實用的初中的作文3篇（優）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
一個深刻的眼神，比一句話更能震撼人心，讓無聲更有聲。
——題記
歷史的車輪太過殘酷，碾碎了多少豪情壯志，帶走了多少風風雨雨，當那時已成往事，歷史的大道，總有人一步步走著。我帶著思緒穿梭歷史，去尋那抹眼神。
地點一：汨羅江畔
秋風蕭瑟，一位老人佇立于風中，任風吹起那一襲破舊的長袍。寬大的袖襟在風中飄動，凌亂的頭發隨風舞動，此時的他心中滿是痛苦和抱負，眼中早已破碎的山河已沒有他的容身之處，他的眼神中多了一份悲涼和無奈，但他從未失去正氣，當他抱石投江的那一刻，他的眼中飽含正氣和凜然，他將山河、百姓放在心頭，化成了汨羅河邊“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的絕唱，他用生命詮釋了生與義，這精神將永遠激勵著我。
從屈原的眼神中我學會坦蕩與正氣，領略了一份愛國情懷。
地點二：南山草舍
菊花滿地，清幽的香氣圍繞著一間簡陋的草舍。舍中的主人此時又在哪呢？向遠處望去，一個正在鋤草的身影，引起我的注意，在溫馨的'余暉下，他的動作一抬一放，不快不慢，自得其樂，望著日益旺盛的豆苗，眼神中充滿了歡愉，于是他發出了“衣沾不足惜，但使愿無違”的感慨。背起竹簍，采幾朵已經開放的菊花，一路順著花香遠去。這里，他的眼神充滿了恬淡和悠閑的情調，這種快樂又怎么訴說呢？
從陶淵明的眼神中我讀出了他的超然情趣，脫俗的雅趣和安貧樂道的品性。
地點三；大觀園中
偌大的花園中此刻落花滿地，游人如織，那游人的每一腳踩在花上都像踩在她的心上。她帶著布囊，扛起花鋤，將地上的花瓣裝進袋中，埋在土里，看著那一瓣瓣落花，她內心那份痛楚又有誰能明了，看著一朵朵花就這樣紛飛了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如書中所述“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”？這些花的命運如同她的命運，不管前世如何錦繡，后世總是如花謝般可憐。捧著落花，幾滴淚滴落了，她的眼神中飽含悲痛和無助，望著她愛的人一步步離去，她卻無可奈何亦無能為力，只能無聲哭泣。
從黛玉的眼神中，我看到了世俗對一個弱女子的迫害，內心的無助和痛楚，當時又有誰能明了？但是我同樣感到，一個人的命運更重要的是掌握在自己的手中，聽天由命終無好結果，要勇敢地改變命運。
這一個個深切的眼神讓我震撼，每一個眼神都飽含主人的一絲情愫，有對國家的忠誠，對世俗的厭惡，對命運多舛的嘆息，那眼神是那么深沉。
那遙遠的眼神，是歷史的沉積，是璀璨的情感珍珠。
那遙遠的眼神，將銘刻我的心里，永不逝去。
初中的作文 篇2
每個人的家庭生活都有所不同。有快樂的，有和諧的……當然，也有悲哀的。我的家庭是溫馨的，因為時時有著溫馨三部曲。
晨——溫馨小米粥
清晨，明媚的陽光透過窗簾，照在我的身上，顯得暖洋洋的。這時，媽媽便會附在我的耳邊，輕輕地說：“寶貝女兒，該起床了，六點半了！”這時，我邊揉著惺忪的眼睛，邊伸著懶腰，隨即一把抱住媽媽，撒嬌似的問：“媽媽，今天有我最愛的小米粥嗎？”“當然有了，不過，你要是再不起來，小米粥可就要凉嘍！”說著媽媽還向我扮了個鬼臉。我迅速從床上爬了起來，快速洗漱完畢。直奔我的小米粥……
午——酥脆小龍蝦
上了一上午的課，一進門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內心的喜悅自語道。我連書包都、沒顧得放下，徑奔廚房而去，一進廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現在我的.眼前……媽媽媽一見我來，便逗著我說：“這可不是給你準備的，這幾天，我自己表現不錯。我這是專門用來獎勵自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說完，我就用手拿起一只龍蝦扔進嘴里！真是那個香呀！媽媽見我這樣，自己好說：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開開心心。
夜——舒心小甜湯
夜已經很深了，我還在埋頭思考數學題，可怎么也算不出個結果來，急得我滿頭大汗，這時窗外傳來陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。于是我便把筆往桌上一撂……這時，門開了，原來是媽媽。只見媽媽端了一碗甜湯，向我走來，微笑著對我說：“渴了吧，已經涼好了，快喝了吧！”我接過甜湯，一口氣就喝完了。頓時，我覺得神清氣爽，精神也充沛了。“媽媽，真是太謝謝您了！這么晚了還為我熬湯。”我望著媽媽。媽媽笑了，我也笑了。
這就是我家庭的溫馨。我就生活在這樣一個溫馨的家庭。
初中的作文 篇3
我們班有一個同學，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。
現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包干區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了。
來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區變得越來越干凈了。
掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈。然后，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的`意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然后，我走進
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