為自己喝彩作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文1
我是一個活潑、開朗、樂于助人、跳得遠的小男孩。
但是最值得我驕傲的是跳得遠。還記得有一回在暑假里我來到西太湖的大草坪上，和我的哥哥比助跑跳，比賽前哥哥說：“就你這個矮冬瓜，也想比過我，做夢吧！”“哼，比就比，誰怕誰呀！”我自信滿滿地說。開始比賽了，我說：“哥哥，你比我高，就你先跳吧�！备绺缂泵卮穑骸昂谩！� 然后哥哥深吸一口氣，屏住呼吸，做出起跑姿勢，我說：“開始！”哥哥跑到指定位置一跳，“砰”的一聲哥哥落地了，然后向我做出兩根手指。我就知道哥哥跳了兩米。這時該輪到我跳了，我心想：兩米，我怎么能跳得過呢？開始了，我在跑的時候想：這次如果跳不過的話又要被哥哥笑話了。就在這時，突然傳出一個親切的聲音，“不要害怕，你可以的�！边@個聲音一直在我的腦海里回蕩。我鼓起勇氣一跳，我閉著眼睛不敢看我的'成績。哥哥說：“兩米三九�！甭牭竭@個成績，我欣喜若狂，激動萬分，又是跑又是跳，嘴里還不停地說著：“我贏了！我贏了！” 在旁邊觀賽的爸爸、媽媽、姨夫、阿姨和我的表妹都在為我鼓掌，這時我的臉通紅通紅，心想：別為我鼓掌了，我都不好意思了。
最重要的是我從這次比賽中知道了：當陽光灑滿天際，人們知道新的一天到來了；當滿天雷云消散后，大地一片清新；當我們成功的時候，發現自己怎能不為自己喝彩呢！
為自己喝彩作文2
懷揣夢想，留給自己一個瀟灑尋夢的背影。相信自我，大步向前，就會站在人生舞臺的中央！
——題記
面對眼前一張素凈的作文紙，倒轉時間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……
我從小是個想象力豐富的孩子，卻不善于寫命題作文�？粗蠋煶龅男涡紊淖魑念}目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對著老師寫上的“缺乏真情實感”，我面紅耳赤，欲哭無淚。
好一陣子，我的心總像漫長沉悶的雨季，怎么也高興不起來。直到有一天，老師把我選入了小記者隊伍。我懷揣著越寫越好的信念，開始了小記者旅程。
我嘗試著一點一滴去改變。每次采訪時，我就會用小筆頭記下一些心得體會。采訪結束后，我就會在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的'樂隊，一個個字詞與我共舞，一個個句子為我歌唱。我跟著高年級的大哥哥大姐姐走進鄭成功紀念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進泉綠農場，感受驚險刺激的野戰；參觀戰地公園，感受著戰爭年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽光。
面對一次次習作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級時，我在晉江市小記者現場命題作文比賽中取得了二等獎！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開笑顏。
發光并非太陽的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機會，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽光照進我未來夢想的大道，我沒有理由不為自己喝彩！
為自己喝彩作文3
昏黃的路燈亮了，好像是忠實的守衛者。剛擺脫了補習課的我，背著書包，無精打采地踢著路邊的石子、埋著頭，在喧囂的馬路旁漫步著。夜風肆意地扭曲我的頭發，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的'思緒。沉重的腳步不再移動。
我嘆息時間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑，那份愉悅。面對這下等分數，我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫著我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。
我惝惘地繼續向前走，忽然，一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那么纖細、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們在夜風中搖曳著，卻總是不倒下來，小草微笑著：“我們雖弱小，但意志力很堅強，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閑，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！
放飛心情，揚起自信的白帆，我為自己喝彩，為現在喝彩，也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那么沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對一切，既然這樣，我為什么不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文4
每一只螢火蟲都會發出美麗的光，點亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一只螢火蟲沒發出自信的光芒，這只螢火蟲就是我，但通過一件事，我終于點亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！
我是一個性格內向的小女孩，上課時不能經常看見我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒有足夠的勇氣和自信去面對著老師和同學們，生怕我回答錯誤時，老師會批評我，同學會嘲笑我……所以每當我想舉起手來，但是另一個聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因為我想到了那種充滿嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽著老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的.腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時我充滿了自信，也在這個時候我點亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我說：“唯一，其實只要你自信的面對，沒有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優秀的自己哦！”
課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海里，并時刻激勵著我……
為自己喝彩作文5
我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處．只要去發掘就能發現，我也一樣，也有自己的閃光點．因此，我為自己喝彩，為自己的愛心喝彩．
這天，我與昕偉上學回家時，走在路上，頓時神清氣爽，在經過一個乞丐身邊的時候，我停下了腳步，，那乞丐是個老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎么了，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來，見路人時不時給予那老人的錢，我走了過去，可昕偉拉住了我，說：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉著他說：“你也給點吧．“他不屑，無奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來．“謝謝“那老人說．我注視了他許久，便轉身離去了，此時昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現在沒了一塊錢了吧．“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點愛心都沒有啊!“他聽出我語句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒有愛心，這些年，乞丐多了許多，剛開始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩!
