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陽光總在風雨后作文（錦集15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陽光總在風雨后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光總在風雨后作文1
“陽光總在風雨后”，這既是一個歌名，也是說明道理的一句話。
陽光，必定是在下過雨后出現的。只要你坦然棉隊生活，光明總是會留在你身旁，只要你不向困難低頭，一定會有成功來到。人必定會受到失敗的打擊，只要堅強，不灰心，我相信陽光會照耀著我們度過一生的……
“陽光總在風雨后”，只有在霍金這類人物，才能體現出來。霍金17歲時考取了著名的牛津大學，卻患上了無藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側索硬化癥”。醫生說他只能活兩年半，可霍金并沒有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來。終于，霍金不行了，可他并沒有死，而是屬于一個半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來，還為祖國值得我們學習。我們中國，并不是只有或金這樣的人兢兢業業，還有魯迅。魯迅，小時候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣家里的東西去買藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個小小的'“早”字。以后，魯迅再也沒遲到過。俗話說：“陽光總在風雨后”。魯迅終于成為了一個國家的棟梁，生活中有多么小的細節啊！一個人要志氣，才能有美好的未來，我們應該懂得：
“陽光總在風雨后，
不能向困難低頭。
人有志氣才出頭，
坦然面對是光明。
生活是多么廣闊，
細節是多么重要。
如果想出人頭地，
從小懂得愛學習！”
陽光總在風雨后作文2
為貫徹不懼艱險，堅持不懈的精神，于20xx年3月9日，七（3）班“陽光總在風雨后”主題班會在同學們的殷切期盼中，正式拉開了幃幕。
本次班會活動弘揚了不經歷風雨，如何見彩虹的精神，并告訴了同學們：在一生中如果沒有經歷過幾乎能摧毀一切的暴風雨，你又該如何去讓自己的羽翼變得豐滿，又如何自由自在地在未來的天空中翱翔；同時，在我們如此之長的學習生涯中，你如果一直不敢直面那些困難與艱險，為某一次失敗而黯然神傷，你又該如在未來有著屬于自己的一席之地。在漫漫人生路上，這只是一個小小的風浪，有的人選擇直接面對，有的人選擇了退縮，于是他們的結果便也大相徑庭。所以，我們該選擇什么，也就昭然若揭了。
由同學們自告奮勇主持的.班會果然熱鬧非凡，一個個流程都在同學們的熱情配合下圓滿結束了，瞧那一個個都是那么的專心致志，心無旁騖，那些熱切的神情著實讓我們感嘆。
本次活動就如此圓滿地畫下了句號，希望同學們能戰勝挫折，用青春開創出屬于自己的美好未來，因為我們相信，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文3
當遇到失敗的時候，請一定要記住，陽光總在風雨后……
——題記
仰起頭，望著此時此刻的艷陽天，情不自禁地回憶起那個陰雨連綿的下午……
烏云漫天，我撐著傘，獨自一人走在那彎曲的小路上。雨水一遍又一遍地敲打著我的傘，就好像一把刀插在我的心里，血在一滴滴地流出來一般。
手上那一張張的演講稿早已被我揉捏成一團，豆大般的眼淚就像水龍頭，止不住地向下流。可惡，這一次的演講比賽又失利了！那分數和名次明晃晃地刺著我的眼睛，始終在我的腦海里徘徊。
因為只顧著低頭走路，所以一不小心撞到了……他！怎么是他！完了完了，他肯定會嘲笑我的`！我真想找一個地縫鉆進去。
他慢慢地靠近我，看到了我的面孔后，拍了拍我的肩膀：”原來是你呀！怎么了？難道比賽失利了？“
我不知道到底要不要告訴他。我點了點頭，又搖了搖頭。
