描寫的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……
初三了，就要與初中生活道一聲“再見”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r(shí)探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開場(chǎng)白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的`課程表、換不停的黑板報(bào);難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩聿粫?huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。
描寫的作文 篇2
在高高的教學(xué)樓前，有一片綠油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的鐵樹；開滿一朵朵毛茸茸小花的紅絨球。尤其是那美麗的石榴花，更給草坪增添了幾分漂亮色彩。
石榴花很美麗。在那茂密的枝葉中掛著一朵朵一簇簇迷人的花朵，那含苞欲放的花，像一位害羞的小姑娘；那半放半合的花像奧運(yùn)火炬；尤其引人注目的是那盛開的花，吐蕊怒放，像一團(tuán)團(tuán)火焰，多美啊!一陣風(fēng)吹過，石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股泌人心脾的花香，讓你心曠神怡，神清氣爽。蜜蜂在花上采花釀蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。有時(shí)，花兒們還會(huì)靜靜地站在那兒，聆聽同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，慢慢進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
石榴花不但美麗，而且還給我們的生活帶來了無窮的樂趣。課外活動(dòng)時(shí)，我們有的坐在石榴樹旁邊看書，有的在旁邊玩捉迷藏，有的在下象棋。
這么美麗的花難道你會(huì)不喜歡嗎？
篇二那是一種怎樣的.火焰，噴吐出來，像燃燒的生命，花瓣都仿佛是一片片擺動(dòng)的火焰，似用皺紙做成，卷皺著，卻鮮亮得很，紅得不一樣。石榴的紅可以單獨(dú)給它命名一種色彩――石榴紅了，因?yàn)樗鼘?shí)在紅得不一般，不像深紅般內(nèi)斂，不像粉紅般輕挑，也不像鮮紅般刺目，它的亮麗只能用可愛來形容，似乎帶著點(diǎn)黃色的味道，卻紅得分明。
我第一次被石榴花吸引住了，是在柯北校區(qū)里，去年也很美，只是沒時(shí)間細(xì)賞，今年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著它的艷麗，它在綠葉叢中的醒目，可愛的樣子讓人心發(fā)顫，用嬌艷也罷，用奪目也罷，恨不能走近面前仔細(xì)端詳一番。但我沒有進(jìn)去，只在外邊看著這可愛的花，覺得它是應(yīng)該有點(diǎn)距離地看的，像一個(gè)天真可愛的孩子一般不能靠近，否則就沒有了純真的笑容。
我還是看清了，因?yàn)樗纳屎?容易讓人記住，它大大小小的花苞也呈現(xiàn)出各種姿態(tài)，令人難忘。它的花蕾像是個(gè)小石榴，裂開來了，分成幾瓣，像是西瓜被切開一般，里面露出腥紅的一點(diǎn)，再擴(kuò)大，那羞羞的瓣便鉆出來，一直把外包打開，那么一朵紅艷艷的絹?zhàn)鏊频幕ū阏宫F(xiàn)在眼前，更為靚麗的是它的周圍全襯著綠葉，橢圓的樣子，密密匝匝，只襯出這么些可愛的花朵。
花是可愛著的，我不忍看到里面的花蕊，那杏黃色的蕊上還掛著花粉，似乎是這黃色的蕊打破紅花的純潔，它的那么一味地艷，一下子被蕊兒刺破，變得不純了，沒有了那種紅得心顫的感覺了。這大概是一種尋求完美的心態(tài)在作怪吧。
當(dāng)然，更不忍看到的還是它的凋謝，像打蔫了的茄子似的垂掛下來，心中可惜，嘆息美好時(shí)光不再，只待明年春風(fēng)送暖后，夏日來臨時(shí)再一睹芳容了。
描寫的作文 篇3
春天來了，燕子從南方飛回它的老家了，我也和爸爸媽媽回到了洛陽老家。
在路上，爸爸告訴我說，洛陽老家以前的風(fēng)景非常美麗。路旁有綠油油的一望無際的麥田，風(fēng)起的時(shí)候，麥子就像波浪一樣一波波向前推進(jìn)，很是壯觀;有美麗的桃園，那里面盛開的桃花就像花的海洋;老家村頭有一座橋，橋下是清澈見底的小河，河兩邊都是枝條隨風(fēng)起舞的垂柳，夏天的時(shí)候，可以在水中游泳，可以在樹下乘涼，也可以在河邊釣魚。我心里想，那是一幅多美的圖畫呀!可是當(dāng)我一到洛陽老家，眼前的景象卻讓我大失所望。渾濁的河水散發(fā)著難聞的臭氣，水中沒有魚也沒有蝦蟹;路邊到處是一堆堆的'垃圾;盛開的桃花上覆滿了塵土，像一片片灰色的抹布;垂柳也不見了蹤影，只留下矮矮的樹樁;風(fēng)一刮，到處飛沙走石。
這是為什么呢?我們做了什么造成了這種現(xiàn)象?我還能看到爸爸說的那種美麗的景象嗎?我問自己。
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