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【精選】校園一角作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文 篇1
我有一個(gè)充滿歌曲、笑聲和愛的校園，那里有我最喜歡的場景和風(fēng)景。
首先，當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，你看到的是一條綠樹成蔭的小路。有一條小河，里面有各種各樣的小魚，有白的、黃的、黑的、紅的和花的……它們似乎在舉行一場選美比賽。他們都在一起游泳。它非常漂亮。
走到北校區(qū)，我們可以看到許多充滿生機(jī)的垂柳。一個(gè)接一個(gè)，他們是美麗的柳條，像春天的頭發(fā)。可以說垂柳是如此的悲傷！北校區(qū)仍然有許多教室。當(dāng)你走到教室門口時(shí)，你可以聽到郎朗充滿文化氛圍的讀書聲。
操場附近有一個(gè)大亭子，環(huán)境優(yōu)雅，附近有很多桂花樹。秋天，整個(gè)校園充滿了桂花香，讓人心曠神怡。夏天，這個(gè)地方擠滿了學(xué)生，充滿了興奮。附近還有幾棵高大雄偉的松樹。不時(shí)有幾只來自萌萌的小松鼠在樹上跳來跳去。他們非常可愛。
進(jìn)入操場，地上有一堆堆綠色的'假草。無論誰登上頂峰，都會(huì)感到年輕而充滿活力，無論他如何奔跑，都不會(huì)感到疲倦。課間休息時(shí)，一些操場在踢足球，一些是自由活動(dòng)，一些在練習(xí)跑步。他們都充滿了活力。
校園還有一個(gè)不起眼的角落，也是我們班的專屬網(wǎng)站。我們稱之為“一班快樂小廣場”。我們稱之為模糊的原因是它位于一個(gè)相對(duì)偏遠(yuǎn)的地方。我們班位于西側(cè)一樓。因此，我們有地理位置的優(yōu)勢。課間休息時(shí)一班的工作自然成了我們班的“地盤”。走近“快樂小廣場”，幾棵挺拔的楊樹漂浮在我們眼前，可以遮擋陽光，遮擋風(fēng)。課間休息時(shí)，有時(shí)黃先生帶我們?nèi)ヌK。從一開始，他不會(huì)跳，他成功地跳了一個(gè)或十個(gè)。到目前為止，十幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)連續(xù)跳了十次，伴隨著無盡的笑聲和校園里美麗的景色。這也是我們清洗心靈的港灣。年輕時(shí)犯錯(cuò)誤是不可避免的。黃先生將避免許多老師和學(xué)生與犯了錯(cuò)誤的學(xué)生交談，糾正和指導(dǎo)他們。到那時(shí)，我們會(huì)感到非常高興。一個(gè)理解我們、尊重我們的老師會(huì)不自覺地、秘密地下定決心努力學(xué)習(xí)以回報(bào)老師。那一刻，我們的心情也很愉快。“快樂小廣場班”承載著同學(xué)們的歡笑和老師們的深情厚意。
這是我們的校園，一個(gè)充滿歡笑和愛的校園。
校園一角作文 篇2
我的學(xué)校并不是很繁華，但是，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。當(dāng)我還是一年級(jí)的小孩子時(shí)，其實(shí)就喜歡上那個(gè)地方——籃球場了。
每當(dāng)走進(jìn)籃球場，總是能看到成群結(jié)隊(duì)的男生在打籃球，汗水從他們的臉龐緩緩流下，但是他們沒有停下，反而更拼命地打起籃球來，我經(jīng)常都會(huì)有些疑惑：他們不怕累嗎?后來我才知道，原來，是因?yàn)檫@樣就有歡樂，就有希望，就有夢想。
籃球場四周有稀稀落落的大樹，是香樟。不繁茂，很平凡，但卻給籃球場增添了一絲生氣。沒到秋天，樹上會(huì)結(jié)果子，有時(shí)候，我們會(huì)撿掉落的果子做美味的“大餐”。東面，有一排還未開放的廣玉蘭，雖然是光禿禿的樹枝，但是還是很美觀。廣玉蘭襯托著香樟，香樟點(diǎn)綴著廣玉蘭，讓人頓時(shí)心曠神怡。