”不管怎么了，都要保持樂觀的心態，朝前看。“他笑了笑，又哼起小曲，”陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……“那歌聲飄揚著，飄到了我的心房里。
他扭過頭看著我：”如果花朵不經歷風雨，那么很快就會凋謝；如果白楊不經歷風雨，那么生命力也不會像現在一樣頑強。人生也是如此。如果人生不經歷風雨，那人生還會有意義嗎？“
他的話觸動了我，若沒了風風雨雨，又哪來的艷陽天呢？
此時此刻，看著掛在天邊的艷陽，情不自禁地感嘆道：”陽光總在風雨后，這句話果真沒錯……我的心中掛起了新出的艷陽，它溫暖了我的心。陽光總在風雨后，這句話果真沒錯……
陽光總在風雨后作文4
在以前的時候，每次遇到挫折時，我都會想起這7個字——“陽光總在風雨后”。
那是四年級運動會時，我一直在拼命練習跑步，因為我平時都跑的很慢，所以我每天都在練習跑步，為這次的運動會做準備。每節體育課，老師都會幫我們練習40人的接力跑，我們班有45個人，我很不想被選上，因為我跑的很慢，不想托我們班的后腿，可是到最后我還是被選上了。
到了比賽那天，我們班里的40名同學都做好了準備，兩邊各站20名同學，剩下的5位同學都在為我們拼命地加油。
我的腿一直在發抖，手一直在冒汗，怕跑慢掉會拖班級的后腿，這時，凌薇跑過來對我說：“子璇，不要緊張，畢竟陽光總在風雨后。”我一聽，心里立馬不緊張了，腿充滿了力量，好像一下子就能跑200米一樣。
開始比賽了，只聽那裁判的'哨聲一響，第一名同學就拿著接力棒，拼命向對面的同學沖去，我興奮地跳了起來，心里越來越興奮，因為我們領先了好多。
到我了，我心里又緊張起來了，當我接到棒的一瞬間，我拼命地沖刺，但是我當看向另一個班級時，發現有一個人要慢慢超過我了，正當我已經放棄時，我腦子里突然想起了凌薇對我說的話，“陽光總在風雨后”，這句話一直在我腦里循環，我像箭一樣地飛奔了出去，超越了其它人，到最后，我們班級獲得了第一名，此刻，風雨停了，陽光跟著我，我的心美滋滋的，全班人都開心極了。
經過這次的比賽，“陽光總在風雨后”成為了我遇到挫折時的鼓勵話語。
陽光總在風雨后作文5
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白這首《行路難》表達了自己當年懷才不遇的情感。長風破浪的機會總會到來，那時自己會掛上云帆，橫渡滄海達到理想的彼岸。
不錯，就像是鄧稼先。他為了國家不再受欺辱，隱姓埋名，在茫茫戈壁灘默默無聞地研制原子彈，已經達到置生死與度外的程度。經過不懈地努力，終于取得了成功。又如愛迪生，他曾做過五萬多次實驗才發明出蓄電池。再想想，換做是你，你會成功嗎？你會堅持嗎？你會日復一日做著相同的事情而不會感到厭倦嗎？
不知道你有沒有讀過沈石溪的著作《狼王夢》。那個狼母親為了讓自己的孩子成為狼王，想盡了一切辦法，但四頭小公狼卻相繼死亡。她又把希望寄托到她的狼孫身上，為了狼孫的安全，還與金雕同歸于盡。她直到最后一刻還在想著這片土地上在將來會不會出現一代狼王。這個故事很悲壯，也正是狼母親紫嵐身上那股堅持不懈的`精神激勵了我。
魯迅曾說過：必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。我認為這是自強的表現。我們要敢于面對挫折，把它當做墊腳石，向夢想進攻。
這些經歷往往是痛苦的，但他們這種自強不息的精神使我感動。躍過艱難險阻，陽光就在眼前。
陽光總在風雨后作文6
人生就像一杯咖啡，需要我們細細評味；人生就像一棵樹苗，需要我們好好呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的磨練才能更加動人。
我的人生，是什么呢？我總是這樣問自己。十二歲的自己，還只是一個乳臭味干的小屁孩，是絕對不會明白人生的意義的。但我知道，人生少不了風雨二字。
人生少不了風雨二字，就像那茶葉，非要等沸水浸泡，全身軟爛之后，才被品茶人喝下，殊不知這茶葉在歷經坎坷后，才能散發出那令人舒暢無比的清香！
一場大雨之后，空氣總會特別清晰，之后的明媚陽光，總會特別溫暖！
