(經典)宣傳方案6篇
為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的宣傳方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
宣傳方案 篇1
各普高,職教中心,各中心學校,實驗小學,民辦學校:
根據市、縣民生辦關于開展20xx年民生工程宣傳月活動總體安排和要求,為進一步加強全縣教育民生工程宣傳,著力營造濃厚氛圍,切實提高群眾知曉度和滿意度。現就10月份在全縣教育范圍內開展“教育民生工程宣傳月”活動提出要求如下:
1、明確活動內容。以宣傳三項教育民生工程主要政策、實施成果、社會反響等為主要內容,用生動的畫面、樸實的語言、鮮活的事例,反映我縣實施教育民生工程取得的.成果,讓群眾感受實施民生工程帶來的實惠。把政策詳細解讀給群眾,把成效真實展現給群眾,引導群眾積極參與、支持、監督民生工程,充分發揮民生工程惠民效果,不斷提升人民群眾幸福指數。
2、靈活活動方式。各學校要加強教育民生工程政策、舉措、成效的宣傳,開展“六個一”活動,即:召開一次教職工會議,一次家長會議,一次學生會議,各校各班級出一期宣傳板報,到各村組進行一次宣傳講座,各校報送一篇典型事跡、工作動態和實施成效的信息報道。在所轄區繁華路段和人口密集地區利用標語、橫幅、板報、專欄等方式,結合教育扶貧到各村組走訪深入基層、進村入戶,向群眾面對面開展政策宣傳。充分發揮各地新聞媒體的宣傳優勢,切實提高民生工程知曉度。尤其是加強對資助對象家庭的宣傳。
3、加強組織領導。各學校要高度重視,把教育民生工程宣傳月活動擺上重要日程,加強領導、精心組織,建立宣傳包保責任制,形成分工負責、上下協調、積極配合的工作格局。
4、確保宣傳效果。各學校要結合本次市教育民生工程社情民意模擬調查中發現的問題,結合自身實際,認真制定宣傳月活動方案,有針對性地開展宣傳,在規定時間內完成活動內容,確保集中宣傳月活動取得實效。民生工程集中宣傳月活動將作為一項重要工作納入民生工程各校年度考核。
5、及時報送總結。各學校要將民生工程宣傳月活動開展情況的圖片、影像等資料連同活動總結材料于 11 月 5日前報送教育局。
xx縣教育局
20xx年10月10日
宣傳方案 篇2
根據國家發改委等14部委印發的《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發改環資〔20xx〕827號)要求,結合我區實際,特制訂本方案。
一、活動時間:
20xx年6月15日至21日
二、活動內容:
宣傳節能低碳,在全區樹立和普及生態文明理念,努力建設美麗渝中
三、活動主題:
“踐行節能低碳,建設美麗家園”。
四、總體要求
各部門、街道和單位要認真貫徹落實國務院《“十二五”節能減排綜合性工作方案》,全面推進《“十二五”節能減排全民行動實施方案》的實施。節能宣傳周期間,各部門、各單位要圍繞“節能低碳,綠色發展”主題,把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣
作為宣傳的重點,通過舉辦展覽展示、技術交流、現場體驗等活動,采取典型示范、崗位創建、合理化建議等多種形式,引導廣大群眾積極參與節能減排。充分發揮廣播、電視、報紙等傳統媒體優勢,積極運用手機、網絡等新興媒體,大力宣傳能源資源國情,強化公眾的資源憂患意識和節約意識,倡導全社會進一步把節能理念轉化為全民行動。
五、活動具體內容及宣傳重點
(一)區經信委牽頭抓好全區節能宣傳周的組織、協調工作。6月17日,在七星崗城墻公園廣場舉行“踐行節能低碳,建設美麗家園”主題宣傳活動。通過組織大型主題宣傳活動、舉辦展覽展示、技術交流、免費發放節能宣傳冊、招貼畫等。廣泛宣傳已取得的節能降耗成效、當前面臨的嚴峻形勢、“十二五”節能降耗目標、任務和政策措施、綠色低碳發展理念、節能減排先進典型、高效節能技術和產品、綠色消費模式等。組織電信運營商發送倡議節能降耗的公益短信。
組織重點耗能企業開展節能表率行動,深入開展創建節約型企業活動,全面深入推進企業能耗水平和污染物排放強度對標工作,加大節能減排新技術、新工藝的推廣應用宣傳。
(二)區建交委要大力宣傳綠色建筑行動,開展建筑節能和綠色建筑、低碳生態城市的'相關理念等宣傳活動;廣泛宣傳綠色低碳交通運輸體系,積極推廣先進成熟的節能技術,培育綠色交通文化,使綠色低碳成為交通運輸行業和社會公眾的自覺行為。
