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快樂的作文600字

時(shí)間:2023-09-09 13:29:36 六百字作文 我要投稿
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(通用)快樂的作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的快樂的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)快樂的作文600字

快樂的作文600字 篇1

  今天,我讀了一篇名叫《快樂的馬戲》的文章,使我明白了許多道理。

  一座小鎮(zhèn)來了個(gè)馬戲團(tuán),9個(gè)孩子都求父親帶他們?nèi)タ础_@是一個(gè)貧窮的家庭,但父親還是帶他們?nèi)ベI票。輪到他們了,爸爸說:“請買8張小孩的和一張大人的票。”售票員說:“共計(jì)20英鎊。”父親低下頭,他下頭,他的錢不夠!一位排在身后的女士目睹了一切,便悄悄拿出20英鎊,故意丟在地上,對孩子的父親說:“先生,你掉錢了。”他回過頭,拾起地下的20英鎊,然后賣了票。對這位女士善舉感激萬分,深深的鞠個(gè)躬。

  生活中小小的善行,不過是舉手之勞,卻能為他人解決莫大的困難,為社會增添一份愛的溫暖,也給自己留下付出的快樂和內(nèi)心的安寧,何樂而不為呢?

  我曾聽過這樣一位修女,一生為窮人服務(wù)。她那干瘦的`身軀已經(jīng)佝僂,深深的皺紋像刀子刻的一樣。在她的臥室里,除了電燈只有一部實(shí)在不能沒有的電話。當(dāng)她離開這個(gè)世界時(shí),除了兩件破爛的衣服和一雙舊涼鞋,幾乎一無所有。

  修女身上體現(xiàn)的是一種更為無私的博愛精神。善侍他人,并不是一件復(fù)雜的事情,只要心中常懷善念,處處皆有愛的光輝出現(xiàn)。

  英敏想去機(jī)場。這時(shí),一輛出租車行駛過來,她立即招手,但看到車內(nèi)有乘客時(shí)就放下了手。然而車還是停住了,那位乘客下車了。她坐進(jìn)車后,立即向司機(jī)表示感謝。司機(jī)說:“你應(yīng)該謝那位女士,她是特意為你下車的。”英敏大吃一驚。

  一個(gè)善良的人看到別人需要幫助時(shí),真誠的付出令人感動,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  雨果曾徑說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”善良是一種心境,善良來源于內(nèi)心。

  愛,一種最美麗的語言,讓我們做一位懂得關(guān)愛他人的人,給周圍的人帶來快樂和溫暖!

快樂的作文600字 篇2

  早春的一個(gè)周日下午,天氣晴朗而又很熱。我們一行七人去王壇的梅花林——“香雪梅海”賞梅花。

  一到梅花林,滿眼都是人和車,熱鬧得像天一樣熱。我們貼著車向前走,看見路邊田野里種了許多梅樹,樹上掛了很多大大小小的紅燈籠,喜氣洋洋,還有過年的味道;一路上還有許多攤販,有賣食物的,有賣玩具的,人們有說有笑、熙熙攘攘,都很開心。

  山上到處都是婀娜多姿的梅樹和芬芳迷人的梅花。先說樹干吧,有些又粗又大,像一個(gè)結(jié)實(shí)的`柱子;分支枝干有的筆直、有的彎曲,有些樹枝先粗后細(xì),有些樹枝從頭到尾沒有變化,有些樹枝還會“急轉(zhuǎn)彎”呢!奇怪的是,梅樹的枝干看上去好像是枯萎的,但是,梅花們使得這些“枯樹”變得生機(jī)勃勃、充滿活力。梅花由五片花瓣組成,多數(shù)是白色的;花蕊像是“站立”在花當(dāng)中似的,花蕊頭上是一個(gè)小球,有的是玫紅色,有的是金黃色,有的是棕色;花托一般是紅色的,和白色的花瓣在一起,真是完美的搭配!梅樹還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)——它們沒有樹葉,可能是梅花太美,都不需要樹葉來襯托了吧。

  有的梅花已經(jīng)完全綻放,像是在相互比誰開得最美;有的開了一半,羞羞答答地收縮著身體,不敢抬頭;有的還是一個(gè)小花苞,好似一個(gè)可愛的嬰兒在沉睡。我來到樹枝之間,與梅花姑娘們合影。

  下山后,走在溪水邊,突然有個(gè)小孩大聲喊起來:“快看,鴨子!大家都來看!”我們環(huán)顧四周,果真有六只羽毛黑白相間的鴨子,在歡快地戲水、追逐。我不禁想起了宋朝詩人蘇軾寫的一句詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

