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勇氣的作文（優秀）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的勇氣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣的作文（優秀）

勇氣的作文篇1

　　兵馬未動，糧草先行。自古以來食物是很重要的，但在我眼里，人們喜歡吃的茄子一直是我“障礙物”。

　　茄子就是“切子”，顧名思義就是切中要“害”的東西。這不，幾個星期前，我又和它見面了。

　　那是個歡歡喜喜的一天。當菜盤端到我面前時，我整個人都傻了，手指都快拿不穩勺子了，整個人目瞪口呆，心里懸著塊石頭，想著：怎么又吃茄子呀？我指揮著冒汗的手，把茄子以外的菜都吃了個精光。最后不得不吃茄子了，我把茄子放到同學們眼前，想要跟同學們“分享”一下，可除了同學們的目光，我再沒看到什么了。幾分鐘后，茄子“旅游”了一周，又回來找我了，我像一只斗敗了的'公雞，心里不知有多糟糕。

　　幾經周轉思考，我心里激發了消滅茄子的勇氣，并做出了一個大膽的決定——嘗，親自嘗茄子。我極不情愿地挖了一小口，已經吃完飯的同學們都目不轉睛地盯著我。我聞了聞，“不錯，薯片味兒。”我自言自語地說。可是味道好像真不怎么樣，茄子在進我嘴里前好像一直在笑，是惡魔般地笑。不管了，還是吃下去吧。這時我臉都青了，整個人也快窒息了。這些茄子咬在牙縫里像冰住了的糕，吞在食道里像鼻涕魚，吃在胃里像發毒的蟲子，很惡心，可真是讓胃翻江倒海。可當我猶豫要不要再吃一口時，我好像又聞到了一股香味，我連忙大口吃了幾口。味道雖然也有一股香味，可是胃已經忍受不住惡心。我在老師去加飯不注意時，“嗖”地像飛機一樣跑過去，把茄子丟進食桶里，我如釋重負，心里的那塊石頭終于放下了。雖然剩下的茄子我沒有吃完，但我已經邁出了重要的一步——嘗了茄子。

　　這次午餐我不僅嘗到了“美味”的茄子，還感受到了勇氣的力量。讓我知道，生活中一定要有勇氣，否則沒勇氣的生活就像炒菜不放鹽一樣，淡而無味。

勇氣的作文篇2

　　我有一個溫暖的家，里面住著我的家人，我們生活的很好，日子過得很開心。雖然家里人不經常在家只有我一個人，但是我不會害怕。黑暗的影子不會打到我，不會影響這個家的溫暖。因為這個家里面的人都很親我，我不害怕，做什么事我都不會怕，因為他們給我勇氣，每次我受傷哭的時候，我的媽媽就回去安慰我她告訴我，你長大了，做什么事要認真，一邊說一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時候媽媽的心里也會難受。

　　我在打籃球，基本每天都要被球打，但我沒哭，而是勇敢的站起來繼續打球，媽媽告訴我：遇到困難要用心去解決，不要怕跌倒，人生的戰場上只有拼搶，要加油去搶。因為它很重要！你努力去做那它就是你的.，如果你放棄那你就永遠站不起來。聽了這些話，我覺得再怎么讓球打都不覺得痛，而是用盡全力去搶球。

　　我被球打到看到我的球員一個個的安慰我覺得很幸福，很安慰。可是我的苦不能讓媽媽知道。因為媽媽會擔心。我們去打籃球媽媽為了給我找校服那么晚才睡。我的隊友為了幫我訓練，和我練到很晚，老師也跟我說不能半途而廢，每當聽到安慰的話我的眼眶都會流淚。

