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班級作文300字[匯編10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文300字[匯編10篇]

班級作文300字篇1

　　這個星期和上個星期的星期五都在競選班級小小家，有：小小歌唱家、小小演奏家、小小舞蹈家、小主持人我心目中的班級小小家是？

　　上個星期是小小歌唱家和小小演奏家。小小歌唱家的競選人聲音真好聽，一首曲子放下來，我都快陶醉了，是什么歌呢？是沈佳穎唱得《螢火蟲》，那歌聲如同夜鶯般真好聽！到現在我還記得一兩句話：螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛；夏夜里，夏夜里真的很好聽，當然，王晶瑩唱得《藍蓮花》也很不錯，魏佳逸聲音有點輕，在我心目中小小歌唱家是沈佳穎。

　　這個星期是小主持人可是上個星期主持人也選拔過了，這個星期是王欣怡、陳易均、虞昊澤的競選，我覺得吳詩雨最好，王欣怡和陳易均都有點抄襲吳詩雨的內容，只不過加里一點，聽不出來，可是做為她的伙伴，完全聽得出來這分明就是抄襲，這小小主持人在我心中是吳詩雨。

　　還有小小舞蹈家，錢琳兒她的.舞姿輕如飛燕，美如孔雀，跳得真好，是小小舞蹈家合適的人選。

　　雖然沒有被選上，但也已經很不錯了，下次加油努力啊！爭取被選上。忘了告訴你，在小小演奏家里我也報了名哦！我還知道，我彈的《小燕子》得了七分。

班級作文300字篇2

　　校雛菊文學社第二期的主題是《班級文化布置》。這天，老師帶領著我們一一看了個個班的布置，看得我眼花繚亂，不過我最喜歡的還是五年（3）班的布置。

　　走進五（3）班的走廊，最“搶眼”無疑是那幾盆植物了。我(包括其它同學)一看到那幾盆植物，眼睛驀然間就亮了。二話不說，我立馬跑了過去。我仔細地欣賞著這些植物，像一位畫家在專心致志地畫畫時那么認真。“哇！好可愛啊！”這是一盆有著心形葉子的植物，它的葉子呈嫩綠色，一眼望過去就覺得非常的.嫩。“好了，去教室里面看看。”老師提醒道。我們這才依依不舍地走了進去。

　　真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊，里面的布置更是別具一格，讓我們大吃一驚。教室后面的墻壁上，貼著一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里頓時浮想聯翩。大大小小的蒲公英周圍，貼著推薦書目。前面的墻上也貼著照片，基本上都是和藝術緊密相連。其中，那張貼著兩只深紫色蝴蝶的照片更是讓我愛不釋手。

　　時間過得很快，參觀的時間一忽兒就過去了，我們也就各自回到自己的教室了。

班級作文300字篇3

　　最近，班里接連不斷地發生了許多新鮮事，有好笑的，有悲傷的，有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發生的新鮮事了。

　　我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚，上、下課都在打瞌睡。有一次，英語課上，老師正在講課，同學們都聽得津津有味，有一位同學卻聽得迷迷糊糊的，眼神迷離，強忍抬起頭。一會兒，黑板寫滿了，老師的目光掃描了一圈，正好盯到那位正在睡覺的同學身上，就叫了他一聲：“孫保國，上來擦黑板。”可他一點兒反應也沒有，睡得還真是熟呀！老師又喊了他一聲，還是沒反應。前面的同學使勁推了他一下，他終于醒了，他抬起頭來，很茫然，不知道怎么回事。頓時，教室里爆發出一陣哄笑聲。有一位同學指了指他的臉頰說：“看啊！他流口水了。”孫保國慌忙擦了擦嘴，可嘴邊連半滴口水也沒有，教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬，不知所措。旁邊的同學推了推他，說：“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時，他才恍然大悟，慢騰騰地走向黑板，老師也跟著我們笑了起來。

