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校園生活作文（精品）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文1
學生的噩夢
在一個風和日麗的早上，一切都是那么寧靜，同學們腳步輕快的踏入校園，開始了新一天的校園生活。胖虎剛進入教室，老師就說：臨近期末，學校計劃又變，今天要進行語、數、英模擬考試。大家抓緊準備一下。老師一走，下面一片唉聲嘆氣，只聽見胖虎說：我好不容易心情好一點，卻一下被這個壞消息給搞沒了，唉！一個小時過去了，叮鈴鈴，叮鈴鈴考試開始了，經過了四個小時的奮斗，考試終于結束了。
課間真有趣
下課了，同學們飛快的奔向操場。有的同學坐在椅子上愜意的聊天，有的`同學一起組隊打羽毛球、打籃球，還有的同學沒有跟別人一起出來，坐在一邊看著別人活動，時不時叫上兩聲好！傳球！
放學猛沖刺
放學后，放學后，已經有不少的家長在大門外等待著，校門一開，同學們嗖的一聲就竄到了家長的懷中，此時的胖虎也在人群中找到了媽媽，他迫不及待的拉著媽媽的手，跟媽媽說這一天的消息。
校園生活作文2
我的四年級生活充滿幸福、快樂。
考試前我突然生�。ǜ忻埃┝�。一家人都擔心我會因為生病就不能參加期末考試，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒有好轉。媽媽說：“還好你的感冒不太嚴重�！蔽曳浅Ｖ�，還有幾天就要考試了，我擔心病會很難治好。我每天被病魔折磨著，體會到人生要經歷許多痛苦的，一定要付出努力，才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息，等待著病魔快點遠離我�！鞍ィ骐y受！”我抱怨道。后來的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能認真對待學習。回到家，我會認真復習語、數、英這三項主科，還會閱讀很多課外書。
一轉眼，我的四年級生活就這么結束了。我的`四年級生活就是這么的短暫，保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級時光很短暫，我們好好珍惜吧！
校園生活作文3
為了讓我有一個良好的學習環境，更具有獨立性，爸媽決定讓我轉到綠城育華小學去寄宿讀書。
這里的環境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學至高中的寄宿學校。跟我以前的學校完全不一樣，它有獨立的宿舍和餐廳，小學和初高中各有很大的`運動場，比如有我夢寐以求的足球場、游泳場、羽毛球場等等……
在報到時才發現我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的班上大部分都是男同學，并且來自不同的地方，大家都覺得非常地新鮮。但是，開頭兩天除了認識新同學以外，我還是感到不太適應，因為我不太習慣一個人住在學校，晚上睡覺時心里很緊張，總睡得不塌實，而且還要自己整理東西，不過后來兩天我已適應了一點兒，總之不平靜的一周超慢地過去了，開心的是我被老師選為了小組長，負責和監督同學的作業和紀律等。我一定會認真做好老師的小助手，盡快融入到這個大家庭來。
校園生活作文4
今天很快樂，哦；不只是今天快樂，每天都快樂，每一時刻都快樂，那因為有老師的愛，同學的幫助。
有時我不會做的那道題，老師就會耐心給我講它的意思。有時我生病，發高燒時，是誰在照顧我呀，是您；老師。如果我是風箏，您是風箏的線；如果我是小船，您是小船的`屏風。是誰把無知的我領進了寬敞的教室，是您；老師，讓我的頭腦里裝滿了知識；是誰把調皮的我教成了體貼幫助同學的人，是您老師。
我和同學都喜歡聽老師您講課，老師要走了我哭著說：老師希望我們能再見面。這就是，老師的愛，永遠忘不了您對我們的愛。
校園生活作文5
現在我臨時加一個人物：冒充紫菱的人（也是一個公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的`父王卻……她知道紫菱的身份，可是后來回去了。），她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什么不可能？”“誰？�。∏闪瞻�！那個……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學們紛紛議論著。“那個，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點的地方去行不行�。俊薄斑馈冒�！”
她們來到了一顆樹下……
她們在樹下發生了什么事？請看下回。
校園生活作文6
最近，學校因為甲流的事情，在整個葫蘆島都出名了!學校的教學進度也都停了下來。整個學校人心惶惶，老師同學都戴著口罩，似乎把一切都隔絕了！但我班同學卻不在乎，（最起碼我是，反正死不了，呵呵）。正所謂：“患難見真情”，只有在這種時刻，才能讓人性真正的顯露出來！
教我的大多處老師，都讓我很感動。他們為了讓我們聽清楚每字每句，從不帶口罩，不怕流感，仍是盡職盡責的教我們！我的班主任李老師，就好像沒有流感這回事，班級中除少了幾名同學，其他還和往常一樣，有她在，恐懼和擔心全無，安全感從我們心底油然而生，對那邪惡的病毒，我們大家都有了戰勝的信心！我的物理熊老師對我們說：“我的`想法就是，教到你們全班只剩最后一個人！”她告訴我們，她不怕流感，在任何情況下，她都與我們同奮斗！還有其他的老師，也絲毫沒有害怕之意，這無疑是對我們精神上莫大的支持！
最后，祝大家一切平安！
校園生活作文7
我剛吃完早飯，無人駕駛校車便停在了我家門口。我乘著騎車來到校門口，下車后機器人門衛自動掃描我后，它的.身上立刻顯示：二（1）班毛羽紫菡。然后，校門緩緩打開，運輸帶把我送到座位上，書桌自動擺放這節課需要的文具課本。下節課，書桌又自動調換課本文具。操場上，有一排五顏六色的按鈕。想跑步時，你按下紅色按鈕，操場就轉換成了跑道；想打籃球時，你按下藍色按鈕，跑道又成了籃球場；想游泳了，你就按綠色按鈕，哈哈，籃球場瞬間成了游泳池。
校園生活作文8
我們四年級的學習快結束了，回顧四年級的生活，真令人難忘��！
記得有一次，謝老師外出開會，下課后，我們就炸開了鍋�？炜�，給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢還真有點槍林彈雨的`意思�！班剜亍眱陕�，兩個紙團不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標。對方也不甘示弱，甩手向我扔紙團，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會大叫，一會高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調皮的孩子。
除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運動，還可以學到許多籃球知識。
這就是我多姿多彩的四年級生活。
校園生活作文9
看！同學們在乒乓球臺邊的英姿，這體現了我們的青春活力。
打羽毛球的'同學雖然個子比較矮，但是他們還是很有運動細胞的。
中午午飯后，丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學在為同學們播放音樂，音樂會使人忘記多有的煩惱，會讓我們在勞累的學習中并快樂著！
中午午飯的時候，雖然學校的伙食不是很好，但是這也是同學們體驗生活的好時機。
