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我的同學作文

時間:2023-09-13 13:07:36 關于同學的作文 我要投稿

我的同學作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文

我的同學作文1

  她,就像一只雪白的鴿子,將她樂于助人的精神傳遞給她的身邊的每一位同學。

  她,踏著冬天的腳印來到我們身邊。透過清晨朦朧的霧,一襲雪白的羽絨服,點綴著零零星星的梅花,一條黑色的緊身褲口,踏著一雙運動鞋,整個人顯得特別精神。那天,學校里要做大掃除,大家都垂著頭,漫不經心地拿起清潔工具。那樣寒風凜冽的冬天,把手暴露在空氣中都會被凍僵。我隨手拿了一塊抹布,望著冰冷的洗手臺,猶豫著……她也拿了一塊抹布,面帶微笑地說:“我幫你洗。”她把兩個袖口挽了起來,大步流星地走向洗手臺,嘴里還哼著歌曲,似乎很樂意接受這份“寒冬的禮物”。到了洗手臺,她先擰開水龍頭,冰涼的水頓時讓她打了個“寒顫”,不過,她又揚起了笑容,用她那靈巧的雙手,將抹布放進洗手池里,左手和右手拿著抹布的兩條邊,反復地搓洗著。不一會兒,手指已經凍得通紅了,但她依舊毫無怨言,額頭上沁出了一圈汗,但還沒有來得及揩干,就又出了一圈的汗,像掛在腦門上的晶瑩的露珠。她抬起了濕漉漉的右手,放在額頭上擦了又擦,就繼續搓洗起來。漸漸地臟兮兮的抹布上的污垢被沖洗掉了,抹布就如“脫胎換骨”般干凈。

  “小周,你能幫我抹一下我所要清潔的區域嗎?我的'肚子有些疼,想休息一下,我要管理的是書包柜,謝謝了!”

  “謝什么,咱們都是同學,我一定會幫你的。”她聽了同學的話后,便欣然答應,這讓我有些意外。她拿著抹布,用手捧著抹布,接住沿途滲出的水,害怕別人踩上去滑倒了。之后,她依舊踏著“蓮花步”,嘴中哼著那首歌曲走進了她的“工作區域”,用心地拿起了抹布,對著墻壁,用力地擦著。只見她的雙眼盯著墻壁,一只手扶著墻壁上方的欄桿用力,另一只手用抹布一點一點地將墻壁上臟的地方擦干凈,墻壁變得雪白雪白的,像剛剛裝修好的一樣,特別干凈。接著,她又馬不停蹄地將抹布拿在手上,重新讓抹布泡在水里,用兩只手提起兩只角反復地搓洗,讓抹布“重獲光明”。那位肚子疼的同學需要擦書包柜,那可是個浩大的工程,如果換作別的同學,馬馬虎虎地用抹布往書包柜一扔,抹布里殘留的水就會寄宿在柜子里。第二天,同學們來放書包時就會發現書包會被打濕,她就認真地將每個書包柜先用濕抹布擦一遍后,再用自己的餐巾紙細心地將每位同學的書包柜擦得干干凈凈的。

  她就是這樣一個樂于助人的姑娘,將她優秀的品質傳遞給我們。

我的同學作文2

  在操場上,在學校里,在教室里,哪都可以看見他的身影。

  他的眼睛炯炯有神,活像兩顆黑色的寶石。他的鼻子又高又大,像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的,非常能說會道,經常夸得別人心里暖洋洋的。他的腿又細又長,難怪他跑步那么快呢。

  他非常開朗。有一次,他在一次單元測試時,老馬失蹄了,考得很不好。我本以為他會非常沮喪,但沒想到他還興高采烈地找我來玩。我奇怪地問:“你這次考試沒考好,為什么不會不開心呢?”他說的.話,卻讓我意想不到:“分數是老師用紅墨水打上去的,你改變得了嗎?”接著,他一邊笑著,一邊拉著我的手說:“哎呀,快點起來玩,再不玩又上課了!”

