《青銅葵花》讀后感（經(jīng)典）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《青銅葵花》讀后感1

　　看了《青銅葵花》這本書，里面的青銅，葵花以及他們的家人，給我留下了深刻的印象。

　　有一個(gè)7歲的小姑娘葵花融入了大麥地村里的一個(gè)家庭，在一夜之間，她有了11歲的哥哥、爸爸、媽媽、奶奶。這些人都深深的關(guān)心著她，愛著她，甚至關(guān)心她更勝過青銅。這是一份怎樣的愛？對(duì)于一個(gè)孤兒葵花來說，這是何等的幸運(yùn)，何等的幸福。她會(huì)挎著小小的竹籃和不會(huì)說話的哥哥一起挖野菜，哥哥用網(wǎng)去打魚，她就抱著魚簍幫著哥哥撿魚，和哥哥一起嬉鬧，玩的不亦樂乎，焉然青銅的親妹妹，這一幅幅畫面讓人感覺很溫暖。葵花思念她爸爸的時(shí)候，善解人意的青銅就會(huì)放下手中的一切，帶著妹妹去葵花田，她看到一株株的葵花，就好像看到了過世的爸爸一樣。轉(zhuǎn)眼間，就要到開學(xué)的日子了。

　　青銅的家人每夜都睡不好覺，沉重的.心思?jí)浩戎�他們。種種苦楚，層層壓力，青銅的爸爸媽媽一籌莫展，一家人思前想后，決定拿出原來準(zhǔn)備好的讓青銅進(jìn)城讀聾啞學(xué)校的錢讓葵花讀書。這平凡而又偉大的愛，就出現(xiàn)在了這個(gè)貧困的特殊的家庭里。學(xué)校雖然是青銅的一個(gè)夢(mèng)，但是他這個(gè)善良的，有愛心的男孩，卻一心為這個(gè)沒有血緣關(guān)系的妹妹著想。他想辦法讓妹妹抓到一顆紅色的銀杏，讓妹妹贏，讓妹妹去上學(xué)。葵花上學(xué)后，青銅成為了妹妹的守護(hù)神，每天接送她上下學(xué)，不讓心存歹念的嘎魚欺負(fù)妹妹。快到期末的時(shí)候，劉瘸子來學(xué)校給老師們照相，學(xué)生想照的可以預(yù)先把錢準(zhǔn)備好，滿校園的興奮深深地感染著葵花，她也希望能照一張相，但是，懂事的葵花知道家里生活拮據(jù)，當(dāng)青銅知道了妹妹的心事后，就用手語告訴了家人，從此，家里人更加辛勤地勞作。

　　冬閑時(shí)，秋銅家里人一起動(dòng)手編織蘆花鞋，讓青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣，他們編織蘆花鞋的蘆花是青銅精心挑選的，毛茸茸的、蓬松的、銀澤閃閃的，像鴨絨，看著都讓人覺得暖和。全家商量好，這一百雙蘆花鞋賣掉之后，就去拍一張全家福，還要給葵花補(bǔ)一張照片，還要上顏色。在一個(gè)寒冷的天氣，下著雪，青銅堅(jiān)持要去賣蘆花鞋，媽媽讓他穿上第一百零一雙，屬于青銅的鞋子，才肯讓他出去。冰天雪地中來了一行人，他們對(duì)著鞋子贊嘆不已，統(tǒng)統(tǒng)給買下了。后來又有一個(gè)人想買，青銅為了不讓那人感到遺憾，不顧自己腳板刺骨的寒冷，收了那人該收的價(jià)格。

　　青銅的真誠(chéng)特別可貴，他的做法特別感人，這是許多人做不到的。奶奶為了能讓青銅和葵花有暖和的棉衣穿，想去采棉花賺點(diǎn)工錢或棉花，故意說到東海去看她的妹妹，奶奶采棉花回來時(shí)，已經(jīng)變得非常瘦小，不能下床，還一直想著兩個(gè)孩子，這么好的老人，真是感動(dòng)地我眼淚直流。葵花為了省錢，故意考試考砸，奶奶用最后的體力到學(xué)校請(qǐng)求校長(zhǎng)讓她的孫女再考一次，校長(zhǎng)連忙將老人家扶住說：“我答應(yīng)您”！葵花為了掙錢給奶奶治病，就留了張紙條去去江南采銀杏，回來時(shí)，到了岸邊，葵花一眼就認(rèn)出了青銅的紙燈籠，便跟著哥哥回家了。奄奄一息的奶奶，一直堅(jiān)持著，等待著孫女的歸來，用盡力氣給了孫女一個(gè)慈祥的微笑，他們最終沒能挽留住奶奶。

　　青銅和葵花，是那么的純樸、充滿愛心，他們用樂觀的心態(tài)去善待周圍的人，雖然家里窮，但掩飾不了那顆善良的心，再苦再累，他們也是感覺幸福的。他們的故事深深感動(dòng)著我。

《青銅葵花》讀后感2

　　記得安武林曾經(jīng)說過，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練。《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

　　《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著，而上天開了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳��?2歲那年分離。

　　一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì)說話，但他的一舉一動(dòng)；都表達(dá)了他是多么關(guān)心，疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒開口說話的青銅，居然開口說話了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛，葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛讀書，可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。

　　看著他們?cè)庥隹嚯y卻仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過著衣食無憂的生活，從未體驗(yàn)過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈啊！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人的生活不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部份。苦難常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……

　　《青銅葵花》讀后感隨筆初二作文8

　　一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因?yàn)榧依锩娓F，只能送一個(gè)人去上學(xué)。因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠(yuǎn)比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的.方式來決定誰去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語比劃著說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)。”但在真的抓鬮時(shí)，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒有一個(gè)敢欺負(fù)她。單從這里，青銅對(duì)妹妹的關(guān)懷就可見一斑了。

　　人之所以區(qū)別于動(dòng)物，很重要的一個(gè)原因就是人類是講感情的。青銅對(duì)葵花的愛是無條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護(hù)妹妹不受同學(xué)欺負(fù)，最令我感動(dòng)的是，書中寫到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費(fèi)，媽媽用青銅采來的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準(zhǔn)備回家時(shí)，有一位客人來了。當(dāng)他得知鞋已賣光時(shí)，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......

