[必備]《讓》作文500字8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。

《讓》作文500字 篇1

　　人非圣賢，孰能無過？檢點回顧走過的路，確實是感觸頗深。忍讓，也許縱使世態炎涼，物是人非，它也會揮手自茲去，笑顰粲然。

　　孤燈。凄雨。黃昏。

　　我無助的蜷縮在墻角，不知所措。

　　望著墻角醒目的標語：“專己者孤。”不由得再一次潸然淚下。明明是她的錯，為什么要強加在毫不知情的我頭上？為什么要強詞奪理又在欲辯無言的時候沖我大喊絕交？為什么因為我的出現一切都變了？

　　我無言以對，只能任由淚水滑落，抽空骨髓；墻壁冰冷，侵蝕靈魂。

　　也許，她此刻也萬般自責吧。

　　花海。暖陽。晨曦。

　　待到百般無聊的課間結束，她忽然飛奔過來，一個虎撲：“昨天是我不好，你一定會原諒我的`對吧，”說吧，竟小聲啜泣起來。

　　我拉她坐下，相視一笑才發現，冰釋前嫌如此輕松。

　　所以，你懂了嗎：

　　忍一步風平浪靜，退一步海闊天空。

　　還在因同學間的爭吵而懊悔不已嗎？朋友，你錯了。有些時候，只需要一個眼神，一句話語，就能剪開原本幻想成堅不可摧的城堡，然后面朝大海，春暖花開。

　　還在因職場上的風云驚詐不定嗎？朋友，你錯了。忍者的智慧就體現在這當中。揮揮手，過去吧。別人的錯誤中會害了他，你又何必如此不安惶恐？

　　忍讓是一盞深居海洋的孤燈。你只要潛下心來，細細的去發現，終會出現亮光。

　　忍讓為智，忍者為王。

《讓》作文500字 篇2

　　“書籍是人類進步的階梯！”每當我聽到這句家喻戶曉的名言，就會自然而然地想起我與書的故事。

　　小時候，我特別不喜歡讀書。有一次，我看到一本書，上面的字密密麻麻，我頓時驚嘆不已，自言自語地說：“哇，這么多字，讀起來多費勁呀！”媽媽聽了之后，摸摸我的腦袋，說：“書是我們最好的'精神食糧，總有一天，你會感受到它的好的！”

　　媽媽的話我似懂非懂，卻也依舊不愿讀書。直到上了小學，一個偶然的機會，讓我與書結下了不解之緣。

　　一次課間，打了下課鈴，同學們都迫不及待地奔向操場，只有一個同學沒有走，他的課桌上放著一本厚厚的書，他正在津津有味地看著。于是，我跑去問他：“你怎么不去玩？”他頭也沒抬說：“這本書非常好看，與其在操場上傻玩，不如在教室里看會書。”“一本書有什么好看的？”我自言自語地說。“真的很好看，不信你來看看！”我半信半疑地坐在了他的身旁靜靜地和他一起看。誰知，剛看了幾頁就覺得有意思起來，放學時我央求他把書借給了我。回到家，顧不得吃飯睡覺，一口氣把那本書讀完。

　　從那以后，書便成了我形影不離的朋友。我看的書越來越多，有沈石溪的動物小說《最后一頭戰象》《狼王夢》《雄獅去流浪》；有科幻小說《怪物大師》《綠島歷險記》《外星小鼠弟》；有偵探冒險《查理九世》《雪夜歷險記》；有人物傳記《諾貝爾傳》《愛迪生傳》；還有歷史名著《孫子兵法》《三國演義》……從這些書中我學到很多的課外知識，也增長了許多見識。在學校里，寫作文時，同學們都絞盡腦汁，而我卻覺得特別輕松；課下，以前不太愛說話的我也會天南地北與同學們侃侃而談。

　　書籍充實了我的頭腦，豐富了我的生活，我越來越離不開它了，讓好書伴我一生！

《讓》作文500字 篇3

　　在日常生活中，難免會發生一些大大小小的事，這些事總會讓人回味無窮。雖然歲月的河流已將一些事沖淡，可那一件小事卻深深刻在我的心中，每每回想起來，都會讓我陷入沉思，沒齒難忘。

　　那是一個很平常的夜晚，一切事物都無精打采的，與以往一模一樣。而在我的家中，正在發生著一件看似平常的小事。

　　雖是冬夜，可家里卻燥熱無比。在寫作業的`弟弟突然開口了，命令式地說道：“媽!給我接杯水。”媽媽一聽就不樂意了，回道：“自己接去，我又沒有義務給你接。”弟弟回頭看了媽媽一眼，什么也沒有說，起身去接了一杯水，“咕嚕咕嚕”一口氣喝了下去。媽媽也看著弟弟，兩個人對視著，媽媽嘆了口氣。坐在一旁看書的我突然覺得：能讓弟弟有了這種思想，媽媽的教育還真是有些失敗呢!