籃球場旁有一片草坪，上面有五彩繽紛的野花在爭奇斗艷，比盆栽的溫室花朵精神多了。在那里，有一些活動(dòng)器材：單杠、桿子……可給我留下了深刻印象。隱隱約約記得……
上體育課的間隙，老師答應(yīng)我們能玩那些器材，我們就爭先恐后地去玩耍了，哪里都擠滿了人，只有爬桿子那兒沒有人。我們班比較瘦小的男生——LY突然自告奮勇地跑了過去，開始爬。盡管是多么的困難，桿子最后還是被他征服了。男生們都大聲叫好，一邊鼓掌，一邊挑畔我們女生：“你們女生有人敢去試試嗎?哈哈……早就跟你們說了，你們女生是斗不過我們的!現(xiàn)在好了吧!哈哈……”被男生挑畔了之后，一些已經(jīng)打算去嘗試的女生反而泄了氣。其實(shí)，我是會(huì)的，在家里經(jīng)常玩，但是就是膽子小，不敢。最終，我糾結(jié)一番之后，終于決定去嘗試嘗試，反正失敗了又沒關(guān)系，失敗乃成功之母嗎。我走了過去，抱住桿子，本能地往上爬，似乎比LY都要順利，男生有些膽怯了。其實(shí)不然，因?yàn)閷W(xué)校的桿子比家里的桿子高很多，有多少次，我都想放棄，但是我沒有，因?yàn)槲蚁嘈牛瑘?jiān)持就是勝利!最后，我終于爬上了最高峰。我向下望，似乎下面的每一個(gè)人都變小了。我是成功了嗎?我在心里反復(fù)地問自己。聽到下面女生的'喝彩，我才清醒了：原來，我真的成功了!那次，我為女生爭了口氣，男生也不敢小看我們了。
校園帶給我們無窮的歡樂，給我們的童年，添上了更多的快樂，畫上了完美的句號(hào)。不管以后，我的學(xué)校會(huì)變得如何，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛我的校園。
校園一角作文 篇3
在環(huán)山小學(xué)的西邊有一邊像極了英文字母“B”的花壇，那里景色怡人像個(gè)小花園。
先說說花壇里的香樟樹吧。花壇里面，長得最高大的就是香樟樹了，那樹葉密密層層的，在遠(yuǎn)處看，就像一把撐開的巨傘。風(fēng)吹過香樟樹，樹葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音。傍晚，那重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
嘿！那圓圓的像一個(gè)毛毛球的是什么?走近一看，原來是雀舌黃楊啊！可愛的葉子小小的、細(xì)細(xì)的、綠綠的，像麻雀的舌頭，怪不得它叫雀舌黃楊呢！那雀舌黃楊被修剪得圓圓的，一叢叢，一簇簇，整齊地排列著。
假山在花壇中是最引人注目的，這些假山高高低低、錯(cuò)落有致。有的像雨后春筍，拔地而起；有的似危峰兀立，好像爬上去沒站穩(wěn)就會(huì)掉下來。有的像懸崖峭壁，異常險(xiǎn)峻。我摸了摸，非常粗糙。再看看它旁邊的怪石三三兩兩，千奇百怪。有的小巧玲瓏，讓人看著看著就不由生出一份喜愛之情。有的十分光滑，一踩上去就馬上會(huì)滑倒。有的晶瑩剔透，格外像那無瑕的.玉石。現(xiàn)在正是春寒抖峭時(shí)節(jié)，梅花卻開得正艷。我聞過芬芳撲鼻的桂花，欣賞過亭亭玉立的水仙，卻從沒看見過梅花這樣的花。梅花真香啊，香得讓你感覺不到其它味道；
梅花真耐寒啊，冬天到了也照常開花；梅花真美啊，美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花壇的背后是一排C形不銹鋼架，紫藤粗壯的枝干盤曲而上，爬滿了整個(gè)鋼管。
春天，紫藤葉子上冒出了幾串小葡萄，走近一看，原來是紫藤花啊！風(fēng)吹落一些花瓣，在地上鋪成了一張紫色地毯，分外美麗！夏天，綠綠的葉子顯得更多了，密密的。夏日炎炎，我們坐在下面，頭頂?shù)淖咸傧袷且话汛髠悖趽踔柲腔鹄崩钡年柟狻Ｇ锾欤嫠蛠淼慕痫L(fēng)，使我們感到了涼爽。我們?cè)谧咸倩芟峦贤祝菑潖澋亩骨v是什么？原來是紫藤的果實(shí)啊，可真有趣！那果實(shí)毛茸茸的，像一個(gè)綠月亮。旁邊的葉子枯黃了，但是果實(shí)卻豐滿起來，真是果實(shí)累累！冬天，天氣變冷了，葉子全掉光了，一片也看不著，只剩下了一些枯枝。
