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（必備）班級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的班級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
班級作文300字 篇1
教室內，老師又把我們與隔壁班作比較了，老師非常生氣，一張唾沫橫飛的嘴在對我們不停的說教，老師生氣的樣子太可怕了，簡直無法用正常人的腦子去想象，怒目圓睜的表情把我們嚇的呀。老師說，剛開學分配老師去哪一個班教學生的時候，所有的老師都不愿意教我們，還說什么要是讓他來教我們這個班就不來上班了。
實話說吧，我們這個班級其實也不…。不是很差，吧。撇開學習成績來說，我們那一樣是值得老師不夸贊的�。ù颂幨桥闹馗�，大義凌然地說）。
哈哈，你們肯定不相信的啦，這我是知道的'，我是怎么知道的？哈哈，我會讀心術咯。
既然你們不相信，我就來給你們舉舉例子吧，保證你們目瞪口呆，comeon：
例子1：我們掃地很快，做事都吃苦耐勞。（可能吧）
例子2：我們很有禮貌，尊師重道。（有時候吧）
例子3：我們朗讀課文讓人陶醉。（老師夸我們的時候說的）
也許就只有這些了吧，但是我們會努力改進，希望老師會改變對我們的看法。
也許我們快要畢業了，但是希望從畢業之前，我們不再是被所有老師遺棄和討厭的班級。
班級作文300字 篇2
我們的班級叫“星月美之家”，是個美麗溫馨的大家庭。由一群頑皮有才的孩子和一些愛生如子的老師組成。夸夸我的.班級，就像丈母娘看女婿—越看越滿意。
我們班的學風好。同學們上課一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上從不東張西望，不竊竊私語。老師們也盡心盡責，不厭其煩地教導我們。同學們之間互幫互助，共同進取。如果有誰對于老師講的知識有含糊不清或不懂的，大家都主動，熱情地來幫助他。對于成績不好的同學，我們從不嘲笑他，而是爭先恐后，不遺余力地去幫他。經過全班師生們的努力，我們年年被評為“文明班級”呢！
我們班同學不僅文采好，而且還有各種專長呢！比如“百科全書”吳暢宇，“鋼琴王子”徐翰霖，“小書法家”鐘霖赫，“體育健將”周順賢等等。厲害有才吧！
如果說校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，那么班級就是我們的一艘船。在浩瀚的大海中，它帶領著我們乘風破浪，帶著五彩斑斕的夢想，踏上全新的旅程。
同學們，你說我們的班級值不值得夸呢？
班級作文300字 篇3
我們班是人民路小學三年級二班，我們班有七十八人，個個都很聰明。大家各有特長、各有愛好，有調皮搗蛋的張xx、有聰明伶俐的韓雨彤、有活潑可愛的祁嘉密、還有快言快語的胡可心……
我們班的張xx特別惹人喜愛，他的`言談舉止常常把我們逗的捧腹大笑，有時就連愛生氣的胡可心也會被他逗笑。有一次下課時，他裝扮成一個東北老大娘，扭起屁股抱著一個男生說：“老公，我好愛你呀！”我們所有在場的人全都被他逗笑了，還有的被他逗的做在地上起不來。
我們這個大集體就像一個大家庭，互相幫助、互相學習。而老師就像媽媽一樣細心呵護著我們、關懷著我們，尤其是張老師，她還夸我們個個都是小天才呢！
我喜歡我們這個班集體，每位同學都應加倍努力，讓我們這個班級成為全年級最優秀的班集體。
班級作文300字 篇4
我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心。”接下來，我將把我們班的一些趣事給大家重現一遍。
我記得，我們三年級剛開學的時候，發生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了�！�
“我沒有睡懶覺。”他委屈地說。
“那為什么遲到這么長時間？”胡老師說。
“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢�！彼t著臉說。
他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術課，我們正練習打字的時候，突然聽見一位同學叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學都死了�！备婀值氖�，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的.目光看著老師和那位同學，還有好奇的同學把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。
我們三（13）班永遠是一個開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級作文300字 篇5
下周二，我班要進行包餃子活動！”同學們，一聽到這個消息，紛紛議論，教室里頓時炸成一鍋粥。
期盼的日子終于到來了。我們把包餃子需要用的`材料搬到餐廳的桌子上。我拿起一張餃子皮，放在手上攤平，用筷子夾適量的肉餡，用一根手指沾水，涂在餃子皮的邊緣，對折后捏出一個花邊來，這樣一個餃子就大功告成�？墒俏矣X得這個餃子好丑，嫌棄它，說：丑死了！”陳夢昕媽媽聽了之后，耐心地指導我怎樣包得漂亮。接著，我又包了第二個，第三個在包第五個餃子時，想出了一個壞主意：我包了一個小籠包”。最后，我看了看大家包得餃子形態各異：有餛飩形，有小籠包形，有燒麥形
我把三盒餃子端到鍋旁，燒火的人，早已把火燒得很旺。水開了，灶臺那兒很嗆，我屏住呼吸，瞇著眼睛，拿起餃子，小心翼翼地把它從鍋邊緣放入水中。過了幾分鐘，餃子熟了，一個個餃子都在仰泳呢！陳夢昕媽媽用漏勺把餃子盛起來，分別放在碗里。品嘗著自己勞動的結果，特美味，特有成就感！
班級作文300字 篇6
今天，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯歡會，我們還舉行了好多精彩的節目呢！
我印象最深刻的節目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯播主持人一樣，讀的`既快速又一字不差，同學們聽得目瞪口呆，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完后，教室里爆發出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲，同學們無不叫好，真是精彩極了！
最后，快要接近尾聲了，老師發給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自己好朋友的祝福語，寫好后，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年里我們奮斗的目標，也將伴隨我們走過每一天。
這次的聯歡會，不但看到了精彩的節目，而且還收到了值得永遠珍藏的祝福！
班級作文300字 篇7
我叫楊新樂，是東區實驗學校五（3）班的一員。
原本，我覺得班里的同學非常調皮搗蛋�？涩F在不同了，因為我體會到“只要人人獻出一點愛，這世界將變得美好”這句話的真正含義！
有一回，班里的同學都在上電腦課，何秋艷在那里拼命的寫語文作業，沒有聽老師講課，我跟她說：“何秋艷，你不聽課，等下你不會做怎么辦？”說完，她便認真的聽老師講起課來�？墒�，沒聽多久，老師就講完了。何秋艷都沒聽懂，便向我投來祈求的目光，我只好過去她身旁，仔仔細細的幫她講解，她聽的認認真真，一絲不茍，好像我是她的老師一樣。過了一會兒，我講完了，她也聽明白了。我很高興，因為我做了一件好事。
我讀書，我快樂。家長們都希望自己的孩子喜歡讀書，我的家長也一樣，不過，我讀書的.原因是可以獲得許許多多的道理，在我的成長過程中，有書可以陪伴我。讓我不孤單。
同學們讓書成為自己人生中不可少的朋友，讓自己成為班里不可缺少的一員！
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