　　爸爸每天問寒問暖，他拿了比我們這更熱更冷，但是是他問我們。還有姐姐她身體不太好，我怕她再有什么事，但是她為了回來看我們就不管上傷口了。

　　所以我覺得我有一個世界上最溫暖的家！里面有許多我愛的人，我的家人，他們是我的全部！我希望她們天天開心什么不順心的事都拋到腦后，做開心的人。讓這個家更溫暖。

　　祝他們身體永遠健康，永遠開心！

　　我愛他們，我愛我的家人，我愛這個家！我要永遠和家人在一起，直到永遠！

勇氣的作文篇3

　　經驗、技術是我們在生活中不可缺少的，有了它們，會讓我們做起事來得心應手，但勇氣也是不可缺少的，有了它，會讓我們做起事來從容不迫，無所畏懼。所以說，經驗、技術誠可貴，勇氣價更高。

　　經驗、技術是我們在生活中的一部分。技術不是我們生來的，它是靠我們不斷努力的學習獲得的；經驗也不是天生就有的，它是我們經歷生活后，慢慢培養出來的。我們的雜交水稻之父“袁隆平”，他不僅有技術，還有多年來積累下來的經驗，他憑借著自己過硬的技術和豐富的經驗，最終在水稻方面做出了巨大的'貢獻。居里夫人放棄閑逸的生活，潛心研究，最終為人類對放射性物質的研究作出巨大貢獻。他們之所以取得成功，不僅僅靠他們的毅力、執著，還與他們的技術、經驗密不可分。

　　經驗技術誠可貴，勇氣價更高。有時光有經驗、技術是不夠的，它還需要你有超強的勇氣。如果一位醫生光有經驗、技術，沒有勇氣，他敢拿起那把手術刀嗎？如果一位航天員，沒有勇氣，他敢乘神舟登月球嗎？如果一位警察沒有勇氣，他敢去抓小偷嗎？如果一位游客沒有勇氣，她敢坐過山車嗎？如果你沒有足夠的勇氣，你還會抬起你高貴的頭顱嗎？所以說，勇氣對于我們也很重要。

勇氣的作文篇4

　　什么是勇氣呢？什么又是”真正”的勇氣呢？如果自愿去跳海，那是勇氣嗎？如果有人自愿去和混黑道的人打架，那是勇氣嗎？如果有人自愿去從二十一樓跳到一樓，那是勇氣嗎？

　　勇氣其實就是挑戰自我，像一只平凡的小鳥，飛的速度比蜂鳥還要快；或是一個沒有雙手雙腳的人，有勇氣站上講臺說出自己的人生，這都叫做”真正”的勇氣。

　　我在中班時媽媽問我：”你要不要學二輪的自行車？”我就很有勇氣地答說：”好呀！”我也真的.學會了！田徑老師問我們說：”今天要不要連續跑三公里？”我們也很有勇氣地回答：”好呀！”結果，我們真的做到了！

　　“天下無難事，只怕有心人。”和力克所說的：”天生我材必有用。”意思都是說，只要有勇氣，什么事都可能成功。勇氣彷如是一個讓人成功的打氣筒，讓自己可以勇敢去超越自己。

勇氣的作文篇5

　　勇氣，不是人人都可以擁有，一旦獲得，它能讓你擺脫恐懼，走出黑暗。這次，我就深深地體會到了勇氣的價值。

　　周二下午，課間，我正在和同桌——李靜然為了爭奪“地盤”而發生“戰爭”。一向愛打抱不平的沈陽見男女生鬧“糾紛”，又來湊熱鬧，偷偷地在背后推了我一下。我扭頭朝沈陽嚷嚷：“干嘛！莫名其妙的推我一下，真——誒呀！”，我又被推了一下，重心不穩，差點摔了個“狗啃泥”。我轉頭一看，只見李靜然笑得前仰后合。我氣不打一處來：怎么？難不成這幫子“瘋丫頭”把我當“小丑”了？哎喲！現在的“女生幫”怎么這么難對付？“罵么”——要被扣分，“打么”——她們又要告老師……“三十六計——走為上計”，我一溜煙跑出了教室。沒想到李靜然居然威風凜凜地乘勝追擊。“母老虎”來了，快跑！我穿過走廊，奔向教室的前門。令我更加意想不到的`是，沈陽已在門口“守株待兔”，她正拿著老師用的木頭米尺，準備打向我……我眼疾手快，一個箭步抓住了它。而好斗的沈陽也不甘示弱，拼命地往我這兒推。這么一拉一推，隨著“嘎嗒”一聲，我和沈陽你看看我，我看看你，面面相覷：完了，數學老師的尺一一斷了！

