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[精品]校園生活作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精品]校園生活作文

校園生活作文1

　　今天上午，老師一聲令下：“抄寫26課，寫不完不放學！”我們一聽，立刻埋下頭就寫開了。

　　我們覺得時間真是太快了，不一會兒就下課了。那些班里的`“快速派”早早就寫完了，而我們這些可憐“認真派”還沒寫完呢。我就差幾個字了還沒寫完，老師心疼我們，想讓我們快點兒回家，沒有像開始說得那樣寫不完不讓走。要說這本是好事，可我卻偏偏把這弄成了壞事。我被老師“逼”得不能（在學校里）把最后一點兒寫完，只好拿回家寫。結果一急戴上黃帽，只顧帶水杯、鑰匙和書、本子，忘了我上午帶的寶貝傘了。到了家門口，我才發現好像少了一件東西，才發現自己那寶貝傘忘帶回來了。

　　這就是我今天的“英雄事跡”。

校園生活作文2

　　六一兒童節到了，我們和207班在操場上比賽拔河，三局兩勝。

　　比賽開始了，第一局是男生對男生的比賽，所有男生都使出了全身的力氣，我咬著牙，睜著大大的眼睛，彎著腰，使出吃奶的力氣拔，經過了幾分鐘的`堅持，終于打敗了207班，第二局是女生對女生的比賽，因為207班的女生多，力氣又大，所以207班贏了，第三局是全班對全班的比賽，我們的男生多，而207班女生多，所以我們贏了。

　　拔河比賽真激烈啊！下次我們還要比。

校園生活作文3

　　早晨，寂靜

　　每當大家都背著書包，走向校門，那歡歡樂樂的場面，總讓人欣慰不已；每當大家因為考試的原因，離開校園，那寂靜無聲的場面，總讓人傷痛萬分；每當老師拿好包，走向辦公室，那嚴肅的`場面，總讓人感到威嚴萬分，不敢侵犯；每當老師頭疼，氣憤的時候，那生氣的場面，總讓人感到既沮喪又害怕......

　　傍晚，寧靜

　　每當老師還在教室里修改作業時，那辛苦的臉面，總讓人想要去幫忙分擔；每當老師罵過學生后，那后悔的表情，讓人感到萬分心痛......

　　給大家的幾段話語——對老師的愛

校園生活作文4

　　今天吃過中午飯，同學們在寫作業，我也在寫作業，等大家都寫完了作業的時候我們就要午休了。我剛睡著大約兩三分鐘左右，灑水的同學來了，他撒了三桶水，那時候我真想說再撒教室就成了水上樂園了，想想同學撒水也是為了大家，我應該對同學說聲謝謝！

校園生活作文5

　　今天的'我開心極了，因為媽媽給我買了很多書。

　　我把一些書帶到學校，向同學們說：“瞧！這是我媽媽給我買的新書，家里還有好多好多哩！”

　　同學們不相信，一個個不屑一顧地走了。這種感覺只有這時體會得到——自己趾高氣揚的卻被別人無視了。

　　后來，同學們見我看得十分入迷，就都圍過來和我一起看。我們都看得津津有味，哈哈大笑。我也沒有把之前的事放在心上了。

　　校園生活，充滿苦和樂，我愛我的校園生活！

校園生活作文6

　　啊！我的6年小學生活馬上要真正結束了！

　　真的好懷念啊，6年里，我們同學們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運動員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過，但是我跑輸了，同學們鼓勵我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的`沒有勇氣站起來，我有了站起來的勇氣了，他們還說，我已經比他們堅強了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無發想象的，站起來，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅強的站起來的，加油！瀟！

　　跌到了，站起來，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對自己未來更自信一點吧，唉……小學生活過去了，我還真像魚兒離不開水一樣！

校園生活作文7

　　早上，陽光明媚，我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

　　上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心的聽老師講課，這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽的見。每當老師提問的時候，同學們都爭先恐后的'回答。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，本來安靜的校園頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子，課間活動真是豐富多彩啊！

