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自我介紹

時(shí)間:2023-09-10 15:39:59 自我介紹范文 我要投稿

自我介紹范文

  當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,常常要進(jìn)行自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!下面是小編整理的自我介紹范文,歡迎閱讀與收藏。

自我介紹范文

自我介紹范文1

  我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校。曾就職于xxx幼兒園,在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗(yàn)。持有幼兒園教師資格證普通話等級(jí)證

  我希望在以后的日子里,能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì),實(shí)施良好的教育,希望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子,當(dāng)然,也希望能得到各位家長(zhǎng)的`全力配合和支持哈!

  我的電話是;xxx如果在家庭教育上有需要我出主意的歡迎隨時(shí)撥打我會(huì)盡全力幫助。

  老師和同學(xué)們好:我叫張令儀,今年6歲了,我是從高新國(guó)際幼兒園畢業(yè)的。我喜歡跳繩、游泳、讀書。

  我很高興來(lái)到高新一小上學(xué),請(qǐng)老師和同學(xué)們多多關(guān)照,謝謝大家。

自我介紹范文2

  我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,XX族,大專文化,平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活充滿信心。

  我曾經(jīng)在XX,在公司里先后在不同的崗位工作過(guò),開始我從事XX工作,隨后因公司需要到XX,有一定的經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到公司的認(rèn)可,

  通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

  加入銷售人員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的.關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺得銷售人員是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好,給公司帶來(lái)收益,使自身不僅是在物質(zhì)方面獲得提高,更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。

自我介紹范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫***,是一名即將于**年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地推薦自己。我知道僅憑寥寥數(shù)句勾勒出完整的自己也并非易事。在這里我只想用最真最純的`語(yǔ)言盡可能全面的介紹自己,并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠(chéng)的渴望能加入貴單位,為貴單位的明天添磚加瓦,更愿意為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

  在校期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源管理專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)還不斷積極進(jìn)取,立足基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)求廣度、深度。利用寶雞文理學(xué)院綜合性院校這一優(yōu)勢(shì),平時(shí)閱讀專業(yè)以外的書籍,提高個(gè)人的修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展。在課余時(shí)間,加強(qiáng)身體鍛煉,使自己有一個(gè)健康的身體學(xué)習(xí)和工作。

  我深知,在現(xiàn)今社會(huì)中,空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去,在校期間,一直積極參加各種活動(dòng),提高自己的工作能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。專業(yè)方面曾經(jīng)在陜西軍工集團(tuán)陜開電器公司實(shí)習(xí),把自己學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。

  過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。

  “懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月。”

自我介紹范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  摯地向您推薦自己!我叫XXX,是小學(xué)教育專業(yè)即將畢業(yè)的一名專科生,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向您推薦自己。

  正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的`事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

  作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對(duì)是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

  我叫ss,是一個(gè)性格開朗、自信,不輕易服輸?shù)娜恕I钪形蚁矚g與人交往,通過(guò)與各種朋友相處,學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真,努力掌握專業(yè)知識(shí),現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。

  在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng),在工作中具有高度的責(zé)任感,能出色的完成本職工作,并協(xié)助別的同學(xué),有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信,有責(zé)任心的人生信條。

自我介紹范文5

  如今的我,歷經(jīng)了生活的考驗(yàn),學(xué)習(xí)的艱辛。比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我在年齡上并沒有優(yōu)勢(shì)有優(yōu)勢(shì),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份責(zé)任和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的`,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為,我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  假如,我通過(guò)了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào),要做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

  應(yīng)聘到外企或其他用人單位時(shí),求職者往往最先被問(wèn)及的問(wèn)題就是“請(qǐng)先介紹介紹你自己”。這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,但求職者一定要慎重對(duì)待,它是你突出優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。回答得好,會(huì)給人留下良好的第一印象。

  回答這類問(wèn)題,要掌握幾點(diǎn)原則:

  1:開門見山,簡(jiǎn)明扼要,不要超過(guò)三分鐘。

  2:實(shí)事求是,不可吹得天花亂墜。

  3:突出長(zhǎng)處,但也不隱瞞短處。

  4:所突出的長(zhǎng)處要與申請(qǐng)的職位有關(guān)。

  5:善于用具體生動(dòng)的實(shí)例來(lái)證明自己,說(shuō)明問(wèn)題,不要泛泛而談。

  6:說(shuō)完之后,要問(wèn)考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。

自我介紹范文6

尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾:

  你們好!

