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小學敘事作文

時間:2023-09-17 08:55:21 事作文 我要投稿
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小學敘事作文匯編[5篇]

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學敘事作文匯編[5篇]

小學敘事作文 篇1

  逗笑開始了,忘鑫愉,諸程遠,周鵬程,這三個人并排站著。王鎮坤講起笑話,不一會兒王鑫愉就“趴”下了。第二站王鎮坤又做起鬼臉,那鬼臉可怕極了,諸程元也敗下陣來。這時場上只剩下周鵬程了。王鎮坤用了老招,可是周鵬程還是沒有笑。突然周鵬程笑了,我們以為是王鎮坤把他逗笑的,問了才知道原來是王鑫愉“咯吱咯吱”的聲音他逗笑的'。

  第二輪開始了,諸程遠也講了笑話,可是三個木頭人一動不動。他氣急敗壞,徑直走向劉奧木頭人。他張大眼睛,撲哧一聲笑了起來,劉奧頓時被秒殺了。諸程遠又走向熊浩翔,他從鼻子里吐出氣,熊浩然也“死”了。最后諸程遠走向陳奕宇,他使出了所有招數,可是,陳奕宇不笑也不動。最后陳奕宇贏了。

小學敘事作文 篇2

  奶奶家怎么會有小尾巴呢?其實小尾巴就是奶奶家的一只小狗。因為小狗很喜歡跟著別人,所以也就有了“小尾巴”的稱號了。

  “小尾巴”的毛是棕色的,在棕色的.毛上,還染了一條條黑色的花紋。小狗的眼睛像耀眼的黑寶石,一閃一閃的,好像會發光。它的鼻子像黑瑪瑙,可愛極了!更引人注目的是它的耳朵,自然下垂,仿佛是它的兩條辮子,顯得它更可愛了。

  “小尾巴”有一個特點,對認識的人非常親切,跟在人后面走來走去,偶爾還會用嘴巴咬你的腳后跟,真是活脫脫的小尾巴。記得有一次,“小尾巴”跟我去散步。結果它把小河看成了路,“撲通”掉進了小河里,撲騰了好久才上來,上來的時候已經成了“落湯狗”了!“小尾巴”不停地甩著頭,可是身上還是濕漉漉的,逗得我哈哈大笑。“小尾巴”靈機一動,又在泥土上滾了滾,這下成了“泥狗”,我笑得更歡了。

  怎么樣?奶奶家的“小尾巴”可愛吧!

小學敘事作文 篇3

  最讓我難忘的事就是五一節那次的拓展訓練了。

  那一天,小記者團來到大雁島進行拓展訓練。時間就像個調皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉眼間,就到了下午4點左右。最后一個項目——穿越電網。

  訓練開始前,老師為我們講解整個項目的背景。老師說完,一聲口哨令下,訓練便開始了。一個大哥哥當隊長,他和幾個哥哥姐姐一起運送隊員。漸漸地,越來越多的人加入到運送隊員的隊伍中。在所有隊員的努力下,我們一個接一個地到達了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個人了。該怎么辦呢?頓時,整個訓練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了:難道你們都想親眼看著你們的戰友是怎樣犧牲在敵人的.刺刀下的嗎?你們可以借助現場所有人的資源來救你們的隊員,F在,你們只有兩條出路——一是用你們的誠心來打動兩位教官,讓他們幫助你們;二是靠你們自己的力量去營救! 考慮再三,我們最終選擇了前者。教官被我們的誠心打動了,他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……

  這一天,不僅豐富了我的課余生活,更讓我明白了什么是苦,什么是甜,什么是感恩……

小學敘事作文 篇4

  看過《灌籃高手》嗎?櫻木花道和流川楓這兩個傳奇人物就會在人們心中浮現。那時,每個人心中都有一個籃球夢。我也不例外。

  每周六,我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進籃球場,充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音!芭!砰砰!”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點,鼓舞著人心,讓人熱血沸騰。我的籃球老師個子高,雖然是個女生,但英姿颯爽。她總是先教我們三步上籃。只見老師把一個籃球緊緊夾在腰的右側,長長的腿邁開兩大步向前飛快地移動,最后,老師右腳蹬起,騰空,雙手高舉過頭,右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線,又完美地落入了籃筐。帥!