我的閃光點是我的.愛心，我認為，愛心這一閃光點是人人都必須具有的，幫助別人，快樂自己，以他人的開了來充實自己的心，如果每個人都有了這個“心“，都有為他人貢獻的一股
熱情，社會將會美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛心“喝彩!
為自己喝彩作文6
鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們要為自己的選擇而喝彩。
四年級的.時候，我參加了英語口語比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，對這個比賽也有些陌生，但我還是按照比賽的要求精心準備演講稿。在我準備演講稿的這段時間，我一直在對自己說：不要緊張，一定要相信自己，做最好的自己！但當我真的走進比賽場地時，還是有一點小緊張，畢竟是第一次參加這樣大型的比賽。我閉上眼睛，深呼吸，在心里一直默默為自己加油。我走上演講臺，面帶微笑，就像在講故事一樣，順利地背出了演講稿，慢慢也覺得不是緊張。當我再次看評委的時候，我知道我應該成功了。
果不其然，我進入了復賽。我還是精心地為復賽做著準備，可是在比賽的時候，不小心說錯了幾個單詞，導致整句的語法錯誤，但我沒有當下就改，我就繼續講我的，根本沒有在意。但最后還是被評委聽了出來，我拿了個銀獎，雖敗猶榮。我一直在默默地給自己鼓勵：雖然我拿了個銀獎，但我突破了自己，戰勝了自己。重在參與嘛，這次的比賽會帶給我很多收獲的！
不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。簡愛曾經說過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，都有閃光之處�！�
我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們為自己的所作所為和曾經而喝彩。不管經歷多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切，都值得我們為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
每當我因失敗而情緒低落時，就會想起小時候那件讓我感到自豪的事。
記得五年級暑假一開始，我脫離了學校的束縛，學習也壓力煙消云散，父親準備帶我到鄉下爬山。
那時身材矮小的父子倆站在大山腳下，猶如兩滴水接觸了海洋。我開始抱怨：“別人的父母都帶孩子出去旅游，你卻帶我來爬山。”父親只是淡淡的說了句：“來都來了，那就爬吧�！睕]辦法，只好跟隨父親上山。
山上沒有到達山頂專門的路，遍地雜草，礙腳的小銳石猶如成千上萬只“迷你攔路虎”。我體力好，一開始與跑酷高手一般勇往直前，踩著沙石，雙手推開瘋狂生長后的蘆葦、狗尾草，做著高難度的.動作，可回首一瞧，父親仍不緊不慢地走上來。上山的過程中，竟有一個山溝，我只好脫下雙鞋，赤腳走了過去。沒過多久，我的體力大減，靠著一棵樹喝起了礦泉水，只見父親馬上跟了上來，除了額頭上出點汗，竟沒有一點體力透支的跡象。我絕望地說：“爸……太累了……根本爬不上去。”而父親沒有一點停止的意思走到我跟前，拍了一下我的肩膀，嘲笑似的說：“堂堂男子漢，連這么點大山也征服不了？”我聽了，振作起來，也學著父親不急不慢地向上爬。
山上沒有扶桿，腳下的松土會隨時讓你從百米高空摔落。我迎著風，將勞累化作泥土踏在腳下，我看見了終點，長痛不如短痛，我咬緊牙關飛奔上去。
當我半蹲在窄窄的山頂，俯視著這山腳的風景，我不禁大聲感嘆：“我也沒有那么怕困難，反而克服了困難，我能行，我要為自己喝彩！”
為自己喝彩作文8
兩邊是一望無際的綠油油的麥田，青蛙衛士們正快樂地唱著“呱呱歌”。其間，有一棵旺盛的榆錢樹，要在別天，是有鳥兒們甜美的歌聲的，而今天，鳥兒們全被趕走了，只有上面坐著的一個小女孩，抱著頭，苦苦思索著……
這個小女孩就是我。
那時我才讀小學五年級，完全是一個單純、幼稚的小女孩�？醋闱虮荣悤r，我為運動員喝彩；看電視節目時，我為明星喝彩；看中國女排時，我為那一個個活躍的.身影喝彩……
可是——
為慶�！霸睂W校組織了一個聯歡會，不少同學都報名參加了，我沒有。
聯歡會上，同學們唱了又唱，舞了又舞，每一個同學都贏得了雷鳴般的掌聲。驀然，我沉默了。我第一次知道原來這些看似不起眼的毛孩子也能像大明星一樣去展示自己，去讓別人為自己喝彩�？墒�，為什么我就不能呢？這時，一個無情的答案出現在我的大腦里——我不如他們優秀。頓時，我像觸了電似的跑出聯歡會場，跑出校園，跑到了我的知心朋友——榆錢樹那里。我猛地抱住它，瘋了似的爬上枝干，鳥兒們都被我嚇跑了。坐在上面，我苦苦地思索著，突然我心頭一亮——我可以自己為自己喝彩呀！
于是，往后的日子里，我依然那樣為運動員喝彩，為明星喝彩，為女排喝彩，可我時時不忘——為自己喝彩。
真的，山川可以作證，時代可以作證——杜鵑涕血的真誠，紅燭流淚的癡情；而那棵榆錢樹則可以作證，我內心為自己喝彩的火熱。
為自己喝彩作文9
野百合盛開的時節，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！