  回到家里,我的腦海里不停地浮現(xiàn)那片美麗的梅花林,揮之不去……

快樂的作文600字 篇3

  嘩啦嘩啦,外面下起了雨。雨水打濕著樹木,雨水如同沙子一般敲撞窗戶。坐在教室里面的我們望向外面。

  有的人在交頭接耳的,有的人兩眼盯著窗戶外面的雨;老師像若無其事的一樣,在講臺上認(rèn)認(rèn)真真的講課,就像不知道外面下雨了一樣。

  老師察覺到了我們的不專心,敲了敲了平臺。同學(xué)們也意識到自己分心了,立馬轉(zhuǎn)頭回來看向老師。老師講到哪里我們就跟到哪里,跟著老師的思維走向。

  放學(xué)了,我們一個(gè)接著一個(gè),離開了教室離開了學(xué)校。我默默的從書包里拿出一把傘,打開了傘往回家的方向走。就在我出校門口的那一時(shí),我看到了我的好朋友“小若”。

  我領(lǐng)著雨傘走向了“小若”,我問她你怎么了?他回答我說她忘帶傘了,但是沒有家長接,是自己一個(gè)人回家。他的話音剛落,我毫不猶豫的和他說,那我送你回去吧!

  小若扭扭捏捏的,很不好意思的說:這怎么好意思呢?你回家就行了,一會兒雨小了我跑回家。我毫不猶豫的說,哎呀你不用跟我客氣的來吧,站到我的傘里面,反正我們倆也是順路的。

  在走過公園的時(shí)候,書旁邊有一個(gè)小小的小水坑。我的.好朋友就和我說,你看過“小豬佩奇”嗎?

  我淡淡的笑了,我肯定看過呀!然后呢,他就說那太好了,那你一定知道佩奇一家喜歡跳水坑兒吧!我瞬間明白了他的意思,我淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  然后我從書包里拿出4個(gè)膠帶,套在了我們兩個(gè)人的鞋子上。擔(dān)著傘在水坑里跳來跳去的,我們玩的很開心。我看了看表,時(shí)間也不早了,然后我把他送回了家。

  送到他家后,我們兩個(gè)人告別,我就回家了。這一場大雨雖然讓我們兩個(gè)人都淋濕了。但是,我們也感受到了這一場雨給我們帶來的快樂。

快樂的作文600字 篇4

  今天是一個(gè)陽光燦爛的日子,我很早就起了床,起床后感覺很精神,一點(diǎn)也不困,因?yàn)榘职纸裉齑饝?yīng)帶我去石景山游樂園玩,我特別高興。

  出了家門,我連蹦帶跳地跑到車站,和爸爸一起坐上了去石景山的汽車。

  快到游樂園的時(shí)候,我很遠(yuǎn)就看到了慢慢轉(zhuǎn)動的觀覽車、高高的彈射塔和飄在空中的氣球,我那更加激動的`心情使我的心早已飛到了游樂園里。

  車一到站,我就三步并作兩步地向游樂園跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到游樂園門口人山人海,大多都是家長帶著孩子來這里玩的,他們也利用假期讓孩子在這兒玩?zhèn)夠。

  在游樂園里,我和爸爸商量好去玩拉力車和碰碰船。路上我們看到了很多游玩的項(xiàng)目:有蝸牛爬樹、礦山車、彈射塔、還有空中飛人……以前我坐過礦山車,它是一輛只有幾節(jié)車廂的小車,帶著車上的人在山洞里鉆來鉆去;當(dāng)我們來到空中飛人的項(xiàng)目時(shí),我看到它就是用一個(gè)滑輪帶著人沿一條鋼索從高處向下飄。

  當(dāng)我們到了要玩的第一個(gè)項(xiàng)目——碰碰船后,看見那里有很多很多人,等著玩的人排了很長的隊(duì),我們也只好在后面排著。

  “終于到我們了!”當(dāng)爸爸把票交給服務(wù)員時(shí),我自言自語地說。我們一上船,就馬上開始跟大家撞,有一些人躲著我們,不愿意撞在一起,而有一些人卻拼命朝我們撞來,就這樣我撞你,你撞我,大家玩得都很開心。

  接下來,我們?nèi)ラ_了拉力賽車,開車的時(shí)候由我來控制方向,雖然我掌握的不太好,但車子還是能跑起來,我很高興我能開車了!

  今天真是快樂的一天,不僅玩得很開心,而且我還有了很大的收獲。

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