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暢想未來作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的暢想未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暢想未來作文1
現(xiàn)在，我雖然是一名普普通通、平平常常的小學生。而二十年后，我會變成什么樣？做什么工作呢？我竟然是一名導游！連我也想不到我以后的行業(yè)是一名導游！
“大家快看，這就是新加坡最具有民族特色的地方！——華人街！融入了許多的風俗！每到節(jié)日，這里就會擠得水泄不通！人山人海！我們中國人喜歡到這兒買食品，弄個紋身！華人街的特產(chǎn)是當?shù)孛刂频睦瑁≡S多游客以為，這是奶茶和咖啡的結(jié)合！因為這拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道！細想又都不像！既沒有咖啡的苦！也沒有奶茶的甜味！所以人們開始爭論不休！爭論到頂端的時候！只好上前去求助老板……”
“這是大自然給予新加坡的`一份賀禮！大大的沙灘！早上！陽光明媚！是游泳的好時節(jié)！許多新加坡人都會聚集在這兒！有的泡日光浴！有的享受大自然的風光！有的孩子則建起沙堡……”“導游大人！你叫我們帶了一套游泳衣！是不是要在這里玩啊！好啊好啊！”有些年級稍小的孩子已經(jīng)迫不及待地沖出了車門！還叫他的小伙伴！一起玩！
“大家可以自由活動了！記住5點在這里見哦！”說完大人們也沖出了門外。
我也來放縱一下吧！我穿上了潛水衣！帶上面罩！準備出發(fā)！
大海深處真美麗！有無數(shù)條美麗色彩斑斕的小魚！有綠的、紅的、黑的真漂亮！……
五點到了！游客們集合了！載著車，回去了……
暢想未來作文2
未來如星，未來如夢，似乎近在咫尺，又似乎遠在天邊。對未來的遐想讓我們感到未來是一個和平的未來，科技發(fā)達的未來,讓我們穿越時空的隧道去展望未來。
“鴿子”
未來是一個豐富多彩的世界。在那里，沒有戰(zhàn)爭，只有和平。走進一家菜市場，里面人來人往，忽然聽到“哎呀”一聲，跑過去一看，原來是個小姑娘不小心撞倒另一位漂亮的大姐姐。我想：一場“戰(zhàn)爭”又要爆發(fā)了。誰知，事實不是這樣的，小姑娘向大姐姐說了一聲對不起，，那位大姐姐也彬彬有禮地向小姑娘道歉，最后逗的大家都笑了。走出菜市場，看看蔚藍的天空，似乎到處都是飛翔的鴿子，原來鴿子象征和平。
“紫荊花”
香港是中國經(jīng)濟的“門戶”。在香港的旗幟上有一朵花——紫荊花，它就是科技發(fā)展的象征。走出一座城市，到處都是豪華住宅，更令人奇怪的是，有些地方的事物在不停的變動。例如:房子和草地，花朵和奇形怪狀的石頭等等。沒辦法，只好到信息管理室，不見不知道，一見嚇一跳，原來這間屋子是全自動的。這就是未來的城市，科技發(fā)達讓我們難以置信。
“小草”
現(xiàn)在的社會，因為人們沒有環(huán)保意識，所以社會環(huán)境非常差。不知道未來是怎么樣的'，來到這里，眼前的一切都是煥然一新。到處都是草地、綠樹，時刻有一種清新的空氣撲鼻而來。再也沒有所謂的沙塵暴、洪水了。生活在長江兩岸的人也不用提心吊膽了。
這就是未來的世界，一個意想不到的未來。讓我們一起暢想未來，歡迎未來，使未來成為“鴿子”“紫荊花”“小草”的世界。
暢想未來作文3
今天早上我剛睜開眼，整個房間瞬間亮起了白燈，床頭的機器人鬧鐘隨機報出：“現(xiàn)在時刻3009年8月8日，8點30分，室外溫度30度，祝您今日愉快！”我從床上坐了起來，一邊揉了揉眼睛，按下了床邊的更衣按鈕，一道白光后，我穿上了一件灰色上衣。伸了個懶腰，我走進了衛(wèi)生間將刷牙用的小芯片放到嘴里，它是一種智能機器人。進入口中就能清理牙齒，三分鐘后再把它取出來，漱下口就好了，有人會問：“那芯片會不會弄臟呢？”別擔心，它可是有自動清潔功能的。
“對了，今天說好了九點要和小梓一起去潛水的，我要晚了！”我跑到門口，在大門的指紋感應器上按了下大拇指，“刷”的一聲大門開了，“媽媽，我去找朋友了，拜拜！”