　　對(duì)于其他人來說，這點(diǎn)錢可能只是杯水車薪，可是對(duì)于哥哥青銅來說，這就是他的全部了，他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護(hù)著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長(zhǎng)，卻并不奢求什么回報(bào)，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。

《青銅葵花》讀后感3

　　苦難是不可避免的，苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。但在享樂主義泛濫的今天，人們幾乎忘卻世界上還有苦難存在，從前我一直認(rèn)為自己是快樂的，并幼稚的認(rèn)為這種快樂會(huì)永恒，可自從我讀了《青銅葵花》后，才了解到原來我們周圍不僅有快樂存在，還有苦難圍繞著我們，伴我們成長(zhǎng)。

　　《青銅葵花》這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩生活在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，女孩生活在大城市，原本兩個(gè)素不相識(shí)、毫無瓜葛的人，在一次美麗的邂逅中相遇了，相識(shí)了，并且成為以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，快樂時(shí)一起分享，悲傷時(shí)互相“訴說”，他們兩個(gè)比親兄妹還要親，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　作者寫苦難大苦難，將苦難寫到人心深處，從小苦難青銅的家境貧困，到由于一場(chǎng)火災(zāi)而奪去了青銅的說話能力，到葵花的爸爸去世，青銅多了一個(gè)妹妹，爸爸媽媽多了個(gè)女兒，奶奶多了個(gè)孫女，從而導(dǎo)致飯不夠吃，錢不夠用，再到大苦難三月 蝗的到來，讓本來就貧窮的`青銅一家變得一貧如洗，最終奶奶也因此無錢治病而告別人世，駕鶴西去，可他們?nèi)匀粯酚^的面對(duì)生活，去克服災(zāi)難。

　　然而在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人們大多受到享樂主義的影響，從們面對(duì)苦難、痛苦時(shí)表現(xiàn)得很懦弱、很膽怯，這是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇，而我們對(duì)此沒有絲毫反思，我們?cè)诳嚯y面前，怨天尤人，可我們有沒有想到苦難的造成也有一些我們自己的因素，在災(zāi)難面前我們應(yīng)該積極去面對(duì)。俗話說得好“是福不是禍，是禍躲不過”。與其在這里怨天尤人還不如想一想解決的辦法。

　　我們必須要銘記：苦難是永恒的，是不可避免的，它包括 了自然的突襲，人類野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等，我們每天都在目睹與耳聞這些苦難，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端的端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪將將人的一片歡笑頓時(shí)埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之炎熄滅于數(shù)萬年的黑暗之中的時(shí)候；當(dāng)汶川地震在人們毫不知情的情況下襲擊，它湮滅了多少人美好的夢(mèng)想，阻擋了多少人向未來邁進(jìn)的腳步……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂與幸福嗎？其實(shí)，這一次次的災(zāi)難又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。

　　我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難結(jié)伴而行，就像流星雨必面經(jīng)過瞬間即逝，才能展現(xiàn)自己的光芒，蝴蝶要經(jīng)過褪變的痛苦，才能有美麗的身姿，美麗的寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)爆炸才能擁有耀眼的光芒。

　　我們應(yīng)當(dāng)要敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂與幸福是每個(gè)人都渴望擁有的，苦難又何嘗不值得擁有呢？凡是不能經(jīng)受甘難與快樂的人，便是既不愛快樂，也不愛苦難的人，凡能理解苦難與快樂的人，能懂得人生的價(jià)值和離開人世的甜蜜。

《青銅葵花》讀后感4

　　在暑假里我看了曹文軒先生寫的《青銅葵花》。第一次讀到這樣的文學(xué)作品，它的文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。那種純美中又透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚。讀著這樣的文字，一時(shí)間竟難以放下書來。

　　這本書講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無數(shù)次細(xì)心地呵護(hù)著葵花：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　在生活富足的今天，我們也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無疑是向我們展示另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它告訴我們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，凡是能體味痛苦的，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。青銅一家人的日子過的確實(shí)很清貧，有時(shí)連飯都吃不上，他們的生活跟我們比起來，簡(jiǎn)直差太多了。他們不能像我們一樣想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，整天覺得父母負(fù)他們似得。與青銅葵花比較，我們難道不覺得羞愧嗎？

　　我們?cè)跅l件優(yōu)越的'環(huán)境生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比起青銅、葵花可差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫谧鲿r(shí)，我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔灾�桌上的粗茶淡飯時(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ端Ｐ∑�氣；他們�(cè)跒榘职謰寢尨吠饶蠹鐣r(shí)，我們?cè)跀?shù)落著爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來感到苦，更別提青銅葵花經(jīng)歷的蝗災(zāi)、旋風(fēng)了。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣生活有什么意義？挫折痛苦是我們生命中不可缺少的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝；再好的人也需苦挫折。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，這時(shí)你才會(huì)感受到真正的苦中之美！

　　青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們互相關(guān)心，互相理解，他們從來沒有半點(diǎn)怨言，愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)。看到最后一個(gè)自然段，我的淚水奔涌而出。葵花要到城市里去了，青銅常常坐在高高的大草垛上望著葵花所在的地方。不會(huì)說話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵——花”。一聲“葵花”，讓多少人都為之感動(dòng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，收獲多一點(diǎn)。青銅葵花雖然窮，但是掩蓋不了那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和青銅葵花相比，我感覺自己真正的太軟弱了。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的。所以，我要學(xué)習(xí)青銅葵花，面對(duì)今后的困難時(shí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

　　通過看這書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧著自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都注重。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

《青銅葵花》讀后感5

　　一個(gè)清瘦的、美麗的小女孩和一個(gè)貧窮的家庭，組成了一個(gè)純潔、美麗動(dòng)人的故事。它就是——《青銅葵花》。

　　作者曹文軒，1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。主要作品有長(zhǎng)篇小說《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》、《細(xì)米》等。《青銅葵花》這個(gè)故事宛如一股溫暖清澈的泉水，將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。

　　文章講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)美麗而又瘦弱的女孩葵花跟隨著下鄉(xiāng)的爸爸來到了大麥地。大麥地的旁邊是一所學(xué)習(xí)干校，葵花和爸爸就住在里面。大麥地，這樣一個(gè)美好又充滿神秘的地方一直吸引著葵花。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇見了一個(gè)啞男孩——青銅。葵花的爸爸因工作不幸辭世，善良的青銅一家收留了葵花，懂事的她便步入了青銅一家的門檻。葵花仿佛在一夜之間就融入了這個(gè)家庭，貧窮的青銅一家格外關(guān)照葵花，慈祥的奶奶、溫柔的媽媽、堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，尤其是默默無聞的青銅。為了尋找迷路的葵花，他四處尋找，腳板被扎破了，痛得馬上要暈死過去；為了葵花能在舞臺(tái)上更美的演出，他忍著刺骨的冰雪為葵花制作了一串冰項(xiàng)鏈。葵花笑了，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，突然城里人要來接葵花走。媽媽在不住的哭泣，而爸爸始終不說話。那時(shí)，慈祥的奶奶已去世了，跟隨青銅家一輩子的牛也倒下了。全村人不約而同圍在村委會(huì)門口，黑壓壓一大片。全村人開始反對(duì)接葵花走。葵花還是走了，哥哥青銅整日整夜坐在草垛上，任憑著風(fēng)吹雨淋。不久，身體就快堅(jiān)持不住了。忽然，他眼前出現(xiàn)了一個(gè)跑動(dòng)的女孩的身影，還在擺著手，那分明就是葵花。他用盡生平力氣大喊一聲：“葵——花——”雖然吐詞不清，但聲音的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。“葵——花——”青銅的淚水噴涌而出，向葵花狂奔。那時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