課間的時候，男生們都出去打球了，女同學就和兩三個知己在優美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂事！
這就是我們豐富多彩的校園生活，我們會快樂地學習！
校園生活作文10
在Refuse Lonely中學報名后，剛想走，正好碰見了以前的同班同學旭。旭正在打籃球，我靜靜的走到他身邊，看著他打。這家伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒看見我，如果不是投了一個空心的話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會看見我。他看見我后，顯得十分興奮，說話變得結巴了起來‘浩，你也在這中學，太好了，云也在’
云是以前我們班上的灌籃天才，一米七的'個，注定在籃球這方面有造詣�！菃帷沂殖泽@，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打�？刹皇俏易源�，我，旭和云，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的好，云灌籃好，我們在六年級籃球比賽時獲得過第一名。旭這小子，在一個暑假里，球打地越來越好了，我開他玩笑說‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。
旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來，我搖了搖頭，嘆了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點，我只好與旭告別了。
校園生活作文11
下課了，同學們庸風的庸風而出，沖到最受歡迎的乒乓球臺前，因為我班里有許多，乒乓球迷，所以班主任要在，這里舉行一次別開生面的。
在老師精心組織下，有趣的比賽著及發酵量后采訪只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產生。
比賽就要開始了，首先上場的是具有奪冠性的同學，只見他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個專業抽沙一個我小老虎左藍右當沒過多長時間，他就把身打的一派涂地，第二周沒想到他又來后來居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來了，他竟然進入決賽了，拉拉隊請問，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的，目不轉睛盯著來回跳動回白色小球，揮舞著球拍和和他一球一球的來來回回打了幾錘悔，真真是十圈里的，很快他就被，對對手的`意志擊垮了他卻越戰。
啊，愉快的校園生活已充滿生機勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。
校園生活作文12
我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣�？勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢刀昙壒计谥锌荚嚦煽兊腵時候了。
上課鈴聲響了，語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直，心里想;我今年會考多少分？會在95分以上嗎？我在班里會得第幾名？我的心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒心情聽，當老師念到我的時候，我一聽“冉鵬聰，96.5，班級13”我的心里的石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌，說‘’你真棒’“你值得我們學習”我在同學們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上，手里拿著試卷，我看著試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的努力換來的，我會好好珍惜的！
我明白了；你只要努力就會有收獲，所以，讓我們共同努力，創造美好的明天！
校園生活作文13
我在北海小學讀書，在我眼里，這不僅僅是一個溫暖的學校，更是一個溫暖的大家庭。在這里，同學們互相幫助，共同進步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！
平時，在學習上遇到困難，班長會認認真真的教我每一個不會的部題和題目，直到人會了為止。
體育課上班長教我不會的運動，直到將那個動動項目會了為止。
信息課上，同桌指導我第一個部序，怎樣樣打開本程序和運用程序，到我能熟練的打開程序運用，當我成功的時候，他總是微笑的點點頭。
音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個小節唱的是高聲或低聲。
英語課上，課代表教我每個單詞，應該怎樣讀和發音。
除了緊張的學習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經常搞班級活動放松一下。
平時課余時間大家玩游戲，搞小隊活動等。
我在學校里，學習一起過快樂的`童年。
這就是我的校園生活，我愛我的校園。
校園生活作文14
學校為了豐富同學們的課余學習生活，鍛煉同學們的體魄，增強集體榮譽感。我們和平小學于開學初就下達了通知，11月初進行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學每天都在加緊練習跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開了帷幕，先進行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場上大展風采了，選手們個個躍躍欲試。比賽分年組進行，哨聲一響，每位同學為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數，同學們都使足了勁，飛速地甩著繩，讓人應接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑，都表現出了不凡的實力。
據賽后統計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過這次的跳小繩比賽，大家感受到了運動的.樂趣，也增進了同學間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今后的活動中，和平小學的全體同學一定將更加團結、奮進、積極、向上！
校園生活作文15
校園的生活真是豐富多彩！
今天，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的`規則是：兩個人合作，用一根紅領巾把兩位同學的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒把紅領巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩一些。
我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。
“二人三足”游戲考驗的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！
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