　　這時，上課鈴響了，我倆驚恐地把斷尺放到了講臺上，幸好當時教室里一片嘈雜，我倆才得以“瞞天過海”。

　　這節是數學課，李老師看到自己的尺被人折斷，心中不禁燃起了“熊熊大火”，厲聲喊道： “是誰搞的，站起來！ ”李老師的聲音在教室里回蕩，把我和沈陽嚇得臉色煞白。我倆又不約而同地對視了一眼，誰也沒敢站起來，而膽小的李靜然又不敢舉報，教室里鴉雀無聲…… 怎么辦？怎么辦？我心急如焚，心想：一向兇神惡煞的李老師誰都不敢惹！要是我們承認了，會不會遭到嚴厲的懲罰呢？李老師見沒人站起來，便帶著一肚子氣開始上課。課堂上，我總覺得數學老師一直盯著我，有種渾身不自在的感覺，真想找個地洞鉆進去啊……

　　終于下課了，沈陽戰戰兢兢地跑過來找我： “強子譯，我們不如去老師那兒承認錯誤吧！ ”我看了一眼她，半天骨碌出一句話： “你不怕受懲罰嗎？ ”“我覺得我們主動承認錯誤，老師應該會原諒的吧？ ”見我猶豫不決，沈陽又拉了拉我的衣服， “走吧！ ”她又懇切地催促著。此時此刻，我的內心猶如翻江倒海，異常激烈的思想斗爭繼續開演：還是別去了吧！萬一受到懲罰怎么辦……可是不去，這件事又跟個特鬧的小孩似的，糾著我的心不放……算了，豁出去了，就算受到懲罰也是應該的！我握了握拳，終于鼓起了勇氣，起身向李老師走去。沈陽倒有點想退縮了，躲在我身后，一直問我該怎么說，我沒有回應。走到數學老師面前，我低下頭： “李老師，對不起，尺子是我和沈陽不小心弄壞的。”李老師吃了一驚，然后，居然心平氣和地說： “你們每人去買一把！ ”我和沈陽“哦”了一聲，互相看了一眼——心中都樂開了花。

　　勇氣，就是敢做敢當，一股毫不畏懼的氣勢；勇氣，就是困境中的能量球，讓你擺脫恐懼，走出黑暗；勇氣，也是無價之寶，就在你“走投無路”的情況下才能被激發出來。現在，我感受到了勇氣的存在，它在我這兒，也在你那兒。

勇氣的作文篇6

　　前幾天，我在語文課上學習了《生命，生命》這一課。這篇課文有三個生動的例子。第一：是飛蛾強烈的求生欲望。第二：是香瓜子在磚縫中生長。第三：是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個例子說明了可以讓有限的生命體現出無限的價值。

　　而我們生活中也有許多活生生的例子。就說桑蘭吧。她曾經是我國最優秀的體操隊員。可惜的是，再一次比賽中，她在鞍馬摔了下來，摔成了高位截癱。這就意味著，她再也不可以參加比賽，再也不可以站起來，連最起碼的生活自理都不能獨立完成。每天早上，她都要忍著劇痛配合醫生為她的'治療，在空余的時間，她也從不停止對自己的訓練。因為她相信，她總有一天會站起來。最近，我在報紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療，還生了一個可愛的小寶寶。從這里看出來，桑蘭是多么熱愛生命啊，雖然她面對著強大的困難。但她并沒有放棄，沒有氣餒，反而是勇敢的戰勝它。

　　所以，我們要學習桑蘭這種精神，生命不息，自強不止。