我特別喜歡雨后的陽光。我覺得這種陽光，就像一個軟軟甜甜的面包圈，舒服極了。這是經歷過風雨的'陽光！這陽光，也一定會比大雨前更加明媚。
我生活的十二年里，遇到過的風雨也只有：考試考砸，選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗，把手交給下一次吧！把全身心都投入下一個機會，陽光一定會重新照耀我們的心田！
相信一句話：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文7
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，讓希望握在你我手中……”這是我們都非常熟悉的歌詞，它無時無刻不在激勵著我們。
確實，只有經歷了狂風暴雨，才會出現彩虹，也只有在經歷了艱難險阻之后，才會成功，人生之路，不可能總是平坦的，總會出現坎坷；人生之路也不可能是一帆風順的，總有一些困難與挫折。而當我們面對困難與挫折的`時候又該怎樣做呢？臨陣脫逃嗎？打退堂鼓嗎？不，都不是。我們更應該勇敢地站出來，同困難與挫折做斗爭，改變生活中的逆境。
有人說困難和逆境會使強者愈挫愈勇，成為他成功的奠基石；但對于弱者，它卻是絆腳石，愈挫愈弱。所以，我們不能氣餒，不能退縮。要做生活的強者。
世界著名的雄辯家狄里斯，起初被認為是說話笨拙的人，據說，他的聲音很低，且呼吸短促，口齒不清，旁人經常聽不懂他在說些什么，所以即使他再有才華，也還是不為人知。有一次，他上臺去演講，但失敗了。讓人慶幸的是他并不灰心，而是更加努力。他經常跑到大海邊叫喊，對著鏡子練發音口形。終于，他的苦練沒有白費，在一次演講中贏得了許多掌聲，一舉成名。
由此可知，成功的關鍵并不在于你有多么厲害，而是在于是否能屢敗屢戰，要明白有失才有得。面對困難，只要我們樹立堅定的信心，再配以積極的行動，心中的夢想就會變成現實。
要始終堅信，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文8
人生真諦，總需要在經歷風雨之后方才能領悟。風雨過后，將是燦爛的陽光。只有經歷風雨才能更好的鍛煉自己，去挑戰它，征服它，才能看見燦爛的陽光！
正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”不要對自己失望，也不要因為一次的失敗而黯然神傷。漫漫人生之路，這可能只是一個小挫折，若連這都闖不過，何談后面的大風大浪。拼搏！前進！以乘風破浪之勢去挑戰它！這才是一個真正挑戰風雨、挑戰人生的挑戰者！這樣的人才可有大作為，大成就。而畏畏縮縮，看見風浪連忙后退的`人一輩子注定碌碌無為。失敗了，別泄氣；跌倒了，也不用怕。因為我們有資本——青春。別只因為跌倒了一次就認為自己不行，而浪費著那令人羨慕的資本——青春。我堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”只要奮斗過，拼搏過，即使失敗，那也是光榮的。遇見風浪有何所懼，沖，與它拼搏。請記住，最后成功的人，往往敢于拼搏！成功與困難往往是并存的。但只要戰勝了困難，就會獲得成功，獲得生活賜予我們的豐厚獎品。歌德曾經說過：“我們越接近目標，困難就會越大。”正因為如此，多少人都退縮了，膽怯了。而另一些人，他們則去挑戰風雨，并完成了自己的目標，得到了自己所期待的。陽光總在風雨之后，遇到“風雨”時，要敢于面對，敢于拼搏。不要畏懼“風雨”的阻擋，因為迎接你的將會是燦爛的陽光！
陽光總在風雨后作文9
“陽光總在風雨后”，從一年級開始，我就一直深信著這句話。因為荊棘中的鮮花，才是最美最堅強的。
“你看看你瘦成這個樣子，還妄想去打籃球?得了吧!別再奢望了!”我很小的時候，曾多次向我的幼兒園同學們訴說過我的`籃球夢。可是，每次都會遭到他們無情地嘲笑，但是我并不灰心。小學時，一次偶然的機會，我收到了一張籃球培訓機構的宣傳單。于是，揣著我的籃球夢，我拉著媽媽送我來上課了。
剛開始，我憑著在幼兒園努力練習的技巧，超過了別的上課的小朋友。可是后來，弱小的我根本無法跟上教練的速度。漸漸的，和我一起打籃球的同學們也開始嘲笑我了：“瞧你個小樣，還想來打籃球?”