課間，我們漫步在花壇旁，沐浴著陽光雨露，傾聽小鳥的嘰嘰喳喳聲，真是心曠神怡！
校園一角作文 篇4
世界上沒有一個(gè)人是孤島，每座島嶼之間都會(huì)有一座橋梁溝通，而連接起我與歡樂世界的，只不過是校園的一個(gè)小小的角落。
校園的喜樹旁，別有一番雅趣。早上的晨霧還未完全散去，透過迷蒙的霧藹，大喜樹像仙人一般，顯現(xiàn)出一層蟬翼般輕薄的淺綠，樹上的葉也隱沒在這層淺紗之后，在風(fēng)中搖曳。這坐落在主席臺(tái)邊的角落，竟也是如此之美妙。在那片綠色之中，似乎還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)淺棕，那便是喜樹種子吧！畢竟，校園的主色調(diào)怎少得了這一抹樸實(shí)的風(fēng)景線……
校園的角落是我的歡樂天地。這校園的角落，這喜樹旁，這片怡人的風(fēng)景，并不精致，但格外可愛，它是我們心中的歡樂園。每節(jié)課后，我們總要來這兒玩玩，春夏秋冬，亦是如此。每天，提著大袋子，樂顛顛地拾種子，再樂顛顛地拖著裝滿喜樹種子的袋子回到教室，耀武揚(yáng)威一番。在這些季節(jié)里，校園里總是彌漫著歡樂的味道。
遙望喜樹，我視野所及的是裹滿幸福的喜樹種子，是喜樹下歡騰的孩子，也是那嫩嫩的綠葉。有時(shí)，還能看見幾位哥哥姐姐在那鮮衣怒馬的歲月中一筆一捺地寫下自己的迷茫與歡愉，寫下對(duì)校園角落的細(xì)細(xì)覺察，寫下對(duì)未來的美好希冀。在這忙碌到極點(diǎn)的童年里，唯有校園的喜樹能給予我無限歡樂。有了這顆喜樹，我的生活也變得充實(shí)而愉快。
這高大的`喜樹震撼了我的心靈，讓我發(fā)出來自內(nèi)心的感嘆。在微微拂面的清風(fēng)里，我陶醉于這方寧靜的角落之中了。樹，好高大的樹！遮天蔽日，它在湛藍(lán)天幕的背景墻上書寫著自然的磅礴，烘托出一片豪情。喜樹與花草融合在一起，奏出一首別于現(xiàn)代的自然之歌，它是我們心中最美的世界。那一團(tuán)團(tuán)葉，一絲絲種子，在我們的眼里變得萬分親切，因?yàn)樗俏覀兊氖劳馓以础５皖^抬起一顆種子，便拾起了無數(shù)柔情，這小小的種子將童年變得美妙，將童年變得充實(shí)。
我注視著這個(gè)角落，顆顆喜樹種子落在肩上。這顆顆種子所串起的是我對(duì)校園角落的深愛，是我們稚嫩的笑聲，更是這角落里充盈著的詩情。
校園這一角落讓我萬分喜愛，因?yàn)樗俏倚闹凶蠲赖牡胤健?/p>
校園一角作文 篇5
我們錢塘小學(xué)座落于西湖之畔，是一座花園式的，擁有濃郁文化氛圍的小學(xué)。
在學(xué)校里有許多別的學(xué)校沒有的公共設(shè)施。比如藝術(shù)樓、池塘、玻璃天橋等。今天給大家主要介紹藝術(shù)樓和池塘。讓我們一同去欣賞吧!
學(xué)校的池塘上有許多假山，在兩座假山的最頂端，分別矗立著兩座福州著名的塔，白塔和烏塔。再往下看一點(diǎn)，有一座小橋橫跨在兩座假山之間。假山的旁邊、里面還種著許多名貴的花卉。看，蘭花正在梳洗打扮;桂花仰起淡黃的臉蛋;曇花露出甜蜜的笑臉 ……還有三只全身雪白，只有翅尖和尾巴為黑色的丹頂鶴，它們有的在低頭覓食，好像在說：“咦，魚跑哪兒去了?”有的在回首遙望同伴，看它們是否找到食物;還有的在引吭高歌，像是向別的動(dòng)物展示自己美妙的歌喉。在水池中央還一尊小孩專心致志騎在牛背上讀書的雕像，好像在跟我們說：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，刻苦，才會(huì)有好成績呢!”池塘里還有許多小魚，它們?cè)谧杂勺栽诘挠蝸碛稳ィ孟褚箍绽锏狞c(diǎn)點(diǎn)星光……
走近藝術(shù)樓，站在樓前向上看。整棟藝術(shù)樓籠罩在陽光里，發(fā)出萬道五彩的光。從哪發(fā)出的光!原來是陽光照在藝術(shù)樓五彩的玻璃上折射出來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玻璃五光十色，令人陶醉!
