以幸福為題的作文【必備】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以幸福為題的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以幸福為題的作文 篇1
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁，如果你在燈下讀著校友來的信，品味友情，那時一定很幸福；如果你在寫作業，母親送上一杯溫暖的奶茶，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那也是幸福。
我歡快地走在路上，書包里那張100分的試卷，讓我激動萬分。樹葉沙沙地響，像在為我鼓掌；鳥兒在枝頭叫著，像是為我歌唱。我想爸爸媽媽一定會表揚我的。回到家里，我把試卷往爸爸媽媽眼前一放，爸爸見了，一把抱住我說：“兒子，你真棒！”媽媽也高興地說：“真不錯。”我心里樂滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。爸爸媽媽臉上笑得好燦爛，他們為我取得優異的成績而高興，我也就感到了幸福。
幸福，到處都可體會。有一次，一個小朋友正和同學快樂地玩，一位大哥哥不小心撞倒了那個小朋友，而大哥哥并沒有管，小朋友哭了。我趕忙上前扶起他，用親切的聲音安慰他：“不哭不哭。”“謝謝”他用細小的聲音說。我干脆地說：“不謝”。小朋友走了，這時我感到很幸福。幸福就是助人為樂，帶給別人幸福就是我最大的.幸福。
幸福如一首歌，帶給人們美好的享受；幸福如一幅畫，山清水秀，景色迷人。只要你用心體會，一定會感受到生活中到處都充滿著幸福！
以幸福為題的作文 篇2
在無盡的黑暗中的一顆星，在無邊的沙漠中的一泓泉，在無垠的海洋中的一座島……在這些絕望里的希望中透露出的一種意境，那是我們苦苦追求的幸福。
我們渴望幸福，追求幸福，然而，每個人對幸福的定義又都不相同。不同的定義，決定著不同的追尋方向和最后的結果。有些人覺得幸福一直在他身邊，從未離去。而有些人卻認為幸福遙在天邊，無從尋覓。
對于覺得幸福無處不在的人來說，他們是上天的寵兒，是自己的主宰者，他們知道自己想要什么，也知道自己該干什么，當他們朝著自己的目標奮力前行時，會覺得自己無比充實，會覺得夢想終將會實現。而對于那些時常杞人憂天的人來說，幸福注定遙不可及。因為他們不懂得去享受實現自己追求夢想的過程。而只注重結果，所以這漫長的追夢路就是一個痛苦的過程，而這痛苦的過程將會逐漸消磨他的意志和信念，讓幸福最終可望而不可及。
當然幸福也要根據自己的實際情況來定義。若不然，小人物的大夢想不就是等于癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎。賣紅薯的姑娘對于幸福的.定義就是“就是買個紅薯吧，否則也太寒冷”。這些小定義帶來的“小幸福”未嘗不比那些大定義帶來的“大幸福”來得更快，更直接。
項羽“霸王別姬”“烏江自刎”，在死之前有虞姬陪伴，死時也未嘗不是一種幸福。韓信受“胯下之辱”是為了活命，活著就是一種幸福，若不是她堅強地活下來，又有誰能為漢王打下那半壁江山？蘇武在匈奴被拘留十九年不曾動搖對大漢王朝的中心，正是他把對漢朝的愛當作幸福才給我們留下了這千古佳話。