還記得那一次體育課上，老師要我們進行男子1000米，女子800米的比賽，賽跑很快就開始了。一開始，大家都像脫韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方沖去，當然，我也不例外。但大家還沒有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來�！鞍Γ≌媸堑模婚_始就不應該跑這么快的，現在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅持著跑在隊伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來。但沒有過多久，我感覺渾身上下都沒有力氣了。就在這時，我想起了我們班主任之前給我們說的那句話：“其事每個人在跑步的`時候都有一個極限，當你在達到這個極限之前，你會感到非常的累，當你一旦突破了這個極限之后，就不會感到累了！”
我半信半疑的想：“這是真的嗎？如果我再多跑一會，會不會就到達老班說的那個極限了？要不試試吧，反正對我也沒有什么壞處�！蔽以僖淮我Ьo牙關，努力向著終點線一步一步邁去。盡管我多次想在途中放棄，但還是堅持了下來，每當我超過一個人，我便多一點自信。最終，我以全班第4的好成績跑完了這場比賽……
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
為自己喝彩作文10
“羨慕就是無知，模仿就是自殺。不論好壞，都必須保持自己的本色�！边@是愛默生說的。
但是，在現實生活，保持自我本色，是很多人都無法做到的，人們想當演員，就學那些著名演員如何表演，學他們的優點，使自己成為一個集諸人優點于一身的著名演員；人們想當作家，就學那些著名作家如何寫作，抄他們的風格，使自己的作品成為一本集眾書優點于一身的優秀著作……
多么愚蠢！多么荒唐！人們居然浪費那么多時間去模仿別人！
要知道，我們不可能成為別人！我們不該再浪費一點一滴時間，去為我們不是其他人這一點而擔憂，一定要保持自己的本色，不論你的錯誤有多少，你的能力多有限，你也不應該變成別人！
記得有一次歌唱比賽，我為了掩蓋自己的缺點，把自己裝扮成了一個著名明星，學他的聲音，學他走路的姿態，學他所有的一切優點�？墒墙Y果呢？我使自己怪態百出，沒能逃脫失敗的命運！可是，一個牙齒暴凸，長得十分難看的`小女孩，卻毫不掩飾，張大嘴巴自信地唱著，這時，觀眾都驚呆了，既然自己都不在乎，他們又為什么不嘗試著去接受，去欣賞呢？因此，人們開始改變了對她的看法，只欣賞她醉人的歌聲，最后，她還憑著她的天份取得了冠軍呢！
其實，你就是這個世界上的新東西，你應該為此而慶幸，并努力利用大自然所賦予你的一切。歸根到底，所有的藝術都帶有自傳的色彩：你只能唱你自己的歌，只能畫自己的畫，只能做一個由你的經驗，你的環境和你的家庭所造成的你；不論好壞，你都得創造一個屬于自己的小花園；不論好壞，你都得在生命的交響樂中，演奏屬于你自己的樂曲。
朋友們，保持自我本色，為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文11
在生活中我們總習慣于為被人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩�！�
這首歌唱得多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的'鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
我等待著當歷經風雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文12
“喝彩”別小看這兩個字，它的脾氣還真有點怪！只有付出汗水，努力的人才會贏得喝彩；反之，那些懶惰，不想進取的人，你就永遠也別想得到它！
我就是一個典型的例子，在小學三年級的時候，我剛學會了寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的就得到了喝彩，便從作文書上抄了一篇文章交給老師當本次的家庭作業，以為老師肯定會表揚我，沒想到，當作業本發下來的時候，上面用紅筆寫了幾個鮮紅的大字：抄襲他人作文，應給予批評。在班會課上，老師嚴厲的批評了我。這回倒好，喝彩沒得到，反而引來了老師的批評和同學的嘲笑，哎，真是不應該。
經過這次教訓之后，我再也不敢做這樣的事情來。我決定，從此以后，我刻苦學習，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫。果然，功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來的.基礎上又向前邁近了一步。
終于有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫出來的，結果得了一個三等獎。當時，我真的很高興，因為這全是靠我自己，這時同學們一個一個的跑過來圍著我。一個個都來為我喝彩，我真的是太激動了。我終于贏得了喝彩，我用真實的成績，贏來了同學們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終于忍不住為自己喝彩。
說真的，當時我還真的有一種自豪感！
為自己喝彩作文13
