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我的班級作文優秀(6篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的班級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班級作文優秀(6篇)

我的班級作文1

　　“唉，下節美術課，你準備怎樣？”“我準備好好畫，你呢？”……美術課是我們最有干勁的課了，因為，老師從不管我們啊！

　　“叮鈴鈴”美術孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶，看著尤乾宇到底滑到哪兒了。

　　作為死黨的陸麒同看著來了勁，端著椅子趴到了講臺上，拿著一只筆當做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著美術課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦。”全錦浩在“臺下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺上扭動了起來。“哈哈，嘻嘻”坐在座位上的.同學全都笑了起來，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學霸也禁不住笑了兩聲。

　　在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的衣領把他拉下來，又像拎小雞一樣把他扔出門外。“呯”的一下關上了教室門，氣沖沖地上課了。

　　可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來，還有不少同學在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”

　　在美術課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰不服？

我的班級作文2

　　在北京路小學有一個親如一家互幫互助的班級，那就是四(4)班。

　　四（4）班有53名同學，這53名同學像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無邊無際的天空了。最近我們班的成績忽上忽下的，有時在年級倒數第一，有時在年級正數第一。所以我也說不清楚我們班級的學習情況到底如何。雖然學習成績不是太好，但我們班的同學都不氣餒，每天都認認真真的學習，爭取一直保持在年級第一。

　　四(4)班的班主任就是我們親愛的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對我們很嚴厲，但平時對我們都很好。一次，我們班的淘氣包張同學在追別人的時候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學看到都很害怕，還好有同學及時把汪老師給叫了過來。汪老師一過來，二話沒說，就立馬把張同學帶到了醫院。

　　這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛的.同學和認真負責的老師，但缺點也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點全部改正過來。

我的班級作文3

　　我們五2班是個可愛的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學。我們班的團結友愛之風，可是名聞遐邇，整個學校一提起我們班，誰不豎起大拇指呢？就說上每年的全校的期末測試吧！每當老師在我們班宣布成績時我們班總是在年級里名列前茅，每當同學遇到困難時，我們的班長、學習委員、語文課代表都會幫助同學們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績就會很好可是。在本次期中考試的成績中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。

　　考得好的同學幫助考得不好的同學講題，我們同學定下心意，在期末測試時可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！

　　而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級的一切都讓我們自己負責、管理，就像個小大人一樣！班級的花、書、和一切的`一切都是我們自己捐獻的，我們有自由權、管理權！無論在學習上，還是在勞動中，我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。

我的班級作文4

　　我們班有59名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這里，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷。我為在5（2）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！

　　我們的“家”非常團結，只要學校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。

　　我們的`“家”也非常溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎？是我們同學用了神秘武器——抓癢神功。

　　活躍了學習了氣氛，增進了同學間的友誼，增加了隊員間的團結、自信心，使我們在五年級里獲得真正得快樂。

我的班級作文5

　　日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一周了。一周前，我來到這個學校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的'幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心必須要交到朋友。

　　我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數學鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風行，邱教師嚴肅認真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。

　　班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴教師。

　　我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班，我喜歡他。