　　我們的校園生活多么快樂呀！

校園生活作文8

　　當我踏進朝陽街小學校門的第一步，就注定著我將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。

　　清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領著我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是布滿文字、數字的天堂;

　　中午，小院里同學們成群結伴地聊天、散步，這是大家放松的時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;

　　下午，耳畔邊回蕩起了放學的鈴聲，隨著老師一聲“放學!”的.指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語這些知識的海洋中。

校園生活作文9

　　一個陽光燦爛的上午，我和同學小紅要在學校操場的花草區種花朵。我們先挖坑，再把小花放在坑里，放上土，澆上水。我們看見小花朵快樂地在那里生長，一陣風吹過，我們好像聞到了花的香氣，我和小紅開心極了！

　　操場的.另一邊，小麗和小東正在觀看校園里的氣象站。小東仔細地觀看天氣情況，小麗正在認真地記錄。

　　校園生活多么豐富多彩呀！

校園生活作文10

　　清晨，迎著朝陽，伴隨著小鳥的歌聲，我一蹦一跳地來到了學校，向敬愛的老師們問好，與親愛的'同學們開始了一天的校園生活。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們瞬間結束了嬉鬧。課堂上，我們坐得筆直，聽得入神，像海綿一樣盡情地吮吸著知識的甘霖，聽語文老師講《大禹治水》的故事，和數學老師一起探索乘法的奧秘，伴隨著音樂老師悠揚的琴聲放聲歌唱……

　　一陣微風吹過，下課了，整棟教學樓都沸騰了起來。同學們如洪水般涌出了教室，三五成群，他們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在操場上奔跑……我們享受著短暫的課余時光，玩得不亦樂乎！

　　“寶貝，快起床了！”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點到來啊！

校園生活作文11

　　清晨，我背著書包高高興興地去上學。

　　首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場，操場墻壁四周畫著一幅幅美麗的圖畫。校園四周長著花草樹木，春天到時，濃郁的花香不時飄進教室。

　　上課鈴聲響了，嘈雜的校園頓時安靜下來了，同學們在老師的`帶領下，聚精會神地聽課；爭先恐后地發言；教室里還不時傳來瑯瑯的讀書聲。音樂課上在老師的帶領下，同學們彈琴、唱歌、跳舞。

　　最熱鬧的要算是活動課了，同學們在操場上，有的跳繩、有的踢球、有的踢毽子、還有的做游戲，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。

校園生活作文12

　　當微風輕輕地落在地上時，當太陽把太陽放在茂盛的樹上時，我們仍然在校園里愉快地微笑著。在豐富多彩的校園生活中，我們哭了，笑了，吵了一架，但我們在這個大家庭里賺了很多錢。校園就像火炬照亮我們成長的道路，給我們未來帶來無限的曙光。早晨，我們背著書包迎接孫爺的美麗笑臉，走進校園。每個人的.臉都帶著同樣的笑容走進教室。

　　教室里一片灰塵，我們開始帶著清脆的鐘聲進入校園。在課堂上，老師的優美的聲音使我們沉浸在幽默的話語中，讓我們發笑，但在快樂中沒有沖突。下課后，老師大步走出教室。老師的前腳剛走出教室，就變成了一鍋粥。李瑛走到小飛人蔣明信跟前，輕蔑地說蔣明信，除了玩什么？然后他故意笑了兩次。

校園生活作文13

　　校園生活樂趣多雙休生活快樂多校園的生活樂趣可真不少啊！每天都能和小伙伴們在一起快樂地嬉戲，在操場上奔跑，草地上游戲。在校園里，一打下課鈴，我有時就會快樂的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。在玩捉迷藏的時候，一但有人發現我們，我們就會飛快的'轉移方向，我是一只機靈小貓，在捉迷藏的時候，我們還會打架呢！在雙休日里，快樂也不少，而且，我都快都變成個大忙人了！因為，我每次找人，找不著這個，就找那個，找不到那個，就又找別人，找來找去，真是繞了個大圈，看來，我是學校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。