藝術(shù)樓第一層的地板由一幅地圖和詩句組成，地圖在透明玻璃下面。站在地圖上，我感覺世界就在我腳下。在第一層中間矗立著三根巨大的柱子，柱子上分別寫著《盤古開天地》、《女媧補(bǔ)天》、《十二生肖》三個(gè)故事。同時(shí)在天花板上貼著十二星座的圖片。兩者相互呼應(yīng)，給藝術(shù)樓增添了許多神話的.氣息。
我們?cè)偃ザ龢强纯窗?在通往二樓的路上看見一些假竹，它們猶如幾位迎賓員，對(duì)我們的到來表示歡迎。到了二樓，走廊的右側(cè)擺放著一些精美的陶藝品和剪紙介紹。旁邊的幾間教室里面掛著同學(xué)們的畫作。再往上到了三樓，這就是我們美術(shù)課上課的地方。我們上課用的桌子和其它教室是不一樣的。它是從中間往兩邊擺成的“W”的POSE，很有創(chuàng)意吧!平日里上美術(shù)課，同學(xué)們圍坐在座位上，相互創(chuàng)作和觀摩作品。大家相互幫助，取長補(bǔ)短，給原本枯燥的美術(shù)課增添了不少樂趣。
這只是我學(xué)校的一角，從我的介紹不難想像我的學(xué)校是一所洋溢著大自然氣息和濃濃書卷味的學(xué)校吧!我為自己是錢塘小學(xué)的學(xué)生而自豪，我愛我的學(xué)校。
校園一角作文 篇6
跨過大門，走入箬橫三小的校園，首先映入眼簾的是建在教學(xué)樓前面的美麗花壇。
校園的花壇一年四季景色美不勝收。
春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之季，也是生命冒芽、鮮花嫩葉生長之季。小草睜開蒙眬的睡眼，偷偷地從土里鉆出來。小花當(dāng)然也不甘示弱，從土壤中探出頭來，綻出了美麗的笑容，有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，五彩繽紛。它們不僅美麗，而且芬芳撲鼻，就算你站在五里之外，也能聞到它們的香味。這可引來了不少美麗的蝴蝶呢，看，還有蜜蜂來采蜜呢！一陣風(fēng)拂過，花草便在春姑娘的伴隨下，跳起了歡快的舞蹈。看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，抽出了柳芽。
春姑娘提起裙尖，悄悄地走了，夏弟弟風(fēng)度翩翩地來了。小草脫掉了嫩綠裝，換上了綠油油的新裝。柳樹姐姐的頭發(fā)也被夏弟弟染成了深綠。樹蔭下趴著一只不知誰家的狗，低著頭，耷拉著兩只耳朵，張開大嘴，伸出紅舌頭，眼睛微微睜著，看著那些正在對(duì)面樹下躲避陽光的同學(xué)。
驕陽似火的夏弟弟帶走了最后一絲炎熱，從四季的'舞臺(tái)上跳下來了，緊接著，溫柔美麗的秋姑娘要登臺(tái)了。秋天是美麗的季節(jié)，校門口，楓樹上那一片片火紅的楓葉就像我們的小手一樣可愛，似乎是在迎接秋姑娘的到來時(shí)不小心把手拍紅了。校園里，兩旁的桂花樹上那淡黃色的米粒般大小的桂花香氣陣陣撲鼻而來，讓人陶醉。花壇中那一片五顏六色的花朵映入眼簾，紅的如火，粉的若霞，黃的像金，白的似雪，這些花朵爭奇斗艷，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)中競相開放，給校園增添了無限生機(jī)。
冬天，草枯萎了，從綠油油變成了灰黃色，像一層地毯。樹失去了往日的婀娜多姿，也不像以往那樣綠樹成蔭了，葉子從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出“吱吱”的求救聲。花少了，即便有，也不像以前那樣美麗，那樣吸引人了。唯獨(dú)花壇中的松樹依然挺拔，在寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥。松樹的刺又長又尖，好像一不小心就會(huì)劃破手指，讓人害怕得不敢靠近。它就是花壇的一名戰(zhàn)士，保護(hù)著花壇。
我愛花壇，更愛校園！
校園一角作文 篇7
每個(gè)人都愛自己的校園，這里有高大的教學(xué)樓；有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)；有朝夕相處的同學(xué)；有慈愛又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛欢钗业倪�是學(xué)校的操場。
我的學(xué)校比鄰正榮時(shí)代廣場，位于北大路和東園路的交界處。高大寬敞的校門永遠(yuǎn)敞開著，似乎在歡迎各地的小朋友來到這知識(shí)的海洋。宏偉的教學(xué)樓在校區(qū)環(huán)成一個(gè)“U”字形。中心環(huán)抱著我心中的天堂——操場。操場的左側(cè)是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，周圍環(huán)繞著綠化帶，為空曠整潔的操場帶來幾分生機(jī)。幾個(gè)小花壇點(diǎn)綴在校園中，為我們的校園增添了幾分亮麗的光彩。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在學(xué)校操場上的時(shí)候，盡職的校區(qū)警衛(wèi)就開始在校園里巡邏，排查隱患，保護(hù)校區(qū)。七點(diǎn)半過后，寧靜的校園漸漸熱鬧起來了，迎來了校園的“主角”——?dú)g快的小學(xué)生。同學(xué)們背著書包，活蹦亂跳地從四面八方奔向?qū)W校。漸漸地，從一扇扇明亮敞開的窗戶里傳來了瑯瑯的讀書聲，在學(xué)校操場上久久回蕩，余音繚繞。
