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敘事的作文6篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
夏天到了,你是不是早已經(jīng)準(zhǔn)備好了西瓜冷飲,來驅(qū)趕夏日的炎熱,帶來冰涼的清爽。
我之前其實(shí)不是特別喜歡吃水果的,可能是體寒的原因,對(duì)這些涼性的食物都不是特別感興趣,相比之下,更喜歡吃一些餅干糕點(diǎn)之類,酥酥脆脆的,特別喜歡。
可是后來,因?yàn)榭催^很多相關(guān)書籍,還有一些健康類視頻,我才開始慢慢覺得,即使自己還很年輕,也不能任性地對(duì)待自己身體,畢竟,身體才是革命的本錢。
于是我開始聽從媽媽的`一些建議,開始按時(shí)吃飯睡覺,調(diào)整自己飲食,盡可能的少吃零食,認(rèn)真吃飯,也減少了飲用一些飲料之類,而改成了多喝熱水。
漸漸地我發(fā)現(xiàn),身體好像真的有了微妙的變化。
以前每次熬夜早上起來都是一副筋疲力竭的樣子,特別沒精神,也沒辦法投入的學(xué)習(xí),這樣生活的效率就會(huì)變得很差。可是在調(diào)整了作息之后,慢慢的,開始變得特別有精神,早上起床也是元?dú)鉂M滿的樣子。
所以啊,我們還是應(yīng)該好好愛惜自己的身體,積極向上,熱愛生活。
敘事的作文 篇2
常聽大人說,從我出生三個(gè)月的時(shí)候,奶奶、媽媽就開始給我讀兒歌,也許是與這有關(guān),我從小就愛讀書,上學(xué)后,更是與書形影不離。我讀過許多有意義的書,發(fā)現(xiàn)讀后有了許多的收獲。
“書籍是知識(shí)的源泉。”讀課外書使我增加了許多知識(shí),懂得了許多道理,同時(shí)也得到了許多快樂。讀完一本課外書,就像交到了一個(gè)好朋友。讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我懂得了許多新知識(shí),開拓了眼界,激發(fā)了科學(xué)興趣,充實(shí)了課外生活;讀完《愛的教育》,我被故事中人與人之間那美好的“愛”感動(dòng)著,贊嘆作者能寫出這樣棒的一本的書。
我最喜歡的`還是《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒,他寫過很多作品,有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等。《草房子》這本書寫了許多催人淚下、感人至深的故事,主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地,認(rèn)識(shí)了許多朋友,心地善良的紙?jiān)隆⒓?xì)條高個(gè)的細(xì)馬、美麗多姿的白雀、因沒有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)可愛、活潑但調(diào)皮的小男孩,為了引起別人對(duì)他的注意,他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情,但他面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。
讀完《草房子》我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽(yáng)光般的草房子。我多么希望可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去認(rèn)識(shí)世界、感知世界,過完快樂的童年時(shí)光啊!一座充滿了歡笑、童趣的房子,有這么一群擁有純潔童心的伙伴們。
在讀課外書的同時(shí),我還能積累到許多好詞佳句,運(yùn)用到平時(shí)的作文中,對(duì)提高我的寫作能力幫助非常大。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,讓我們與課外書為伴吧!讓課外書成為我們的好朋友,伴隨著我們一起快樂地成長(zhǎng),從中得到更多的收獲。
敘事的作文 篇3
生活的味道—酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。生活的音樂—喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色,絢麗多彩的吧!