  站在臺(tái)上的我不由想起了荀況的一句名言:志之難也,不再勝人,在自勝。就是說(shuō)我要挑戰(zhàn)自我,把我秀的一面展示給大家!

  我是一個(gè)非常樂觀的'男孩,的特點(diǎn)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置,如果勝利我會(huì)嫣然一笑,如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力,爭(zhēng)取更大的成功。我看過(guò)一本書,書上說(shuō):機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備,就是一個(gè)自我提高、自我完善的過(guò)程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了,你的生活就會(huì)充滿快樂。

  今天,能不能得上獎(jiǎng)并不重要,重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)我站在這里的那一刻起,你我之間就開始了真誠(chéng)的交流,主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限廣闊的魅力空間,我心甘愿為他付出,為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師,謝謝大家,更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話,我就戰(zhàn)勝了自已,我可以告訴自已,我贏了。謝謝!

自我介紹范文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家晚上好:

  此時(shí)此刻,我的心情是激動(dòng)的。因?yàn)椋液軜s幸地走上了機(jī)會(huì)演講臺(tái),非常感謝支行領(lǐng)導(dǎo)給我們青年職工提供了這次展示個(gè)人才藝,挑戰(zhàn)自我,證明自我的機(jī)會(huì)。在激動(dòng)的同時(shí),我也做好了敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的準(zhǔn)備。

  我是XX年來(lái)到建行的,先后從事會(huì)計(jì),儲(chǔ)蓄,信貸工作。并長(zhǎng)期在一線工作。熟悉前臺(tái)客戶工作。這次我機(jī)會(huì)的崗位是網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理。適逢這次難得的機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的職業(yè)生涯添上濃濃的一筆。客戶經(jīng)理對(duì)我是一個(gè)全新的領(lǐng)域,我認(rèn)為,我們應(yīng)該理解到以下幾點(diǎn):

  首先應(yīng)搞清楚幾個(gè)基本問(wèn)題:“誰(shuí)是我們的客戶?”、“他們需要什么?”、“我們能為他們提供什么?”簡(jiǎn)單說(shuō),誰(shuí)能在最短的時(shí)間找到最有價(jià)值的客戶,同時(shí)通過(guò)便捷的交易方式為客戶提供滿意的金融產(chǎn)品和服務(wù),誰(shuí)就能抓到優(yōu)質(zhì)的客戶。再次,要有科學(xué)的服務(wù)理念。我們的客戶服務(wù)工作就是牢固樹立“以客戶為中心”的服務(wù)理念,謀求客戶獲利能力提高,實(shí)現(xiàn)客戶滿意度;謀求客戶發(fā)展能力的提高,從而實(shí)現(xiàn)客戶忠誠(chéng)度。面對(duì)多層次、多元化、更加個(gè)性化的客戶需求,客戶經(jīng)理要做的就是收集、分析、整理客戶的信息,了解客戶的需求。客戶經(jīng)理起一個(gè)橋梁的作用,能及時(shí)了解客戶的需求,了解客戶對(duì)我行的`產(chǎn)品及服務(wù)哪些滿意,哪些不滿意,收集整理后,再反饋到各個(gè)相關(guān)的部門,以便我們不斷改進(jìn),不斷完善,從而形成一個(gè)良性的循環(huán)。

