小學五年級作文6篇【集合】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
嗨，大家好！我是大名鼎鼎、聞名全世界的鯨魚。哎，大家可能以為我是魚類。所以我要鄭重的告訴大家，你們千萬不要以為我是魚類，我是哺乳動物！
我是一個龐大家族的一位成員。我們的家族人員多之又多。先介紹我們的大哥大藍鯨，他可是鯨魚里最大的鯨。一般身長為2400-3400千米，體重為150000-200000千克，它的體重相當于25頭以上的非洲象的體重之和。而我們的小弟弟是我們鯨族里最小的鯨，他的名字叫小須鯨，他的身體只有1米左右，很小吧！
我們睡覺的樣子也很好玩。為了保護自己，我們總是一群一群的聚集在一起睡覺，頭朝里尾巴向外，圍成一圈。一碰到危險，我們就立刻四散游開。
我們鯨可是用肺呼吸的，這就是區別我們是哺乳動物而不是魚類的一個重要的特征。我們呼吸的時候要浮出海面，因為我們的鼻子長在頭頂上。我們的肺能裝很多空氣，所以我們可以在海面上吸足了氣以后隔一定的'時間再浮出海面換氣。我們不同種類之間的兄弟姐妹噴出的水柱很不一樣哦，你們可以根據我們噴出來的水柱的樣子判斷出我們的種類。
聽了我的自述是不是能稍微了解一點我們了呢？原諒我一口氣說不了全部，下次有機會再我再讓你們好好深入的了解我們鯨。
小學五年級作文 篇2
在今年的四、五月份，我國面臨了一場突如其來的戰爭——“非典型”肺炎。在這場沒有硝煙的戰爭中，表現最為勇敢的是那些奮斗在抗非第一線的白衣天使們，他們以救死扶傷為己任，為全國人民解除疾病困擾作出了不懈努力。在人類最需要幫助的.時候，他們挺身而出，不畏死亡，他們是這場戰斗中最可愛的人，我真心的對你們說一聲：“謝謝！
你們辛苦了�！卑滓绿焓箓兺夜ぷ鞯臅r候一定深深的明白，自己隨時都可能被感染，隨時都可能會倒下。但你們依然挺身而出，堅守崗位，視救人為天職。還記得那位英雄人物鐘南山么？他已經很大年紀了，仍和年輕人一樣，夜以繼日地抗擊在非典的第一線，為白衣天使樹立了榜樣。難以想象，在非典期間有多少醫護人員不能和家人在一起享受天倫之樂，天隔一方，只能通過電話寄托思念，常常電話兩頭都在流淚，要知道他們這樣做，可是為了成千上萬個家庭的幸�？鞓钒。�
“兇殘的非典”選擇了人類，而白衣天使沒有選擇退縮，沒有選擇放棄，他們選擇了奉獻，甚至犧牲，他們的選擇是偉大的，正是他們的無私奉獻，才最終戰勝了“非典”，贏得了勝利，同時他們也受到了人民的稱贊和愛戴。白衣天使——我愛你們。
小學五年級作文 篇3
在記憶的長河中穿梭，我又看到了那個黃昏……
正是一天放學。天空陰著個臉，像個小孩那樣做著嚎啕大哭前的醞釀。媽媽正在校門口急切地等著�！皨寢�！”我看見媽媽的身影，迫不及待地叫道。突然，豆大的雨滴惡狠狠地砸在我的身上。媽媽趕緊撐出一把天藍色的傘，我心里頓覺一陣暖意。抬頭，卻見這傘分明以45°角向我偏斜。我說道：“媽，傘斜了�！眿寢屝χf道，“孩子，這是個幸福的斜度�！笨粗鴭寢尡挥晁驖竦募绨�，我明白了什么是執著，什么是愛……
柳芽從土層中破土而出，微風拂過樹梢，只留下一陣涼意。不經意間，我長大了。
又是那樣的黃昏，雨下得很大，在屋檐上的水珠像斷了線的珍珠，那么華麗，又那么柔美。想到媽媽出門沒有帶傘，我便決定去她工作的`公司接她。
她，站在路邊，全身已被雨水浸濕。我為她撐開那把天藍色的雨傘，撐起那片小小的天空�！昂⒆�，傘斜了�！眿寢屗埔粋�少女般地說道。我笑而不語，想必她已經知道了答案。
彈指之間，媽媽，我長大了。我愿意撐起那把依舊天藍色的雨傘，為你撐起一片小小的天空，支起那一個幸福的45°角。謝謝您，我的媽媽。謝謝您教會了我什么是執著，什么是愛！
小學五年級作文 篇4
“你的童年，我的童年，好像都一樣，小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚的音樂，我們一步步長大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年時那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線，我們就會清晰地發現，那一片片陽光就是承載我們回憶的云，讓我們一直努力前行。
鼓勵的陽光
打開記憶的大門，猶記得，四年級那次的六一匯演，因為我的朗誦能力很棒，所以被推選為主持人。當得知這個消息時，我心里按捺不住的驚喜，但也有些害怕，這畢竟是我第一次站在學校的大舞臺上。在接下來的幾個星期里，我每天都勤奮的練習，盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已經把我的臺詞背得滾瓜爛熟了，可還沒站上臺，我的心就開始“噗通”、“噗通”跳個不停了，指導老師仿佛看出了我的心思，拉起我的手，說：“不要緊張，你把下面的同學都看成是一個個小蘿卜，你只要自信的往那兒一站，說出那些你想說的，就夠了”，指導老師握起了拳頭，接著用鼓勵的語氣對我說“加油！”頓時，一股暖流充斥在我的身體里，不斷游走，給我帶來了力量。我帶著這樣的力量，邁著堅定的步伐，走向大舞臺。腦海中，不斷浮現著指導老師的那句“加油”，這仿佛是太陽就在我的頭頂，不倦的把鼓勵的陽光灑向我，讓我盡情的在舞臺上展示著自己，那是成長的感覺，我感覺到了無比的驕傲。
溫暖的陽光
