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小學(xué)生周記

時(shí)間:2023-09-14 08:15:34 周記大全 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)生周記10篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必有很多難忘的瞬間吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)小學(xué)生周記10篇

小學(xué)生周記 篇1

  我想去羅布泊,它是我國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)東南部的一個(gè)湖泊。以前那個(gè)地方大家都說(shuō)是個(gè)魔鬼三角區(qū),那里有很多人失蹤,是個(gè)很恐怖的地方。可在百度看到的鹽湖照片上,有幾個(gè)人不穿鞋就可以在上面走,看起來(lái)那上面很軟,很好玩。

  我想去羅布泊的原因是:1)我非常想去探險(xiǎn);2)我也想到鹽湖上去走走;3)書上說(shuō)那里還有泉水,我也想去看看。

  對(duì)了,關(guān)于羅布泊的`傳說(shuō),根據(jù)我的調(diào)查,還有兩點(diǎn)需要補(bǔ)充一下。第一點(diǎn):輪船去了,羅盤失靈了;飛機(jī)去了,雷達(dá)偵測(cè)不到了。因?yàn)槟莻(gè)地方是我國(guó)以前試驗(yàn)爆炸的地方,所以才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

  第二點(diǎn):那個(gè)地方已經(jīng)修了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路,農(nóng)民在公路兩邊種地,為了能讓莊稼長(zhǎng)得更好,那條公路上經(jīng)常有灑水車經(jīng)過(guò),給莊稼灑水。

  好了,關(guān)于羅布泊的故事就到此為止了,最詳細(xì)的在百度上呢。我想去的原因說(shuō)白了就是想去探險(xiǎn),聽說(shuō)那個(gè)地方還有很多人渴死在離泉水不遠(yuǎn)的地方呢,我去的時(shí)候一定要多準(zhǔn)備一些水。哈哈哈!

小學(xué)生周記 篇2

  今天,我做了一個(gè)玩具,名叫“竹蜻蜓”。從古代的開始人們就把竹蜻蜓當(dāng)成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的素材是一個(gè)吸管、一張長(zhǎng)方形彩色的卡紙。現(xiàn)在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。

  第一步把彩色的卡紙對(duì)折。

  第二步在對(duì)折了的卡紙上畫一個(gè)起球的.一半,不過(guò)起球的一半要和吸管的比例對(duì)稱。

  第三步把剛剪好的氣球插進(jìn)吸管里。

  這下竹蜻蜓就做好了。現(xiàn)在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦!

小學(xué)生周記 篇3

  打開記憶的閘門,有許多往事一一出現(xiàn)在我的眼前。有的記憶猶新,有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的身上怎么也忘不了。

  那是一個(gè)星期六的晚上,我和哥哥玩起了打水仗每人有九個(gè)水球和兩個(gè)水槍。我們倆都有一個(gè)“神器”哥哥的“神器”是個(gè)能擋住水球和水槍的雨傘。我的“神器”是小水桶,我們倆開始激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  我的基地是雜車區(qū),我哥哥的基地是個(gè)草叢。我把5個(gè)水球藏在了車底下,還有4個(gè)水球我把其中一個(gè)水球放在頭上擠爆,然后把那3個(gè)水球放在褲兜里,在把兩把水槍里所有的水刺進(jìn)去在把,在把兩把水槍插進(jìn)褲腰。我跑到了哥哥的地盤,然后跟他說(shuō):“我投降,我不小心把所有水球抓炸了。”我把水槍拽出來(lái),然后扔給他,他把水槍扔在后面。我想:你先在別以為你大獲全勝,等會(huì)看誰(shuí)小到最后。哥哥半信半疑,他想:看看他的'頭都濕了,就信他一回把。他正放松的時(shí)候。我到他基地把他的“水槍庫(kù)”給炸掉了。哥哥才反應(yīng)過(guò)來(lái)這時(shí)他才知道中了我的“苦肉計(jì)”我把我所有的子彈都拿了出來(lái)人向了他,最后我把哥哥打的落花流水。

  我非常開心,我的哥哥非常慚愧,心想:我竟然能輸給一個(gè)小毛孩。正當(dāng)哥哥反悔的時(shí)候我便說(shuō)上一句千古名局說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”。

小學(xué)生周記 篇4

  媽媽不知從哪兒買來(lái)一只風(fēng)箏,我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去,海邊放風(fēng)箏得人真不少!五顏六色得風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。

  我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏得線,讓媽媽站在較高得海石上,把風(fēng)箏拋上天空,我一邊朝前跑,一邊回頭看,風(fēng)箏是否成功起飛,但是它得尾巴卻不停地轉(zhuǎn),怎么回事?我堅(jiān)持不懈地跑著,可風(fēng)箏卻不聽話,怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛,結(jié)果和我得情況差不多!