  最后,客戶經(jīng)理要具有優(yōu)良的觀念和心態(tài),熟悉了解銀行產(chǎn)品,采取正確有效的策略,要?jiǎng)?chuàng)造及維持良好的客戶關(guān)系,推動(dòng)各種有效的計(jì)劃和制度。我的感覺是,客戶經(jīng)理的服務(wù)必須是:專業(yè)、高效、主動(dòng)、個(gè)性化。專業(yè)化要求你對(duì)自己的產(chǎn)品了然在胸,熟悉金融市場(chǎng)投資方面相關(guān)知識(shí)。高效要求你具備嫻熟的各種技能。如:溝通技能、電子商務(wù)技能。主動(dòng)要求你熟悉自己的客戶,與用戶真誠(chéng)合作,做用戶真心朋友。個(gè)性化要求我們要根據(jù)不同的客戶需求為客戶提供靈活的服務(wù)方案。客戶經(jīng)理要作到這些,就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力成為知識(shí)型、綜合型客戶經(jīng)理。在此次機(jī)會(huì)中,如果我有幸被聘為客戶經(jīng)理我會(huì)努力作到:認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),樹立市場(chǎng)觀念、客戶觀念、營(yíng)銷觀念,為全方位對(duì)客戶服務(wù)打定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)認(rèn)真履行客戶經(jīng)理的職責(zé),積極拓展客戶營(yíng)銷。廣泛宣傳我行的金融服務(wù)政策、內(nèi)容、特色,熱情向客戶介紹、推薦行里的特色業(yè)務(wù)。為客戶提供綜合性的金融服務(wù),圓滿完成各類基本業(yè)務(wù)的交易;挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場(chǎng),為客戶提供咨詢和理財(cái)服務(wù),密切與客戶的關(guān)系,更好地把銀行產(chǎn)品營(yíng)銷和為客戶服務(wù)兩方面職責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)分析研究市場(chǎng),加強(qiáng)對(duì)客戶的研究,建立客戶資料檔案,掌握轄區(qū)客戶特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分;比較分析各類客戶市場(chǎng)的特點(diǎn),提出改進(jìn)本行產(chǎn)品和服務(wù)的詳細(xì)意見以客戶為中心,加強(qiáng)內(nèi)部溝通與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào),提高服務(wù)效率。

  總之,隨著金融體制改革不斷深化,銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,保持市場(chǎng)份額的快速增長(zhǎng),將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。無(wú)容置疑,在客戶經(jīng)理這個(gè)崗位上,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)陌生的學(xué)生或者新兵,也毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹啵磺蟀盐蘸矛F(xiàn)在和將來(lái)。通過(guò)這次機(jī)會(huì),我愿在以后的工作當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí),立足本職,鉆研業(yè)務(wù),勤奮工作。在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。

  謝謝大家。

自我介紹范文8

  專家分析,疏解就業(yè)壓力的主要方面,是要學(xué)會(huì)自我調(diào)適,主動(dòng)自覺地適應(yīng)環(huán)境,與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實(shí),自我調(diào)適的方法很多,大學(xué)生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”:

  提高求職承受能力。

  面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)壓力,大學(xué)生的求職總會(huì)遇到許多困難、問(wèn)題甚至是委屈。在遇到這些挫折時(shí),首先要明白在就業(yè)市場(chǎng)化、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,一時(shí)難以找到合適崗位是在所難免的。因此,第一條“金鑰匙”就是要提高自己的承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)生活、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì),應(yīng)通過(guò)求職活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己,促進(jìn)自我成熟。

  大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí),要明白求職失敗并不一定就是因?yàn)樽约旱哪芰Σ恍小?赡苁且驗(yàn)樽约哼x擇求職單位的方向不對(duì),也可能是因?yàn)榘l(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等。總之,要用冷靜和坦然的態(tài)度對(duì)待,正確分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,學(xué)會(huì)安慰自己,以便在下次的求職中獲得成功。

  樹立職業(yè)“發(fā)展”觀。

  現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”,這是值得大學(xué)生充分用好的第二條“金鑰匙”。

  目前在就業(yè)市場(chǎng)上的用人單位找不到人、不少大學(xué)生又一時(shí)找不到合適崗位的“錯(cuò)位”現(xiàn)象并不鮮見,這很大程度與大學(xué)生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此,要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢(shì),調(diào)整自己的就業(yè)期望值。

  大學(xué)生初次就業(yè)時(shí),擇業(yè)不要期望太高,可以先選擇一個(gè)相對(duì)合適的職業(yè),安心學(xué)習(xí)工作,不斷提高和積累工作經(jīng)驗(yàn),憑借努力讓自己升值,然后通過(guò)合理的職業(yè)流動(dòng)不斷往前,樹立一種“發(fā)展”的觀念,一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  這當(dāng)中,還要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息,并根據(jù)已定的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)要認(rèn)識(shí)到是機(jī)遇并不是對(duì)任何人都適用的,一定不能盲從。最后要注意機(jī)遇的時(shí)效性,在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)要主動(dòng)出擊,不能猶豫,也不要害怕失敗,要有敢試敢闖的精神。

  轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)。

  大學(xué)畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識(shí),這是第三條疏解求職問(wèn)題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野,就會(huì)明白就業(yè)的天地其實(shí)很廣闊,只要有能力,就不用擔(dān)心被埋沒,不用為一時(shí)找不到合適工作而難以自拔。