生活是綠色的。就像那河岸邊的綠茵茵的蘆葦?shù)人荩瘹馀畈錆M生機(jī)與活力。綠得可愛。綠是生命的活力,是蓬勃的希望,是美好的象征。一個(gè)人的生命中,需要希望,沒有希望,就沒有一個(gè)精彩的人生。綠,是生活不可缺失的顏色。
生活是紅色的。像那冬夜里燃燒的烈火,融化了堅(jiān)冰,溫暖了人心。紅色,有火一樣的激情,像火一樣奔放,像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的心,像跳躍的火焰那樣熾熱。一個(gè)人的生命中,需要一股奔騰的熱情。一個(gè)生命中,如果沒有熱情,就如同空殼一樣。紅,也是生命不可缺失的顏色。
生活是白色的。像那寒冬的雪,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),是那么的純潔;像那北極的堅(jiān)冰,堅(jiān)強(qiáng)牢固;又像那天山上盛開的雪蓮花,不怕風(fēng)欺雪壓,雪白,美麗。白色,有著雪的`純潔,堅(jiān)冰的堅(jiān)強(qiáng),雪蓮的秉性。如果一個(gè)人的生命不純潔,那么,即使你有再多再多的錢,有著多么高的學(xué)歷,你也只是一塊布滿瑕疵的碧玉。白,也是生命不可缺失的顏色。
生活是藍(lán)色的。就像大海一樣無私,像藍(lán)天一樣寬廣。湛藍(lán)的大海鼓動(dòng)每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn),幫助他們磨煉著意志堅(jiān)強(qiáng)的開拓者;無垠的碧空激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)空的夢(mèng)想。生活,時(shí)時(shí)充滿挑戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng),需要你大膽的夢(mèng)想,勇敢的開拓。藍(lán),更是生活中一定不可缺失的顏色。
生活是五彩繽紛的,紅橙黃綠青藍(lán)紫白,一樣都不可少。生活就像一盤彩虹沙龍冰,有著不同的味道,需要你細(xì)細(xì)品味;就像一個(gè)調(diào)色板,可以調(diào)出絢麗的色彩。只要你握緊手中的開拓之筆,定能勾勒出絢麗多姿的圖畫!
敘事的作文 篇4
星期五的早上,天氣格外晴朗,老師帶著同學(xué)們到動(dòng)物園游玩。一路上,大家有說有笑,像一群快樂的小鳥。
一進(jìn)動(dòng)物園,同學(xué)們迫不及待地向猴山奔去,因?yàn)槟抢镉写蠹易钕矚g看的猴子。你瞧,假山上一群機(jī)靈的猴子玩得多開心啊!假山頂上有一只小猴子正抱著一個(gè)又大又紅的桃子蹲在那里呢。它一邊津津有味地吃著桃子,一邊看著來往的游客,高興極了。一只頑皮的猴子用尾巴倒掛在樹枝上,不停地蕩來蕩去,不時(shí)還做著鬼臉。圍觀的'人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只見它把香蕉皮扣在頭上,張開雙臂,抬起一條腿,好像在說:“我表演得也不錯(cuò)吧?”有一只猴子面對(duì)著游人,撓著頭,好像在問:“你們是從哪兒來的?”還有一只母猴正認(rèn)真地幫小猴抓虱子呢!
回家的時(shí)間到了,同學(xué)們依依不舍地離開了動(dòng)物園。今天玩得真開心啊!
敘事的作文 篇5
大學(xué)畢業(yè)之后,一直忙于工作,很少回家看望母親,想起來的時(shí)候,就打個(gè)電話回家,說上幾句話,大多數(shù)的時(shí)候,都是匆匆忙忙的。甚至有時(shí)候,母親電話還沒說完,他這邊就因?yàn)樘幚硎诸^上的事情,把電話掐斷了。
電話的那頭,母親手里握著電話僵著,然后微笑著搖搖頭,嘆了口氣。
前段時(shí)間,剛好回老家辦事,正好回家看看母親,陪著母親看看電視,聊聊天。
第二天,母親說,我們?nèi)ベI雞蛋吧!我順從的跟著母親出門,母親說去某某超市,我說,附近不是有超市么,怎么去那么遠(yuǎn)的超市?
