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陽光總在風雨后作文

時間:2023-09-09 07:04:10 關于雨的作文 我要投稿
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陽光總在風雨后作文(通用)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的陽光總在風雨后作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

陽光總在風雨后作文(通用)

陽光總在風雨后作文1

  漫漫人生,茫茫人海;人生道路上無不充滿坎坷與挫折,重要的是……我們要堅信:黑暗過后是黎明,寒冬過后是陽春。讓我們用激情點燃生命火把,去迎接生命的挑戰。

  ——題記

  若是樹木畏懼挫折,哪來的郁郁森林?若是蝴蝶畏懼挫折,哪來的翩翩蝶影?若是高山畏懼挫折,哪來的傲視天地?若是蒼鷹畏懼挫折,哪來的`搏擊長空!彩虹之所以如此美麗,是因為那是陽光在風雨之后洗盡鉛華的真正本色。

  “梅花香自苦寒來”梅花之所以能擁有醉人的幽香,不正是她經過一個寒冬的磨練和堅持嗎?古人云:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”說的,不也是如此嗎?只因它頑強的毅力與勇敢,才博得古人的贊美,也才能在百花凋殘的日子里,競相開放。那怡人的香氣,雖是清清、淡淡,卻能悠遠揚長。

  “寶劍鋒從磨勵出”寶劍之所以能如此鋒利,是因為它經歷過無數次的敲打與灼燒。竹子之所以能“咬定青山不放松,立根原在破巖中!辈徽且驗樗扒トf擊還堅勁,任爾東西南北風”嗎?它,竹子!雖平凡、普遍,但身為歲寒三友的它,不正是靠著這股頑強勁,才在惡劣的環境中開出此生唯一的一次花蕊嗎?

  “不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”請相信“陽光總在風雨后……”我們只有勇敢的面對挑戰,接受挑戰;才能奮步向目標前進。也許這條道路,它是泥濘的,彎曲的;但只要我們能具有梅花、竹子……的頑強精神,還怕到達不了成功的彼岸。即使這個過程是艱辛地,痛苦地,但苦難后的陽光,相信將會更美好!

  后記:花兒謝了,還有再開的時候;鳥兒去了,還有再來的時候;生命已去,何時再來?因此,旅程才是最重要的。征程中,無限芬芳在等待著你,做一只蛹中的蝶,破繭而出,帶著微笑出發,在飛翔的過程中尋找屬于自己的芬芳吧!

  切記:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”。

陽光總在風雨后作文2

  一次的挫折不是問題,只要我們可以在挫折當中總結,一定可以得到成功的,下面我們一起看看這篇《陽光總在風雨后》。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”那天,我無意間聽到了這首歌,卻被那優美的旋律和勵志的歌詞陶醉了,腦海中閃現出去年發生的那件事,不禁思緒萬千。

  在上五年級之前,我的成績一直很好,但是在五年級的第一次考試中,我卻考的很差。在之后的一段時間里我比以前用心了許多,但仍然收效不大,我的心里郁悶極了,甚至有些垂頭喪氣了。

  老師似乎也很不滿意我的學習狀況,有一天放學時老師對我說:“武義翔,明天讓你媽媽來一下,我要跟她好好談談!”我的臉“騰的”一下全紅了,眼淚也“啪啪地”掉了下來,你要知道一個學生被老師叫家長那是多么丟人的事啊!

  第二天,媽媽來到了學校,我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進了老師的辦公室。還沒等老師說話,媽媽就再次劈頭蓋臉對我吼了起來:“你要是不想上學,就別上了!”頓時,我的臉熱辣辣的,不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽,然后輕輕地問我:“你讀過愛迪生的故事嗎?愛迪生有一次在火車上做實驗,不小心發生了火災,列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了,但他仍然不放棄自己的理想,反而更加勤奮努力,最終成了世界上著的`‘發明大王’。而你現在無非就是成績差點,就毫無斗志,這怎么能行呢?老師相信你,只要振作起來加倍去努力,你一定會很優秀的!

  聽了老師的話,我頓時信心倍增。我擦干淚水用堅定的語氣說:“老師,媽媽,我今后一定會不讓您們失望的!”后來的日子里,我處處嚴格要求自己,勤奮努力著,終于在接著的考試中取得了優異的成績。

  是啊,學習中總會遇到一些挫折,但正如歌中所寫“陽光總在風雨后,請相信有彩虹”。只要勤奮努力,就一定會有所收獲。

陽光總在風雨后作文3

  最嬌艷的花朵經歷了風雨的洗禮;最挺拔的大樹經歷了狂風的摧殘;最鋒利的寶劍經歷了堅石的打磨;最成功的人物經歷了挫折的煎熬。

  歷史的圓舞曲,多少成功人士是踩著挫折的鼓點一步步走上高潮,又有多少人在挫折面前踏不準舞步,慢慢的謝幕。

  穿越時空,來到宋朝,從溫婉含蓄的詩詞中體味一位女子的衷腸。

  李清照的.一生顛沛流離,國家的覆滅、家庭的破碎,這些本不該屬于她的哀愁卻都像巨石一樣壓在心底,面對這些,她并沒有就此頹唐,而是放平心態,微笑來面對。自此她的詩詞中多了一份婉約,從筆尖隱隱流露出多年的愁苦:“人比黃花瘦”看者不禁啞然;“物是人非事事休,欲語淚先流” 聞者為之動容;“這次第,怎一愁字了得”聽者為之落淚。李清照之所以能成為著名詞人,是因為她面對挫折時,能夠保持淡然的心態,在心底鐫刻一句:挫折乃人生常事,豈能為此煩躁苦惱?