  在求職時(shí),大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對(duì)自我一生發(fā)展的影響與作用,應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣,但發(fā)展空間大,能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮;對(duì)于那些現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太高,但發(fā)展?jié)摿Υ螅瑒?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多的工作地點(diǎn)也要重視。現(xiàn)在很多大學(xué)生都瞄準(zhǔn)大單位,準(zhǔn)備穩(wěn)定地“干一輩子”,這未必現(xiàn)實(shí),也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時(shí),應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步,不僅可以解決自己的就業(yè)問(wèn)題,還能帶動(dòng)其他人就業(yè)。

  當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵(lì)的,但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力,有準(zhǔn)確的觀念與思路,要對(duì)自己有一個(gè)合理的規(guī)劃與定位,要與有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的人合作,要擺脫學(xué)生公司的'意識(shí),要進(jìn)行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。有的大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算,這既可以在畢業(yè)后馬上實(shí)現(xiàn),也可以通過(guò)一定的社會(huì)積累后再實(shí)行。

  調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚(yáng)。

  “家丑不可外揚(yáng)”,這是古訓(xùn),但在大學(xué)生就業(yè)調(diào)適方面,如果一時(shí)自己難以疏解,找合適的渠道適當(dāng)“揚(yáng)”一下,也是一條“金鑰匙”。

  大學(xué)生在求職時(shí)出現(xiàn)一些壓力是正常的,沒有必要過(guò)度擔(dān)心,害怕自己有障礙。要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)適,必要時(shí)還可以尋求有關(guān)專家的幫助。可以進(jìn)行積極的自我暗示,鼓勵(lì)自己、相信自己,幫助自己渡過(guò)難關(guān);也可以向朋友、老師傾訴,尋求他們的安慰與支持,排解心中的煩悶,放松自己的心情。同時(shí),通過(guò)對(duì)自己種種壓力的分析,還可以發(fā)現(xiàn)自身平時(shí)不容易察覺的一些人格缺陷,這時(shí)要積極改變自己、發(fā)展自己,使自己的人格更加成熟,使自己將來(lái)的人生道路更順利。

自我介紹范文9

  大家好,我先自我介紹一下我姓x,名叫xx,是一個(gè)很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的'大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了x年級(jí),但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的,那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說(shuō)得有些驕傲了)。我也是個(gè)“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他,所以,我的知己才越來(lái)越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來(lái)越多。

  記得那一次,由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡(jiǎn)直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟,但對(duì)于我們這才x年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了,因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌M砩希胰ノ乙玫耐瑢W(xué)xx家,發(fā)現(xiàn)xx還在抄,我急于和他玩,無(wú)奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,xx用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

  回家后,我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫xx把作業(yè)做完了。”“去去去,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽了,便去xx家,和他決心不再用這招。

  第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與xx被狠狠的批評(píng)了一頓。哎,倒霉真倒霉。

  這就是我,一個(gè)普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會(huì)喜歡我嗎?

自我介紹范文10

  在重點(diǎn)介紹自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),切忌空談,要把話說(shuō)得客觀真實(shí),要用實(shí)際的事例來(lái)證明你的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。

  我有一個(gè)朋友在昆明某報(bào)社負(fù)責(zé)人員的招聘工作。他是一個(gè)非常務(wù)實(shí)的人。他招人的最大特色:笫-就是看有沒有工作能力,第二就是看有沒有工作經(jīng)驗(yàn)。很多不具備這兩點(diǎn)要求的人,最后都“拜拜”了。有一天,一位張先生來(lái)應(yīng)聘編輯工作。張先生簡(jiǎn)潔介紹了自己的年齡、學(xué)業(yè)、政治面貌等一般情況后,重點(diǎn)介紹了自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),曾在云南人民出版社出版了有關(guān)新聞寫作的兩本書,曾在市級(jí)以上刊物上發(fā)表文章100多篇,曾在本市某報(bào)社編報(bào)紙3年。張先生邊說(shuō)邊出示了書和報(bào)紙的`物證。我的朋友興趣很濃地翻看了這些吸引眼球的物證后,緊緊握住張先生的手說(shuō):“您被錄用了!”