(三)區級機關事務管理局要組織綠色辦公、綠色出行和公共機構節能科普巡展等專題活動,普及節能常識,切實發揮公共機構的節能減排表率示范作用。以珍惜愛護水資源、建設節水型公共機構為主題,通過舉辦水形勢報告會、能源資源緊缺體驗、廢舊資源再生產品展示等形式,廣泛開展水資源國情省(市)情宣傳教育。
(四)區教委要在各類學校廣泛開展以節能減排、綠色生活為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導廣大青少年樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。
(五)區環保局要通過典型案例宣傳資源節約和環境保護的必要性和重要性,樹立環保就是發展的理念,普及城市可吸入細顆粒物治理等環保知識,強化全民的生態環保意識。
(六)區商委、區旅游局要加強綠色飯店、綠色賓館、綠色旅游區建設,倡導公眾綠色消費、合理消費,引導消費者購買節能低碳產品,減少一次性用品使用,。深入宣傳廢舊商品回收體系建設。組織開展主題為“反對奢侈、我倡議、我行動”專題活動,自覺抵制商品過度包裝。
(七)各街道、社區要開展“節能宣傳進社區”活動,提高家庭和社區節能減排意識,普及家庭和社區節能減排知識與技能,指導家庭和社區開展節能減排實踐活動,倡導文明健康、簡約環保的生活方式。
(八)各級工會要繼續推動“我為節能減排做貢獻”活動深入開展,組織廣大職工開展以“三比一降”為主要內容的節能減排達標競賽活動;要利用各種媒體重點宣傳主題活動和節能減排的重要意義,不斷提高職工的節能減排意識,引導職工為推動企業能耗和排放指標達到國際和國內先進水平獻計出力。
(九)區科協要通過多種展覽展示活動積極宣傳節能減排先進適用技術成果,開展全民節能減排科技示范宣傳,普及節能減排實用技術和生活節能竅門,提高公眾的節能減排科技意識和能力。
(十)共青團組織要動員青少年繼續開展以節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米為主要內容的節約資源活動,開展節能減排志愿者活動,選樹青少年節能減排典型,積極創作以節能減排為主題的兒歌、童謠、動漫、故事等藝術作品,引導青少年充分認識節能減排的重要性和緊迫性。
(十一)各級婦聯要大力實施家庭節能行動和建設美麗家園行動,充分利用婦聯系統所屬媒體和城鄉“婦女之家”平臺,制作主題宣傳畫,在公交媒體、社區宣傳欄發布,加大對各項活動的宣傳報道力度,推動節能低碳理念深入社區、深入家庭、深入人心。
六、工作要求
宣傳周活動結束后,各相關單位應對今年的節能宣傳周活動情況進行認真總結,表揚獎勵先進,并對今后的活動提出意見。請各部門、街道、單位于6月25日前將節能宣傳周活動書面總結、活動圖片、活動方案等資料報送區經信委,并同時報送電子郵件。區經信委將活動情況匯總后上報市經信委。
宣傳方案 篇3
為了切實增強學生交通安全意識、提高學生自我保護能力、做好我校交通安全管理工作,根據《甌海區教育局關于開展學校冬季交通安全宣傳教育活動的通知》精神,結合我校實際,經學校研究決定,在全校師生中,開展“關注交通,保護生命”宣傳教育活動,為保證宣傳教育活動扎實有效進行,制定本方案。
一、指導思想:
認真貫徹落實市、區教育局通知要求的精神,有針對性地開展交通安全教育活動,預防交通事故、提高學生自我保護意識和能力,打造平安校園。
二、活動時間:
20xx年11月28日---20xx年12月28日
三、本次活動領導小組及成員:
組長:z
副組長:z
組員:zz、段長、26位班主任、保安
四、活動安排:
1、召開領導小組成員會議部署工作。
2、召開一次交通安全教育動員會
第15周周一早晨由值周班同學進行以“交通安全教育”為主題的國旗下講話,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的'發生。時刻注意交通安全。(政教處和值周班負責)
3、向全校學生家長發放了交通安全告家長書,通過書面宣傳告知各個家長要遵守交通規則,安全出行,并且要言傳身教,教育好自己的子女。(政教處負責)
4、開通“交通安全知識你我知”系列廣播,利用中午時間(12::00—12:20)和大家一起學習有關交通安全知識;并通過電子宣傳標語,營造氛圍。標語內容為:“安全是父母的寄托,安全是兒女的心愿”。(團委、政教處負責)