秦始皇掃八荒，制六合統一天下，但他卻追求長生不死，對他來說幸福會在哪里？劉邦以弱勢擊敗項羽，建立大漢王朝后就誅殺了為他立下汗馬功勞的“兄弟”們，她的幸福在哪里？
有些人窮困潦倒卻笑對人生，有些人腰纏萬貫卻整天愁眉苦臉，這就是他們對幸福的定義不同。幸福不一定是有錢，有錢也不一定幸福。獨自走在夜空下，抬頭看漫天的繁星，在這種意境中，難道不是幸福嗎？隨遇而安，知足常樂，幸福就在我們身邊！
以幸福為題的作文 篇3
每一個人都渴望幸福，那么，幸福究竟代表著什么，很多人都不能很好地理解它。現在的潮流就是平民的女兒想盡辦法嫁入豪門，貧窮的人努力擺出有錢人的范兒，這些人面臨的就是別人的冷眼與嘲笑，他們的內心是壓抑的。
什么是幸福？幸福就是身心愉悅。周一開會聽了吳校長關于《守望幸福》的講座，他講了很多守望幸福的事例，這些例子都讓我深有感觸，使我對守望幸福有了更深刻的理解。
對于學生來說，幸福是什么呢？他們的幸福不是吃穿，不是攀比，而是學習。俗話說“在其位，謀其職”，學生就是來學習的。要從學生的本質出發，孩子們才能獲得真正的幸福。有人會說，有的學生都不學習，甚至連書都丟了，何談幸福？有人又說，有的學生頂撞老師，出口傷人，何談幸福？有人還說，有的學生經常會借病回家，不來學校，何談幸福？等等等等為什么學生會出現這種現象呢？原因在于我們不了解學生的想法，抓不住學生的心理。
如何解決這些問題呢？想一想，學生的生活大部分是在學校，是在課堂上，那么，在我們自己的課堂上，我們應該怎么辦？如何拉近師生之間的關系。第一 上課的時候，老師的確保每一個學生不能睡覺；第二 老師在每一節課上都會設置問題，一定要難易適度，提問每一個學生，這就間接的告訴學生老師在乎他們每一個人，他們的心理會感到溫暖。第三 老師在課堂上提出的問題，如果對
于程度差一點的學生來說，很難，需要老師不斷地督促與鼓勵。這樣的話，學生會慢慢的向好的方向發展，這就是幸福。
又如，老師一定要讓學生明確自己的目標，有了目標才會有動力。要記住這個目標一定的在自己的能力范圍之內。告訴學生，考試中，只要自己前進一名，那也是進步，這就是自己的目標。因為孩子們從這一次的考試中完成了目標，就得到了收獲，這就是幸福。
學生們不斷地收獲，生活在幸福中，作為老師的我們，何嘗不幸福呢？這讓我感受到教師這個職業的重要性，體會到我工作在其中的'樂趣，很幸福，因為學生的收獲正是我的收獲。
從畢業的那天起，我就選擇了教師這個行業，完全出于我對教師這個行業的熱愛，站在自己的崗位上，兢兢業業，有始有終，所以我一直在堅守著這份職業。當今社會、物價飛漲，很多人都選擇了掙錢多的工作，但是，我自己放棄了。此時的我明白自己更需要什么樣的工作，因為我是開心的，這就是幸福。每個人追求的不一樣，別人不在乎的東西恰恰是自己堅守的幸福。
以幸福為題的作文 篇4
一天我問我同桌：“你幸福嗎？為什么？”
她立即作答：“幸福，我家的生活條件很好啊”。
“你呢？”她問我。
“我當然幸福了，我有一個幸福美滿的家、有親情、友情、寵物……都是我的最愛！沒有孤獨、寂寞……不好的.感覺。只有好，雖然有些時候遇到挫折，但我會勇敢地面對，直到事情圓滿地解決為止，解決麻煩后因為很開心，而感到幸福。”
某些人認為幸福是權力、金錢、企業……不，它們有感情重要嗎？那樣的人真是太壞了，為了得到金錢用他人的生命來做換取金錢的誘餌。這些人應該遭雷劈，自作孽，不可活。