這天是籃球隊練習投籃的日子。我來到了籃筐前，忐忑不安地投了出去。但我的力氣太小了，籃球直接掉在了我的鼻子上。頓時我的鼻子里仿佛開了個醬油鋪，酸甜苦辣樣樣盡有。但我并未灰心努力，仍然努力著。一次，兩次，三次……終于我不僅學會了投籃，還學會了雙手拍球，交叉步運球，轉身運球……同學們也成了我的“啦啦隊”，為我打氣加油，為我吶喊助威。
風雨之后不一定會有彩虹，但要相信陽光總會更燦爛。我喜歡這個努力地自己，抵擋得住挫敗，不懂得什么是放棄，我一定會創造出一個屬于自己的奇跡。
陽光總在風雨后作文10
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”當我遇到挫折和失敗時，這首歌成為了我前進的動力，同時也給了我勇往直前進的勇氣。
.我讀過《假如給我三天光明》這本書，這本書講了主人公海倫·凱勒在兩歲時失去聽覺和視覺。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒放棄，在他幼小的心靈中，萌發了成功的種子。她為了能清楚地發音，用一根小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字。她不自卑與身體的`缺陷，不畏艱難險阻，不想命運低頭，用她的筆觸詮釋了生命的意義，結出了生命的果實。
在現實生活中，有很多人再一味的消沉嘆息，不思進取，每天抱怨自己沒名沒錢沒地位。所以，他們的時間都在哀怨的歲月在流逝。而那些每天積極向上，努力拼搏的人，他們卻一步一步的向夢想的彼岸靠近。
古人說“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”如果梅花不經歷風霜與寒冷，又怎能發出沁人心脾的香味呢？
世上無難事，只怕有心人。在困難、挫折面前，讓我們堅持信念，迎接風雨，見證彩虹！
陽光總在風雨后作文11
今天是星期二，我正坐在窗邊寫日記。過了一會，天空中電閃雷鳴、烏云密布，我想：云朵可能又要“流淚”了。不出我所料，窗戶發出了“滴滴答答”的聲音，往外一看，果真下雨了。
只見窗外朦朦朧朧的，就像進入了仙境一般。一片烏云壓了下來，掩蓋住了太陽發出的萬丈光芒，原來明亮的世界變得黑暗又沒有光彩。地上的紅花綠草貪婪的沐浴著大自然媽媽給它們帶來的'“乳液”，就像一只小鳥在等候著鳥媽媽哺育食物的情景。可是植物們“喝完水后”是需要陽光的，但現在的雨是很難停下來的。不過它們相信——陽光總在風雨后。
地上的行人冒著雨、頂著傘去上班。可是這“微不足道”的小傘哪里頂得住這傾盆大雨呢？有些人的衣服都濕透了，但他們仍在堅持，因為他們相信——陽光總在風雨后。
過了一會，烏云“流‘累’”了，雨也停了，太陽也出來了。植物得到了太陽光的照射，變得更加茁壯；人們得到了太陽光的照射，紛紛放下了雨傘，獲得了一個舒適的上班環境……
是的，陽光總在風雨后，只要你在遇到困難的時候不向它低頭，那么你總會見到“陽光”。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨后作文12
在暑期，來到鄉下親戚家。陽光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我幾乎是被拖著走，氣喘吁吁的。
突然，天暗了下來，又熱又悶的風烤在我的臉上，像枕頭般地壓著。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風掠過我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風雨的洗禮。
風越吹越猛，無情地掃蕩著人們的衣帽，人們的心情。雨越下越急，嚴厲地擊打著人們，雨水滲透著人們的內衣、內心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著一只手，只有這只手牽引著我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒有了知覺，可我沒有放手，不會放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內心有了一份安寧。