  他有時也很粗心。有一次,老師讓大家做家庭作業。還沒下課,他就大喊:“我寫完了!”全班同學大吃一驚。老師不慌不忙地說:“拿上來批改。”結果一改,唉呀!這個錯了,過了一會兒,那個又錯了!老師生氣地說:“你這粗心的毛病什么時候能改?”他只好灰溜溜地回座位上改去了。

  這就是他,一個活潑開朗的同學,也是我最好的朋友——王科棋。

我的同學作文3

  黃俊浩長得俊俏,胖胖的身體,白皙的皮膚,紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時候,露出兩排雪白的貝齒,他的眼睛烏黑明亮,又大又圓,映照出心靈的美好,睫毛長長的,像扇子一樣撲閃撲閃,很漂亮。黃俊浩的手是小巧的,腳是寬大的,行動靈活輕快,做事利索干脆。

  黃俊浩是一個好學生,他很聽老師的話。上課的時候,黃俊浩聽課聽得很仔細,他聽課的時候如果跟他說話,他會不理不睬的,只專注于老師講的.內容。雖然黃俊浩聽課很仔細,但他的成績一直不好不壞,學得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題,所有的同學都不知道怎么解答出來,黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出,彈起了手臂,欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺,黃俊浩一個人很快把題解了出來。多難的一道題,在大家的掌聲中,黃俊浩走下了講臺。他還在那里對周圍的同學說:“這道題不難,更難一點才能顯出我的水平。”這就是黃俊浩。

  下課的時候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次,朱偉想讓黃俊浩當一次貓貓,黃俊浩答應了,就在他快被找到的時候,我和朱偉逃跑了,我們藏得很好,黃俊浩就一直找不到我們,不過這時一個高年級的大哥哥告訴了他我們的藏身之所,他很快就找到了我們。三個人一齊大笑。

  平時,黃俊浩喜歡請我和朱偉吃零食。老師規定一個學生一天只能帶3塊錢以內的零花錢在身上,所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學,不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干,巧克力豆,可樂,薯片,餅干,蛋糕,山楂片,果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上,買了一大袋辣條,分給朱偉和我。辣條又麻又辣,吃得我們直掉眼淚。

  有一天,媽媽來接我們,她看到黃俊浩,很遠就喊:“黃俊浩,看到我兒子沒有?”黃俊浩轉頭就往教學樓跑去,他先看了教室沒有,又去操場找,連廁所都沒有放過,最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學校門口,把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽,我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖,請黃俊浩吃了幾顆,黃俊浩也不客氣,他一邊吃一邊說“謝謝阿姨。”真是很禮貌的樣子。

  這就是我的同學黃俊浩。

我的同學作文4

  他是一個古怪的男生。他胖胖的,眼睛略微有一些一大一小,比較黑,最引人注目的是他的眼睛經常像做了賊似的轉來轉去,并且一轉就“干壞事”,難怪同學們一看他眼睛轉就知道他又干壞事或打壞主意了。

  他讓我最難忘的一次是竟然在上課時間擾亂課堂。

  那一次,我們校外施工,總發出“噠噠噠”的聲音,令在上課的.我們心煩意亂。過了一會兒,出現了一些“咔咔咔”的聲音,我以為是外面施工的聲音,我看看大家,大家還在聽課,我便不以為然。可是,過了一會兒,感覺聲音不對勁,老師本來講的就難,再來雜音,我根本聽不進去!我便開始找“元兇”,一看大家也在找,哦,想到一起去了。老師看出了我們的不對勁,便瞟了眼“小老鼠”,果然是他!他正在用筆和鉛筆和演奏“擾亂課堂”樂曲,老師生氣了,后果很嚴重!老師讓他上前面站著,他無奈,先前走去,可是手里還在敲著筆。老師氣急了,臉都氣得又紅變紫了,雙手緊握拳頭,恨不得上去打他一下,要是換了我們,我們也要打他,誰讓他擾亂課堂了!我們都氣得快瘋了,他還是若無其事的靠墻站著!我倒!!!!

  他就是那么古怪,還氣人!