我坐上了懸浮車。剛一上車，系統(tǒng)就傳出了一個機器女聲：“主人，請問你要去哪里？”“追夢潛泳館。”我回答道。只聽到“嗡”的一聲，懸浮車就自動“竄”了出去。到了潛泳館，一下車就看見小梓正站在門口等我。“對不起，讓你久等了。”“我也是剛來，我們走吧。”我們一起進入了潛泳館。“您好，請問您需要什么服務？”一個比我們高十幾厘米的服務機器人問道。“我們要潛水，多少通用幣？”小梓問。“兒童100幣，大人200幣。”
我們付了錢，拿起兩個氧氣頭盔，往頭上一戴，我身上立即出現(xiàn)了一件黑黃交錯的游泳服，頭盔連著背后有一個機器核心，電流從中化為氧氣。水下十幾米后的`氣壓很大。而這身衣服正好是能抗拒氣壓的，能潛到水下200米。
看著自己一身的裝備，我感覺我簡直是炫酷十足，我跑到了海邊，從石磚上跳向海里，在我碰到水的那一瞬間，我醒了，天剛剛亮。我急忙看了看四周，發(fā)現(xiàn)我仍然躺在淡藍色的蚊帳里，原來是夢啊……
暢想未來作文4
未來的世界里，空氣新鮮、沒有噪音、沒有亂砍伐樹木的人……人們都過著快樂而又幸福的生活。
城市中的工廠排放的污煙，被煙囪凈化了，有的人還爬到工廠房頂去呼吸新鮮空氣呢！汽車難聽的喇叭聲不再有了，只有美妙的音樂。汽車里發(fā)出的音樂隨著早晨、中午、晚上而變化，早晨是清脆的鳥鳴聲，聽見這聲音，頓時會引出許多小鳥，還能讓人精神飽滿。中午時是快樂歌聲，讓人馬上食欲大增。晚上嘛！當然是讓人安心睡覺的《搖籃曲》！
未來的房子想變哪樣，就變哪樣，想到哪去，就馬上能去；只需要一按遙控器，衣服就啟動驅(qū)寒、散熱、透明等裝備。這樣，夏天就不熱了，冬天也不冷了。過馬路也不用擔心，只要使用透明裝備，就會讓你隱身，在繁華的大街上穿來穿去。說到這里，你是否擔心小偷使用透明裝備進入別人的房間，別害怕，有專門的眼鏡可以識別小偷。衣服最主要的功能只要你生病了，口袋里就會出現(xiàn)治這種病的藥，只要按療程服用，就會痊愈。在你無聊的時候，衣服還會與你喃喃細語。
未來的書桌有防作弊功能，并有同桌“隔離板”，學校的`每個班級都有通往它的電梯。書包是電子書包，自己會走向主人的位置，并準備好今天課程所需東西。如果你忘記做什么事了，書包會自動提醒你。
雖然這些都是我們想象中的世界，但隨著科技越來越發(fā)達，我相信夢想一定會就真的。
暢想未來作文5
如今的世界千變?nèi)f化，與原來相比真是天壤之別。如果與未來相比呢？就讓我們想像，未來的世界是怎樣的？
我想以后的世界，將進入一個“多無”社會，圖書館無書籍。那時候?qū)⒊霈F(xiàn)無書圖書館，任何文字圖像，聲音等信息全都可以儲存在電子計算機中，費用比用書架藏書還要便宜。電子圖書系統(tǒng)，利用有手掌大小的激光機，就可以閱讀錄在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲存十萬頁的文字，相當于三百多本書的內(nèi)容。把圖書內(nèi)容放在光盤里在計算機上閱讀，可以迅速檢查所需的內(nèi)容，必要時還可以打印出來，隨著電子圖書的出現(xiàn)，一些國家正在著手革新傳統(tǒng)的圖書管理系統(tǒng)，這種圖書館大門永遠會關(guān)閉，圖書資料不需要上架，當然也不會被放錯架子，更不會被盜。
工廠無工人，機器人是各種尖端科學技術(shù)的綜合體，文集電子科學、材料科學、軟件研究和精密機械于一身，是人工智能和體能的集中體現(xiàn)。
專家們研制的新一代機器人具有以下特點：一是動作精確、行走自如、四肢靈活；二是感覺靈敏具有“眼看”“耳聞”“手摸”“舌辯”等體領(lǐng)，而且還具有人所沒有的“感覺”如對磁場，超聲波，放射性等生產(chǎn)反應；三是功能多樣。到那時候機器人將在所有部門就業(yè)，在工廠里，這些“鋼鐵職工”將在亮度自動化的環(huán)境，是一絲不茍，任勞任怨地埋頭工作。有的工廠也許將進入“無人化”的'生產(chǎn)時代，人們的勞動只是示范和開關(guān)鈕。
未來的世界是千奇百怪的，能不能實現(xiàn)就看我們這一代的少年了。
暢想未來作文6
“丁零零......”一陣鈴響，接著一陣優(yōu)美的旋律響了起來。我睜開了眼，看了看時鐘，現(xiàn)在是早晨六點鐘。窗簾自動拉開了，一縷陽光照了進來，讓我覺得很舒服。等等！有沒有搞錯?12月是大冬天，6點天還沒亮呢。沒錯20xx年時，地球人向天上發(fā)射了一個人造太陽，到冬天時，人造太陽從5點就開始工作，6點已經(jīng)很亮了，這個人造太陽照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。