早讀過后，在操場上舉行每周一次的升旗儀式。伴隨著出旗歌，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，在升旗臺(tái)下排成一個(gè)個(gè)方陣。隨著激昂的國歌響起，同學(xué)們懷著崇敬的心情，莊嚴(yán)肅穆地望著五星紅旗在陽光下冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
上課了，操場上重新恢復(fù)了平靜。隱隱能聽到教室里傳來老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n聲，和同學(xué)們的讀書聲。偶爾見到蝴蝶飛過花叢，鳥兒躲藏在樹杈間，花草樹木在風(fēng)中輕輕搖晃，好似也在悄悄地傾聽著老師的諄諄教誨。一切是那么的安靜祥和。
“叮零零，叮零零……”下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的鳥兒似的歡快地奔向操場。頓時(shí)，操場就像炸了鍋的熱油似的`，成了一片歡樂的海洋。男生們你追我趕，像一頭頭兇猛的獅子正捕捉著獵物；在籃球架下矯健的身姿在奔騰跳躍；女同學(xué)們或如翩翩彩蝶，在操場上輕盈地穿梭飛舞；或三五成群地聚在走廊下竊竊私語。然而，歡快的十分鐘總是特別的短暫。當(dāng)上課鈴聲響起，同學(xué)們只能拖著留戀的腳步依依不舍地走回教室。
下午的體育課上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，隨著哨聲跳繩、跑步、做體操……，歡笑聲總是把仍在教室里上課的同學(xué)勾得心癢難耐，那小眼神時(shí)不時(shí)地就飄到窗外，耳朵也悄悄地捕捉著操場上的歡聲笑語，害得老師總是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著：要認(rèn)真聽課，別走神。最后干脆把門窗都關(guān)上了。
傍晚，金烏西墜，同學(xué)們漸漸散去了。隨著夜幕降臨，喧鬧了一天的操場慢慢沉靜下來，花草樹木也躲進(jìn)黑暗中睡著了……只有盡職的警衛(wèi)又開始了校區(qū)巡查，堅(jiān)毅的身影在夜幕中若隱若現(xiàn)。
校園一角作文 篇8
坐落在北柳巷的“正誼書院”，以書香、風(fēng)景、古文化、董仲舒聞名，是一座古色古香、古樸典雅的“讀書佳處”。校園內(nèi)美景眾多：莊嚴(yán)的董子祠，錯(cuò)落有致的回廊，飛檐翹角的偶然亭，翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經(jīng)被央視譽(yù)為“中國最美校園”。在眾多美景中，我最愛“董井”旁的小花園。
“董井”小花園位于務(wù)本樓的東南角，里面有棵綠意盎然的石榴樹，它如同一個(gè)綠色的巨人立在那兒，彎著腰，伸出長長的“手臂”指著“董井”，就像給前來正誼書院參觀的嘉賓作介紹呢！到了春天，石榴樹的葉子探出它的“小腦袋”，急切地想看看這美好的世界。夏天，雖然驕陽似火，但石榴樹仍然在生長，小石榴寶寶們熱情地對(duì)我們招手，好像對(duì)我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，等到秋天請(qǐng)你們嘗嘗好吃香甜的石榴。”秋天，石榴樹的葉子漸漸掉落，石榴也寥寥無幾，一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的葉子飄落在大地，“沙沙……”小葉子們離開了大樹媽媽的懷抱，像枯葉蝶一樣紛飛。冬天，北風(fēng)使勁地吹，光禿禿的石榴枝干仍然堅(jiān)強(qiáng)地圍在“董井”旁。等到下起了大雪，厚厚的'積雪蓋在樹枝上，像給石榴樹加了一床白棉被。
樹下南北兩側(cè)各矗立著一座假山，大小不一，形態(tài)別致。假山下一叢紫紅色的杜鵑花，姹紫嫣紅，杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅致的意趣。
假山北側(cè)是一口飽經(jīng)風(fēng)霜的古井，四周還鋪著一圈方方正正的井沿，從樓上看下去，井沿就成了一張“小飯桌”，光滑滾圓的井欄，好似一個(gè)大碗，上面還有一個(gè)井蓋，這不就是防止湯涼的木制“碗蓋”嗎？這口井叫“董井”，又稱“正誼成人之井”。它不僅造型獨(dú)特，而且有一段可歌可泣的佳話呢！明朝末年，時(shí)任兩淮鹽運(yùn)使的楊振熙與史可法一同守城，誓死抵御清兵入侵。城破之時(shí)，史公殉國。楊振熙全家二十余口人投董井殉難，后人立“正誼成人之井”以紀(jì)念楊家崇高的民族氣節(jié)。
這就是我們校園的一角——風(fēng)景優(yōu)美，散發(fā)著歷史文化氣息的“正誼書院”的小花園。我們校園里還有很多美麗的景物，等待您來參觀。
校園一角作文 篇9
我愛綠樹成蔭的夏天，我愛五彩斑斕的秋天，我愛銀妝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷、萬紫千紅；生機(jī)勃勃的春天。
