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我最敬佩的一個人作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我最敬佩的一個人作文,歡迎大家分享。
我最敬佩的一個人作文1
我有一個好朋友,她叫霍xx。她有一一雙水汪汪的眼睛,一個小小的鼻子,一張能說會道的小嘴巴,是一個冰雪聰明和善良的一個小女孩。
有一次,我和她一起去狀元坊的時候,看見一位盲目的老奶奶正在過馬路,xx望了一下紅綠燈,現在可是綠燈,車輛正在行駛著,xx不顧自己地安危就跑了過去,溫柔地對老奶奶說:“老奶奶,現在是綠燈,車輛正在行駛著,您這樣走過馬路是很危險的',等紅燈我才帶你走過對面吧!”說完就小心翼翼地把老奶奶扶到了安全的地方,終于燈到了紅燈了,xx慢慢地把老奶奶扶到了對面了,老奶奶笑著對餓哦們說:“這兩個孩子真是可愛伶俐呀!”
還有一次,我和她一起在我樓下里玩,玩了一會兒,天居然下起了一陣小雨,我們準備跑進屋里時,看見一位老爺爺坐在椅子上淋雨,xx看見了,即使自己淋著雨也要跑過來,我也不例外,xx瞪下來情切地問:“老爺爺,下雨了你為什么不趕快回家,在這里干什么?”老爺爺一聲不吭,手里拿著一張,我拿來看,上面有一個地址,上面寫著“麗日華庭3棟2樓201”,xx看了就問老爺爺是否住在哪里,可是老爺爺還是一聲不吭,我和xx按照這個地址去找,放主一看到我們那位正是她的老爸,她十分感謝我們,xx叫房主以后不要崽讓老爺爺單獨一個人上街。
xx是一個善良的小女孩啊!我為我有一個這樣的朋友而感到自豪,這種、精神一樣鞭策著我前進。
我最敬佩的一個人作文2
在我的生活當中,有許許多多令我敬佩的人,如:苦練書法的小伙伴,為了我們的成就刻苦教書的老師,努力工作的叔叔,阿姨,媽媽和爸爸,但最令我敬佩的人還是要數清潔工人了。
每當去公共場合,亦或是大馬路上,一定能看到早起晚歸的清潔工。她們總是默默無聞的工作著,不管是大馬路,還是超市等公共場合,只要有她們的身影,那那個地方一定是干干凈凈,一塵不染的。
一次,我與媽媽去超市。我看到一個老奶奶正推著一個沉重的吸塵器在認真的打掃著超市的每一個角落,非常干凈,效率真的很高,明明剛才還能看到她的身影,可是一眨眼,她卻又去到另一個地方打掃了。這使我感受到了一種做好事不留名的精神,她們不像一些“大牌”耀武揚威,也不到處宣揚她們對于工作是多么的負責,僅僅是無聲的做著為大眾服務的事情。
她們還擁有著拾金不昧的品質。記得還有一次我看到一個清潔工人,在公路上撿到了一個紅色錢包,只見她把迅速的'把錢包放進口袋,然后迅速的走了,我一路跟著她,以為她是要獨吞這些錢。可是我錯了,她不僅把錢交到了警察局,還如實的交代了怎么撿到錢包全過程。
這僅僅只是一個普普通通的清潔工,在身邊隨處可見的,為了生活用著自己的方式奔波的勞苦大眾,可是她們的所作所為,她們的默默無聞,她們的無私奉獻卻值得我們所有人敬佩和學習。
我最敬佩的一個人作文3
是誰用雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習中逐漸成長?又是誰?照亮了我們燃燒了自己,是您親愛的老師,是您為我們鋪開了知識的道路,是您栽培了我們,給了我們信心和勇氣。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”每當聽到這沁人心脾的歌聲響起時,我都會情不自禁地想起我的老師們,是老師們,在我的心靈里播下美好的種子人們都說:“老師是太陽底下最神圣的職業,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮我們,的確如此,對于我們而言老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游,老師是我們成長的領路人,交給我們如何做人處事,老師,是我們的朋友關心我們的成長,老師,是我們的榜樣,言傳身,教使我們終身受益。
記得我剛進入中學時,一切都是那么陌生,我心里頓時忐忑不安,就像獵物見了獵人一樣。但您卻對我們特別溫和,您那溫和的語氣透露出濃濃的'愛意,我們的心一下子踏實起來,有什么事您總能幫助我們。您的愛,比太陽還要溫暖,比春風還要和煦,比清泉還要甘甜。您的愛比父愛更嚴格,比母愛更細膩,比友誼更純潔。
老師,我敬佩您,我也感謝您。感謝您在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘滿載希望與期盼的船只躲過難題,抵達知識的殿堂!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是老師,看這遍地怒放的花朵,哪一朵沒有您的心血?