我的同學作文5

  暑假了,我有事到學校,來到了我的教室。可惜,已經不是原來的教室了。同學們,早就人去樓空了。我無奈地邁下臺階。我的同學和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學吧。

  我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個女孩兒,個子沒有我高,學習有時不如我好,她已經13歲了。留著長頭發,喜歡美,但是呢,我總發現他有一點兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時候發現他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來。還有一次放學的時候站隊,我在她的前面,我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲,我一轉頭“毒氣”直接撲倒我的臉上。“哦!好臭,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時紅起來。

  我的同桌,叫閆發強。他長得很矮,特別黑,是個男同學。他和我一樣都很聰明,但我還是組長。他留著短頭發,豎立著。他有一個方面使我特喜歡,就是說到做到,從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩,我說可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來的時候,我邊想邊關上了門,向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說“你誰呀?大雨天的.?”。門口外的人說:“是我,閆發強。”我急忙打開門,把他的傘接過來,收起來,說“你還真來啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說:“我說了我要來你家,我必須到你家。”我心里贊嘆、佩服著他。

  我的后桌家里是賣手機的。他個比我高,特別瘦,學習比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長,他是副組長,我很嫉妒他。有時候出超級的難題,我就讓他寫,但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂于助人,有一次在學校里我碰到了一個特別的難題,我左思右想就是做不出來?問了同桌,他說也不會。這時我撓撓撓頭發,我的后桌兒過來啦。說“讓我來看看,組長,這題是這樣的來后再這樣”。我說“謝謝,我明白了”。就在那時。我竟一點兒也不嫉妒他了。

  這就是我的同學們。

我的同學作文6

  我有一位同學名叫張振豪,因為他無論做什么事都要算計大半天,所以大家都叫他“張算盤”。

  張振豪長著一個有棱有角的腦袋,兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去,總是不停的轉,讓人一看就感到他非常聰明。他一個學期剪一次頭,衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他:“振豪,你這么長時間不理頭,不換衣服,不難受嗎?”他笑著回答你們三天兩頭上洗發廊,去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多劃不來。"我在心里說,這樣會算計,真不愧是個算盤。

  “張算盤”"有個習慣喜歡把一天的事情數字化。每天放學,他總要把書包里的書本數一數,再把文具盒里的文具點一點,直到確信書包里的所有東西都跟上學時帶的數目一模一樣時才肯放心的回家。有一次,我們倆剛走出校門,他忽然大叫一聲:“糟了,我有東西落在教室里了!”我問:“你都數了幾百遍了,怎么還會落下東西呢?”沒等我說完,他就飛快的向教室跑去。等了一會兒,他氣喘吁吁的跑過來,心高采烈的對我說:“終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧!”

  由于他的東西都有嚴格的數目,所以別人想借出來就非常困難。今年暑假,班里搞了一次成語競賽。我和“張算盤”一起去參加班級去組織的成語競賽。來到學校后,我打開鉛筆盒一看,大吃一驚:我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己,千萬不要寫錯……誰知道越怕出錯,沒過兩分鐘我就寫錯了四個字.我只好向“算盤”求救,他極不情愿的把橡皮借給了我,連題也不答,眼睜睜的'盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復的說:“少用一點~~”終于他忍不住了,一把將橡皮奪了過去,氣憤的說:“你用一次頂的上我用十次了,不借了!”你瞧,“算盤”夠小氣的吧.

  今年期末考試我得了95分,而張振豪卻得了100分.我不服氣的問老師,老師說:"你瞧張振豪,沒有一處涂抹的痕跡,你呢,都快涂成地圖了.”我突然明白了:好一個王山攀,算來算去還真算計出了一個100分啊!

我的同學作文7

  說真的,我認為他真的很“笨”。

  當然,說他笨是有原因的!你瞧瞧他:堂堂七尺男兒,卻怕蟲子;腿那么長,卻不擅長體育;長個大腦袋,考試成績有時還沒我高。每次我一說他“笨”,他總是回我一句:“笨有笨的道理”。

  依我說,他還是“笨”在平時上,因為他太老實了,所以總是被人欺負。有好幾次,幾個做值日的同學看見他,都會以各種借口讓他過來幫忙值日。他呢?榆木腦袋,二話不說就打掃起來。等我捉著幾個逃跑的值日生回來時,教室早已一干二凈了。“你看看你,怎么那么笨呀?我要是你,理都不理他們,直接走人。”“沒關系,笨有笨的`道理。再說了,大家都是同學,互相幫助是應該的。”“什么叫‘互相幫忙’?我看,就只有你幫了他們,好吧!”“不,他們都幫過我,只是你沒看見而已。”他頭也不抬地說。“唉,算了,我先走了,明天見!”我嘆了口氣,回去了。