5、開展一次交通安全教育知識講座。(政教處負責)
請民警同志來校對學生進行1次交通安全知識講座,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。
6、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
學校在校園內設立交通安全欄(櫥窗),刊出交通安全法制常識及相關信息。(政教處負責)
7、認真上好交通安全知識教育課,時間:16周周二班會課。(班主任負責,班主任上交教案一個)各班結合有關學生交通安全常識,充分利用班會課對學生進行宣傳教育。
8、組織全校學生觀看安全教育VCD。(政教處負責)
9、開展一次學生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”:有剎車、有車鎖、有車鈴。
(第15周學生自行檢查自行車安全性能,16周政教處組織進行統一檢查)
五、活動要求:
1、為確實做好交通安全宣傳,活動將與其它校園安全教育結合起來,創設宣傳活動氛圍,采取形式多樣的宣傳教育方式,增強宣傳教育的實效性。
2、各班級要高度重視“交通安全宣傳教育”活動,要以“交通安全宣傳教育”活動為契機,加大交通安全知識宣傳教育力度,要結合本班學生實際,有針對性地組織開展各項工作,要安排專門時間進行交通安全知識教育。
3、要做好宣傳的資料統計和存檔工作。活動結束各班要及時小結上報活動情況。
宣傳方案 篇4
錫林郭勒盟在宣傳“十個全覆蓋”工程建設報道中,及時發現報道問題,適時改變宣傳策略,取得了明顯的宣傳效果。
一、制定長期方案 提高報道水平
在“十個全覆蓋”工程建設宣傳報道中,錫林郭勒盟廣播電視臺精心組織策劃,力爭出新出彩。
一是要查找問題,制定好宣傳報道方案。錫林郭勒盟廣播電視臺接到宣傳任務后立即召開編委會,但并沒有像以往那樣馬上制定宣傳方案,而是分析查擺以前在主題報道方面存在的不足和問題,找出解決的辦法。針對新聞策劃能力不足的問題,錫林郭勒盟廣播電視臺充分發揮群策群力的作用,反復征求和吸納采編人員的意見和建議,力求在采訪前消除漏洞和瑕疵。同時還考慮到“十個全覆蓋”工程實施期為三年,因此方案必須要統籌兼顧近期、中期和遠期三個時間段的宣傳報道,既要緊密相連,又要有所區別,避免重復現象的發生。
二是要吃透“兩頭”,為宣傳報道好“十個全覆蓋”工程做準備。每一名主流媒體新聞采編人員都要把吃透“兩頭”做為自己的必修課和提高綜合素質的基礎,絲毫不能打折扣。對此,錫林郭勒盟廣播電視臺從去年特別是“十個全覆蓋”工程實施以來,對新聞采編人員的教育培訓計劃做出調整,除保持正常業務學習外,還增加了學習內容和次數,多次邀請講師、專家和學者為全體采編人員講授中央及自治區關于加快農村牧區經濟和社會發展的一系列指示精神,以及自治區實施“8337”發展戰略和“十個全覆蓋”工程后,錫林郭勒盟貫徹落實情況等。
三是要做好政策解疑釋惑的宣傳報道。“十個全覆蓋”工程被農牧民稱為“民心工程”“德政工程”。錫林郭勒盟廣播電視臺在宣傳報道方案中將其分解細化為規劃,土地、施工、質量、農牧民參與等一系列問題,組織記者分別采訪了有關部門的負責同志,并通過廣播電視新聞和專題節目及時播出,提高了政策的解讀性和群眾的參與度。
廣播專題節目還把有關人士請到新聞直播間,現場接受聽眾的咨詢;電視專題節目利用現代技術手段,把“十個全覆蓋”工程的部分項目制作成動畫,使農牧民更加直觀形象地了解工程建設的相關情況。
四是要重點宣傳報道“十個全覆蓋”工程在解決貧困農牧民生產生活困難和問題的成效。錫林郭勒盟廣播電視臺在宣傳報道方案中明確要求,在“十個全覆蓋”工程中,把解決貧困農牧民危房改造、看病就醫、社會保障等最急需、最緊迫、最現實的問題作為報道的重點,組織記者帶著感情深入農村牧區走村入戶,體驗貧困農牧民生活的變化,傾聽他們的肺腑之言,以體現出“十個全覆蓋”工程給農牧民帶來的實實在在的好處和利益。如國家級貧困縣太仆寺旗借助“十個全覆蓋”工程,加快農牧區貧困農牧民危房改造步伐,使一大批貧困農牧民提早住進了寬敞明亮的新房,實現了過去想都不敢想的愿望。這些新聞播出后,立即得到廣大觀眾的好評。
五是要先分類后綜合,力求報道出新意、有亮點。錫林郭勒盟有890個嘎查村和國營農牧場同時實施“十個全覆蓋”工程,這在錫林郭勒盟農牧區建設歷史上是少有的重要舉措。對此,錫林郭勒盟廣播電視臺根據工程項目建設與進展情況,先進行分類報道,然后綜合評述,要求采編人員在細節和差別上做足文章,杜絕抄材料、湊內容的現象發生。同時,對選題進行了合理調整,明確要求,本臺和旗縣市(區)臺記者到農牧區要親自察看和體驗項目完成情況,為新聞綜述做好采訪基礎。