十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。老師我敬佩您,老師,我感謝您!
我最敬佩的一個人作文4
是誰?在我們困難時替我打氣;是誰?在我需要幫助時伸出“救援之手”?答案是我奶奶。
我的奶奶,每天都很忙,而且她己是年過六旬的歲數,年紀大了,一個人是不可能撐起這個家的,可是她不肯,所以讓她一個人帶弟弟,她一天就是這樣過的:早上帶弟弟;還要忙著給我們煮飯;中午,她吃完飯,把弟弟安頓好,自己再休息一會兒,就去干活,幫人做事;晚上奶奶回到家,還沒來得及休息,就去做晚飯了。雖然奶奶的年紀大,可是她做的飯可不像她的年齡,她做飯雖然不及大酒店那樣高極,她做飯是有家的'味道,有家鄉的味道。
一次兒童節,我放假,爸爸讓我去幫奶奶看護弟弟,幫奶奶分擔一些家務,上午我六點起床,見到奶奶忙碌的身影,我幾次都想幫她,可她每次都說:"不用了,我自己能行,你快復習然后看弟弟。"因為我再過一個月就要考試了,所以奶奶不讓我幫她,她也是為我學習著想呀!下午,她又要出去干活了,家里面只有我,弟弟和爺爺,爺爺在家也有很多事做,所以下午看護弟弟的重任就交給我了。晚上六點,奶奶才干完事回家,由于太晚了,奶奶又不想讓我們出去吃,便讓我們喝粥,那粥的味道也不賴,很贊,我一連喝了三小碗,肚子撐得圓鼓鼓的。
我很敬佩奶奶,因為她的努力,她的汗水,構成了我們家現在美好生活的一部分,我敬佩奶奶的品質,因為她為我們家做的貢獻,卻無怨無悔!
我最敬佩的一個人作文5
在這個社會上,值得我們敬佩的人很多,如養育我們的父母,培養我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅守工作崗位的交警,其中,我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位普通的煤礦工人,他吃苦耐勞,工作踏實認真,生活樸素,孝敬老人,待人和氣。我的.爸爸也很敬重老人,每當他休息或放假,爸爸就會帶我去看望爺爺和奶奶。我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸。他也非常關心我的健康,其中最讓我感動難忘的是那次我住院的情景。一天晚上,我發燒了,爸爸立刻給我找來一塊冷毛巾敷在我的頭上,過了一會兒,我還是燒的很厲害,爸爸著急了,用最快的速度把我送到了醫院,爸爸顧不上喘一口氣,又跑前跑后的為我交費取藥。在醫生和爸爸的呵護下,我的燒總算退了,看到爸爸望著我欣慰的樣子,我的心里無比的溫暖和感動。
爸爸在學習的方面也非常的關心我,記得有一次,我的數學只考了89分,心想:“不是被爸爸打就是挨罵了,可是我沒有想到爸爸不但沒有打我罵我,反而態度和氣地對我說:兒子,不要灰心,下次用心了一定會考個好成績的。”爸爸的話給我的學習增添了勇氣和信心,讓我的學習更上了一個新的臺階,后來每次考試我都取得了好的成績。
爸爸愛我,我愛爸爸,爸爸是我最敬佩的人,他身上的許多優點都值得我學習。
我最敬佩的一個人作文6
我最敬佩的人是我的數學老師。她大概三十多歲,她個子高高的,有一頭短短的卷發,一雙明亮的眼睛炯炯有神,長得很秀氣。她講課的時候聲音抑揚頓挫,富有感情,把同學們的注意力都吸引住了。
她在學校給我們傳授知識,放學后認真負責地批改作業,還教我們做人的道理,就像辛勤的園丁不斷地澆灌著我們。
有一次,她給我們講解三角形的內角和定理。看到我們很快掌握了,于是她把五年級才學的三角形的面積也一并傳授給我們,想讓我們多學一點知識,她通過與我們互動體驗,讓很有難度的內容變得簡單起來,大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調皮的.“熊孩子”不好把握,但老師還是想盡辦法,盡職盡責地帶著我們在知識的海洋里遨游。
老師不僅講課時非常認真,改作業時也特別認真,一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數點,也能被火眼金睛的數學老師發現。有一次晚上八點多,丟三落四的我又將皮鞋落在學校了。我只好獨自去學校找皮鞋。找到皮鞋后,發現四年級教師辦公室的燈還亮著,我悄悄走近一看,數學老師還在里面一絲不茍地批改作業呢。我心里一驚,原來老師是這么認真負責,我也應該向她一樣認真學習!