雖說不冷對我們?nèi)祟愑泻锰帲珜δ蠘O，卻很壞呀，這時地球人又造了一個冰世星球安裝在了南極世界的底部，北極熊也高興的.玩耍，又過上了開心的日子。
這么好的天，我又要上學去了，可是剛到校門口，突然大鐵門變成了電子高科技刷卡門。而四面墻只剩下這些門，占地面積很小，我刷了學生卡，從地下出來了一道樓梯，我向下走去。
我穿過管道，一座半圓形的海洋學校，展現(xiàn)在我面前，這座學校的外圍都是用透明的管道環(huán)繞著。學校的墻壁都是由特殊不銹鋼做的有透明的，也有不透明的。一進校園，一位管理員大致給我們介紹了一下學校的概況：“我們的學校分為三層，頂層是音樂班，英語班，自然班；沿管道繞一圈是中間層，有思品班，語文班，數(shù)學班，美術(shù)班；再繞一圈是底層，也就是操場和活動場所，有水球場，操場，娛樂場等。十分的好。
“叮叮當當......”我被吵醒了。我揉揉眼睛，怎么了？我的海洋學校，我的人造太陽呢？哦，原來這只是一個夢，一個我想象的未來。
暢想未來作文7
人生似乎早已經(jīng)有了盡頭，有了追求的巔峰。也許，那一刻，我們成功了但似乎山腳下還有許許多多跌巖起伏的山峰，也許還靠我們再攀爬，再努力直到抵達另一座成功之頂。我是一個永遠不會滿足的人，什么事情似乎已經(jīng)有了定數(shù)，可我還是不斷的幻想另外一種結(jié)果。
未來，是什么樣的？我依然會想出與眾不同的答案。先以我自身角度出發(fā)吧。我的未來不想一路平坦，其實這也是必然的，我喜歡在漫漫人生路上奔跑，讓美好的景色僅存于我瞬間的記憶中。我喜歡迎接挑戰(zhàn)，也許這樣可以讓我有了生命追求的`動力，讓我渾身充滿力量，我喜歡揮灑在我人生的雨，我喜歡在雨中接受沖刷的快樂。我更留戀雨后的彩虹，因為只有那時的彩虹才是最美麗最純潔的。
對了，還有我那些朋友們。他們的人生方向我無法掌控。因為每個人所追求的生命意義不同，所以每個人的人生閱歷也可能皆然相反。但他們必定可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，輝煌的一生。在談談我們共同的大村莊——地球。地球是哺育我們億萬兒女的偉大母親，是給予我們向上力量的動力、是最無私、最偉大的。可是它今天已經(jīng)失去了往日的輝煌。她累了，因為人類給它的負荷已遠遠超出了它的承受力。
不過現(xiàn)在我們正在努力將功補過，未來的家一定會更加富饒、美麗。人生已經(jīng)有了一種可能，那便是我們所暢想。我喜歡這種感受，因此我享受其中，陶醉其中，我的人生便又從此多了一架美麗的七色彩橋。
暢想未來作文8
“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”
瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂乎的指揮者，此人正是數(shù)年之后的我，一名工程師。我欣賞這個很有意義的職業(yè)。暢想未來，我將做一名綠化工程師，心中有無限美好。
遠看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽著大自然的語言，或在山中漫步，或夾著一本書，靠在樹上品讀……
靜聽水無聲。我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒有生命的河流已經(jīng)成為了過去式，經(jīng)過長期使用科學方法對河水進行“療養(yǎng)”，水已經(jīng)變得清澈見底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨見飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。河水中到處都是21世紀所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開眼界，目不暇接。