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春天姐姐踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉，飄飄然然地來到校園的花壇里，輕輕地?fù)崦鞣N各樣的花草的臉，小草就像沒睡醒的娃娃，惺忪地睜開那小小的眼睛，慢慢地探出可愛的小腦袋，好奇得望著這個(gè)美麗的世界；花中有許多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開出美麗的花朵，捂著小臉偷偷地笑著，似乎能隱約地聽見她們那歡快的笑聲，大概是在為新春的到來而高興吧！她們紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，各顯風(fēng)姿，亭亭玉立，異常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種，普通百合呈乳白色，玲瓏剔透，楚楚動(dòng)人，與綠葉相間，更覺嫵媚！香氣百合白里透紅紅里透紫，爭奇斗艷，一陣微風(fēng)吹來，頓時(shí)馨香陣陣，她為春天涂脂抹粉，令人心醉神迷。蘭花那白玉般的花朵在綠葉的襯托下，顯得鮮艷奪目。最有特色的要數(shù)菊花了，她鮮艷耀眼、分外妖嬈，有的像金黃色的“麥浪”，隨風(fēng)起伏；有像海葵的觸須，彎彎曲曲；有的像雞冠，如連綿起伏的朝霞，有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭先恐后，為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨(dú)秀，如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的野菊花，眾花爭相獻(xiàn)媚，煽動(dòng)著春的氣息，惹得處處春意盎然。
“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的.花邊。艷麗的迎春花揚(yáng)著嬌小動(dòng)人的臉蛋調(diào)皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦！春天到啦！”
發(fā)出濃郁的芳香，引得彩蝶在上面翩翩起舞。引來小蜜蜂飛來飛去忙著采蜜。幾朵叫不出名字的小花也在小草當(dāng)中開放，爭先恐后地向人們展示自己艷麗的花朵。真是滿園春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來啊！
春天青守護(hù)著這個(gè)美麗的大花壇，好似一個(gè)個(gè)勤勞的園丁。現(xiàn)在花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園，蝴蝶的舞臺(tái)，蜜蜂的樂園了。真是令人目不暇接！齊香散發(fā)更是令人心曠神怡，另人流連往返，另人陶醉在這美麗的世界里。
校園一角作文 篇10
我們的學(xué)校依山傍水，學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，每次上學(xué)時(shí)，都要經(jīng)過（的）上操場，東邊有一大幅壁畫，都會(huì)吸引著我的眼球，雖然上操場不大，壁畫特別顯眼，同樣它也會(huì)不時(shí)引來學(xué)生和老師們停下來欣賞。
這幅畫約寬七八米，高約二三米，這壁畫的主題是關(guān)于未來的，大膽的想象編織成一幅栩栩如生的圖畫。
下課的時(shí)候，同學(xué)們常常來到香樟樹下的石桌、石椅上聊天，這棵挺拔粗壯的香樟樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著壁畫，我也經(jīng)常來到這幅色調(diào)歡快明亮的壁畫前細(xì)細(xì)欣賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就映入我眼簾的是（每次，遠(yuǎn)望）壁畫（，那）上方六個(gè)鮮紅色的大字——“明天屬于我們”（便映入我的眼簾），在向前走幾步（走上前去），從左往右看，一眼就能看見有一個(gè)機(jī)器人正坐在電腦前，雙手敲打鍵盤，好像正在用電腦制作什么網(wǎng)頁；再往右看可以看到（是）一艘（騰空而起的）火箭往上升，仿佛要沖出大氣層了，我既緊頓時(shí)又激動(dòng)，（描繪的如同是一場）好像看著火箭發(fā)射的'直播；腳隨著我的視線向右邊移動(dòng)，我看到（先是）三個(gè)小學(xué)生（，他們）正在對(duì)著大海呼喚著：“臺(tái)灣的小朋友，歡迎你早日回來！”（其中有）那個(gè)女孩正吹著小螺號(hào)，好像在吹著“我愛你，寶島。（！）”；再接著往右看又可以看到（有）三個(gè)小學(xué)生，他們正坐在一部紅色的小汽車?yán)铮裢庑侨藙倎淼降厍蚩吹厍蛏镆话憧茨牵ㄒr托他們的是一座）日新月異的城市，再看看城市，我一眼就看到（在城市里，）一輛磁懸浮列車在高空多用途干線軌道上奔馳著……未來是那么新奇（的情景與），充滿著夢幻的色彩（交相輝映，詮釋著“明天屬于我們”這個(gè)鮮明的主題，讓人充滿了憧憬）。可見未來的發(fā)達(dá)的科技屬于我們的……
（在壁畫前，有一棵挺拔粗壯的香樟樹，樹下有石桌、石椅，）在課余時(shí)間我們都愛做（坐）在石桌旁邊欣賞那（這）幅壁畫，（放飛對(duì)未來的夢想……）為什么愛坐那里呢？這歸功于那一棵香樟樹，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光，那怕是炎熱的夏天，香樟樹的樹蔭里就像舒適的空調(diào)房，邊看著壁畫，我的手指常常在樹干上比劃著，那粗糙的樹皮就像飽經(jīng)風(fēng)霜老人的額頭，就連被風(fēng)吹落下來的葉子也散發(fā)出淡淡的清香，好像它們也迫不急待地要奔向未來。
有香樟樹有石桌石凳相伴的壁畫，顯得非常漂亮。看起來很像一面活畫，上面的人物都是活的一樣，非常生動(dòng)、形象。如果你想領(lǐng)略一下它（這幅壁畫）的風(fēng)采，就快點(diǎn)來我們學(xué)校看一看吧！
校園一角作文 篇11
我的學(xué)校是一所外語學(xué)校，有著十分濃厚的外語氣息，當(dāng)然少不了英語角。我們學(xué)校的英語角是一座美麗的小花園。