母親告訴我,這邊的超市,雞蛋比某某超市貴2毛錢,我有的驚愕了,走到路邊,正準(zhǔn)備抬手打車,母親說,坐12路車吧。為什么坐12路?母親說,12路車是某超市的專用車,免費(fèi),坐別的公交車,還要花兩塊錢。我笑了,說好。
12路上,差不多都是老頭老太太,跟母親很熟了,聽說我是陪母親買雞蛋的,都用暖暖的眼神看著我,那一刻我的心里也感到非常的溫暖。
買了10斤雞蛋,母親拉著我的手在超市的休息椅上坐著,說,我們?cè)谶@里等一個(gè)小時(shí),我驚訝了,為什么?母親點(diǎn)點(diǎn)頭說,下趟12路車回來,還得一個(gè)小時(shí)。為了不讓母親生氣,我耐著性子坐在那里跟母親聊天。母親東拉西扯,說起上學(xué)時(shí)的一些事情,時(shí)間也不是過的很慢,一個(gè)小時(shí)很快過去了,我們終于坐上了12路公交車,母親開始算,1斤雞蛋省2毛錢,10斤雞蛋省了2元錢,來回的車費(fèi)省了4元錢,一共省了6元錢。
快到家的時(shí)候,母親在水果攤前,買了一個(gè)大西瓜,剛好6元錢。
回到家,我迫不及待的吃起西瓜來,西瓜很甜,很久沒有這么痛快的吃水果了,母親看著我,眼睛有些潮濕,臉上卻是大大的`滿足與疼愛。我的心猛的被撥動(dòng)了,想起小時(shí)候,家里窮,我又非常的嘴饞,每每看到別人吃西瓜都嘴饞不已,母親看到后,用了3個(gè)晚上的時(shí)間做東西出去賣,給我買了一個(gè)西瓜,我吃的跟小豬一樣的歡。
這一刻,我突然理解了母親,家窮的時(shí)候,母親用自己的辛勤供自己讀書上學(xué)。富足了,母親用節(jié)儉的生活態(tài)度,依然給母親帶來幸福與滿足。
這6元錢,是母親給予我的無限的愛。在那之后,我經(jīng)常回家看望母親,不管工作有多么的繁忙,都要抽出時(shí)間,陪陪母親,出去走走看看。常回家看看吧,陪陪自己的父母!
敘事的作文 篇6
星期二下午,我們莊溪小學(xué)全體學(xué)生開展了“愛環(huán)境、護(hù)綠化、保清潔、愛家園”的少先大隊(duì)活動(dòng),敘事作文 因我們而美麗。我們來到操場(chǎng)上站好隊(duì),大隊(duì)輔導(dǎo)員尹老師做了活動(dòng)安排,高書記強(qiáng)調(diào)了安全,隊(duì)伍就出發(fā)了。
走在最前面的是兩個(gè)大哥哥,手里舉著橫幅,上面寫著“創(chuàng)建文化名鎮(zhèn)”。跟在后面的.是軍樂隊(duì),軍樂隊(duì)后面是宣傳車,宣傳車后面是二年級(jí)德同學(xué)們,二年級(jí)后面就是我們?nèi)昙?jí)啦!后面還有好多班級(jí),隊(duì)伍真像一條長(zhǎng)龍,慢慢地向前蠕動(dòng)。
我們?nèi)昙?jí)的地點(diǎn)是派出所至電管站這個(gè)區(qū)域,林老師給我們每個(gè)小組分好了任務(wù),我們就都認(rèn)真地干起活來。我們有的撿垃圾,有的掃地,還有的撕墻上的廣告、告示……一位老奶奶也參與到了我們的活動(dòng)中,幫忙掃啊撮啊,還不住地夸我們呢!尹老師也這里幫忙,那里幫忙,忙得不亦樂乎。再抬頭看看四周,啊!好多人都參與到了我們的活動(dòng)中,大伯、大嬸、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……在我們大家的努力下,街道變整潔了,變干凈了,變美麗了。
走在回校的路上,我們的心情格外舒暢,因?yàn)榍f溪因我們而煥然一新。
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