　　讀完這個(gè)故事，點(diǎn)點(diǎn)淚花閃爍在我的眼眶。一個(gè)多么動(dòng)人的故事，美麗的背后，是多少的辛酸。故事中，青銅和葵花攜手并肩從容面對(duì)洪水、蝗災(zāi)，一起度過一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋。那一片金黃的葵花田，也在我的腦海中永遠(yuǎn)散發(fā)金黃的光輝。是命運(yùn)將他們連在了一起，又是命運(yùn)將他們分離，這不得不讓我們感嘆命運(yùn)的不公。優(yōu)美的故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，使我的情感也隨著他們的`喜怒哀樂而跟著變化。這一家子遭受的苦難，是我們無法想象的。之所以他們?cè)诮?jīng)歷危難時(shí)沒有放棄，是因?yàn)樗麄冇兄�不屈的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念，那就是相信大雨過后，一定會(huì)看到彩虹，就像那葵花不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要看到了陽(yáng)光就會(huì)綻放出那迷人的笑臉。青銅，這個(gè)有些倔強(qiáng)的小男孩，在我們所有人，尤其在葵花眼里，是一位最稱職的好哥哥。他對(duì)葵花的愛是那么真誠(chéng)、那么濃烈，尤其是在最后青銅的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那間，我仿佛聽到了青銅吐詞不清，卻聲嘶力竭的吶喊，在空中回響的聲音，那急速奔跑的影子在我的腦海里不斷的閃現(xiàn)。

　　合上書本，我的思緒仍飛揚(yáng)在大麥地的上空，穿過那一片片如雪的蘆葦，停留在那金燦燦的葵花田上。

　　啊，難忘的大麥地，難忘那一片美麗，金黃的葵花！

《青銅葵花》讀后感6

　　一條不見頭尾的大河，水清澈的發(fā)藍(lán)，由西向東，一路流去。流水的嘩嘩聲和蘆葦?shù)纳成陈暎�仿佛是一首�?dòng)聽的歌。河邊，一個(gè)七歲的女孩看太陽(yáng)，看雨點(diǎn)，看魚兒，看水花……這個(gè)女孩就是《青銅葵花》里的葵花！

　　葵花的媽媽在她三歲時(shí)去世了，她和爸爸生活在大河邊，爸爸在干校工作，葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不到另外一只鳥的孤獨(dú)。葵花是不幸的，但她也是幸福的，因?yàn)橛泻Ｒ话愕纳钋榘鼑�著她。爸爸愛她，哥哥愛她，奶奶愛她，全家人還有全村人都給了她無私的愛和關(guān)懷。情如潮，愛如海……

　　父女深情

　　葵花的爸爸非常地愛她。早上起來，爸爸用粗糙的大手，撫摸葵花那稚嫩的小手，輕輕親吻她的臉頰，生怕吵醒她；爸爸白天工作時(shí)，心里總惦記著葵花；晚上，爸爸就會(huì)和她睡在一起，讓葵花枕在他胳膊上，給她講故事，有時(shí)爸爸太累了，先睡著了，葵花也不生氣，因?yàn)樗�理解爸爸，她愛爸爸�?/p>

　　但是，就這樣唯一的'親人，也很快離她而去。

　　爸爸的愛永在，葵花無時(shí)無刻都能感受到。在我的生活中，我也能時(shí)刻感受到爸爸的愛。前幾天的一個(gè)晚上，我看電視時(shí)間太長(zhǎng)，爸爸狠狠地說了我一頓，我很不樂意地關(guān)上電視上床睡覺。過了一會(huì)兒，我還沒睡著，只見爸爸輕輕地來到我床邊，俯下身子，輕輕地親了我一下，還輕輕地對(duì)我說：“對(duì)不起，寶貝，爸爸態(tài)度不好！”

　　我聽了，緊緊抱著爸爸對(duì)他說：“爸爸，我也不對(duì)！”

　　的確，那偉大的父愛無處不在！

　　兄妹深情

　　葵花來到青銅家，對(duì)于青銅來說，葵花就是他的親妹妹。為了葵花，他什么事都能做，什么苦都能吃。青銅家里窮，沒錢買燈，葵花晚上寫作業(yè)只能去同學(xué)家，為了不讓葵花受氣，青銅采來十幾朵南瓜花，又到河邊捉螢火蟲，他專門挑體形優(yōu)美，亮點(diǎn)大的捕捉，捉到一只就放到南瓜花里，不一會(huì)兒，十幾朵南瓜花燈就做好了。從這以后，葵花再也不用到同學(xué)家寫作業(yè)了。

　　過年了，葵花要表演節(jié)目，有了新衣服后，還需要一條項(xiàng)鏈。青銅知道后，不顧寒冷，采集冰凌，用小錘子敲碎，挑選出不大不小的冰塊，用蘆葦桿把一個(gè)個(gè)冰塊吹出一個(gè)個(gè)小洞，他的腮幫子都吹麻了，一串晶瑩透亮的冰項(xiàng)鏈終于做好了！

　　演出那天，冰項(xiàng)鏈格外地耀眼！

　　我想，這燈是世界上最美的燈，它照亮了葵花的心，也照亮了我們的心。我想，在葵花心里，這項(xiàng)鏈?zhǔn)菬o價(jià)之寶，是最貴重的項(xiàng)鏈。因?yàn)樗鼈兌际歉绺缧难�做成的呀�?/p>

　　我曾經(jīng)看過一個(gè)電視報(bào)道，兄妹幾個(gè)為爭(zhēng)奪父母的財(cái)產(chǎn)，鬧得不可開交。比起青銅葵花的兄妹情意來，他們可是差得太遠(yuǎn)了。

　　祖孫深情

　　青銅奶奶是個(gè)勤勞、智慧、有愛心的老人。她為了讓葵花上學(xué)，賣掉了自己最心愛的首飾，又到外地采摘棉花，因過度勞累而病倒了。葵花為了給奶奶治病，孤身一人到江南采銀杏。最后，奶奶因病去世了，她把自己的玉鐲留給了葵花。多么偉大的老人啊，至始至終都把葵花當(dāng)作自己的親孫女！