  第二天,數學老師忽然宣布下午要考試,教室里頓時響起了一片鬼哭狼嚎。不管了,先看看工具帶齊沒有:尺子、2B鉛筆、黑筆……不好,我沒帶圓規!我看趕緊問后座的“笨”同學借一下。“喂,笨同學,你帶圓規了嗎?”“帶了一把。”“很好,你終于聰明了一回。”我滿意地點了點頭。這時,一個陌生的女孩出現在門口。她看著我們,遲疑地問:“請問,誰可以把圓規借我用一下?我們下節課要考試,班上同學也沒有多的。”班里靜了一下,然后有人叫道:“沒有!”對啊,誰知道她會不會還啊!誰知,“笨”同學卻走了上去,把圓規給了她。“啊!你是不是真笨呀!”我大叫道。“下午,我們也要考試的呀!”他沒說話。下午臨近考試的時候,“笨”同學的圓規還沒回來。我正想著去哪里借個圓規,卻發現“笨”同學四周圍著一堆同學,他們爭先恐后地想讓“笨”同學用自己的圓規。我定睛一看,竟是那些值日生!“笨”同學正在推辭著,教室門開了,是借圓規的女孩!那女孩把圓規還給了“笨”同學,低著頭說了聲“謝謝”,并把一袋糖塞到了他手里,便頭也不回地跑了。

  “笨”同學轉過身來,陽光照在他的身上,他對我微微一笑:“我就說吧,笨有笨的道理!”

我的同學作文8

  你,已經三番五次不經同意亂動別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財產,盜竊同學們的吃飯前,現在,你又盜用我班xxx同學的一免一補錢。

  你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?

  我們來預測一下當真相被揭開時,你的下場會是如何。

  俗話說“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會被曝光,你就會成為全校甚至于這一帶學校的知名人物。學校會把你開回家,即使不開回家,你在學校里也會過的很猥瑣。同學們沒人會和你說話,大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說:“我就偷了幾千元,你管得著嗎?”

  如果一個人只熱愛錢或名利的話,他永遠不可能受人尊重,因為那是純自私的,為了錢,他會不惜一切去爭取。錢財的弊,絕對大于利,現在的只會使過分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學,我曾經說過,任何十一班的人都是我的朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學校開除,離開十一班。

  我們都是花季少年,青春是我們人生中最令人懷念的時刻,我們都不想在青春上留下黑色的'一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會丟人,這會使同學們敬佩你的,因為你有勇氣去面對自己的錯誤。同學們還是你的朋友,十一班永遠不會拋棄任何一個人。老師都說過了:她要給你機會。

  也許你有自己的難處,但沒關系,在十一班這么久了,你應該了解十一班的風氣氣氛。十一班的同學都會幫你的。

  你看到了嗎?黑板報以專門為你留了一期。上面是每位同學想對你說的話。他們都那么懇切地希望你回頭,同學們都沒有怪你,只要你肯承認錯誤。

  我,期待著你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對錯誤。過后,我們還是同學,還是朋友。

  最可怕的事莫過于行動中的無知,這句話我想對你說。

  你若回頭,十一班不會丟下你。

我的同學作文9

  此人姓林,名希晨,綽號林大蝦、希望工程,是個十足的電腦迷。關于他的故事可真不少,今天就說給大家聽聽。

  電腦專家vs游戲大王

  林希晨從三年級就開始看一本《電腦專家》的書,一本厚比磚頭、一頁就有上千字的書,里面專業術語很多,大人看了都會覺得繁瑣,居然被他看完了。從此,儼然成了個電腦專家,我們就贈予他林大蝦的美名。如果讓他殺毒,上一個瑞星殺毒軟件,下一個防火墻,左一個系統還原,右一個防護網,別說一個,就是十個也照樣搞定。玩游戲更是高手,再復雜的'游戲一到他手上都是無師自通。玩那個轟炸機的游戲更絕,以一敵七也沒問題,先斷橋,后防空,還要用上兵力防水下攻擊,再用先進的坦克、兵將敵人一一消滅,而敵人不懂集中兵力,只有挨打的份嘍!