二、改進存在問題 提升宣傳效果
經過近一年的辛勤工作,錫林郭勒盟廣播電視臺的“十個全覆蓋”工程宣傳報道第一階段任務(近期)基本結束。在肯定成績的同時,也暴露出一些不容忽視的問題。
一是要將“十個全覆蓋”工程與其他富民工程結合起來進行宣傳報道。錫林郭勒盟廣播電視臺把更多的目光放在全盟農牧區工作大局上來觀察與思考,寫出更多有深度有見解有說服力的報道。同時,要求做好“十個全覆蓋”工程“回頭看”的宣傳報道。在適當的時間內,組織記者進行一次回訪報道,看一看在項目完工使用一段時間后的情況,聽一聽農牧民的感受以及意見和建議,聊一聊由此帶來的`發展與變化等,這也是延長“十個全覆蓋”工程宣傳報道的有效方法。
每周一到周五,錫林郭勒盟廣播電視臺都要召開新聞例會,研究安排當天的新聞工作,專題分析查擺在第一階段宣傳報道中出現的問題和不足,提出有針對性的解決辦法和措施,讓參與報道的采編人員不僅知其然,也知其所以然。
二是要加強隊伍建設。有一支思想正確業務過硬的高素質新聞隊伍,才是事業發展的根本保證。為此,要進一步加大對青年采編人員的教育培養力度,改進方式方法充實內容,增強針對性和實效性。同時,要進一步完善獎勵和激勵機制,做好老人對新人的傳幫帶工作,讓他們在實踐中學習、學習中實踐,能夠盡快地成長,切實承擔并出色完成各種宣傳報道任務。
三是要完善新聞媒體質量控制體系。新聞媒體質量控制體系,是對新聞稿件和節目實行有效管理的方法和手段。欠發達地區媒體雖然在此方面做了許多工作,但是制度還不夠完善且落實的也不理想。以“十個全覆蓋”工程等重點宣傳報道為例,如從方案制定(新聞策劃)、采訪、寫稿、改稿等環節都能按照要求和標準進行,就可以有效防止那種采回什幺就是什幺以及低質量稿件的產生。同時也要一并進行考核和評比工作,讓采編人員了解問題與毛病究竟出在哪里和如何改正等,沒有這個環節,再好的制度也會流于形式。因此,新聞質量工作只能加強不能削弱。
三、理清思路找亮點 切實增強傳播力
一是對今年的“十個全覆蓋”工程宣傳報道工作,做了適當調整。錫林郭勒盟廣播電視臺除了繼續做好各地推進情況跟進報道外,還要關注好經驗、好做法,及時捕捉信息進行宣傳報道。同時,對實施“十個全覆蓋”工程中存在的困難和問題,也要本著實事求是的態度,在經過允許的情況下,可適當通過媒體進行公開報道,以求盡快地解決。
二是突出對各地特點進行宣傳報道。由于錫林郭勒盟地域遼闊,各地在實施“十個全覆蓋”工程中略有側重,這就為宣傳報道提供了良好的新聞點。比如說,蘇尼特左旗牧民的小康住房建設、西烏珠穆沁旗的人畜安全飲水工程、東烏珠穆沁旗的廣播電視戶戶通工程等等,各具特色,媒體記者應深入下去進行采訪報道。
三是要適時增加新的宣傳報道的關注點。牧民如何充分利用已有的設施,在發展生產、改善生活的思路和干勁上又有哪些新變化,牧民的精神文化生活和面貌又如何展現等新聞信息,都要及時進行采訪報道,讓“十個全覆蓋”工程的建設效果深入到廣大牧民的心中。
四是“十個全覆蓋”工程極大地推動了社會主義新牧區建設,其宣傳意義極為深遠。在進一步修定“十個全覆蓋”工程的宣傳報道方案時,應把其放在全盟“三牧”工作的大局上來考慮,具體講就是既要做好典型的宣傳報道,同時也要拿出一定的時間和力量去采訪有關地區和部門的領導、專家、學者等,請他們站在全局的高度從不同的側面來談談“十個全覆蓋”工程對加速錫林郭勒盟牧區經濟社會發展的意義和作用。在此方面,要充分挖掘蒙古語廣播電視的作用,在新聞或專題節目中有步驟、有針對性、有系統地進行宣傳報道。
宣傳方案 篇5
一、活動背景:
今年4月22日是第47個世界地球日,地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺,第47個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉變發展方式――促進生態文明共建美麗中國”。
二、活動目的:
為了宣傳國土資源國情省情和科普知識,引 導社會各界加深對國土資源工作的了解,發動社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用,為聯手共建美麗中國、美麗河北做出貢獻,資源學院為了支持和促進此項活動,特此展覽各種礦石標本,喚起大眾對礦產資源的`了解和主動地珍惜地球資源,促進生態文明共建美麗中國。