  時光荏苒,更朝換代,從宿昔不梳十年寒窗苦讀中體味一位書生的辛酸。

  曹雪芹的著作《紅樓夢》人盡皆知,可世人只讀懂了“滿紙的荒唐言”又怎能了解暈染字跡的一把辛酸淚。他出身于百年的名門望族,有著富家子弟的桀驁不馴,而突然的落魄又迫使他學會隱忍著生存。他面對的考驗是生命和人格,要么放棄寫作重振家業、要么續寫紅樓可能性命不保,可他卻偏偏倔強到骨子里,偏偏要用生命下賭注,結果顯而易見,這賭局他是贏家,得到的不是他最厭惡的金錢和官位,而是自己的千古佳話和紅樓的流傳于世。

  時間流轉,幾乎在同一時代,大洋彼岸的他的靈魂正在苦痛中升華。

  貝多芬26歲時聽力下降,30歲時竟完全失聰。對于音樂家來說,失聰就意味著死亡,而他憑借常人難以想象的堅強與毅力,用筷子按著鋼琴的發聲器上,以此來辨別音調。而就在那時,他創作出了古典音樂的巔峰之作《第九交響曲》。他曾說過:只要有機會,我就要扼住命運的咽喉!試想,若貝多芬失聰后沒有堅持創作而是一蹶不振走向頹廢,那他的靈魂將會被鎖鏈束縛,被利劍穿透。而他再也不會有力量掙脫,再也不會成為與命運斗爭的巨人。塵囂的喧嘩將會隱沒他之前的成就與輝煌。

  不同國度,不同時代,不同遭遇。在挫折面前同一種姿態:堅強、 堅定、堅持。

  六個字的精髓,誰又做的到呢?

  一個游泳者,只要游過70英里的海洋便將打破世界紀錄,可碰巧那天霧大,看不清方向,疲憊的她看不到盡頭所以決定放棄,可當她知道再游過5分鐘就到達彼岸時,她滿臉的錯愕低聲的抽噎。我想,她并不值得同情,在挫折面前,弱者的眼淚是多余的。

  歷史的舞臺還在華麗上演戲劇,誰又會成為主角呢?

  陽光總在風雨后,沒有經歷過風雨的人,見到的陽光也不盡明媚。風雨來臨時,昂頭挺胸、不畏懼、繼續闖,你就是命運的主宰者。

陽光總在風雨后作文4

  微紅的光亮,染紅了黃昏。余下的溫度,暖融著情意。天邊,那一抹淡淡的夕陽,是成長的余溫。

  時光如一湍激流,迅即流逝,流走了我們的青春,我們的激情,我們的狂野……在秋風中,歲月只留下了一種叫做“成長”的東西。

  走過“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深刻友誼;走過“醉意濃濃秋風盡,揮手告別師生情”的感人畫面……回首過去,曾經走過的路,讓我由衷發出太多的感慨。當我清點時光的日記時,才發現少了一些狂妄,多了一份謙虛;少了一點幼稚,多了一些成熟。

  在成長的旅途上,一路前行,跌跌撞撞。一路上有坎坷,也有激流。我們唯一能做的.是堅持。也許我們不斷嘗試重試重來,可還是失敗,我們都不可以放棄。也許身邊的親人不解,路人嘲諷,但勇敢、剛毅的我們,也必須頑強地走下去。

  流淚?傷心?跌倒?何懼!我們都經歷過。

  人,或許會被打敗,卻不可以被打倒。風雨中小小的傷痛算什么?一次又一次的失敗又算什么?柔弱的我們已學得堅強,面對困難,挑戰磨難,才算沒有白活。

  走過了生活中的小小心酸,再看天上云卷云舒,想想生命的多姿多彩,想想活著就是人莫大的幸福。經歷多少風雨,受過多少歲月的傷痛,腳步卻無法阻擋,我們依然要向前前行。

  沒有人總是一帆風順,在偉大的人,他們的背后也有一段感人辛酸的歷史。今天,我們所謂的一些困難,挫折真的不算什么。堅強一點、勇敢一點,我惡魔你要學著像西北的白楊樹一樣,不管生長的環境是多么的惡劣,卻依然堅持不屈傲然挺立的守衛著那片廣大的土地。

  回望過去,這一路走來,讓我更加堅定:當“風雨”來臨的時候,我們不應該抱怨,不應該退縮,而是要堅定自己的信心,堅實地踏好每一步,堅持做好自己的工作,陽光一定會重現!