  嘿,這下終于輪到我們啦!我抱著球,三步并作兩步沖了上去,看我的!本世紀最帥的投籃來了!我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心,它一點一點的靠近籃筐,可跟我的預想不一樣,忽然,它像個調皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉轉,快進呀!快進呀!可它就是不爭氣,兩三秒鐘后,那股與球作對的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。

  我就不信投不進!就這樣,我和籃球杠上了。投!不進!投!不進!我簡直抓狂了。中場休息開始了,籃球場上只剩下我一個在努力地練習。我不厭其煩地反復嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長進了。終于有一次,球脫離了我的手之后,仿佛一顆已經確認目標的.導彈,向籃筐飛去。穩穩當當地穿過了籃網!芭!”當籃球落地的時候,我的心里滿是興奮和喜悅。

  接著,我們開始了運球三步上籃的練習。這可增加了難度,但由于我已經掌握了三步上籃的技巧,所以我自告奮勇地當了打頭的同學。“噓——”老師的哨聲吹響了,我像一道閃電似的沖了出去,我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間,隨著籃球最后一次落地時,我張開了雙手,巧妙地接住了球。這時,我放慢了腳步,心中默數道:“一、二、三!”那一刻,我縱身一躍,也學著老師的樣子,用手腕輕輕一拋,毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是,球擊到了籃板,又不偏不倚的彈進了籃筐。哈哈!不知道爸爸媽媽有沒有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來。

  自從學會了三步上籃,我瘋狂地愛上了打籃球,用媽媽的話說,在打籃球的運動中我才能把學習中“不服輸”的意志發揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢?有學習就有進步!

小學敘事作文 篇5

  寒假第一天就爬山對我有些不公平,但一想到在山上能野炊,我還是答應了。好吧,收拾行囊,準備爬上個6小時的山。

  雖說行囊不重,但東西很多,鍋、碗、筷子、水、小刀、水果等等。呃,不費話了。步行到天橋,腳已經酸得不成樣了。幸好,公交車救我的腳一命。在車上,雖然腳疼,但我可不想坐,站著“舒服”!

  到了第一座山底,突然覺得圍脖、手套毫無作用,也許是爬多了吧。(自戀中)上山半個小時,這破了紀錄;下山二十分鐘,這也破了紀錄。這山是不是要叫“記錄山”?

  爬啊爬啊,終于到了第四座山頂。爸爸給我了任務:撿柴火。我收到任務,便在周圍的樹木上找干枯的樹枝。為了確保樹枝的`干枯程度,每根樹枝我都要折一下,聽到“咔”一聲才能當柴火用。不一會兒,我就找來了許多。但爸爸說還不夠,要再找一些。我就專攻那些沒葉子,不是樹木主枝的樹枝。還在地上找到一些干枯的細樹干,一折就斷。這下,柴火頓時多了起來。

  拾完柴火,看見爸爸已經開始煮水了。我也幫忙加柴火,F在我才知道火堆為什么叫“火堆”了。原來是用一根根短柴火堆起來的呀。爸爸往火堆一吹氣,本來要滅的火又旺了起來,水很快就沸了。接著,爸爸輕輕地把兩個方便面面餅放進水里,撒進調料,啊,一陣方便面味道撲鼻而來。好香!我也不閑著,將4根火腿腸小心翼翼地放進鍋里。過了大約兩分鐘,面條出鍋了。吃一口,滿口辣味。原來是“紅燒辛辣牛肉面”啊。

  方便面雖然做起來簡單,但我很餓,所以吃的很香。餓的人吃什么都好吃,不是么?野炊很有趣,不是么?

  吃完午飯,我跟爸爸下了山,回家了?

  寒假趣事,我第一天就有,這個寒假能不有趣嗎?

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