狂風驟雨停了，太陽漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉。看，一縷彩虹在天邊呈現出來，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹上，多么美好的時光。
我從帽中鉆出來，一只手緊緊抓著媽媽。媽正抬頭望著無暇的藍天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的.平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽光總出現在冰冷無情地風雨后，這本就是自然的法則，又怎么會打破呢？
陽光總在風雨后作文13
“陽光總在風雨后------”歌聲在我耳邊響起。是啊，不經歷風雨，怎么會有彩虹？海倫．凱勒3歲時由于高燒成了盲人，但他身殘志堅，周游世界，發明了盲人，成為全國盲人通用語言，她再接再厲，積累經驗，發明了第二代盲人語言，美國金融應她的`要求，金錢上增加了盲點，，這種金錢迅速普及，成了全世界通用，“世界女名人排行榜上，她與居里夫人并列第一。貝多芬是音樂家，可他卻在事業最頂峰時期失聰了，但也沒有放棄，他仍然堅持音樂，他在失聰狀態下，創造了月光曲，受到了全世界的擁戴。愛迪生，愛因斯坦是世界頂尖的科學家，但他們在上小學時，大家總是挑釁他們，愛迪生上了一個月就退學，老師對他的評價是“一個傻孩子”，愛因斯坦磕磕絆絆讀完初中后，再也沒有高中要他了，老師斷定他“不可成大器”，愛迪生后來發明了1300多樣東西，愛因斯坦創造了著名的“相對論”。這四個故事都說明了：陽光總在風雨后！“陽光總在風雨后-----”歌聲又一次在我耳邊響起是呀，只要我們堅持努力,面對困難不放棄,那么,成功就在不遠處!
陽光總在風雨后作文14
天邊的烏云，悄然散去，那看似永遠停不住的雨，也已不見蹤影，只余那閃耀著暖了我的身的燦爛陽光。
那是一個對于我非常漫長的一個節日，“清明節”。每到清明節我既激動又感到害怕，害怕的原因是清明節要掃墓需要上山，而山上里有蟲子，各種各樣的惡心的'東西，這次清明節又要上山，我把全身包的嚴嚴實實的，沒有一點兒的縫隙。
開始上山了，我走的很快，生怕有東西飛到了我身體的某一個部位。“到了。”有人喊道。我便也停了一下，但這兒一停，好像又聚集了許多飛蟲，都朝著我這，“你別看你人長著的高，卻害怕這些弱小的昆蟲。”爸爸說道。但我似乎沒有聽進去，腳像雞蛋一樣輕，靈活的跳來跳去，但結果還是原來一個樣，我悄然啜泣著。
爸爸說道：“先別哭，你要靜下心來，看看它們有沒有咬你呢？”
“沒有。”我的聲音變的細小。
“那你擔心什么？”加油！克服自己不要害怕這些東西，再說了陽光總在風雨后啊？“
爸爸的話觸動了我，是呀，若沒了風風雨雨，又哪來的艷陽天呢？當我回過神來，身邊的蟲子早已消失。
我知道了要想成功就要經過許多的困難。
陽光總在風雨后作文15
“立正”、“稍息”這兩個口令至今還在我的腦海回蕩，盡管軍訓已經結束很久了。假如要問100個同學軍訓的感覺怎么樣？我敢保證至少有99個同學會說“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學聞“軍訓”而色變了。第一天，我們懷著好奇來到了操場，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過來，那風度真的是verygood，回頭率絕對100%。可就在我們嘆服的當兒，教官卻給我們來了個下馬威――站軍姿40分鐘。無知的我們認為這有什么，不就是站著嗎，可當我們站了不到20分鐘，便滿眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時，教官語重心長地說：“你們一定都喝過咖啡吧，它剛進入口里時很苦，可是過一會兒就有一種甜味出現。”就是這句話，給了我們以啟示和動力，我們最終如愿以償地獲得了“優秀連隊”的光榮稱號。軍訓已經結束了，但它對我的.學習，甚至整個人生，都正在并將永遠產生著深遠的影響。“陽光總在風雨后，請相信有晴空 。”你相信嗎？
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