走進(jìn)校門，踏在彩色方磚鋪成的校道上，一直往前走，就來到了小花園。小花園在陽光下顯得格外引人注目。在我眼里，這是整個(gè)校園最美的地方。小花園的入口有一塊藍(lán)色的浪花形狀的牌子，上面用橙色粗體大字寫著“English Corner”（英語角）。兩旁分別有兩棵枝條下垂的樹前面，一陣微風(fēng)拂過，枝條就不停地?fù)u曳著，好像兩位小姑娘在梳理著長辮子，迎接我們的到來呢!
再走過一條鋪著鵝卵石的小路，就進(jìn)了舒適而又寧靜的小花園，整個(gè)花園使人心曠神怡。走了幾步路，就來到了一座小橋上，小橋的下面是兩個(gè)小水池，這兩個(gè)水池仿佛是一對(duì)親兄妹，永遠(yuǎn)呆在一起。小池中有兩個(gè)別致的噴泉，還有幾條小魚在池中活蹦亂跳呢，好像在表演著高空雜技。小池的四周鑲嵌著一排白色的假山，假山的樣子惟妙惟肖，有的像一匹駿馬，在飛奔著；有的.像正要飛向遠(yuǎn)方的小鳥；有的像一只小花貓，在吃自己獲得的小魚；有的像飛在天空中的一條龍等等，正是千姿百態(tài)呀！小水池的后面有一座高大的假山，像一位守衛(wèi)小花園的士兵，這座假山里足以能躲一個(gè)人，要是玩捉迷藏的話，捉的人一定找不著你躲在哪兒了。這座假山的后面有一片竹林，竹林中有一條小小的通道通向體育館。整片竹林四季常青，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，都依舊生機(jī)盎然，在這些堅(jiān)強(qiáng)的生命的簇?fù)硐拢▓@變得更加富有生機(jī)了。
竹林的前面有一排木椅，木椅兩旁有幾棵大樹在當(dāng)遮陽傘。抬頭向上看，最顯眼的就是玉蘭樹了，在樹上，最引人注目的就是那一個(gè)個(gè)潔白如玉的花苞了，花尖朝上，一個(gè)個(gè)花苞含苞欲放，里面包含著希望。在旁邊，還有桂花樹和臘梅，幾朵小黃花即將凋謝了。幾只茶花……在草地上，還有一片綠油油的麥冬。在這種環(huán)境中，坐在小花園的椅子上一定讓人神清氣爽，一切疲勞、煩惱，都會(huì)跑到九霄云外的。
這就是我們學(xué)校的一角——美麗的小花園，有機(jī)會(huì)常來逛逛哦！
校園一角作文 篇12
每個(gè)校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場說起吧。早上，太陽從東邊升起，風(fēng)和日麗。在操場東邊，有兩個(gè)小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇里還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護(hù)著這片花壇。在南邊，又是兩簇，經(jīng)過認(rèn)真修剪，培植成“自立、自強(qiáng)”四個(gè)字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹，升旗臺(tái)就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺(tái)的顏色，高高的五星紅旗告誡著我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風(fēng)拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛發(fā)，有的在展示自己的毛發(fā)。一進(jìn)大門就有兩棵大松樹，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園，還有樹下有一個(gè)小花壇，小草已經(jīng)探出頭來了，一旁是三好學(xué)生展板，上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹，可以高過我們的教學(xué)樓，直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。
我們的'校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵。但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進(jìn)“小公園”，你最先會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計(jì)數(shù)。它直沖云霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹就像一個(gè)四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學(xué)似的。槐樹的葉子多得就像千
萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個(gè)巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)可愛的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來是槐花散發(fā)出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角，有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅(jiān)硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個(gè)美稱。一個(gè)是“百米之長”，還有一個(gè)是“不老松”。這就是我們校園最美、最可愛的一角。