老師還教會我們做人的道理。數學老師除了學校上課外,還經常會給貧困山區的兒童捐贈衣服,用電腦遠程給他們上數學課,并告訴我們要樂于助人,多幫助他人。
數學老師,我敬佩您!感謝您對我的教導!
我最敬佩的一個人作文7
我佩服他,是因為它特殊但又不特殊的身份。
二年級暑假,我去他家玩。那天天氣很好,陽光如清甜可口的檸檬茶,給碧藍如洗的晴空,附上了一層暖色,幾抹白云悠悠地移著,像在散步。
一到他家,我就被屋里那高密度的文化氣氛所包圍:不大的房子,全是木質的家具,到處都是書,古典文學,古典歌劇……那木茶幾上,還疊這一大摞哲學書。墻壁上還掛著幾副字,可是四五寸的字中透著一股莊重與儒雅。
然后,我見到了他,高高的'身材,略顯花白的發絲,一臉謙和的笑容。
“叔叔好。”我怯怯地叫了一聲,跑進了書房。
哇,他的書房更厲害!小小的一間房間,就能讓人領略文化排山倒海的氣勢。我好奇地東摸摸,西拿拿,忽然靠到了一本精致大氣的證書,我翻開一看,吃了一驚:北京大學。
我的目光又移到角落那個三層的書柜上,里面擺滿了大大小小的獎杯、獎章以及獎狀,多數是大學時代獲得的。我又看了看書桌上的一幅字,忽然感覺不對,我揉了揉眼睛,確實不對,“拜”字右邊不是三橫啊。可,可那么有涵養的人不會犯這種低級錯誤吧?我還記得,有一次我把“拜”字的右邊寫錯了,教師還批評了我一頓呢,我記憶很深刻的。可……
這時,他正好進來了,我將自我的疑問告訴了他,他查了查字典,不好意思地說:“是我寫錯了,我從小學就這樣寫,教師也沒給糾正,多謝你。”天,一個北大高材生竟然會像一個二年級小學生承認錯誤!