  摔跤“能手”vs手下“敗將”

  林希晨人有一米四幾了,可體重還沒過六十斤大關,人瘦得像只猴子。雖說瘦,可一般人都摔不倒他,如果你認為他力大無窮,那就大錯特錯了,其實他就比別人會折騰。你瞧,他正在與別人摔跤,腳不停地跳,讓人很難抓住他,自然難把他摔倒。不過我跟他來,他不輸才怪,因為我掌握了他的命門---怕癢,摔跤時,抓住他就給他撓癢,然后輕輕一推,他就會倒下。掌握了“竅門”后,我找林希晨辦事就容易多了,他不同意也得同意,嘻嘻!

  “斂財”好手vs希望工程

  林希晨還有一個特點,就是非常好財。平時用錢節儉,精打細算,連一本草稿本都是用了擦擦了再用。同學們請他修電腦,這下好,簡直是“羊入虎口”,每次他都提出一元、兩元的服務費。同學們當面只得給他錢,背后卻都稱他是“貪財鬼”,抓住機會就斂財。可有一天學校里舉行為西部貧困學生募捐時,他竟捐了一大筆。望著講臺上那一大疊一元兩元的碎角零幣,大家才明白過來他“斂財”的用途------原來他早就打算好了!從此,林希晨又有了“希望工程”的稱號。

  你說我的同學可愛不可愛!

我的同學作文10

  我有一個好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的'話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。”說完,轉身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的同學作文11

  KK是個淘氣的孩子,按老師的話說,那叫“不正經”。

  他的臉上總是堆著微笑,兩排雪白雪白的牙齒露在外面,惹人注目。“你又在笑什么呢?”橄欖球似的腦袋立馬轉過來:“沒有啊,我沒笑。”雪白的牙齒還是露在外面。“啐,傻笑······”橄欖球似的腦袋又轉了回來。

  “收作業啦!”學習班長喊道,“呀,你又沒帶作業。”“嘻嘻,忘了忘了。”不知道是忘寫了還是忘帶了。“怎么總忘呀?”“下次一定,下次一定······”每每作保證。第二天又是沒帶,又是這般這般的'保證。以至于學習班長對他都不聞不問了。他自然也“逃過一劫”--按他的說法。

  但他也不是沒有優點,抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦,他還是很樂意干的。這時大家都對他生出了一份好感。總而言之,人無完人嘛。

  KK的成績不怎初中寫人作文么理想,他算是“為班現身”了。偶爾及格了,歡天喜地,眼里閃出激動的光芒。煞是好看!咱們來看一下他上課時的樣子:

  “我們昨天留的作業,是不是讓大家背課文了?”一臉嚴肅的于老師問大家。“噢!”大家齊聲回答。這時KK還在修理自己的文具呢,對老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂音符,不停的活躍著。“你!起來背課文。”老師指著他。可他正在完成自己的“工作”呢,連背課文都不知道。是叫別人吧。他想,怎么還不背?怕不是和我一樣沒背嗎?哎,真慘……心里正在犯嘀咕呢,大家異口同聲的喊道:“KK!老師教你背課文呀,快起來呀?”“啊?—— 噢,死翹翹了。”他一身冷汗,賊溜溜的瞄著老師的眼睛,仔細的看著。好像要從里面看出要背的文章來,可惜,他沒有這個功能呀。當大家意識到他沒有背的時候,哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說到:“大家一起給他背出來,讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來:“學而時習之,不亦說乎……”“哎”,他嘆了口氣,“點背呀!”

  KK是個不正經的孩子呀。

我的同學作文12

  我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人,她的眼睛很大很水靈,仿佛能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。

  聽到“百事可樂”這個名字,有些人會納悶了。為什么是百事可樂而不是可口可樂呢?當然是因為“百事可樂”,“百事”——百事通呀!“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的,大到學校事件,小到個人事情,她都是了解一點的。我認為“百事可樂”的消息靈通是因為她的自來熟,常常不認識的人也能和她打成一片,我可羨慕了!