當記憶的大門再往后推移，已是五年級的我參加了一次美術比賽，美術老師讓我來畫臉譜，我看了看老師給我的草圖，上面的'臉譜花花綠綠、五彩斑斕的，特別難畫，我心里頓時沒有了底，忽然，腦中靈光一閃，我大聲喊道：“我可以做臉譜啊！”，我對自己的這個小創意，有著十足的把握，于是我趕緊跑到老師跟前，我把我的想法告訴她。當老師聽完我的創意后，摸著我的頭說：“你真的很愛動腦筋，老師非常喜歡你”，這時，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把臉譜做好了。
晚上回家后，我先拿出紙畫出臉譜的圖樣，再根據不同人物的特點，給他們上色，接著，拿出一張大紙，用空心的雙面膠將它們粘在紙上，做完這些后，看著大白紙上布滿了一個個鮮活的人物，心里跟吃了蜜一樣甜�？僧斘覝蕚淠萌ソo老師看時，突然我的好朋友建議我，讓我添上幾個人物，這樣，這張紙看起來就不那么單調了。我拍著腦瓜，感嘆道：“我怎么忘記了這茬呢？”于是，我立馬拿起畫筆，在紙上勾勒出一個個線條，在畫上人物，接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣，一副佳作就從我的手里誕生了。當我把這幅作品拿給老師看時，老師也對我的畫贊不絕口，還摸著我的頭說：“趙承乾，你真是個善于動腦筋的好孩子，這幅作品，老師非常喜歡�！甭犃死蠋煹脑挘业男牡自俅斡科鹆四枪膳�，就這樣，我開心得一蹦三尺高。
經歷了這兩次陽光下的成長，我知道了，做什么事，都不要輕言放棄，只要你愛動腦筋，鼓足勇氣，陽光會永遠照耀著你。因此，同學們，讓我們一起在陽光下奮斗吧！
小學五年級作文 篇5
一、問題的提出
現在，我們的生活已經離不開網絡了，生活中幾乎天天都要用網絡。大家都覺得網絡的出現真是幫了我們一個大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對網絡的發展做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關于網絡的書籍和報刊，上網搜查有關于網絡來源的解答。
2、詢問老幾輩的`家人以前沒網時的樣子。
3、用各種方法，查出關于網絡的發展。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
書籍、報刊
網絡的來源
網絡的前身是阿帕網。是屬于美國高級計劃署的網絡。是由羅伯茨設計的。
教科書
以前信息傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網查找
網絡的作用
可以發微信、及時接受到最新新聞、發微博、發音樂郵件等
長輩講述
沒網時的樣子
大家不能直接發送郵件，只能時間很慢的送信，會耽誤事情
四、結論
1、網絡的發源地一開始是在美國，是單單屬于美國高級計劃署的網絡，并且是由羅伯茨設計的。后來網絡才漸漸發展到大眾使用。網絡發展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開始使用網絡，也使我們的生活變得更方便。
2、網絡有許許多多的用處，如發微信，及時接受最新新聞、發郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時變得更加豐富多彩。
3、以前沒有網絡的時候，信息傳遞方式很麻煩，跟著網絡的到來，我們信息傳遞的方式變的簡單、方便起來。
小學五年級作文 篇6
隨著時代的變化，人們已經把生活變得十分現代化，可以說，人們已經可以在藍天中生活了。我是100世紀后的小孩，現在我來向你說一下我的一天。早上，電腦芯片叫我起床，我的家在天空，可以說每家每戶都是在天空安家，都是用白天做房子的。我把芯片嵌入手背，見芯片上顯示的.時間還早，便跑去散步。我走在天空中，只見一棵大樹插在白云，白云也顯得十分透明，可以見到地面，遠處，許多飛船斷斷續續地從家門口飛出。正在這時，芯片叫了起來：“*—·#”，這是芯片語言，說是要上課了，我迅速按了一下芯片銨扭呼叫飛船，飛船立刻出現了。我駕著形狀像20xx年快艇的飛船趕往學校。學校到了，兩只電腦手把我迎了進來，我走入學校似乎進入了白色的宇宙空間，一切都是那么白，像珍珠一樣，還有一些從白云中鉆出的小鳥。我走進教室，只見教室里幾十朵白云中的一朵變成了課桌與椅子，我放下書包，叫了一聲：“課本！”課本出現在了桌子上，終于到了上課，同學和老師回到了自己的座位上，課桌與講臺立刻出現了白色的電腦，教師通過無線電講課，老師講得十分輕松，我們也十分愉快。上體育課，這節課是踢球，我們跑到一朵大白云的上方，白云立刻變成了綠茵茵的草地，球門也是綠色的，我們歡快地踢著球，無論怎么踢也踢不出球場�？珊镁安怀�，在球場上方的白云一下子成了烏黑的黑云，下起了傾盆大雨，小機器人得到警報，用云霧把黑云變成了亮云，可又太亮了，射得讓人眼睛發痛，不一會兒我們就大汗淋漓，小機器人只好把太空大傘拉下，擋住光，讓我們盡情踢球。到了中午，我們在學校吃飯，我走到餐廳，找了個位置坐了下來，餐廳也是白的，只有座位前的按鈕不是，它有七種顏色：赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。我按了一下藍色鈕，只見從一個小口里吐出了豐盛的大餐：“紙米飯，泥土布丁，白云面和電扇湯。”終于到了晚上，我坐著飛船，現在的云已經成了紅色或黃色，我的飛船飛快地行駛著，穿過云朵飛向溫暖的家。
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