從此,每當看見那些明明有錯誤卻不肯承認的大人時,我總會想起他,他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽光。
我最敬佩的一個人作文8
誰都有敬佩的人,而我也不例外,我最敬佩的人就是我家樓下的何爺爺。
記得有一次,下雪時,天還沒亮,何爺爺就在打掃樓前的積雪了,下雨時,何爺爺早就把大家曬在外面的衣服收進來了,刮風時,何爺爺把刮倒的自行車扶起來。我問何爺爺:“您都辛苦了一輩子了,為什么退休后還不享享清福呢?”“就因為忙了一輩子,現在沒事干,閑得慌,幫助大家干點兒微不足道的小事。”何爺爺邊忙手里的活,邊說著。
去年冬天,天氣異常寒冷,一天下午,忽然刮起了風,晚上又下起了鵝毛大雪,狂風卷雪花,像惡魔一樣呼嘯著,第二天,我發現樓道窗戶的玻璃碎了,中午放學后,我頂著刺骨的寒風往家走。當我走到樓道時,就聽見“丁丁當當”的'聲音。我急跑到樓上,只見何爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶安裝一塊新玻璃。這時,風刮得更兇了,雪也不時飛進來,打在何爺爺的臉上,身上,何爺爺一會兒哈哈手,一會兒又拿起釘子,小錘釘幾下。“何爺爺,您下來吧!等晚上讓我爸爸安吧。”何爺爺轉過頭笑著說:“沒關系,早點安上大家就不冷了。”接著又干了起來。
我看看何爺爺那被風刮亂的頭發,凍紅的大手,一股暖流涌上心頭。
這就是我最敬佩的一個人,那就是我家樓下的——何爺爺。
我最敬佩的一個人作文9
說起自己敬佩的人,每個人的答案可能都不一樣。有人敬佩令人仰望的科學家,有人敬佩默默無聞的邊防軍叔叔,而我最敬佩的卻是我的哥哥——航航。他刻苦學習、認真鉆研的精神,真是讓我欽佩萬分。
假期我回到了老家,想著有那么多時間,我就總想往外跑,不想寫作業。可是哥哥不一樣,他經常吃過飯就坐在桌前,端端正正地做起作業來,邊做還教訓我說:“快寫吧,要不假期就寫不完啦!”“你真夸張,假期才剛開始呢!”說完,我不理他,轉身去隔壁小姐姐家看她新買的舞蹈裙了。
等我玩回來,已經天黑啦。哥哥呢?他竟然皺著眉頭,還在做數學練習冊呢!我不解地把頭湊過去,奇怪地問:“怎么啦哥?”可他就像沒聽見似的,依然低著頭,在紙上算著,寫著。我只好在旁邊坐著等他,只見他時而嘴角浮起一絲微笑,時而又緊皺眉頭;時而在紙上飛快地不知道寫著什么,時而又托著下巴苦苦思索……
時間一分一秒地過去,我開始不高興了:“哥哥,你怎么都不陪我玩?”可他全然不顧,仍然埋著頭不停地寫呀,算呀,草稿紙已經密密麻麻地寫滿了好幾張。突然,他跳了起來,“我終于找到我原來的解法是怎么錯的啦!”原來這半天他一直在計算驗證他過去的`方法為什么總是無法得到正確結果。
看著興奮地手舞足蹈的哥哥,我終于明白了為什么他這個學期進步很大,是他對自己嚴格要求,認真鉆研的學習態度。頓時,我心里涌起了敬佩之情。
這就是我最敬佩的哥哥,看著他,我也暗暗下定決心:一定要勤奮學習,努力鉆研,永不懈怠,做一個像他一樣的好學生。
我最敬佩的一個人作文10
說起我最敬佩的人,那就非我的同學詹曉梅楠莫屬了。我為什么敬佩她呢?下面就讓我來告訴你們吧!
要說她有缺點嗎?那倒沒有,她渾身上下都是優點,像天上的星斗密密麻麻,數也數不清。
她心地善良。有一次,我們在公園里練習跳繩,我們都渴了,正巧她帶了兩元錢,她去旁邊的小超市買來兩瓶礦泉水,一瓶給了我,一瓶給她自己。正巧旁邊有個清潔工奶奶經過,奶奶滿頭銀發,生了老繭的手里還拿著掃把在掃地,詹曉楠立即吧手中剛打開的礦泉水送給了老奶奶,老奶奶說了一聲:“謝謝你,小姑娘。”詹曉梅笑了笑,又回到了我的身邊。
她還非常誠實。有一次體育課下,我們都從操場上回來,滿頭大汗,還非常渴,她帶了水,于是一拿到水就打開瓶蓋大喝了起來,喝完后,就往課桌上一放,不料,桌子一晃,水全都灑在了她同桌的語文書上,但當時并沒有人看見。當語文老師問時,她并沒有像縮頭烏龜一樣不敢承認,而是勇敢地站起來向老師承認,并且向她的同桌道了歉,后來她的同桌也原諒了她。
她也很樂于助人。有一次,她前面的同學因為身體不舒服而吐了,她不像別的同學捏著鼻子繞著走,而是主動拿掃把和衛生紙幫她清理。當我們有什么題不會或不太清楚時,她也會抽出自己寶貴的`時間來幫我們認真細心地講解。
詹曉楠,你這么好,我相信以后敬佩你的人不止我一個,肯定還有更多的人喜歡你,敬佩你!