春去花還在。我將改善農(nóng)田荒漠——田野里不再使用化學肥料，取而代之的是對土質(zhì)和作物無害的自然肥，你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。
人來鳥不驚。我將保護動物——世界上再也不會出現(xiàn)動物瀕臨滅絕的.現(xiàn)象，人與一切動物和睦共處。那時，小鳥在無憂無慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們在雨中奔跑，唱著無邪的歌謠。養(yǎng)鳥兒也不再用籠子，只要打開窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥的天堂，你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……
我的未來不是夢，這邊風景獨好！
暢想未來作文9
叮當，叮當……
“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車駛向月球。
因為我和一位叫楊力的小朋友約好了，上午八點要帶他到我的學校—太空小學參觀。
兩分鐘后，電飛車到達了太空小學。楊力早在事先約好的地方等著我了。我領(lǐng)場力走進學校，穿過林蔭路，便看見一座豪華的教學樓。這座教學樓沒有樓梯，只有一大串串起的“大星星”。我對楊力說：“這是星星電環(huán)梯。”坐上電環(huán)梯，眨眼間我們就到了五年級的教室。
上課了，講臺上沒有教師。
這時，從講臺上傳出一個聲音：“同學們，請把昨天的`作業(yè)交上來。”原來，我們的“老師”是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦紅燈一亮，把作業(yè)又退回來了。那位同學嘆了口乞，拿出了退回的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
“老師”準備講課了，只見黑板上打出幾個字：“請同學們準備好微型錄音機，開始上課了。”課講完后，同學們把老師講的內(nèi)容都錄到了錄音機里。
原來，這是一種錄音筆記法。
下課了，我?guī)盍θ⒂^“課間十分鐘兒童世界”。我?guī)松稀八懣杖脧椞盗小钡摹瓣懙匦『锾鴻C”，一跳能跳兩米多高，坐在里面舒服極了！“長頸鹿快車”也很有趣，它能在空中軌道上快速奔馳，既驚險，又有趣。
同學們，你們也想來“太空小學”上學嗎？那好，請你們好好學習，用自己的雙手創(chuàng)造出來吧！
暢想未來作文10
讓我們大家一起來暢想未來吧！暢想那繁榮昌盛的二十三世紀，暢想那美麗的新時代。
讓我們走進二十三世紀的美麗的校園，操場上充滿著孩子們的歡笑聲，忽然望見那一幢幢高大的教學樓，還有那一幢漂亮的宿舍樓，看上去顯得是那么精神，我想它一定十分結(jié)實，我越看它，越覺得是那么壯觀，在二十三世紀的學校里有了很多以前學校沒有的東西。例如，體育館，有花草樹木，在公園四角還圍上了柵桿，如同一個個小花園一樣。還有實驗室也變得比以前更加寬闊，里面的那些實驗用品也變得種類繁多，讓我們看的目不暇接。學生在這個時代的學校里變得更想學習了。
二十三世紀的家庭又會是什么樣子呢！讓我們來走進這里的小區(qū)看看吧，這里有一幢幢美麗壯觀的仿古大樓，夾絲網(wǎng)防盜金屬玻璃，可防盜，還能自動報警，家家戶戶都有這樣堅固的玻璃，古老的`平房也消失的無影無蹤了。
二十三世紀的馬路也是非常寬闊的，可以橫行六輛公交車，但是馬路將會被會成五道線，有人行道、客車行道、公交車行道等，如果過線罰款200元，這樣就不會發(fā)生事故。路旁種滿了鮮花綠樹，看起來很漂亮，讓我們看到的是如入山陰道上，十分美麗，更是非常壯觀，又像走馬觀花一樣。
人生的未來是十分美好的，就像魔術(shù)一樣精彩多變，十分奇妙，我相信，只要大家肯努力，美好的未來這個愿望一定會實現(xiàn)的。
暢想未來作文11
公元20xx年7月30日早晨，各個星球的人都開始了一天的忙碌。
作為人類的我們早已移居到資源豐富，空氣清新的月球、木星、金星上。
早晨，新的一天開始了，我——一個太空特警隊的大隊長又開始帶領(lǐng)我的隊員們四處巡警了。