　　多么可敬的老人啊，在她人生的最后一刻，還堅(jiān)持等到葵花從江南回來……

　　一次次流淚，一次次感動(dòng)，那海一般的深情，涓涓如潮般涌進(jìn)我的心里……

《青銅葵花》讀后感7

　　這個(gè)寒假，我讀完了《青銅葵花》。里面青銅和葵花的故事讓我看的如癡如醉，頗有感悟。《青銅葵花》的主角是青銅和葵花。青銅與葵花的路很坎坷，經(jīng)歷過超乎人想象的風(fēng)雨！

　　《青銅葵花》這本書主要講了小男孩青銅與小女孩葵花的故事。葵花在七歲的時(shí)候跟隨爸爸來到大麥地，在一次意外事故中，葵花的爸爸掉進(jìn)河里淹死的了，葵花就被大麥地的人家青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，但是青銅在小的時(shí)候變成了啞巴，不能說話 。她和青銅一家人感情深厚。葵花從小父母雙亡，被青銅一家人收養(yǎng)。葵花聰明乖巧，給這個(gè)平凡的家庭帶來了許多歡聲笑語。雖然青銅家并不富裕，但是他們都把最好的東西送給了這個(gè)可憐的小女孩。他們對(duì)葵花的愛，是多少金錢也換不來的。雖然青銅家并不富裕，但是足以讓葵花過上最富裕的生活。《青銅葵花》這本書，讓我百感交加。有哭、有笑，當(dāng)然也會(huì)有悲傷，嘗遍了人間的酸甜苦辣。

　　葵花一夜之間就融入了那個(gè)家庭，甚至還要更短暫一些——在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，她就已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

　　這里面最讓我感動(dòng)的有一個(gè)故事。奶奶為了給青銅和葵花做棉襖累昏了。葵花非常悲傷，她想讓奶奶好起來。家里沒有錢給奶奶治病，但葵花還上學(xué)要交學(xué)費(fèi)，葵花覺得自己花錢太多的了，決定不上學(xué)了。在她考試的時(shí)候故意考砸，每一門學(xué)科都不及格，就是為了省下錢給奶奶治病。葵花為了給奶奶治病，還獨(dú)自一人跑去摘銀杏，讓爸爸媽媽和奶奶哥哥為她擔(dān)心了好久。

　　因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)原因，青銅和葵花互相讓著去上學(xué)。經(jīng)過了一個(gè)游戲之后，決定讓葵花去上學(xué)。一天，葵花的老師說：“明天下午，有人來幫我們照相，需要交錢！”這件事葵花一直藏在心里，但最后還是被青銅發(fā)現(xiàn)了。他們?yōu)榱藥涂�花交那照相費(fèi)，而更加地幸苦去工作。青銅一邊放牛一邊採(cǎi)著田里的蘆花，因?yàn)榍嚆~要編100對(duì)蘆花鞋去賣。賣鞋時(shí)青銅快要冷死了。有一位滑稽的客人把蘆花鞋看成鴨子，最后那位客人把100對(duì)鞋子都買走了。他們終于為賺夠了錢為葵花照相了。

　　《青銅葵花》這本書讓人看的很感動(dòng)。葵花和青銅的家雖然都非常貧窮，但是，對(duì)待她還像親生女兒一樣，送她上學(xué)。看這本書的時(shí)候，我經(jīng)常看的兩眼淚花，真是想不到這窮人的生活竟然是這樣的。

　　每次我想起這個(gè)故事，我就想哭，為什么呢？因?yàn)椋�這個(gè)故事真的是太感人了。

　　當(dāng)城里人接走了葵花之后，青銅就天天坐在大草垛上，不吃不喝。過了好幾天，青銅餓的眼花繚亂，眼前出現(xiàn)了幻影，他看見葵花正在向他跑來。青銅激動(dòng)地一下跌下大草垛，用力地喊道：“葵花，葵花！”

　　青銅非常想念親愛的.妹妹葵花，竟然喊出了妹妹的名字！親情可以創(chuàng)造奇跡，葵花與青銅就創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡。

　　我常常會(huì)為葵花可憐的身世而黯然神傷；也常常會(huì)為青銅一家人那善良的心而感動(dòng)。善良是幸福的通行證。正是因?yàn)榍嚆~一家人的善良，讓葵花嘗到了幸福的甜頭，更讓青銅一家人嘗到了幸福的甜頭。

　　純美小說《青銅葵花》，一本充滿愛的小說。嘗遍人間最真誠(chéng)的愛。

《青銅葵花》讀后感8

　　這個(gè)暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，作者是曹文軒。真的，我被它深深地感動(dòng)了。

　　這本書寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處。青銅，一個(gè)很不幸的孩子，一場(chǎng)大火使他變成了啞巴。他沒有伙伴，就連學(xué)校也不肯收他。他從那時(shí)起就變得孤獨(dú)。青銅家很貧窮，在這樣的壞境下，他們家又多了一個(gè)新成員——葵花。葵花也是個(gè)可憐的孩子，從小就沒了媽媽，在親愛的爸爸離她而去時(shí)，這個(gè)孩子便沒了依靠。他們都是苦命的人，可他們都沒就此放棄，而是互相鼓勵(lì)，頑強(qiáng)地活下去。苦難其實(shí)是一種力量，它能讓我們變得強(qiáng)大，這點(diǎn)我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”也許我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，好像父母欠他們似的，覺得自已苦得不得了。與青銅葵花比比，不覺得慚愧嗎？歡樂和痛苦是相對(duì)的'，沒有痛苦就沒有歡樂。正視痛苦，尊敬痛苦，笑對(duì)痛苦，這比一味的抱怨要好得多。

　　這本書寫美—大美，將美寫到極致。“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了。”晨霧裊裊，草木蔥蘢，我似乎去到了那個(gè)早晨，景色真美！在這里，也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮，但他們下定決心絕不苦了葵花。我開始不信，但事實(shí)令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛，也要讓葵花能上學(xué)。青銅在賣蘆花鞋時(shí)，為了幫葵花多掙一些學(xué)費(fèi)，把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家。對(duì)于不是自己的親人也能這樣付出，毫無怨言，他們的心不美嗎？我又似乎看到了葵花，她的笑容也好美。