我最敬佩的一個人作文11
一頭烏黑的頭發,兩只水汪汪的大眼睛,像兩顆寶石,非常有神。你知道他是誰嗎,他就是我們班的班長——鄭好。
鄭好很喜歡看書,而且十分投入。每次到下課的時候,同學們都蜂擁而出,到外面去玩。可鄭好依然坐在座位上拿出一本書來看,同學們在外面玩的熱火朝天,他頭也不抬,仿佛置身在另一個世界里。你看他不時緊皺眉頭,好像在思考著什么;一會兒又眉開眼笑,好像得到了什么快樂的東西;有時又打開本子,快速地記錄著什么。直到上課鈴打響了,他才會戀戀不舍的放下書本。因為他經常積累好詞好句,所以她的作文超級棒,有好幾篇作文都上了報紙呢。
鄭好不僅愛看書,作文好,他拾金不昧的精神讓人打心眼里佩服。
有一次我和他的上學路上撿到了一部手機。他拿在手里就立即跑走了,我本以為他想自己獨吞這部手機,可是一會兒他又滿頭大汗的跑回來說:“我問了好多人,他們都說沒有丟手機,我們還是先上學校,把手機交給老師再說吧。”我一時愣住了,這手機又不是我們偷的',干嘛要交給老師呢?他隨即拉著我手:“快走,傻樣,這東西又不是我們的,想一想人家丟手機的人該多么著急呀。”說著拉著我就跑。到了學校,我們把手機交給老師,老師表揚了我們。不久那個丟手機的人領回了手機,找到了我們,想拿錢感謝我們,可是他說:“幫助別人是我們應該做的,不需要酬謝的。”說著,拉著我就跑開了。
這就是我敬佩的人——一個愛讀書,還拾金不昧的鄭好。
我最敬佩的一個人作文12
有人敬佩為人民服務的警察,有人敬佩城市美容師——環衛工人,而我敬佩我們的數學老師——陸老師。
我敬佩她,是因為她的教學水平高,許多難題經過她的講解都會變得很簡單。有一次,一道難題出現在試卷上,同學們急得抓耳撓腮,絞盡腦汁也想不出來怎么解答,陸老師見狀,就在黑板上畫了兩個字母,然后生動有趣地講著解題訣竅,同學們聽后豁然開朗,對這道題的解法已是小蔥拌豆腐——一清二白。
陸老師不僅教學水平高,而且對學生很有耐心。記得一次月考后,一些同學考得不理想,陸老師走到他們身邊一邊撫摸著他們的'頭一邊小聲地說:“一次沒考好不代表什么,只要弄清楚這次考試失敗的原因,就是最大的收獲。”對于不懂的題目,陸老師總會一遍又一遍的不厭其煩地講,直到他們完全聽懂為止,那樣子就像一位慈祥的母親在輔導著自己的孩子般有耐心。下午放學后,學校里仍有她的身影,她在教室里輔導學生、在辦公室里批改作業、在燈下備課。有時晚上7點多,當我散完步經過學校門口時,見到她騎著車匆匆回家,她這種敬業精神更讓我敬佩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”陸老師像蠟燭燃燒著自己,照亮著我們;像春蠶,編織著一個又一個知識網傳授給我們。
這就是我最敬佩的陸老師——一位教學水平高、有耐心、無私奉獻的好老師。
我最敬佩的一個人作文13
生活中總是有許多的人值得我們敬佩:冰清玉潔的護士,救死扶傷的醫生,不怕困難的解放軍叔叔。但在我幼小的心靈中,我最敬佩的,是一個非常普通的人,他就是我的舅舅。
他已經在工作了,可他每天依舊努力在學習。
有一次舅舅發過來一個視頻,是他在滑雪。我好羨慕他能滑雪,就自言自語說:“舅舅真好,還能去滑雪,不像,我每天要做好多作業,還要上課,都不能像他那樣玩,等我讀大學了,我也要像他那樣玩個痛快!”