  這次我們改變了“方案”,我拿線團(tuán)在前面跑,媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手,強(qiáng)勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來(lái),“太棒了,成功了!”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮得孩子乘風(fēng)而來(lái),乘風(fēng)而去,忽上忽下。我得心也跟著上下起伏,生怕它再掉下來(lái),吹著海風(fēng)放風(fēng)箏,愜意無(wú)比啊!

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏,我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。

小學(xué)生周記 篇5

  “叮咚,歡迎您進(jìn)入手機(jī)普及時(shí)代!”我開心極了,把手機(jī)拿出來(lái)向同桌炫耀,可每個(gè)同學(xué)的手上都拿著一部手機(jī)。唉,這還炫耀個(gè)啥呀,白費(fèi)了我一番苦心。

  上課了,語(yǔ)文老師拿出手機(jī)向同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)按1號(hào)鍵,打開語(yǔ)文課本翻到35頁(yè)《古詩(shī)二首》。如要老師解決疑難就按0號(hào)鍵,如要發(fā)送作業(yè)內(nèi)容就按2號(hào)鍵……”“唉呀,這真是酷酷,酷得‘沒法度’……”我連忙專心致志地進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。

  放學(xué)了,我剛收拾好學(xué)具,“叮咚”一聲,媽媽的頭像就閃爍起來(lái)。我按下按鈕,就聽見媽媽說(shuō):“語(yǔ)詩(shī),媽媽正在超市選購(gòu),晚上想吃紅酒燉土雞就按1號(hào),吃素炒筍片就按2號(hào)……”媽媽還沒說(shuō)完,爸爸又在旁邊插起嘴來(lái):“語(yǔ)詩(shī),一定要投紅酒燉土雞的票呀……”我連忙一絲不茍地進(jìn)入選餐環(huán)節(jié)。

  周末,我去兒童游樂(lè)園玩,來(lái)到大門口,掛一告示牌:本游樂(lè)場(chǎng)一律以手機(jī)掃一掃購(gòu)票。購(gòu)票進(jìn)場(chǎng)后,游樂(lè)園的.公眾號(hào)就介紹起來(lái):“語(yǔ)詩(shī)小朋友,歡迎你來(lái)到本游樂(lè)園游玩,祝你玩得開心。但由于你未滿12周歲,飛躍激流、空中鋼絲、天羅地網(wǎng)、豎網(wǎng)橋、天馬行空……項(xiàng)目你還不能挑戰(zhàn),若是有給你帶來(lái)不便可諒解,本解釋權(quán)為手機(jī)選項(xiàng)游樂(lè)園公司所歸屬。如有需要服務(wù)請(qǐng)按……”

  這世界人手一支手機(jī),手機(jī)就是你的名片。歡迎你們來(lái)這個(gè)時(shí)代玩,可是別忘了帶手機(jī)喲!

小學(xué)生周記 篇6

  這個(gè)周六,萬(wàn)里行是走進(jìn)二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問(wèn)題出發(fā)了。

  剛開始我們不覺得累,但是走著走著就走不動(dòng)了,甚至有的人都累的哭了起來(lái)。其實(shí)我也很累,但爺爺常說(shuō):苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累,想想革命老前輩。紅軍能走兩萬(wàn)五千里,我們難道這么遠(yuǎn)都走不下去嗎?于是我堅(jiān)持向前走,終于來(lái)到了目的地。

  二河閘是由35個(gè)閘門組成的,聽老師說(shuō):二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想:我們現(xiàn)在建二河閘都很不容易了,過(guò)去人建一定更加困難。休息的時(shí)候我問(wèn)老師:二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說(shuō):我們洪澤有種季節(jié)叫梅雨季節(jié),那個(gè)季節(jié)經(jīng)常下雨,如果兩邊的水位落差太大,就要把門打開開始泄洪。如果閘門關(guān)起來(lái)那些水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田。聽了老師的'介紹,我更佩服那些建二河閘的人們了。

  今天的萬(wàn)里行結(jié)束了,雖然很累但是每個(gè)人都很開心。

小學(xué)生周記 篇7

  昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫我們回家煎雞蛋,這下可難為我了,我從來(lái)都沒有煎過(guò)雞蛋。

  所有的作業(yè)都做完了,就剩這樣作業(yè)了,我的心里不禁害怕了起來(lái),但是作業(yè)還是要做的,我就趕緊叫上了媽媽,讓她教我煎雞蛋。

  我先把煤氣灶的總罰門打開,在按了一下油煙機(jī)的打開按扭,頓時(shí)發(fā)出了“呼呼呼”的聲音,然后又把鍋?zhàn)臃派先ィ@下我可害怕了!因?yàn)榻酉聛?lái)要打開火,媽媽見我害怕的樣子,握著手把火打開了,只聽“呼”一聲,一個(gè)個(gè)火苗正在安閑地跳舞。然后,我又放入了油,過(guò)了一會(huì)兒只見活蹦亂跳的'油珠像珍珠似的跳了出來(lái),媽媽趕緊叫我放入雞蛋,我拿起雞蛋在桌上敲了兩下,只聽“嘣”一聲,雞蛋裂開了,我趕緊把它放入鍋中,鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,過(guò)了一會(huì)兒,只見雞蛋穿上了白色的裙子,像個(gè)小寶寶。接著,我又用鏟子把雞蛋翻了個(gè)身,啊!雞蛋熟了,我高興地把雞蛋弄到了碗里。

  啊!蛋煎好了,我高興極了!看著香氣撲鼻的蛋,我相信它的味道一定很好吧!