　　這本書寫愛—至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。葵花和青銅是好朋友，青銅家中非常貧窮。但當(dāng)葵花無依無靠時(shí)，他還是勸說家人收留了葵花，把她當(dāng)妹妹看待。書中曾有這樣一段話：“青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。”愛，是世間最美好、最奇妙的東西，它能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮，卻依然勸說父母收留葵花，這正是因?yàn)樗�和葵花之間有愛。友愛的力量是強(qiáng)大的，在你遇到困難時(shí)最先伸出援手的就是朋友。記得有一次，我沒帶尺子，可偏偏要數(shù)學(xué)考試，老師說過，沒用尺子打的線全算錯(cuò)。我很著急，立即向周圍同學(xué)借，可真巧，大家都只帶了一把。眼看老師在發(fā)考卷了，這可怎么辦？就在這時(shí)，湯夢(mèng)婷遞給了我一把尺子。我一看，是她新買的伸縮尺，可是怎么只剩一半？我看了看她的座位，桌上放著另一半尺子，原來尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子，前幾天還提起過的，怎么弄斷了？考試過后，我去問她，她說：“我看你沒帶尺子，就把我的尺子掰斷了，給了你一半。尺子說不定可以修好的，就算修不好也能用。我想，要是你也會(huì)給我的。”是的，正如伏爾泰所說——“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)記住！

　　青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照在我的心底，讓我懂得了愛，懂得了苦難的真諦！

《青銅葵花》讀后感9

　　帶著輕快的心情，我翻開了由著名文學(xué)家曹文軒編寫的《青銅葵花》這本兒童文學(xué)書籍。讀完我知道我又經(jīng)歷了一段心靈的洗滌之路。

　　這本書講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一次上天的安排讓他們成了兄妹，一起生活。葵花12歲那年，她回到了城市，所有人都很不舍。讀這本書，我真正感受到了“友誼無價(jià)”這句話的含義。

　　在整本書中，我印象最深的情節(jié)是結(jié)尾。結(jié)尾寫了葵花回了城市，青銅每天不吃不喝就坐在茅草屋上，甚至出現(xiàn)了幻覺。讀了這個(gè)結(jié)尾，讓我想到了一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友——張語瑄。我和她是從小玩到大的朋友，每天下課都聚在一起聊天，無話不談。直到升二年級(jí)的時(shí)候，她因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑�因轉(zhuǎn)學(xué)了，而且以后很難見到她了。當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息后，我臉上的微笑僵硬，眼睛里滿是震驚。一遍遍在腦海里想著她要轉(zhuǎn)學(xué)這件事。雖然不舍，但我還是裝作開心的和她告了別。分開之后，我們很少聯(lián)系，都變成了彼此最熟悉的陌生人。讀完這本書后，我的心中涌動(dòng)著一股力量，立馬拿出手機(jī)給她發(fā)了一條消息，和她興致勃勃地聊了起來。因?yàn)槲蚁Ｍ�，我們之間的友誼就像青銅葵花的友誼，即使不見面，心里也一直想著對(duì)方。

　　本書中，我最喜歡的就是女主角——葵花。喜歡她的原因是:她善良，溫柔又孝順，每個(gè)人都很喜歡她，但是她也很固執(zhí)。在本書中，奶奶病了，她不顧家人的反對(duì)也不顧自己的危險(xiǎn)去外面采果子賺錢。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)葵花兩個(gè)特點(diǎn)，第一體現(xiàn)了她很孝順，第二體現(xiàn)了她不顧一切的執(zhí)著。我與葵花很像，只不過一個(gè)在鄉(xiāng)村一個(gè)在城市。一天晚上，我突然聽見媽媽極快地喘氣。我問媽媽怎么了，媽媽說肚子有點(diǎn)疼，藥還在保安室。我不聽媽媽的阻攔立馬穿上鞋、套上外衣。把三步并作兩步，飛奔到保安室。不顧自己怕黑，不顧自己的膽怯。憑著媽媽說的大小，樣子，顏色拿到了藥，又鼓起勇氣飛奔回了家。回到家我睜開被雨水打濕的雙眼，直接走到媽媽床邊，看著媽媽吃了藥才放心。我和葵花很像，都很愛自己的`家人，為了家人可以什么都做;也體現(xiàn)了我和葵花的執(zhí)著、不聽勸阻。

　　我喜歡葵花的第2個(gè)原因是，在我眼里，葵花是一個(gè)乖巧的女孩。在爸爸離世后，她每天都坐在一小塊空地上，像睡著了。就像曹文軒說的“葵花很孤獨(dú)，就像一只鳥擁有萬丈天空，卻看不見另外一只鳥的孤獨(dú)。”她的乖巧、孤獨(dú)就像我得知爸媽離婚時(shí)的乖巧、孤獨(dú)。那幾天，我每天呆呆的看著一個(gè)地方愣神，一愣就是半天。愣著的時(shí)候就在想：“為什么呢?為什么會(huì)離婚呢?是不是因方我……”把葵花從深淵里拉出來的是青銅，而把我從深淵里拉出來的是溫柔的媽媽。媽媽知道我知道爸媽離婚的時(shí)候不停地安慰我，仿佛讓我看到了我世界里的另外一只鳥。我與葵花像在都進(jìn)入過深淵，也都被人拉出來了。不同在一個(gè)是被自己的哥哥拉出來，而我是被我的媽媽拉出來。

　　《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)于苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。這本書寫了苦難，是大苦難，把苦難寫到深刻之處;寫了美，是大美，將美寫到極致;寫了愛，是大愛，將愛寫得充滿生機(jī)和情意。

　　坎坷、跌落、失望、波折、破滅、淪陷、被拋棄、雪上加霜……這些差不多是每個(gè)人的一生寫照。但是，總會(huì)有人成為你世界的那只鳥。

《青銅葵花》讀后感10

　　這是一個(gè)令人痛心疾首的故事，這是一個(gè)讓人垂淚的故事，這更是一個(gè)溫暖的故事……

　　每每讀起《青銅葵花》時(shí)，淚水總是溢滿眼眶。也許，就是為了字里行間中青銅一家那互相扶持、互相關(guān)心的愛吧！不過，這濃濃的、不含任何雜質(zhì)的愛的背后，是那美麗的痛苦！

　　文章開篇，作者就將我們帶入了一個(gè)用美構(gòu)成的世界，然而，慢慢讀下去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，這是一言難盡的痛苦。正是因?yàn)榭�花一夜之間便融入了青銅一家，所以，我們更可以看出這種血濃于水的愛是純真的，不容懷疑的。

　　有人說，既痛苦，何來美麗？其實(shí)，《青銅葵花》就回答了這個(gè)問題。

　　在《紙燈籠》這篇中，令人感動(dòng)的是奶奶臨終前那一個(gè)用盡力氣，擠出來的那抹慈祥的微笑。這微笑包含了奶奶對(duì)一個(gè)毫無血緣關(guān)系的“孫女”的疼愛，也是想告訴葵花，自己不是離開，是永久的陪伴在堅(jiān)強(qiáng)的葵花身邊。看到這里，淚水一下子涌了出來，我眼前一片模糊，淚水擦了再流，反復(fù)多次，還是不能平靜下來，一種失去親人的痛楚和青銅葵花對(duì)奶奶的呼喊在我心中回蕩著，久久不能散去。這痛苦又是溫暖的，奶奶臨終前的那抹微笑，無疑是人間最美的祝福。