　　一杯涼水下肚，不免要上衛生間。弟弟平時調皮，不知把拖鞋踢到了哪里，他找都沒有找，就又喊道：“媽!我的拖鞋呢?”“我怎么知道，你又沒有讓我給你保管。”媽媽也大聲回應。“你給我找一找，快點快點!”弟弟坐到椅子上喊著，媽媽回頭看了一眼弟弟，不客氣地回應弟弟：“自己找。”弟弟仍悠閑地說道：“我可是你兒子，你就得給我找。”媽媽一聽發怒了，坐直了身子，聲音也尖了起來：“你是我兒子咋了?你吃我的穿我的，竟然還命令我?”弟弟不服氣的低頭嘟囔了一句：“那又怎么樣?”……

　　一陣狂風暴雨后，屋內又恢復了平靜，看書的我心里卻久久不能平靜。父母平常為我們付出只是因為他們的責任心和愛心，我們怎么能理所當然地認為父母對我們無微不至的關懷是他們的義務呢?我想這也許是我以及更多關注教育的人的困惑吧!

《讓》作文500字 篇4

　　媽媽從參觀上海世博會回來，給我帶回一個海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。

　　3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進世博會。

　　同學們觀看了世博會的影片，更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環節時，同學們都積極、踴躍地搶答問題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進來，元祖阿姨為大家準備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們全部奪得，雖然有些家長和同學是瞎蒙的，可蒙得還真準！發獎品的社區阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發給別人呢！整個搶答過程教室里熱鬧非凡，活動既緊張又有序！

　　開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學還上臺去做蛋糕呢，我們穿上專業的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的`蛋糕出現了，同學們都很羨慕也很驚奇。

　　元祖阿姨就給每人發了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學習，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來一陣大笑。

　　這次的實踐課真有意思，同學們像過節一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動。

　　看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！

《讓》作文500字 篇5

　　“寶劍鋒從磨礪出”既然我們努力了很久，厚積才能勃發，為什么不去爭一下。就讓這把“寶劍”為我們爭取希望，爭取未來。

　　跑在黃昏的跑道上，跑道上被灑下一片金黃，太陽只剩下半個身子，回家休息去了。今天，我要挑戰我們班的百米健將。這對我來說無疑是一個大困難。但我相信自己，一定成功。

　　準備好跑步的.姿勢，兩人蠢蠢欲動，準背著這場空間的大戰。“開始”敲碎了準備的緊張，只只有在此一搏了。我們兩人齊奔出去，在賽場上各顯“鷹”姿，勢為猛虎下山，速度極快。我跨著大步向前邁去，腳步穩健的踩在跑到線上，雙臂前后擺動，振動。風從身邊呼嘯而過，掠過發尖，將頭發攪亂，不必在意，繼續向前。眼里只盯著終點奮勇向前，如一只棱旋的箭沖破傍晚的黃暈，直逼終點。在五十米時他曾超過我，那時我已加至最大極限，可是我卻用身體最后一點爆發力，腳再次加速，直至眼睛模糊。隱隱約約中看見對手被我甩開，我心想：“第一只有一個，第一擁有一切，而第二什么也沒有。”于是繼續努力，保持了丁點的差距，我似乎看到了，看到了終點，成功在向我招手。示意我一定會成功。我帶著信心一路狂奔飛跨過終點線。我贏了。這是我第一次超越他。之后，我收到了同學們獻來的掌聲，向我投來羨慕的目光。

　　回首那一百米，留下一個字：爭。

　　其實人生的賽場個個如此，只要記住一個字。再大的困難也會向你低頭。成功的大門會為你敞開，這個字就是“爭”即使歷盡千辛萬苦，只要記住它，相信風雨過后就是彩虹，成功會伴你永遠。讓我們用“爭”采集成功的幸福。

《讓》作文500字 篇6

　　對于一個面黃肌瘦，食不果腹的人來說，你給予的一塊面包，是慈善；對于一個口干舌燥的人來說，你贈給他的一杯救命之水，是慈善；對于一個喪失斗志，生活頹廢的人來說，你吐出的一句鼓勵的話，是慈善。