幸福，我愛你！
以幸福為題的作文 篇5
大家幸福的感覺是什麼呢？是家人送你禮物嗎？還是送你去迪土尼玩？其實我也有幸福的感覺，哪就是吃我媽媽常做的—巧克力蛋糕。苦甜的巧克力，加上香脆可口的蛋糕，柔軟綿密的內餡和口感，品嚐過會令人齒頰留香，難以忘懷，這味道還會留在齒縫中，久久不散、更是讓人回味無窮啊！
還記得，第一次媽媽做蛋糕時，我才吃一口，就愛上了它。特別是那濃濃的巧克力味，讓人無法抵擋它的魅力，樣子雖然不怎麼讓人新奇，但是吃了之后，絕對讓人讚不絕口哦！雖然好吃，可是做法很難的，要先把一百克的低筋麵粉和四顆蛋打入鍋子裡，再加入酵母粉八克，其次還要加入二砂糖八十克、黑巧克力三十克、可可粉二十克、橄欖油五十克一起慢慢攪拌后，倒入模型，再烤三十五分鐘，就可完成美味的巧克力蛋糕。
有一次我要幫忙做蛋糕時，一個不小心，我碰到了一百六十度的烤盤，啊！好痛的一聲，媽媽及忙跑來，原來我的手燙傷了，媽媽用最快的方式幫我包扎后，再度提醒我，以后要小心，才不會又受傷，讓自己無法在做蛋糕。
吃完巧克力蛋糕，就像長了大大的翅膀，飛在空中；像似活潑的鳥兒，自由自在的在空中飛來飛去。媽媽的蛋糕雖然并不華麗、名貴，也不是什麼珍饈佳餚，更不是什麼滿漢全席，但每一口，都有媽媽的.辛勞、努力與心血，所以我們要珍惜、惜福。
香香的蛋糕、瀑漿的巧克力，軟綿綿的外型，甜而不膩的味道，很香、很好吃，讓我非常幸福，我想，這就是我口中幸福的感覺吧！
以幸福為題的作文 篇6
有人說幸福來源于愛，有人說幸福來源于自由。而我卻認為，幸福與愛相伴而行。
早晨，太陽冉冉升起。黑暗的屋內逐漸充滿了金色的陽光，我睜開眼睛，耳邊響起的第一句話來自媽媽：“快起床穿衣服，要遲到了！”每天的一聲聲嘮叨因為有愛注入其中而變得悅耳動聽起來。
我揉了揉惺忪的睡眼，伸著懶腰嗅到空氣中四溢的面包香氣，我立刻穿戴，洗過手后，迅速地來到桌前。一邊大口咀嚼著面包，一邊盡情享受著媽媽用愛化作的熱騰騰的牛奶。那份香甜，穩穩地流入我的.心中，印在我的腦海，這就是幸福。
小時候，我的身體營養不良，媽媽每天總是變著花樣的給我做好吃的食物。看見我貪吃的樣子，媽媽的臉上就會露出微笑，有時候還一邊問我在學校的表現，一邊給我切水果。每次當媽媽把炸餃子端上桌時，都會一邊細心地把燒糊的餃子挑出來放在盤子的另一邊，一邊說：“那些燒糊的我要吃啊，我喜歡脆的。”媽媽轉身去廚房時，我夾起了媽媽說的“美味”放在嘴中，一股難言的苦澀漫入舌頭，硌痛牙齒的梗硬環在齒間，望著那盤熱騰騰的餃子，我感受到幸福來自媽媽的關愛。
鳥兒在鳥媽媽翅膀的保護下學習飛翔而幸福，而同齡人之間的關懷，也讓我感到無盡的幸福。
記得小時候的一次測驗。在我翻開鉛筆盒準備拿尺子的時候，卻發現鉛筆盒里面只有兩支鉛筆。看著空蕩蕩的鉛筆盒，我心里萬分焦急，后面的題目大多都需要尺子，怎么辦？不用尺子是要被扣分的！清風吹進了教室，拂過我的臉頰。涼涼的清風讓人愜意，卻絲毫無法緩解我的狀況。無助的我留下了眼淚，東找西翻，鉛筆盒里卻半點尺子的影子也沒有。
這時，同桌投來疑惑的目光。我用用手示意她我的尺子不見了。看著她指了指尺子又示意我只有一把尺子。我轉過頭，只好硬著頭皮向下寫，卻突然聽到“啪”的斷裂聲，我循聲看去，同桌手中漂亮的塑料尺變成了兩段，結果那把斷成一半的尺子，我心中涌起了一陣溫暖。每次想起這件事，我都為有這樣一位，從幼時結交的大方好友而感到幸福。