　　該篇結(jié)尾說“這是大麥地最亮最美麗的燈”。是呀，這燈看似微不足道，卻是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹應(yīng)有的呵護(hù)與關(guān)愛，正是因?yàn)橥纯啵�才讓兄妹之間的愛如此的美麗和原汁原味！

　　整本書中，道出了許許多多的痛苦，但是沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅(jiān)韌。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。我們應(yīng)該去面對(duì)它。正如羅曼羅蘭所說的'那樣：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　說到這里，我又想起鬧蝗災(zāi)的那段時(shí)間。由于沒有糧食吃，大家餓的只好吃蘆根。那又白又嫩的，在平常毫不起眼的蘆根，在蝗災(zāi)的這段時(shí)間里成了寶貝。在那段苦不堪言、饑不擇食的日子里，大麥地的人們都是皮包骨頭，眼睛大得出奇，整天地期盼著糧船的到來。可上帝和死神開了個(gè)玩笑，使多少人倒了下去，又使多少人萎靡不振，大麥地籠罩著一片面對(duì)死亡惶惶不安的黑暗。

　　讀到這里，我的心猛然一顫：青銅和葵花一直想吃一頓飽飯，卻只能浮想聯(lián)翩、畫餅充饑、望梅止渴；而我們這些被溺愛的孩子們啊，挑食、賭氣不吃飯、嫌飯菜不好吃等惡習(xí)在我們身上頻繁出現(xiàn)。我們這些衣來張手、飯來張口的小皇帝小公主啊，身在福中不知福，不會(huì)體諒父母，不會(huì)分擔(dān)家務(wù)，更不會(huì)從痛苦中找到美麗。在這冥冥痛苦中，唯一的亮點(diǎn)和美麗是奶奶割愛用自己的嫁妝去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)魮Q米的事。想起奶奶那弱不禁風(fēng)、蒼老的背影時(shí)，心里總是一陣酸楚，眼眶總是微微潮濕。這看似苦澀難熬的生活，慢慢抽絲剝繭，留下的是那一份藏進(jìn)心底的感動(dòng)和溫暖。這種愛，是美的；這種用痛苦寫出來的愛，更是美的！

　　曹文軒說：“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”青銅一家老老少少每個(gè)人都有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，面對(duì)困難不屈不撓。

　　《青銅葵花》寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。謝謝你，《青銅葵花》，使我在這段平淡無奇的日子里獲得了心靈的感動(dòng)與震撼；也使我學(xué)會(huì)在苦難中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，學(xué)會(huì)穿過苦難的外衣去感受人世間最深的親情的溫度，讓我透過磨難看到光明與美麗！

《青銅葵花》讀后感11

　　書是人類的精神糧食，它給了我們無窮無盡的營(yíng)養(yǎng)。一本好書即使讀上千百遍，也不會(huì)覺的厭煩。一本好書，即使讀上千百遍，每次也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書，即使讀上千百遍，每次也都會(huì)有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍，但我在這本書上已經(jīng)學(xué)到了很多。

　　《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說之一，同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我還小，不懂事經(jīng)常說葵花好傻！在大麥地選人家的時(shí)候，為什么要選青銅家呢？青銅家窮得叮當(dāng)響！只有一頭牛和一間破房有什么好的呢？要是我呀我才不會(huì)選青銅家呢！我肯定選嘎魚家，雖然嘎魚家沒有像城里人家那么富裕，但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會(huì)好過很多，葵花真傻。

　　五年級(jí)那一次讀《青銅葵花》絕對(duì)是我一輩子都忘不掉的。因?yàn)槟菚r(shí)我仿佛體會(huì)到了《青銅葵花》的真諦，我跟青銅一樣，有一個(gè)懂我的奶奶，有一個(gè)為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農(nóng)村出身的，一輩子她的身上都帶著土粒，身上都有一種永遠(yuǎn)都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足，在南京給爸爸苦了一套房子，買了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說什么也不肯歇一歇那時(shí)我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了，卻仍然每天都堅(jiān)持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過，但是奶奶同時(shí)要打理好幾塊地。你想想，一位六十幾歲的老人給菜地澆水，施肥，除草等等這么多的農(nóng)活，再加上奶奶的身子骨本來就不好，經(jīng)過這么一折騰。她，終于病倒了。我推開病房的門，四周的墻壁是白色的，窗簾是白色的，被子是白色的，床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來是那么的瘦弱，那么的.弱不禁風(fēng)。可是，奶奶就是用這弱不禁風(fēng)的身板挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過幾十年。我拉開椅子，輕輕的坐到床邊，看著臉色蒼白的奶奶，不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》，記得前幾天看的時(shí)候，我都流淚了。因?yàn)槲艺嬲�的感受到葵花�?duì)奶奶的那份愛——一份純潔的愛，一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾銀杏，雖然她掙得錢不多，但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”，誰能做到？誰能做到！葵花掙錢并不多，但是她那份對(duì)親人純潔的愛是無價(jià)的。

　　隨著我逐漸的長(zhǎng)大，我漸漸的明白，責(zé)任是什！我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責(zé)任！其實(shí)每個(gè)人都有責(zé)任。青銅有愛的責(zé)任他才會(huì)在下暴雪天去賣蘆花鞋，奶奶有愛的責(zé)任，她才會(huì)當(dāng)?shù)羰罪椚�換糧食，她才會(huì)用她在生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花，去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里，或許讀者們會(huì)認(rèn)為葵花只不過是一個(gè)孤兒。但是在青銅家，她用自己愛的責(zé)任，擔(dān)起應(yīng)挑的擔(dān)子，用真正的愛去和青銅一家相處。或許坦誠(chéng)相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學(xué)到了在城市中學(xué)不到的品質(zhì)和信念。《青銅葵花》，伴我成長(zhǎng)！

《青銅葵花》讀后感12

　　濃厚淳樸的愛，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團(tuán)結(jié)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，震撼了我的靈魂連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而“潮”來“潮”涌，這本書貌似揪住我的心，久久不能釋懷。

　　這本書其實(shí)就講了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將女孩召喚到城市，男孩青銅從此遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方。故事雖簡(jiǎn)單，但其中情節(jié)讓人流連往返，那情節(jié)仍歷歷在目，記憶猶新，使人久久不能忘懷。我想這正是這本書的魅力所在。