　　高爾基說：“一個溫存的目光，一句由衷的話語，能使人忍受生活給他的許多磨難。”

　　莎士比亞，他是一位歌劇家，他認為“我們的'德行徜不能推及他人，就等于沒有一樣。”

　　理想的慈善還要大力弘揚傳統文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的兼愛，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導我們要行好慈善，愛人者人恒愛之。

　　現在一些慈善家喜歡當高調者，拿著錢跑到窮人家里進行炫耀，媒體進行曝光，記者進行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內心真正想要幫助他人的人們無地自容，因為自己的身份，自己捐贈的錢少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會的責任，平民做慈善是道義的升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣著羊肉串，也奉獻給慈善事業，幫助了很多的人。

　　其實，慈善本無門檻，一個微笑，一句善言，甚至彎彎身撿個垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現。最重要的是行動，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬別的方法奉獻愛心，獻身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個角落！

《讓》作文500字 篇7

　　在我的身邊，有各色各樣的人，他們都如同一個個美麗的泡泡，散發著彩色的，美麗的光芒，而我最尊敬的就是————-監考老師。可能很多人都會討厭監考老師，而我，偏偏要稱贊他。

　　正在考試，我也正想著素材寫誰呢？突然！身后冒起一陣冷風！監考老師在身后呢！我有些害怕，趕快拿起筆在卷子上停半天，不知所措。啊！監考老師給了我靈感，就寫監考老師吧！

　　別人肯定都是會加些華麗的句子，在拍點馬屁，就ok了！而我偏不，我這是發自內心的，沒有華麗的辭藻，和假惺惺的馬屁，有的是真實的`情感和正常的語言交流！是不是很厲害呀？好了，不多說了，現在回到正文上。

　　監考老師正在教室里轉來轉去的監視，每次都是這樣，我想：監考老師一定很無聊吧？這樣一轉就是幾個小時，也面不改色。頭上“頂”著“無聊”和“嚴肅”走來走去，一定很“重”吧？老師這樣監視我們，把話說難聽點兒，就像是一個牢頭盯著一堆犯人一樣，還要輪班。嘿嘿！我不禁無聲輕笑了一下。

　　學了這么長時間的知識，現在正是考驗的時候。我們一個個都很緊張，考場安靜的都能聽見每個人的心跳聲，當然，還有監考老師沉重的走路的聲音。

　　呼！語文考試就快結束了！我們緊張的心也慢慢的放下了。監考老師也終于能坐下休息一會兒了。注意！我說的是“終于”！因為監考老師在考場內轉來轉去的監視我們，都沒有休息，而且監考老師沒有偏心任何一個人，可謂是大功無私啊！

　　好了，就說這些，語文考試快結束了，我還要認真檢查卷子呢，拜拜！

《讓》作文500字 篇8

　　我們的學校，灑滿了愛的陽光，每天我們都在沐浴著這愛的陽光，健康地成長著。

　　前段時間，社會上發生了一系列針對學生的慘案。為預防這些問題的發生，我們學校的男老師每天從早上到放學都巡邏守護著我們。一些學生家長還放棄自己的'生意自愿加入了義務護校隊，每天上學放學時按時到校為我們站崗維護秩序，讓我們安心地來校離校。上級領導為了提高我們的自我保護能力，特地邀請了警察叔叔、阿姨來校給我們做現場演習，場上他們一絲不茍、汗流滿面的情景深深地感動了我們。

　　開家長會的時候，家長們覺得教室里只有兩臺電風扇太少了，估計有大部分同學吹不到會影響學習，于是便有一位家長就提出要買四臺電風扇給我們，另一位家長也說要安上窗簾，第二天他們就行動了。現在，當別班的老師到我們班的教室里都會說：“好涼快呀！”我想這就是家長對我們的關愛，我心中暗暗下定決心，要繼續努力學習，爭取更好的成績回報社會對我們的關愛，長大后也做個對社會有益的人。

　　社會關心我們，家長關心我們，老師更關心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來可以在家休息的，但一直擔心我們的學習因此落下，放心不下我們的她又趕緊過來給我們上課了。平時她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。

　　我們同學之間，也有很多團結友愛的事。有一次，羅海涵同學生病發燒了，黃方薈同學急忙拉著她的手說：“我陪你去校醫室檢查一下吧，然后我再陪你到辦公室給你家打電話。”事后，老師和羅海涵的爸爸媽媽都一致稱贊我們同學有愛心哩！

　　瞧，我們學校的陽光的確不賴吧！

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