  “百事可樂”的爆發力全班都是有所領會的,她的爆發力就像擰開蓋子的可樂,全部噴涌而出。別看她平時聲音不大,可一到音樂課上,震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的'傳了過來。那響徹云霄的咆哮,可謂是“驚天地,泣鬼神”啊!那氣壯山河的聲音,令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。

  可樂入口甜,但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張甜嘴,就把老師哄得心花怒放,好像只要有嘴,啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍,把我雞皮疙瘩都弄起來了。

  這就是我們班的“百事可樂”,一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。

我的同學作文13

  我們班有位同學叫馬旋。

  馬旋有點胖,但個子高高的,皮膚白白的,像玉一樣。她的眼睛水汪汪的,睫毛長長的,眼睛眨一下,睫毛就會翹起來。馬旋的鼻子挺挺的,嘴巴紅潤,笑起來會露出一口潔白的牙齒,還會露出兩個深深地小酒窩。馬旋扎著一角辮,她的頭發像太陽照在瀑布上一樣有光澤。馬旋穿著一件有棕黃色圓點的深藍色羽絨服,下面穿著一條運動服,還穿著一雙運動鞋。

  馬旋心靈手巧。有一次美術課,老師讓我們用粘土做自己想做的小動物,我做了一只小白兔,小白兔不是很好看,我把它改來改去也做不漂亮。可粘土到了馬旋手里,就非常聽話了,馬旋把它做成了一只好看的小熊。

  馬旋的'圍棋也很厲害。有一次體育課,外面下起了雨,老師就讓我們在教室里下棋。我是和馬旋下的,我們一共下了三盤棋,但每次都是馬旋贏。

  這就是我們的同學---馬旋,她會圍棋、會彈鋼琴、會寫毛筆字,還會畫畫,這就是我琴棋書畫都會的同學!

我的同學作文14

  我的同學叫“曾莉”,她今年11歲了,上四年級。她高高的,頭發黑得發亮,眉毛細長細長的.,耳朵小小的,像一個小蒲扇。

  她是一個善良而又樂于助人的人。記得有一次,上體育課時,老師先讓我們排好隊,接著叫我們跑一圈,然后叫我們自由活動。我和曾莉一起玩,我們玩“抓人,”我飛快地向曾莉抓去,曾莉也迅速地跑著。突然,我不小心跌倒了,曾莉像箭一樣地跑來,她使勁地把我扶起來,說:“你怎么那么不小心?你看,都流血了,走,我帶你去校醫室吧!”

  我小聲地說:“沒事,她輕輕地扶著我,慢慢地向教室走去,很快就回到教室了。”曾莉二話不說,把我扶到老師面前,慢慢地說:“老師,她不小心跌倒了,我帶她去校醫室。”老師連忙說:“快去,小心點。”曾莉使出了吃奶的力氣把我扶到校醫室,很快就到了校醫室,她的汗一滴一滴地流了下來。我心想:“你為什么那么傻呀?”她慢慢地對我說:“等一下有可能會有點疼,忍一下啊!”校醫輕輕地幫我涂傷口,曾莉看我流著汗,就溫和地對我說:“別怕,忍一忍,很快就會好的。”曾莉身上好像有一絲絲陽光照耀著我,讓我感到很溫暖。

  曾莉就是一個既善良又和藹的人,你們肯定也喜歡她吧!

我的同學作文15

  我有一個同學,他叫李文哲。他瘦高的個子,留著小平頭,顯得很精神,走起路來總是蹦蹦跳跳,跟誰都能玩得起來,是班里的活躍分子,體育成績也非常好。

  有一次,體育課上進行50米測試,幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了,只見他開始了簡單的`熱身,隨即就準備好了起跑姿勢,全神貫注地等待老師發令。

  聽到老師發出起跑命令,李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見他使勁擺動雙臂,邁開大腿,不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快,以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌,我也向他豎起了大拇指!當老師宣布出成績時,李文哲竟然破了記錄,同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

  自此李文哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”,在以后的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員,為我們班立下了汗馬功勞。

  這就是我的同學——李文哲。

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