五年級作文(匯總5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
同學們,歡迎來到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學們,看到這個題目,你們肯定會說:“不是說到高新公園了嗎?怎么又說開小麻雀了呢?”如果想著到,就走進我這一篇文章吧!
到了公園,我和媽媽走進了一片綠油油的小樹林里,在小樹林里,我們遇見了許多老爺爺在打太極拳,遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲,還有很多小朋友在歡樂的玩耍。可這些都不是最美的場景,最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀,它們在濕漉漉的土地上東張西望,好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的小麻雀,就在土地上找了一根木棍,悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是,它沒有飛走,而是跳到木棍上,用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我,眼里充滿了恐懼。我對它說:“小麻雀,小麻雀,不要害怕,我不是壞人。”可愛的小麻雀好像聽懂了我的話,對著我“嘰嘰”的叫了兩聲,我就想見了珍寶一樣,兩眼閃閃發光,聽話的小麻雀會對著我這個陌生人“嘰嘰”的叫,真是大膽可愛的`小麻雀呀!
我和伶俐的小麻雀玩了一會兒,媽媽說:“寶貝,該走了,咱們還要欣賞別的風景呢!”我極不情愿的站了起來,依依不舍的跟可愛的小麻雀告別,在路上,我還跟乖巧的小麻雀說了一句話:“小麻雀, 再見了,我還會回來看你的!”
五年級作文 篇2
我的家在興寧市福興鎮錦華村,聽爺爺講過:以前家鄉的生活辛苦,人們住的是低矮破舊的'瓦房,走的是坑坑洼洼的羊腸小道,晴時塵土飛揚,雨時泥濘不堪,環境惡劣,缺衣少食。改革開放以來,我的家鄉日新月異,發生了翻天覆地的變化。
家鄉的面貌變了。天變得更藍,水更清了。寬闊平坦的瀝青路面,一直通向村落,人們出行方便多了。而那些低矮,破舊的瓦房已消失得無影無蹤,而是由一棟棟整齊劃一的高樓大廈取而代之。外表十分新穎別致,里面美輪美奐,富麗堂皇?v橫交錯的電線、網線為村民提供了方便。村道上的一盞盞路燈,到了晚上,路燈一片通明,飯后出來在村道上散步,運動,休閑的人絡繹不絕。
村子綠化環境也很好,道路兩旁每隔五米種一棵樹,綠草如茵,郁郁蔥蔥,堪比大城市。人們生活條件大有改變,每家每戶家用電器、交通工具幾乎一應俱全。黨的政策好,村民個個“八仙過海,各顯神通!”用自己的汗水為建設更燦爛的家鄉而努力!
我們正處在偉大的時代,我相信再過幾年,我的家鄉會變得更加山清水秀,鳥語花香,美麗富饒。
五年級作文 篇3
爸爸母親不在的時候,我會做一些自己力所能及的'家務事,比如掃地、擦窗、擦桌子等等。其中最讓我記憶猶新的是拖地。
一天晚上,爸爸不在家,只有我和母親兩個人。母親說:“哎呀,地板太臟了,我得去拖地了。”這時,我身為家中的一個小男人說:“母親,你就休息吧,我去拖地!蹦赣H說:“好吧。”我先進行第一環節:擰水。先把拖把放在水池里沖洗,然后再拿出來,使勁兒地用腳把水踩出來,如果水漬沒擰干的話,地上會有水,會使人摔跤的。可是,水就是不肯出來,我自言自語道:“咦?怎么水不出來?再不出來我可要‘動武’嘍!”用力一踩,水終于出來了。接下來進行第二環節,也是最難的一步:拖地。我用力把每個死角都拖得干干凈凈,課拖到一半,手酸了,可是我想:只有堅持才會勝利,我又繼續拖!敖K于拖好了!”我開心地叫了起來?赡赣H說:“拖把還沒有放好,怎么可以休息呢?”我又重新站起身,進行最后環節:清洗拖把并放回原處。
通過這一次勞動,我明白了一個人在勞動會會非常累,比如農民種地、清潔工掃地等等。所以,我們要珍惜別人的勞動果實,而不要破壞它!