“叮———叮”“喂，您好，這里是太空特警隊，我是李隊長，請問有什么需要幫忙的'嗎？”“啊，李隊長第九星團21區(qū)B街發(fā)生太空飛船堵塞，請您和您的部下來疏通。”“好，知道了，我們馬上就到。"
放下電話，我與隊友們帶好裝備，乘著光速20xx警車飛速趕到現(xiàn)場。
到了現(xiàn)場一看，原來是冥王星人第一次到第九星團，不熟悉環(huán)境造成了撞路標事件。
我與隊友們用紅外線激光清理器把現(xiàn)場清理干凈，交通恢復了正常。
我們剛準備回到總部，突然接到上級通知，第九星團32區(qū)有外星人入侵，要求我們火速趕到現(xiàn)場，捕獲入侵者。
接到命令后，我立即召集所有隊員回到總部，登上風力助力飛船，飛向我們的目的地。
在飛船上，我們的機器人指揮人員，火速換好衣服，把機動激光彈和原子防護膜配發(fā)給機器人。會議室里我與部下們認真研究戰(zhàn)術(shù)，最后我們確定了用B方案對敵人進行攻擊。到了目的地，入侵者正在對風力發(fā)電廠進行轟炸破壞，我立即命令對敵人發(fā)起猛烈進攻，機器人把敵人包圍了，一陣激光炮掃射，把入侵者打的潰不成軍，最后不得不繳械投降，我們大獲全勝。
回到總部，上級領(lǐng)導對我們提出了嘉獎，我們榮獲了集體一等功。
暢想未來作文12
未來對于我們還很遙遠，但正因為遙遠，才給我們暢想的空間。在這個時間內(nèi)，我們可以盡情地憧憬未來，暢想未來。
在未來的世界里，沒有戰(zhàn)爭，沒有糾紛。沒有國與國之間的矛盾，也沒有人與人之間的仇恨。到處是一片其樂融融的景象。在這個時代，不會再有滿街乞討的老人，他們每一個人都有屬于自己的家，那就是這個社會。同時也不會再出現(xiàn)地震、海嘯等災害摧毀家園，不會有妻離子散的悲痛景象。
在未來的世界里，一座座高樓拔地而起，街道上人來車往，但與以往不同的是，來往的車輛的尾氣不會對空氣造成污染，在這里，交通井然有序，不會出現(xiàn)北京那樣堵車的狀況，而且令人吃驚的是，車也成了“兩棲動物”。車不僅可以在陸地上行駛，在水中也可以來去自如，那是因為車前后都安上了螺旋槳，只要啟動它，發(fā)動電力就可以在水中行駛了，怎么樣？很神奇吧！先放下繁華熱鬧的城市不說，在未來的世界的另一端有一片真正的“世外桃源”。
這里風景秀麗，空氣清新，這里是所有人放松身心的最佳地點。這里沒有城市的喧鬧，有的只是它獨有的祥和、安靜，給人愜意的感覺，神奇的是，這里生存著許多瀕臨滅絕的動物，它們在這里繁衍生息，同時優(yōu)越的.自然條件使生活在這里的人壽命都很長，他們與生活在這里的動物成為了很好的朋友。
我腦海中的未來就是這樣，雖然她算不上最好的，但是卻是我所向往的。我將盡我所能把暢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
暢想未來作文13
現(xiàn)在是20xx年，我移居到了美國，現(xiàn)在的我已是一位科學家了。隨著科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，現(xiàn)在的紐約處處都是高科技，給人們的生活帶來了不少方便。
今天，我駕駛著我的節(jié)能環(huán)保小轎車在城市中到處轉(zhuǎn)，看看紐約這些年來的變化。這輛節(jié)能環(huán)保小轎車是通過吸收陽光散發(fā)出的熱量，自行充電的充電式小轎車，徹底擺脫了燃油對空氣的污染。現(xiàn)在的紐約已經(jīng)到處是這種車了，也使得紐約的空氣變得清新了。
在行駛中，我發(fā)現(xiàn)紐約街道旁的垃圾筒兩側(cè)各有一只機器手，原來是幫助人們實行自動分類啊！我下意識的向左看了一眼，發(fā)現(xiàn)供人們休息的長椅也變得先進了許多。倡議的右前方有一臺筆記本電腦，可供人們上網(wǎng)娛樂。電腦鍵盤上還有幾個從前未出現(xiàn)過的`鍵子，我坐在長椅上，按下了其中一個，發(fā)現(xiàn)長椅的椅背動了起來，自己的后背上也有被小拳頭捶打的感覺，舒服極了，原來這還是個按摩椅啊！不知不覺我覺得有些累了，便駕車回到了我精致、高雅的小別墅里。