校園一角作文 篇13
“快過來！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方！”我的幾個(gè)朋友都跑了過來，“這個(gè)地方好黑啊！”“這個(gè)門也一樣！”“我好像沒見過！”這就是我發(fā)現(xiàn)的校園一角，秘密房間。
這個(gè)房間黑黑的，有幾個(gè)石子，滿地的灰塵，好像是好久沒有人管過，沒人光顧過的角落，黑暗中在右邊的墻上隱隱約約可以看見一雙手套和一件灰灰的衣服，在最后面的墻上豎著一把梯子，上面的燈也已經(jīng)破爛不堪。這個(gè)地方只有我們教室的四分之一大。
這個(gè)地方十分神秘又安靜的可怕，仿佛這是一個(gè)只有我們幾個(gè)知道的“鬼屋”。其實(shí)這個(gè)神秘而又讓人懼怕的地方，我進(jìn)去過。那是一個(gè)陰天，天上黑壓壓的烏云，仿佛馬上要下傾盆大雨。我的好奇心驅(qū)使我走了進(jìn)去，同學(xué)說：“被老師發(fā)現(xiàn)，你就慘了！”我像沒聽到一樣走了進(jìn)了神秘的“鬼屋”，進(jìn)去之后我終于清醒了，可是已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)在“鬼屋”里面了，我仿佛看見一只幽靈在我身邊飄啊飄，我試著打散它們，可是沒有用，我閉上眼睛，深吸一口氣，告訴自己不要害怕，世上根本就沒有幽靈，等我再睜開眼睛，真的！幽靈都沒有了，我心里暗暗狂喜，我剛想往回走，突然“啪啪！”的.一聲嚇的我的心要蹦出來一樣，風(fēng)吹打著墻壁的聲音仿佛是幽靈在咆哮一般，再向墻上一看，那一雙手套像是僵尸的魔爪，我連滾帶爬的沖了出去，這真是世界上最可怕“鬼屋”。
逃出來之后，我發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去，夕陽的紅光染紅了學(xué)校，卻沒染紅那可怕的“鬼屋”一角。
經(jīng)過這次之后，我一直在心里想著這間神秘小屋的事情，總想著再去一次，卻又害怕去。于是在一個(gè)陽光明媚的中午，我再次來到害我嚇的夠嗆的“鬼屋”，我再次打開通往鬼之大陸的大門，做好了被驚嚇的準(zhǔn)備，可是我驚呆了！“這里真是太好了！”你們一定會(huì)以為我上次被嚇傻了，可是我確實(shí)被驚呆了。原來神秘小屋的上方有一塊木板，這次被打開了。正午的陽光象一條條金線一樣從縫隙里透下來，散發(fā)著迷人的光彩。可是最吸引我的是在陽光中閃閃發(fā)亮的灰塵，他在陽光下慢悠悠的飄著，它們像精靈一樣在陽光中舞動(dòng)，仿佛都有了生命。果然神秘小屋也有美麗的時(shí)候，
這一個(gè)角落，果然讓我從地獄又回到了天堂。
羅丹說過：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。世上任何的東西都有丑陋和美麗的地方，不管是石頭還是塵土，你瞧！我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)校園小角落也是個(gè)“兩面派”。
校園一角作文 篇14
每天清晨，我披著朝霞背這書包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門上方的標(biāo)志——一艘大大的帆船，是我學(xué)校的名稱縮寫，真是別具一格。它乘風(fēng)破浪、勇往直前的樣子，象征著全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
邁進(jìn)校門，你會(huì)看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊(duì)站著安全值日生，他們向老師同學(xué)行禮問好。看著他們，一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步，你會(huì)看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時(shí)刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個(gè)大掛鐘，它像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛(wèi)士，準(zhǔn)確地報(bào)告著分分秒秒。再看看校門口左墻上，貼著小學(xué)生日常守則和光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上面呢！右墻上貼著世界地圖，課余時(shí)間我們可以去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走，你就會(huì)看到一個(gè)被鮮花襯托的屏風(fēng)，上面寫著幾個(gè)剛勁有力的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，永不后退。
每天我和同學(xué)們就是這樣踏進(jìn)熟悉的校門，邁向美麗的校園，走進(jìn)明亮的教室，開始了緊張愉快的學(xué)習(xí)……
校園的一角作文400字五：校園的一角（463字）
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的`小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲
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