　　當(dāng)我讀到“干校的人發(fā)現(xiàn)了他，立即有人將她抱住。她在那人的懷里拼命掙扎，兩只胳膊在空中胡亂的飛舞不停：‘爸爸！爸爸！······"這時(shí)，心想:命運(yùn)的葵花開了一個(gè)又一個(gè)玩笑。自從媽媽去世以后，只剩她和爸爸相依為命，而現(xiàn)在，爸爸也去世了葵花的一滴滴淚水讓人憐惜不已。而多少人能承受葵花這樣的苦難。在享樂主義泛濫的今天，人們幾乎已經(jīng)忘卻了苦難，老一輩的爺爺奶奶爸爸媽媽肯定承受過這樣的苦難,但生活條件的改善已經(jīng)使他們忘卻了苦難，更何況現(xiàn)在的九零后，零零后，他們被家長(zhǎng)溺愛，過這衣來伸手，飯來張口的甜蜜生活。苦難對(duì)他們應(yīng)該是陌生的。

　　當(dāng)我讀到“葵花說‘哥哥先上學(xué)，我明年再上，我還小哩 ！我要在家陪奶奶。青銅卻像是早就想好了，用表情手勢(shì)準(zhǔn)確無誤的告訴奶奶，爸爸媽媽，讓妹妹上學(xué)，我上學(xué)沒用，只能放牛，妹妹還小不會(huì)放牛” 這時(shí)，我的心哽咽了一下，不經(jīng)感嘆到：多深厚的兄妹情呀！貧窮的青銅家義不容辭的接受了葵花，因家里貧窮，只能讓一個(gè)人上學(xué)，是想：青銅和葵花哪一個(gè)不愿上學(xué)？都特別希望上學(xué)，但家庭情況不允許。說到這，我不禁想起了我和哥哥，為了遙控器而不依不饒，，誰也不會(huì)謙讓，為此，我真是自嘆不如，但試著聯(lián)想天下有多少兄妹姐弟，有多少能做到這一點(diǎn)，老祖宗流傳下來的《孔融讓梨》的故事家喻戶曉，但做到的`人并不多，這也反映了一個(gè)問題--- 教育問題，老師家長(zhǎng)一味的讓孩子好好學(xué)習(xí)，并施加壓力，而殊不知“學(xué)習(xí)”已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，學(xué)生死記硬背應(yīng)付考試，讓家長(zhǎng)得到滿意的分?jǐn)?shù)，得到家長(zhǎng)老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞······等等目的，而并沒有完全吃透理解，沒有運(yùn)用到實(shí)際中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的.

　　當(dāng)我讀到“這閨女是大麥地的”“夏天，青銅家惟一的蚊帳都給了這閨女”“日子苦得不得了，再苦也沒苦了這閨女”“這一家子過得叫那個(gè)親!才叫一家子呢！” 在青銅家住了五年，想帶走就帶走，天下哪有這種道理！”這兒時(shí)，我真正感受到了村民的善良與團(tuán)結(jié)，這是在城里人要帶走葵花時(shí)，村民你一句我一句說的。多么感人呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，我相信有這樣的例子，但我還要告訴大家不管在一個(gè)小區(qū)，一個(gè)村莊還是一個(gè)城市，我們都應(yīng)該具有善良的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)的精神，這樣，我們的社會(huì)才能更加美好和諧！

　　讀完這本書時(shí)，心中感慨萬千，故事情節(jié)爭(zhēng)先涌在腦海里，令我深思許久最后總結(jié)出：這本書寫苦難---大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美---大美，將美寫到極致;寫愛---大愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。但是也同時(shí)提醒人們不要在歡樂中忘記苦難；不要在生活中忘記謙讓；不要在苦難面前忘記團(tuán)結(jié)。我想這本書想告訴人們的大概是這樣的吧！

《青銅葵花》讀后感13

　　葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語言他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。

　　青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊�運(yùn)，他們?cè)诹艘黄穑�成了兄妹相稱的朋友。

　　女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的'眼睛，如天空上的星星。

　　當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅;《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍(lán)，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲。葵花一去不返，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對(duì)她的映象。葵花走了，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。

　　只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對(duì)別人的不足而斤斤計(jì)較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因?yàn)樗��?jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對(duì)的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……

　　心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良人，世界如果人人都這樣，世界該多美好!

　　和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，無論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

　　感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。

《青銅葵花》讀后感14

　　通往大麥地的小木船，讓人悲傷的葵花田，找尋心歸屬哪一家人的老槐樹......《青銅葵花》的作者曹文軒把這一個(gè)個(gè)平常的景物賦有了新的含義。

　　《青銅葵花》是在敘述苦難，青銅一家人沒有被苦難、挫折打到，反而在苦難中變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。我看完這本書后，深深地被感動(dòng)了，心里久久不能平靜。讓我們用推理的方式揭開這本書神秘的面紗吧。

　　第一步:苦難都有哪些？書中以下章節(jié)中都生動(dòng)地進(jìn)行了描述。

　　“小木船”的苦難是葵花無法上岸，并被嘎魚戲弄，但葵花認(rèn)識(shí)了青銅并成了好友。

　　“葵花田”的苦難是葵花的爸爸死了，葵花成了孤兒，被青銅家收養(yǎng)。

　　“老槐樹”的苦難是葵花不知自己應(yīng)該何去何從，在嘎魚和青銅家怎么選擇。

　　“蘆花鞋”的苦難是天太冷，蘆花鞋賣不出去，青銅一家人交不了照相費(fèi)。

　　“金茅草”的苦難是屋頂被大風(fēng)吹走，房子也倒塌了，沒有安身之地......總之有很多很多。

　　第二步:探究人物品質(zhì)。青銅和葵花十分善良，青銅時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著葵花；媽媽和奶奶很愛干凈，把家里收拾的十分整潔；青銅和嘎魚的爸爸脾氣不好，愛發(fā)火；嘎魚喜歡捉弄人……

　　仔細(xì)觀察，其實(shí)這些人物在我們平時(shí)生活中都是有同樣原型的。就拿我們班的同學(xué)來說吧:小胡和小江也可以稱之為“青銅與葵花”。因?yàn)槊看挝顼垼�小胡吃雞腿、吃雞翅都拿給小江吃，小江發(fā)現(xiàn)了好玩的事或物也會(huì)分享給小胡。她們雖不是親姐妹，但勝似親姐妹，真是讓人羨慕的友誼啊！

　　那愛干凈的人是的誰呢？就是小鐘了，我們班的衛(wèi)生死角逃不過她的眼睛，她就像一個(gè)勤勞小蜜蜂，經(jīng)常在班里擦擦這，掃掃那，從不喊累，小鐘的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　綜上所述，我們可以知道，作者曹文軒在人物塑造方面非常細(xì)膩，這些人物都很貼近生活，可以讓我們讀書時(shí)體會(huì)到一種親切感。