五年級作文 篇4
“······感恩的心,感謝······"媽媽,每當我聽到這首歌時,便會不由自主地想起您,從小到大,您為我付出了那么多,您是那么的疼愛我!難道我最應該感謝,感激,報答的不是您嗎?媽媽,給您寫信是為了向您道歉。對不起,今天下午為了一點小事就跟您生氣。我知道您很生氣,但我也不開心,早到,晚到都不好,所以就跟您吵了一句。雖然您很生氣,但下午放學后,我又見到了您的笑臉。我知道您或許還有些事情,但您寧愿讓大家都開心,也不再生我的氣了。我知道您每時每刻都很疼我,包括生氣的`時候。以后我再也不任性,再也不惹您生氣了。我真想好好感謝您。
說道這里,我又想起了那件事。這件事發生并不遠,就在上個星期。上周一早上,我在學校里昏倒了。您接到消息后,立刻趕到學校接我去醫院,到了醫院后,你奔前跑后,滿頭大汗,您也顧不上擦,您的眉頭一直緊鎖著,直到醫生說沒事了您才放松下來。出了醫院后,您讓我回家休息,可我非要去學校,最后迫不得已您才把我送回學校。本來以為已經沒事了,可誰知道下午我又發了高燒。您在我身旁坐著看了我一夜之后早上又帶我去醫院打針,結果插針的時候我暈針,您見狀立刻一手拿著吊瓶,另一只手半抱半扶這我,讓我坐到一個座位上。當時我真的好想對您說聲:“好媽媽,謝謝您!”
當然,有時我也跟您耍嘴皮。有時您給我講習題,我因為您把問題搞復雜,而在那里跟您鬧。我那時知道您生氣了,但是我還是在那里鬧,盡管這樣,您還是讓我明白了題目的意思,最后做出了正確的答案。
媽媽,您對我的關愛我永遠銘記在心。我還要對您說一聲:“媽媽,謝謝您!!”
五年級作文 篇5
籃球場上,閃爍著她的身影。今天,是我們班與三班的籃球賽。剛開始,馮周宇就進了個球,同學們歡呼雀躍。
在這之前,我們班籃球賽慘敗,同學們唉聲嘆氣的,也許是因為后來她受了傷并還堅持著吧!所以,同學們都把希望寄托在了她身上,況且這是我們班最后一場比賽,如果輸了會和去年一樣墊底,那該多沒面子!
進球之后,處于二比零的'狀況,我們班的籃球隊員都提心吊膽的,生怕讓對手扳回了二分,出乎意料的是,我們班連進三球,遙遙領先在前。
激烈的比賽,就會有人受傷。不出我所想,三班的有一名女同學跑太快把腳扭傷了。那位女同學哭哭啼啼地下了球場,但比賽繼續開始。
大家有些得意了,突然“撲通”一聲,她摔倒了,被三班的同學絆倒了,流了許多血,老師焦急地說:“周覓,你沒事吧?快休息一下吧!讓一民上吧!”可她咬了咬牙,皺著眉頭說:“不用了,我沒事,能行的!”那聲音很堅定,充滿了決心。和三班的女同學完全不一樣,比她堅強多了!
她又上了“戰場”,同學們向她微笑。她認真地打著比賽,盡管血流不止,成了直線往下滴,但她還在堅持,用全身力氣傳球,這次把球傳到了主力手里,主力向后退了兩步,猛地一跳,進球了!
哨聲吹響了,比賽結束了。我們班以八比三打贏了比賽,同學們像捕到了食物的野馬一樣高興,在籃球場上歡呼?伤齾s轉身往醫務室方向走去……
成功不僅是取得第一,而是堅持不懈,流下晶瑩的汗水,對得起自己,對得起奮斗的歷程,她,成功了!
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