月考過后，我們整個人都是出于特別緊張的狀態，在班上，路過的人總能聽到我們討論哪道題錯了，哪道題對了，或者說對了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提著試卷過來，看來看這個嘈雜的班。
“大家安靜點，老師改卷的時候發現，你們的成績和以前成績區別有些大！”說完之后，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴肅的`表情。我們互相討論，心想著，老師這么嚴肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這么一聽，我們所有人又開始緊張起來，同時還有些害怕。
老師看著我們這副擔憂的是神色，頓時笑出了聲，“同學們，你們不用這么緊張，這次你們考試比以前進步了，而且在整個同年級中排名第二，比以前排前來好幾名！”聽到后，我們便開心的時候笑了起來，還抱怨老師那一副嚴肅的表情。老師說，這都是因為我們努力了，所以才有的進步。
這次月考的進步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對自己喝彩。老師看著我們笑得這么開心，心里也跟開了花一樣。“同學們，這次雖然考好了，但是還要繼續努力！”我們聽后都點了點頭，老師又說，“當然，為自己喝彩鼓勵鼓勵還是可以的！”說完之后，我們又笑了。
努力總會有收獲，雖然這次考試我們考好了，基本每個同學都有進步，而且進步都很大，但是下一次期中考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準備。這次考好了，我們為自己喝彩，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績，爬上更高的頂峰！
為自己喝彩作文14
神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構成一張富有表情的臉；不太高的個子，不十分苗條的身材，充滿著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長‘叼’著幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復來……
我是一個“書呆子”，始終堅信：書中自有黃金屋。在什么時候我都捧著一本書，津津有味地看。也學著“煮書”，學著“廢寢忘食”。
書啊，書。帶給我無窮的快樂：輕輕地打開她，呈現在你面前的是一個五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動，感受到林海的生機勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書寫春天的柔美，夏天的熱情，秋天的豐碩，冬天的儲藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚文字，指點江山，數風流人物，論世事變遷……
正因為我對書的'癡迷，所以我戴上了“語文科代表”的高帽。
在交作業時，我一組，二組去收，真威風啊！我還真有點“一人之下，萬人之上”的感覺。身為“語文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車”。所以我愛語文！
我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個“慶功會”吧！我要為我自己喝彩，為我對書的癡迷喝彩，為我的語文成績喝彩！當然，人不是十全十美的，不要驕傲過頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！
為自己喝彩作文15
我，一個即將步入中學大門的六年級學生，今天，我就在這兒介紹自己。我的優點不多，比如誠實和愛看書，但缺點也不少，有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。
似乎從小我就沒對父母。老師。同學撒過謊。在父母眼中，我是一個誠實的好孩子；在老師眼中我是一個誠實的好學生，對老師永遠不會撒謊，只會說實話；在同學眼中，我是一個對朋友。對友誼絕對忠實的人。為此，我的.知心朋友很多，而我也要繼續保持，不讓這一美好品質流失在時間的長河中。
在一年級時，我就愛上了看書。隨著年齡的增長，書的形式也以注音字詞變成了白話文，又由白話文變成了文言文。我只要一捧起書來，就想捧著一件心愛的寶貝，忘掉了周圍的一切，只有自己沉浸在書的趣味中，那架勢，就是十頭老牛，也拉不動。平常我看書時，不看上個一兩小時，是不可能罷休的。不信你瞧，我的書架上擺滿了各類書籍，隨便拿起一本書看，就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上床前，我總會懇求媽媽：“媽，讓我看下書吧！”如果媽媽不同意，我便會撒撒嬌，想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意后，幾秒鐘前還在撒著嬌的我，眨眼間就坐在床上津津有味地看起書來了。我雖然知道過度用眼不好，但是又不愿舍棄自己的愛好，久而久之，鼻梁上便駕起了一副“高度望遠鏡”
這就是我，誠實。愛看書的我，我為自己喝彩！
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