五年級的作文[集錦3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流更漂亮。

　　題記

　　不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風順，不必去遐想愿望都能輕松的實現。不經歷風雨，怎么能見彩虹?拼搏過一番之后才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進的步伐，讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉：逆水行舟不進則退的道理，使我不斷要求進步。

　　從我上學起，每一段時間，父母就會給我定一個目標，這個目標就是我的壓力，也是我進步的動力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發奮練琴，一遍又一遍的'彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級的目標時，我就會靜下心來苦練。當通過了考級時，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。

　　進入初中后，雖然我的成績并不拔尖，但我給自己定了一個很高的目標，因為我明白有了壓力才有動力，我堅信自己一定能達到目標，就這樣，我每天都不斷的認真學習，經過幾次考試，我與他的分數相差甚遠，但我卻堅信自己一定能超過他，我努力著、堅持著，一步一個腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進步，提高自我。如今我依舊堅持著，十分謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會含笑收獲，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。

　　我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個度，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負”，我想，減的就是過重的負擔和壓力，而并非所有壓力。

　　成長也需要壓力，為自己樹立一個目標，常常壓力帶來的喜悅吧!成功路上，有壓力，就會有你的腳印!

五年級的作文 篇2

　　用一種無所謂的方式來掩飾內心的敏感，和很多文藝青年一樣。

　　喜歡看書，看電影，聽音樂。我一直覺得，一個內心敏感之人。

　　不該再去體驗那些能引起人們敏感的東西，這樣的體驗往往會放大內心的某些不好的一面。并變成心魔。

　　我不美，但我知道自己該有什么樣子。

　　我不沉默，但有時我覺得再多話語也說不清我真正的心思。

　　我不難相處，但似乎少有人可以完全突破我的防備。

　　我悲傷，因為我還不能理解什么是絕對的快樂。

　　我喜歡笑。也很喜歡看別人笑。更希望我們有能力誠實的哭。

　　在遼闊的世界里感到擁擠。

　　在寬容的自由里感到束縛。

　　在自大的自我里感到自卑。

　　還有什么情況，比這些強烈的矛盾更讓人無所適從？

　　活在自以為誠實的狀態之中。

　　永遠是一種無根的漂浮。

　　即使你覺得你正被燦爛的光點圍繞著。

　　那種有光，仍是悲哀。

　　你遲早會有沉沒的一天！

　　將晴將陰，

　　人活著就是這樣，在難以控制的天氣之下。

　　安身立命，且戰且走。

　　而我們與之對抗的武器。

　　有時竟只剩下貧瘠的樂觀。

　　軟弱。其實是一種堅強。

　　因為一個人愿意承認自己的弱。是強悍的！

　　堅強，也是一種軟弱。

　　因為堅強的人，往往是在害怕自己會害怕。

　　我們常常在錯誤的方向中找尋方向，

　　因為我們心中的`指南針。

　　通常是偏頗的——

　　偏向自以為是。

　　也偏向自以為非。

　　即使是美夢，我也必須勇敢一點。

　　堅持從其中找到真正的清醒。

　　為了確保不再受傷，

　　我們常常主動切除了人生最美也最痛的波峰與波谷。

　　只留下食之無味棄之可惜的。六十分的人生。

　　何苦？

　　幸福往往需要我們，更孤注一擲一點吧。

　　我們都是被{自我}所綁架的傀儡吧。

　　仍會固執地將我們帶往被個性決定的命運，順流而下、

　　不管我們怎么假裝，那些表象里看不見的溝渠，就像葉子堅硬的梗。

　　每個人心中。都有看不見的脈絡。

　　PS：我要努力做個有故事的人~

五年級的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，隨著人們的年齡許許多多的事情也就悄然無息的消失了。但唯獨一件事，我到現在都記憶猶新。

　　我記得那年，是一個夏天的夜晚。

　　那次，我發高燒了。是媽媽背著我到人民醫院去看醫生。其實，醫院離家有五六分鐘就到了。醒來的時候我已經在醫院的病床上了。剛一睜開眼，就想瞑目，也只能怪太陽公公的陽光照的我實在想睡覺。可是，聽到媽媽暖暖的聲音，實在想翻身起床，立刻讓我朦朧的睡意瞬間消失了。

　　一起床，第一眼看到媽媽酥麻的微笑，直接讓我充滿了斗志。不妨告訴你，我媽媽可是標準的美人，自帶仙氣的那種，一字眉，桃花眼，鵝蛋臉，挺俏鼻子就是她。

　　媽媽端來一碗粥，雖說媽媽很漂亮，但眼神中有些憔悴。媽媽拿起勺子，吹了一口氣說：“不燙了，快吃吧。”我吃完了一口之后說：“媽媽您不吃嗎。”媽媽回答我說“吃完了”。

　　奶今看到媽媽這副模樣，媽媽還說吃完了。我豈會不知那么您到底有沒有吃早餐。可能你還不知道，在您背我的時候你晶瑩的“汗珠”時是不是的滴在我手里；您背上的“珍珠”早已濕透我的心口；你頭發上的汗水早已在我的`臉上。

　　這時，我突然覺得這一碗粥就像一個定時的炸彈，時不時的會在我的食道里炸開了鍋。我的喉嚨哽咽著，像是一個很小很小的魚刺，刺在我的喉嚨。

　　不知，我流眼淚了。

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