  我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字,不同的人就有不同的看法:像我爸媽那種酷愛看武俠小說(shuō)的人,會(huì)認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范;像我姨媽那種喜歡說(shuō)成語(yǔ)的人,認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說(shuō),聽這名字就知道我是個(gè)男孩子。(由名字猜測(cè)個(gè)性風(fēng)采。)

  我今年九歲,讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通:圓頭圓眼圓肚子,腳已大得超過(guò)媽媽了,通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。(點(diǎn)明身份,略寫外貌。)

  我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來(lái),我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),老師常批評(píng)我上課不專心,下課愛打鬧,驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺,不講文明。(列舉優(yōu)缺點(diǎn)。)

自我介紹范文11

  尊敬的各位評(píng)委老師,大家好。

  我叫侯毅偉,侯是一如侯門深似海的侯,毅力的毅,偉大的偉。

  剛開始學(xué)習(xí)播音主持這門藝術(shù)的時(shí)候以為呢一切都是很簡(jiǎn)單的,可隨著入門之后啊發(fā)現(xiàn)里面隱藏的`那么多高深的學(xué)問(wèn),于是我就漸漸沉下心來(lái),一步一個(gè)腳印,每天都取得一點(diǎn)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)的時(shí)候一個(gè)字一句話都細(xì)細(xì)斟酌,斷句的位置,語(yǔ)氣的變化都能讓同一個(gè)句子演變出不同的味道。從小我的性格就很內(nèi)向,自從學(xué)習(xí)了播音主持之后啊,就變得喜歡和人說(shuō)話了,性格也漸漸開朗起來(lái)了。說(shuō)到這,也差不多該到時(shí)間了吧,今天這么多考生還真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張啊,老師們請(qǐng)喝口水再給我打分吧,希望各位評(píng)委老師能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在播音主持這門藝術(shù)的道路上能指引我越走越遠(yuǎn),謝謝,我是XX號(hào)考生,侯毅偉。

自我介紹范文12

尊敬的面試官:

  你好!

  我叫xx,畢業(yè)于廣東女子職業(yè)中專財(cái)務(wù)與信息服務(wù)專業(yè)。

  我在中專兩年生活中學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人、學(xué)處世,在風(fēng)雨中逐漸少了幼稚與單純,成為一名有思想、有道德、有原則、有文化的中專生。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、珠算、點(diǎn)鈔、賬務(wù)操作、統(tǒng)計(jì)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí),還榮獲07—08年度校級(jí)“五好學(xué)生”“三等獎(jiǎng)學(xué)金”“文明禮儀之星”獲取“普通話二級(jí)甲等證書”。

  我還積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng),既鍛煉了我的身體,又提高了我的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),并取得了一定的成績(jī)。在暑假里我出去打工,加強(qiáng)了我吃苦耐勞的精神,我相信我可以做好每一件工作。因?yàn)槟贻p,我有充沛的工作精力和不滅的工作熱情,我真誠(chéng)的期望能為貴公司的發(fā)展添磚加瓦,即使我現(xiàn)在達(dá)不到貴公司的.要求,我仍將以滿懷的執(zhí)著面對(duì)未來(lái)!緊張的學(xué)習(xí)和繁忙的社會(huì)工作曾使我勞累不堪,卻不曾動(dòng)搖我的信念和追求。最后,希望您能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),我將盡力把我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給您,還您一片藍(lán)天。我不愿說(shuō)我是千里馬,只愿想你是一個(gè)好伯樂。

自我介紹范文13

  一、介紹型

  師:你們認(rèn)識(shí)我嗎?

  生:不認(rèn)識(shí)!

  師:我姓潘,名字呢,就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字,猜一猜,叫什么?(生開始猜,并猜到叫小明)所以你們叫我——潘小明(生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑)

  師:我不僅教數(shù)學(xué),還教什么,猜一猜?(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂,學(xué)生并沒有猜到;然而教師的謎底卻出乎大家的意料:我不僅教數(shù)學(xué),還教你們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋(gè)怎樣的人!)