小學(xué)生周記 篇8

  每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。

  終于有壹天,我們吃餃子了,我和爸爸分工后,就開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要我得手中誕生了!”可是,我壹放桌上就大叫起來(lái):“哎呀!不好。”原來(lái)餡太多了,就像壹個(gè)吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來(lái):“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說(shuō):“我這是第壹次做嘛!”

  沒關(guān)系,吃壹?jí)q,長(zhǎng)壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點(diǎn)點(diǎn),兩手壹捏,心想:這次皮沒破,壹定成功了。我高興地把餃子放桌上。哎呀,它怎么像壹位發(fā)育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴桌子上,別提有多難看了。

  我連包了好幾個(gè),不是象個(gè)皮球,就是個(gè)瘦子,歪歪斜斜躺桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái):“不包了,不包了,那么難。”爸爸看見了,就開導(dǎo)我說(shuō):“做任何事都不能半途而廢,不然你什么都做不好。“我想爸爸得話很有道理,就仔細(xì)看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子,我又練習(xí)起來(lái),功夫不負(fù)有心人,終于,壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”

  餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說(shuō)不出得高興。

小學(xué)生周記 篇9

  本周四,我們學(xué)校邀請(qǐng)了三年級(jí)部分家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽公開課。我們班來(lái)了幾十位家長(zhǎng)來(lái)聽課。

  公開課是學(xué)校為了讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)習(xí)情況而開設(shè)的。我覺得公開課對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以了解孩子學(xué)習(xí)情況得很好機(jī)會(huì);對(duì)我們學(xué)生來(lái)講是一個(gè)可以向家長(zhǎng)表現(xiàn)的.機(jī)會(huì),也是一個(gè)督促我們認(rèn)真聽講的好方法。在課堂上,我們一個(gè)個(gè)都很緊張,生怕自己有不足讓那么多家長(zhǎng)知道。老師講話時(shí),我們屏息凝神,一言不發(fā);回答問(wèn)題的時(shí)候,我們爭(zhēng)先恐后的舉手回答。老師也比平時(shí)耐心很多,態(tài)度也溫和許多。這正是我們學(xué)生所期待的老師。

  我很喜歡上公開課,真希望學(xué)校多組織這樣的公開課。

小學(xué)生周記 篇10

  第一次,每個(gè)人做事都有第一次,好多個(gè)第一次,第一次是我向某種不會(huì)的事情邁出的第一次嘗試。

  我經(jīng)歷多好多第一次,第一次溜冰啦,第一次滑滑板,第一次騎自行車?yán)病贿^(guò)讓我記憶憂心的還是第一次做飯的事。

  那是在暑假里的一天,我的父母都不在家,只有我和弟弟兩個(gè)人在家。晚上七點(diǎn)多了爸媽還沒回來(lái),我和弟弟的肚子已經(jīng)咕咕叫了。

  “姐姐,我餓了,”弟弟對(duì)我說(shuō)。

  “那我先做飯給你吃”可我怕做的很難吃。

  既然已經(jīng)說(shuō)出,就不能反悔,于是,我進(jìn)了廚房,看廚房里有什么材料。

  我將整個(gè)廚房搜了一遍,也只發(fā)現(xiàn)一些土豆和做菜的調(diào)料。看來(lái)我只能做土豆絲了。

  我還是先煮飯吧!

  我把小米淘洗干凈,又放了些水在里面,我就把洗好的米放高壓鍋里了,插上電源,我就等飯熟了。

  我又開始弄菜,我先選了三個(gè)土豆,將它們洗干凈,削去皮后,還要把土豆切成絲啊!可能是拿刀沒經(jīng)驗(yàn),我橫切一刀、豎切一刀、斜切一刀……在我“高明”的刀法下,終于切好了。定神一看,天哪!我切的'是什么啊?絲不是絲,片不是片的,哎呀算了,不管了。我將油鍋弄好,便把切好的土豆“絲”放進(jìn)鍋里,“呲——”。我拿著鍋鏟,亂鏟一通,我看也該放調(diào)料了,于是學(xué)著媽媽的樣子,把鹽啊,味精什么的放進(jìn)鍋里。終于炒好了,我嘗了一口,味道還真不賴。

  把菜和飯端上桌,我們很快吃的一干二凈了。

  自己做的菜就是好吃!

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