我把手按在大門旁一個類似于玻璃的顯示器上，門開了。走進客廳，我聽見了我發(fā)明的機器人保姆瑪麗說：“歡迎回來，茶泡好了，您去品嘗吧，我去幫您放洗澡水。”我坐在沙發(fā)上，邊喝茶邊翻閱雜志，十分愜意。接著洗了個舒服的熱水澡后，我躺在了花朵形狀的大床上，那松軟的大床，一下子就把我?guī)肓藟羿l(xiāng)……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開了朦朧的雙眼，看著周圍，什么都沒變，我還是我，一名普通的小學生。原來這是個夢啊。雖然有些失落，不過我依然相信在不久的將來，這一切一定不是夢！
暢想未來作文14
未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識您。”如果你是本校的學生或老師，它就會說：“歡迎您回到學校，希望您在這里度過一段美好時光。”
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內(nèi)。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且墻上有隱形自動換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學們的藝術(shù)作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學都有展示自己的'機會。還沒走進教室，先聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲：“子曰：《詩》三百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’”是一年級的學生在上朗讀課。哎，怎么教這么深奧的東西呀！據(jù)校長講，在這里，同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀鑒定；寫起作文，一點都不發(fā)愁。可孩子們會不會覺得太枯燥了？不會的，老師把這些文字的意思，編成了一個個小故事，學生們自然而然就背下來了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫板書時，只要對電子黑板一說，黑板上就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說聲Yes或No，黑板就會自動保留或者自動擦掉。墻上還有能自動顯示資料的電子屏幕，能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會繁星閃爍，同學們能認識許多星座。
我真希望這種未來的學校能早點出現(xiàn)。
暢想未來作文15
樹葉吐出嫩芽，為春天蓋上了一層薄薄的輕紗。太陽在這富有詩意的春天里也變得溫柔，它輕輕撫摸著小河，河水在冰塊間“嘩嘩嘩”地流著，奏出悅耳的曲子。布谷鳥的叫聲打破了新一天的寂靜，人們迎著黎明的曙光，開始一天的生活。每天早晨站在窗口，深深地吸一口氣，空氣中摻雜著泥土的氣息和花朵的芬芳，整個人頓時神清氣爽。
不久，小山坡也被綠色覆蓋了，道路兩旁的花兒競相開放，迎來了烈日炎炎的夏天。鳥兒在湛藍的'天空中自由自在地飛翔，仿佛也為春天的到來而高興。魚兒在清澈的水里互相嬉戲，幾個小孩站在河邊，瞪著黑乎乎的大眼睛看著河里的魚，不停地笑著。河里的魚兒聽到了聲音，到處亂竄。下午，風兒扇動著它的衣裙，在清風的吹拂下，一切仿佛都睡醒了。大人們坐在樹底下談家事，孩子們在大人周圍戲弄著迷路的螞蟻。太陽收起了她的金裝，河里的青蛙唱響了一天的收尾曲。大地漸漸的產(chǎn)生了朦朧的睡意。
秋天，大地匯集了所有的顏色，山坡上，紅紅的楓葉像火一樣充滿熱情；菜園里，黃黃的柿子像紙糊的燈籠掛在枝頭，搖搖欲墜；田野里，豐收的莊稼涌起層層金黃的波浪。天空中時常可以看到大雁成群結(jié)隊地飛向南方。涼爽的風吹著大地，帶著陣陣寒意。
冬天，大地穿著白色做成的衣服，顯得更加年輕。孩子們在雪地里做游戲，快樂極了。雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
未來的四季，景致宜人，別具一格，處處都洋溢著詩情畫意。
讓我們行動起來，保護地球，讓“綠”成為四季的主旋律。
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