三、活動時間:
4月21日
活動地點:石家莊經濟學院地球科學博物館廣場北側
活動對象:青少年、對地球科學知識感興趣的群眾、大學生
四、主辦單位:
河北省國土資源廳
五、承辦單位:
石家莊經濟學院 學生科學技術協會
六、前期準備:
(1)秘書處:負責礦物標本的申請,在19日前晚上前申請 下來。
(2)網宣部:負責畫地球日活動宣傳板,21日前完成;借照相機三臺。
(3)科普部:負責策劃的編寫,19日完成,并向其他部門宣布活動安排。制作活動安排人員分配表并宣布。
(4)學術部:負責邀請礦物的解說人(六個)和指導老師(一名)。
(5)外聯部:負責找院旗和旗桿,和綬帶20日前完成;拉外聯工作。
七、活動人員安排:
(1)科普部五名男生、學術部的三名男生、網宣部一名男生、外聯部六名男生共計十五人負責參加校科協的主題活動。
(2)網宣部(兩人)和秘書處(一人)負責場地的拍照。
(3)科普部兩名女生、學術部三名女生、外聯部一名女生、網宣部兩名女生負責禮儀。
(4)網宣部兩名、秘書處六人負責現場秩序。
八、活動流程:
(1)全體成員在21日8點到導員辦公室搬礦物標本,在7點半把礦物標本擺好。
(2)8點到12點在展覽臺前介紹礦物標本,防止礦物丟失。
(3)活動結束后,全體成員合影留念,并歸還礦物標本。打掃現場的垃圾。
宣傳方案 篇6
一、活動口號:
“集百家之長,會電院之才”
二、活動時間:
待定
三、活動地點:
貴州電力職業技術學院
四、活動對象:
貴州電力職業技術學院全體學生
五、參賽人員要求:
(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的.基礎知識;
(2)、語言能力較強,可以做到清晰,準確、流暢講普通話;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式:
通過海報,展板進行宣傳
七、活動形式:
本活動采取兩天兩階段比賽制:
第一階段為淘汰賽,題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽,采取現場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。
八、活動流程:
(1)宣傳報名準備工作
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2)、制作邀請函,要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發放活動報名通知,由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位,每組三人)
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發放題目
3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進入決賽,并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題,按編號開始答題,每題限定隊伍代表回答,答對得一題得一分,答錯不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯誤處理,每題15秒,答對加一分,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯誤,二次搶答的機會。
5)、現場互動環節,共五題,由主持人向現場觀眾出題作答,答對現場贈送小禮品,每題有一次錯誤,二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題,各隊按當時分數高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求,5分鐘。由裁判團酌情給分,30分,最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場,組織清現場
九、活動獎項:
略
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