　　第三步:感悟。

　　愛是相互的。青銅給葵花做螢火蟲燈，讓葵花寫作業(yè)學(xué)習(xí)；青銅給葵花挖蘆根，抓野鴨吃；青銅為葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花主持增光添彩。

　　葵花不扎頭繩，不照相，省下來錢教青銅認(rèn)字……

　　在那窮苦的年代，這些窮苦的人團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，從容面對(duì)各種不幸，沒有怨言，他們每一個(gè)人都是心中有愛的人！

　　整本書中我最喜愛的人物就是青銅，因?yàn)樗�善良勇敢，總是讓著別人。

　　讀“蘆花鞋”這一章時(shí)，在我看來，青銅太善良了。大雪天，他堅(jiān)持去賣蘆花鞋，可那時(shí)人們都窩在屋中取暖，只有他還傻傻地跑到街上賣鞋，不過好在他的鞋遇到了“伯樂”，賣了出去，不然那可就是老天太心狠啦！當(dāng)最后那個(gè)人沒買上鞋時(shí)，他便把自己的.鞋賣給了他。他赤腳走在地上，心里卻很暖和，他怎么這么傻？不，他只是善良到了極點(diǎn)。

　　再比如說，他把自己的上學(xué)名額讓給了葵花，這是他對(duì)妹妹的愛，對(duì)妹妹的信任，他知道自己不可能去上學(xué)，因?yàn)樗�年齡大，他是個(gè)啞巴，去了一定會(huì)被嘲笑。但妹妹卻很乖巧，會(huì)好好學(xué)習(xí)，年齡也剛剛好，一定能成大器的。

　　有時(shí)候上帝為你打開一扇門，就會(huì)關(guān)上一扇門。最終，青銅的妹妹回城里，成了別人的妹妹，奇跡也出現(xiàn)了，青銅能說話了。但是他還是會(huì)整夜的思念妹妹，或許精神上的痛苦比肉體上的更可怕！

　　其實(shí)這一整本書都在詮釋一個(gè)“美麗的痛苦”，只不過不明顯而已，或許從葵花看見青銅的那一瞬間，他們的不解之緣就已經(jīng)開始。

《青銅葵花》讀后感15

　　上學(xué)期，我從朋友那里借來一本小說書，是曹文軒寫的青銅葵花，書中青銅與葵花發(fā)生的個(gè)個(gè)事跡像磁鐵一樣深深吸引著我。這部長(zhǎng)篇小說為我展現(xiàn)一幕幕場(chǎng)景，書中葵花與奶奶、父母以及哥哥青銅之間的親情深深地感動(dòng)了我，因?yàn)榭�花原本和這個(gè)家沒有任何關(guān)系，他只不過是由于父親去世無人照顧而暫住在這個(gè)貧困的家庭的。他既不能像青銅那樣得如何放牛，也不能做一些粗重的累活臟活，我原以為這個(gè)家里的每個(gè)成員應(yīng)該都是排斥她的，但我的想法與書里的情況截然不同，奶奶待她猶如親孫女，父母將她當(dāng)作親身女兒看待，哥哥青銅更是對(duì)她倍加疼愛，而葵花也是十分地乖巧懂事。一家人相處得很融恰。

　　當(dāng)然，并不是所有的事物都是美好的。例如一向喜歡欺負(fù)葵花的嘎魚，當(dāng)我讀到有關(guān)于葵花看守茨菰田的部分時(shí)，我不禁潸然淚下，我既為葵花的無能與嘎魚的行為感到氣憤，有為青銅代替葵花遭受父親的打罵而感到憐憫。雖然葵花最后迫不得已有回到了城市，但我相信他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她曾經(jīng)的家人。

　　從這部動(dòng)人的小說中，我感受到了人間的真情，也看到了一幅幅樸實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。這不禁讓我想到了我現(xiàn)在的生活，我的家境比青銅家要好一些，但是我卻很少與父母交談。在《青銅葵花》中，葵花能夠理解啞巴哥哥青銅的任何動(dòng)作的`意思，我想我與父母之間缺少的大概就是理解吧！記得有一年夏天，天氣十分炎熱我吃完午飯后就去寫作業(yè)了，突然，我看到門口的紫薇樹的葉子有的有以經(jīng)枯萎了，再看看它的根部一點(diǎn)水份也沒有，于是我就拿來一個(gè)大塑料瓶在瓶蓋上鑿了了幾個(gè)小孔，然后裝滿水，這樣一來就成了一個(gè)澆水瓶了我先給我家的紫薇樹澆了兩瓶水，剛要收工但有仔細(xì)的想了一想；我不能這么自私，給其他的樹也澆點(diǎn)水吧！于是我又將瓶子裝滿水，給其他樹澆水去了，這前前后后忙到了傍晚，作業(yè)沒做，累得我是大漢淋漓。再看看那些小樹，由于我給它們喂足了水因而它們一個(gè)個(gè)都顯得朝氣蓬勃，我心想著這下老爸該夸獎(jiǎng)我了吧，沒想到當(dāng)老爸回家后看了我所做的事情后非但沒夸獎(jiǎng)我，而且還把我教育了一頓，他說我現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，別做這些沒用的是，這些事情不是提倡環(huán)保了嗎？我保護(hù)樹木，哪里錯(cuò)了，你就是不能理解我，如果是這樣的話，我寧愿到書里同青銅一家生活在一起，至少那個(gè)家里，充滿了溫馨，充滿了溝通與理解，可先終歸是想，是不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

　　《青銅葵花》讓我感受到了人間的真情，使我明白了人與人之間交往的重點(diǎn)是理解，如果這個(gè)世界能個(gè)多一點(diǎn)理解與包容，那么這個(gè)世界將會(huì)更加的美好。

　　《青銅葵花》這部小說使我明白了家人之間和睦相處的重要性，我希望自己的女兒也能像葵花一樣乖巧懂事，她小時(shí)侯雖不淘氣但不太懂事，不喜歡叫人，不讓弟妹、任性，當(dāng)我看到書中葵花為了給奶奶賺醫(yī)藥費(fèi)自己出去撿白樺果實(shí)，我不禁為這小女孩感動(dòng)，一個(gè)只上幾年級(jí)的小女孩如此懂事、善良孝順，我想如果我的女兒也能像她這樣就好。女兒現(xiàn)在也漸漸長(zhǎng)大了，但也懂事了不少，像現(xiàn)在小孩我不要她能夠多么獨(dú)立自主，也不要多做多少家務(wù)，能把學(xué)習(xí)搞好就行。

　　《青銅葵花》告訴我要能夠理解他人，包括自己家的人，只要理解，才能使家庭更加和睦，也只理解，才能使世界更加美好。

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