  師又說(shuō):你們覺得我這個(gè)教師的形象如何?(“大方”,“教學(xué)方法先進(jìn)”,“幽默”等,分別有學(xué)生回答到)

  師:好,我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué),不過(guò)我上課有一個(gè)特點(diǎn),我是不教的!(啊!又是一句意外……)

  評(píng)析:“第一印象”是非常重要的,如何在初次見面時(shí),就成功的把自己介紹給學(xué)生,使學(xué)生能夠接納自己,是成功上好一節(jié)課的前提,。與教師有關(guān)的.信息是學(xué)生最感興趣的話題,不管是老師的姓名,還是教師的形象,他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前,用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”,激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣,巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過(guò)程中,他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒,拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情,使學(xué)生感到,給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。

  使學(xué)生一上課就被深深地吸引住,取得了先聲奪人的效果。研究者表明,好奇心是興趣的先導(dǎo),是人們積極探求新奇事物的傾向,也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一,對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用;如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”,而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話,那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì)水到渠成,

  二、表?yè)P(yáng)型

  師:我聽說(shuō)三(3)班的同學(xué)是非常勇敢的,那你們真的勇敢嗎?學(xué)生遲疑了一下,只有少數(shù)的學(xué)生說(shuō):勇敢。師見狀就說(shuō):怎么這樣沒信心,這樣膽小,你們勇敢嗎?全班齊聲:勇敢!師:好!那你們說(shuō)說(shuō),在這堂課上,怎樣表現(xiàn)才算勇敢?接著就讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn):每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí),單老師就用一句“勇敢的你在那里”來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性,也收到良好的教學(xué)效果。課中,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),這句話果然管用,學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。

  評(píng)析:馬克·土溫說(shuō)過(guò):只憑一句表?yè)P(yáng),可以讓我快樂兩個(gè)月。的確,每個(gè)人都需要得到別人的表?yè)P(yáng)與贊賞,尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn),創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表?yè)P(yáng),一句激勵(lì),寥寥數(shù)語(yǔ),學(xué)生的情緒一下子被感染,從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣,形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí),學(xué)生在課堂上如果得到表?yè)P(yáng),贏得教師的肯定,他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感,自尊心和自信心由此大大增強(qiáng),為了爭(zhēng)取更大的成功,他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。

  三、交待型

  師:往下看,發(fā)現(xiàn)什么?(人可真多啊!)這么多的老師來(lái)聽課,我們?cè)撛趺崔k?

  生;回答時(shí)聲音要響亮。

  師:對(duì),聲音響亮;但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒,怎么辦?

  生:誰(shuí)說(shuō)話時(shí),把話筒傳過(guò)去。

  接著交待:

  ①上課要小組合作的時(shí)候,分4人一小組,并征求大家這樣是否可行;(是)

  ②小組要有組長(zhǎng)、記錄員等,你們有嗎?(有)

  ③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎?(有)

  ④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。(學(xué)生商量)

  評(píng)析:

  吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn),特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待,一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的;另一方面,也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向,從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。

自我介紹范文14

  在假期日,為提高自身的工作能力,曾到紹興各個(gè)景點(diǎn)做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才,工作能力,更是增加了我的社會(huì)經(jīng)歷,實(shí)習(xí)期間8月至今在義烏海洋世界擔(dān)任務(wù)講解員一職,工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解,講解中能做到口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng),處事有責(zé)任心,有耐心。具有較強(qiáng)的溝通能力、客戶服務(wù)能力。雖然我不是最優(yōu)秀的,但我一定是最盡力的'!

  如果我獲得了這份工作,我將會(huì)很努力去做它,我希望能給我一次機(jī)會(huì)讓我去做好它!不求做的最好,只求做的更好!

  我的性格特點(diǎn)是:幼稚,沒城府。業(yè)余時(shí)間我喜歡:唱歌;我憧憬的生活是:簡(jiǎn)單,快樂;我希望我的愛人:他懂我,我懂他,互相理解,支持。非誠(chéng)勿擾,本人和照片上的一樣。

  朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士,我也這么認(rèn)為,我喜歡這個(gè)行業(yè),所以我義無(wú)返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù),這樣才是真正的“白衣天使”。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中,我已基本掌握所有的護(hù)理操作,具備扎實(shí)的理論知識(shí),并在后來(lái)的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固,使自己的操作更為熟練,知識(shí)更為鞏固,讓理論聯(lián)系實(shí)踐,讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng),比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等,使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少,另外,在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的’繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說(shuō)讀寫能力,也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。

自我介紹范文15

  大家好,我叫XXX,今年xx歲了。

  我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課之后總是能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)候會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題,我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的!我是一個(gè)班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。

  我的組織能力很強(qiáng),有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的`活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞,我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級(jí)的證書。

  我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!在今后的生活中,我會(huì)努力和大家成為好朋友,謝謝!

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