實施方案3篇[優選]
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
20xx年4月是我國第25個愛國衛生月,按照全國及省、市愛衛辦的部署及市教育局的通知精神,特制定本實施方案。
一、活動主題
全國愛衛辦確定今年愛國衛生月活動的主題是“美麗中國,健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”。根據我鎮實際,今年我鎮愛國衛生月活動的主題是“人人動手、整治環境,關注健康、預防疾病”。
二、活動內容
。ㄒ唬╅_展校園及周邊環境衛生整治活動
集中開展以清理“臟、亂、差”為重點的環境衛生綜合整治活動。做到校園無死角,周邊無“臟、亂、差”現象。
。ǘ╅_展健康宣傳教育活動
要以“愛國衛生月”活動為契機,在做好“美麗中國,健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”宣傳的同時,積極開展衛生健康知識、文明生活常識等內容的'宣傳教育。做到健康教育“進學校、進農村、進社區”,把健康知識傳播到千家萬戶,更好地促進學生與群眾形成健康、文明的生活方式和行為方式。
。ㄈ╅_展病媒生物防制活動
圍繞春夏季易發傳染病特點,深入組織和發動群眾,集中清除“四害”孳生地,開展大規模消殺“四害”活動,有效防止病媒生物傳播性疾病的發生流行。
三、保障措施
(一)高度重視,加強領導。鎮中心校將切實加強對“愛國衛生月”活動的組織領導,做到組織到位、經費到位、措施到位、落實到位。領導干部要率先垂范、以身作則,從小事抓起、從身邊做起,帶領群眾搞好環境整治活動。
(二)廣泛宣傳,營造氛圍。要充分發揮新聞媒體輿論引導和監督作用,及時宣傳和推廣活動中的好經驗、好做法、好典型,并對“臟、亂、差”現象進行曝光,引導公眾積極參與“愛國衛生月”活動。要充分發揮群眾團體組織的優勢,面向社會招募“健康山東”志愿者,組織開展“美麗山東,清潔家園”、“傳遞健康”、“護佑健康”和“分享健康”等主題公益活動。
。ㄈ┖葑ヂ鋵,注重實效。中心校將組織有關人員不定期督促檢查,將愛國衛生月活動的各項工作落到實處,認真對待教師、學生、家長關于衛生環境問題的訴求,及時總結經驗,查找不足,完善衛生管理長效機制,切實解決一些教師、學生、家長關心的衛生問題。中心校每周通報各學;顒娱_展情況,并按上級要求,及時上報市愛衛辦。
實施方案 篇2
春回大地、春風送暖,為進一步提高我園的服務意識,提升我園的服務質量,伴著三月的春風。我園開展了“以我的愛心,換孩子開心,讓家長放心”為主題的優質服務月活動,以此激發全體教師的工作熱情和主動性、積極性,增強其責任心和服務意識,積極營造健康快樂的和諧氣氛,并通過優質服務月活動拉近園所和社區、和家長之間的距離,讓每個孩子擁有快樂的童年,讓每位家長感受優質的服務。具體活動安排如下:
1、設立家長建議箱、發放告家長書、建議書。
2、開展“慶三八”主題活動,邀請媽媽和奶奶觀看魔術表演。
3、微笑服務,在孩子接送時微笑面對家長,熱情招待孩子。
4、每天如廁后,及時為幼兒拉直衣褲,特別是戶外活動時仔細檢查幼兒的.衣服、鞋子,保證活動的健康、安全。
5、班里配備針線、梳子、護手霜、指甲刀等日常用具,隨時為幼兒服務。
6、為大小便在身的幼兒及時換洗衣褲,做到臟衣、臟褲不出門。
7、教師要注意細節,在發飾、服飾等方面嚴格要求自己,以良好的形象和態度面對家長和孩子。
8、及時電話詢問當天未來園的幼兒,了解他們的身體狀況,對長時間生病無法來園的幼兒進行家訪。
9、堅持把每周的教學內容、安排反饋給家長,讓家長全面了解小班幼兒教學目標以及需要家長的配合要求。
10、幫助家長護理有病的孩子,按時服藥打針。孩子在園如發 生突發性疾病,積極采取有效措施,并和家長取得聯系。
我們將為孩子和家長提供全新的服務,真誠期望家長們熱情參與,積極支持,并隨時給予監督和幫助,使幼兒園各項工作更加細致,服務更加周到。
實施方案 篇3
一、指導思想:
落實區教育局基礎教育工作會議精神,以提高教育教學質量為核心,促進教師專業素質成長,推進高效課題建設,開展片段教學競賽。
二、領導小組:
組長:XX
副組長:XX
組員:XXXX及部分班主任、副班主任
三、競賽對象及活動要求:
1、競賽對象:臨聘教師。
2、以本期教材為主,可自行選擇內容備課,教學時間控制在10分鐘,正負不超過30秒。
3、本教研組內的教師賽課,當天空堂教師必須參加聽課,同時也歡迎其他教研組的老師有時間都來學習交流。
4、比賽中教學對象若是低年級學生,則班主任協助參與競賽的老師通知家長推遲到校接孩子放學,并配合競賽老師做好相關工作,并要求參與聽課的學生著校服。
5、比賽前兩天抽簽,比賽當天根據抽簽結果進行比賽。
6、比賽結束后各參賽教師將教案、課件及教學反思進行整理打包上交教導處。
四、競賽時間及地點:
時間:第6周周三下午第二節課集中進行;地點:一丙班教室
五、評委及人員安排:
1、評委:黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌
2、學生進出教室安排——學生所在班級的班主任或副班主任負責,提前候課;
3、計時:XX; 現場調控:XX;
拍照:XX; 新聞發布:XXXX
六、評獎:
一、二、三等獎分別根據總人數的20%、30%、50%評選。
附評分細則:
評分項目 評價內容 權重
教學理念構建平等、互動的.師生關系;注重引導學生自主學習;注重培養學生的探究意識、合作意識、創新精神和實踐能力。
教學設計教學目標明確,教學重點和難點突出;教學思路清晰;能創造性處理教材,把握知識的縱向、橫向聯系及延伸,教學梯度和教學時間安排合理;教學方式靈活多樣;板書精煉、美觀。
教學方法教學方法符合教材特點和學生實際,符合學科學習規律;能根據需要將多種方法優化組合,激發學生學習的主動性、積極性,注重師生之間的互動性;積極倡導"自主、合作、探究"的學習方式;教學媒體使用適時、適量、適度、有效。
教學能力教學基本功扎實,教學技能嫻熟,課堂調控能力強;教態自然、親切、端莊、大方;普通話標準,語言精煉,表達清晰流暢,生動形象,板書書寫規范。
教學效果課堂氣氛和諧,學生反應積極,思維活躍,達到了預期的教學目標,短時高效。
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