因為愛，我感受到了幸福。因為幸福，我體會到了愛。幸福與愛相伴而行。
以幸福為題的作文 篇7
和自己很喜歡的一個網站編輯偶然相遇在聊天室里，十分開心。后來談及她的家庭，從字里行間我能很輕易地捕捉到她那種幸福的感覺，象是清晨拉開窗簾攬到了滿懷的早春暖陽，我坐在屏幕后面被她的幸福所感染著。
后來她去開門，說是老公回來了。我笑著說：“呵呵，幸福在敲門啊……” 她說：“幸福是個飛行員，運輸旅客不得閑。” 或許她的丈夫的.確是位飛行員，但這句話卻讓我想到了更多。幸福是個飛行員，運輸旅客不得閑，在這個世上有許許多多的人正在感受著幸福，在幸福的航線上穿梭；然而還有更多的人似乎生來就不懂得感知幸福，品味幸福，或者還有一些人甚至是忘記了幸福。 幸福是什么呢？幸福是感激，是滿足，幸福是冬日里的一杯可濃可淡的暖茶。
幸福是小時候上學出門時媽媽叫住你，幫你整整歪了的紅領巾，幫你扎緊松了的鞋帶；幸福是少年時某個男生偷偷夾進你書里的小紙條；幸福是遠行時親人幫你放好行李后站在月臺上揮起的手和隨著列車拉長的目光；幸福是室友們離開時為寒假獨自留守的你留下“有空多去外面曬曬太陽”的叮囑；幸福是男友小心翼翼地給你戴上精心為你挑選的耳釘，是女友溫柔地為你翻好沒來得及翻下的衣領；幸福是上司的一句“干得不錯”，是同事的一句“謝謝你的幫助”；幸福是妻子為你熨燙一件襯衫，為你縫上一粒脫扣，是丈夫圍起圍裙幫你刷刷盤子洗洗碗；幸福是下班回到家里孩子為你端來一杯白開水，是小憩醒來發現身上多了孩子為你加蓋的毛巾被；幸福是和老伴相扶相攜去晨煉，去買菜...... 幸福就這么簡單，它伴隨著我們的成長，只要你肯收留它，它就永遠忠誠地跟著你。 聽！幸福在敲門，快快開門迎接它的到來吧！
……
以幸福為題的作文 篇8
我，是一架鋼琴。星期一至星期五，我的幸福時光在小朋友們下了第二節課后。到了那時，會有很多小朋友利用我彈出美妙的歌曲。晚上我就必須一個人呆在小藝術廳里，我多么希望有人來陪我！最近，我的夢想成真了！
五（6）班幾乎每天晚上都在這兒排練，有專門的演奏員在使用我。他們排練得很刻苦，每天都來，至少搞到九點。和他們相處久了，才知道根本沒有我想象的那么容易。那個演奏員叫符景浩，他并沒有休息時間，男生唱完了休息，他還要與指揮和家長排練，一刻也不能休息。
除了孩子，家長也很負責。那個領唱員，一定是專業的，調唱得非常準，沒有瑕疵。指揮要來更是難上加難，我聽說，他在很遠的.地方上班，要來只能調課（他是老師），一不排練，那些欠的課，就要在一天內補回來，這樣的壓力是很重的。羅洋媽媽，整天為服裝的是操勞。為了我們演出能穿上好看的衣服，不僅違約，還特意給小孩們趕制了一套新的，要是我也有新衣服穿該多好啊!
這還只是物質上的。為了唱準調，他們還特意請了一個評委來指導我們，那天晚上是我最興奮的一次，一是應為陪了我很久，二是應為他們的技術得到了質的飛越。
一開始，我聽他們唱歌聲音殘差不齊，有些還要看歌詞，而且都唱不準調。到后來，我聽到的都是很整齊的聲音，沒有雜音。雖然還達不到那個領唱，但是對于小學生來說已經是很好了。
他們時時刻刻都在努力，遲早有一日，他們會沖出湖南省，走向全國！如果勝利不屬于這樣努力的隊伍，還會屬于誰？
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