媽媽聽到我的話后,就告訴我:“舅舅很努力的,他每天都讀一本英文書來積累自己的英語詞匯。”“我才不信,有本事拿朋友圈看看。”我不以為然。
媽媽打開了朋友圈,我看了看,竟然每天都有讀書的記錄。突然,我看到有一天缺了一次記錄,我心想:這么快就堅持不住了,果然不出所料!媽媽似乎看透了我的心思,要我繼續翻,我往下一看,突然看到在凌晨幾點的'時候舅舅發了一條記錄,并告訴我們實驗做晚了才發遲了。
我心里不禁想:做實驗做得這么晚,還要堅持看書,發朋友圈。如果是我,早就會上床睡覺了,他竟然還能堅持下來,我不由得對舅舅升起來一股敬佩之情,難怪他能夠做自己想做的事。
我要他為榜樣,我要向他學習,考上我理想的大學。
我最敬佩的一個人作文14
我的奶奶,是我最敬佩的人,因為她的一言一行都使我佩服。我的奶奶,已經六十五歲。她有著一頭白發,一雙黑如珍珠般的眼睛,她的鼻子不高,但讓人感覺很親切,她的嘴巴雖然小小的,卻很紅潤,看起來十分有氣色。
有一次,我聽奶奶說,她以前去買胡蘿卜,價格是1元,我的奶奶給了10元,本來該找9元的,結果賣菜的人給了99元錢,奶奶發現后,立馬告訴賣菜的那個人,說:“應該找9元的,怎么多給我找90元了呢!”“大姐,你看我都忙糊涂了。大姐,你人真好啊!不然,我今日算是白干了。”賣菜那個人充滿感激地說。我在想:我的.奶奶可真誠實呀!換做是別人肯定拿著錢走了,哪還會主動還給人家啊!奶奶語重心長地對我說:“不是我們的東西永遠不能貪小便宜,占為已有。”我望著奶奶,重重地點點頭。
除了善良之外,奶奶的生活規律也讓我敬佩。她每天都6點起床,然后自己一個人去菜市場買菜,還給我們全家做早飯,做飯后,她就去散步。有一次,我問奶奶:“奶奶為什么你每天都那么早起床啊?你不累嗎?”奶奶笑著說:“習慣了哪還會累?”那時候的我還小,聽完奶奶說的話,我只能無奈地搖搖頭。我巴不得天天睡到自然醒,哪會每天太陽升起時就起床啊……
現在想想,我挺佩服她的。奶奶年紀已經這么大了,可她還是愿意堅持做好每一件事,所以我敬佩她。
我最敬佩的一個人作文15
苗條的身材,一張瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛,總愛把有點彎曲的頭發系成一個丸子頭,盤在腦后,她就是我們班的英語老師——韋老師。她的外表很平凡,但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書,但說得跟書上一模一樣,哪個單詞或句子在書上的哪個單元哪一頁,甚至在哪個對話框里,她都記得清清楚楚,從沒說錯過。
韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當上到需要記筆記時,一串串規范得不能再規范的英文,“唰唰唰”三下五除二,這些字母在黑板上整齊地一字排開,從沒有歪過。對比她的英文書寫,再看我們的作業,能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的`?當然是“expensive”啊!可韋老師不但能快速寫好單詞,還知道音標,一大串令人費解的英標十秒內就上了黑板,而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫,和臺下的我們形成了強烈的反差,令我們對韋老師敬佩之極。
韋老師的“絕活”之四是她能洞察學生心理。上課時,她明明面對黑板,卻好像后腦勺長了眼睛似的,知道我們在干啥。上課時常常是這樣,韋老師邊寫邊說:“像‘what’這樣的特殊疑問詞還有很多,比如‘how many’、‘where’…”突然,“某某同學你干什么呢?上課走神,抄第六單元單詞三遍,翻譯一遍!”每當這時,我們就嚇得瑟瑟發抖,趕緊擺出無比認真的表情,生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧,這就是我們教學經驗豐富,絕活多多,功底深厚的韋老師,她也是我最敬佩的人!
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