　　這位同學被整得還真慘啊，不過，如果不是這些同學的`存在，也許我們的教室也不會有那么多的歡聲笑語了。

班級作文300字篇4

　　他的個頭不高，但長著一雙很大的眼睛，戴著一對藍色鏡框的眼鏡，非常穩重，又有很多小心計，他就是我們班里的`機靈鬼小蘇。

　　前兩天，英語課上楊老師通知，說在年級里面有一場英語秀，我、馮傲陽、小蘇，還有另外幾個好朋友一起行動起來，組成團隊，準備節目，參加英語秀。可以，問題馬上來了，我們表演什么？頭飾從哪兒找？我們一個個抓耳撓腮地想著，機靈鬼小蘇嘿嘿一笑，說：“沒事，這些問題都包在我身上，你們等著聽好消息吧！”

　　沒過幾天，機靈鬼小蘇就拿著英語秀的舞臺劇本和頭飾過來了，而且把英語秀的表演者分工都劃得一清二楚，我們一個個都佩服得五體投地。

　　我們班的機靈鬼小蘇，不僅主意多，而且愛刨根問底。

　　數學課上，老師在下課時留了一道十分難解的是，讓我們下課后思考，我和大多數同學一樣，苦思冥想了半天，沒有一點頭緒，就把書本扔在一邊，出去玩了。可以機靈鬼小蘇卻說什么也不出去玩，對我們說：“我還要寫題呢！”時間一點一點地過去了，機靈鬼小蘇高高興興地跑了出來，我們一致對他說：“算不出來吧，還不早點出來玩。”誰知，他卻興高采烈地告訴我們：“嘿嘿，我解開那道難題了。”

　　這就是我們班的機靈鬼小蘇，你想不想見見他呢？

班級作文300字篇5

　　今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節目可多了，有書法、唱歌、魔術、跳舞……

　　其中我最喜歡魯楠清的魔術表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道。“是這張嗎？”魯楠清又問。“是的！”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環，左手三個，右手一個，笑著問大家：“你們相信我能把這四個環連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說：“能！”有的.說：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一只環套到了左手的一只環中。其實，那兩個環并沒有連到一起，左手三只環中有兩只本來就是連在一起的，我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個環連接起來，我很神秘地把手一抖，這樣四只環就全部連在一起了。大家都情不自禁地發出驚嘆聲，教室里響起了經久不息的掌聲。我激動地想：“我表演成功了！”

　　這真是一場精彩的才藝展示會。

班級作文300字篇6

　　班級中的事像流水從我記憶中流過,但有一件事,一件小事,深深印在我心里,讓我記憶猶新。

　　那天傍晚,同學們都走了,只剩我們幾個值日生在做值日,還有幾個同學在做作業。過了一會兒，幾個做作業的.同學收拾好書包飛一樣沖出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學回過頭來說：“呀!掃把倒了!”另一個同學使勁拽著他說：“值日生會撿的,快走吧!”說完,他們頭也不回地走了。他們走了以后,誰也沒有去扶掃把。

　　這時候,打水的同學回來了,她提著滿滿的一桶水向教室走來,她看見倒下的掃把,便放下水桶,慢慢地走過去扶起掃把。夕陽照在她身上,把她的身影拉得好長。她在夕陽下擦了擦汗水,欣慰地笑了。

　　這件事只是芝麻大的一件小事,但它卻令我始終難忘。

班級作文300字篇7

　　我的班級之所以被我稱為動物班級是因為我們班的同學都愛起外號，所以我們都有一個動物外號。

　　我們班的班長陳學敏比較黑所以叫（猩猩班長）；許贊承是我們班的文明督導員比較調皮叫（猴子督導員）；組長陳雨馨比較安靜較（兔子組長）；組長陳亭羽愛打男生叫（母老虎組長）；組員吳啟凡特別吵人叫（倉蠅組員）；語文老師曾寶珠叫（動物園管理員）；我叫（孔雀組長）。這是我們在“動物”的名字。讓我告訴你我們的`獲獎的事吧！我們的猩猩班長獲得了年段游泳冠軍。

　　我在寫作比賽中獲得了亞軍。我們的有趣事是：因為猴子督導員太調皮沒事就動女生，有一次，被女生打哭了一節課；蒼蠅組員因為吵母老虎組長而被她打得鼻青臉腫的。動物園管理員說：“你們乖一點，別老給我惹麻煩，知道嗎！”我都說知道。動物園管理園說：“知道就好！”

　　我的“動物班級”好吧，讓你羨慕吧！你要也可以來喲！