  輕輕地,我唱起:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”

陽光總在風雨后作文5

  生活就像是一盞散發著裊裊茶香的茶,入口,初是淡淡的苦,一杯茶下肚,卻是有著甘甜回味充斥在口腔。人生原是平凡,只因有了前行路途中的挫折、困難、危險;有了風雨;有了荊棘,平淡的旅途才變的豐富多彩,充滿陽光。

  一場突如其來的暴風雨席卷了全城。望向窗外,烏云密布,擁擠在一起,層層疊疊,時不時劃過幾道驚雷,雨無情的下著,籠罩了整座城市。眼前一片茫然,雨絲被狂風吹得搖搖晃晃,斜斜的落進陽臺,沾濕了我的衣服,更沾濕了我的心。

  “砰!”伴隨著重重的關門聲,我忍無可忍地走出了房間。

  我不知道我到底做錯了什么,回家的路上,媽媽突然用一種奇怪的語氣說:“還有半個月就開學了,你是想像表妹那樣抓緊時間看手機呢?還是放松一下,開學再努力?”她似乎沒有給我其他的選擇,或許她認為我就是二者之一。我忍著內心的不滿,沒有回答。“你作業寫完了嗎?學校的暑假作業?我讓你看的書你看了嗎……"越說越離譜,我內心的不滿到了極點:“開學要考政治歷史,我肯定會去復習,你認為我就一定會抓緊時間去玩手機,去放松?”“我沒這個意思,你自己想想,你到底要怎么過完剩下的假期,你可以完全放松兩天,再去復習,或者開學再努力!薄澳愕恼Z氣就認為我就是那樣的人,沒有給我其他的選擇,還不是那樣的意思?”我對她的話異常的抵觸。

  回到家,洗完澡,躺在床上,抱著電腦寫作文,她走進來,不知道哪來的無名火氣:“又這么晚睡,怪不得早上起不來,說要跑步,你遵守了你的計劃嗎?”我心中也被點上了一把火:不就去北京玩了幾天,天天三四點就起,回家第一天起的晚了,什么都要說,在北京車上也不知道為什么發一頓無名大火,莫名其妙。“你自己定的規矩就要遵守……”我捂上了耳朵,不愿聽她的話,一講又是十幾分鐘,剛剛構思好的作文瞬間被打亂了,我忍無可忍,抱著電腦走出房間,重重的關上了門,她過了一會出來了,看看我的作文,渾然不知那半個小時才寫的孤零零的一段是她導致的`。“又要寫到凌晨,每次都這么晚睡,我明天就回去,把你的手機帶走!北阕哌M房間,重重的摔門聲久久不絕。

  我站在陽臺邊,雨浸透了我的心,我冷靜下來,思索著她的話:我似乎真的做錯了什么,我已經很多次對媽媽發脾氣了,經常不理她,不跟她說話,不理不睬,最近玩手機是有點過分了,媽媽布置的任務還沒完成多少……突然間,我似乎明白了什么,坐在桌前,寫下了這篇文章。收筆,已是凌晨四點,我走進房間,只見她坐在床邊,望著窗外,我們對視了一眼,突然間,天空中出現一抹亮光,破曉了,不知何時,雨停了,太陽轉眼間出現在地平線上,我望著她,她望著我,會心的笑了。

  陽光總在風雨后,沒有經過磨礪,經歷挫折,有怎能體會到那來之不易的陽光和希望呢?

陽光總在風雨后作文6

  陽光穿過層層云朵,灑向大地,給大地鍍上了一層金色的光芒,但這背后的風風雨雨卻鮮有人知……

  我迎著清晨明媚的陽光,哼著歌踏上了去學校的路。今天就要發考卷了,我既興奮又略帶些緊張。發考卷了,“哈,我的`卷子發到了,96分!”同桌高興地炫耀著,一張潔白的考卷飄落到我面前,我不禁有些得意,我肯定考得比他高。但結果讓我大失所望,91分!我癱在了椅子上,這無疑是一個晴天霹靂,接下來的課上,我渾渾噩噩的,什么也沒聽進去。一放學,我就奪門而出。

  我奔到了學校后山上,望著湛藍的天空,忿忿不平地說:“同桌的分數怎么可能比我的高呢?”我不禁號啕大哭起來,一縷溫暖的陽光輕輕地撫摸著我的臉頰,我停止了哭泣,好奇地望著天空。只見天空上掛著一個紅紅的大蘋果,強烈地散發著自己特有的光芒。忽然,一大片烏云飄了過來,把太陽嚴嚴實實地包裹住了。它的光芒能穿過厚厚的烏云嗎?我不屑地笑笑,就算它再強,也是穿不過來的。但奇跡發生了,它一點點地掙脫了烏云的枷鎖,溫暖的光芒從烏云密布中探了出來,頑強地散發著光芒。我被深深震撼了,它竟如此頑強,掙脫枷鎖,最后成功地散發光芒。我慚愧不已,我確實沒有全力以赴,考試前幾天,父母一次次勸告我,而我卻把他們的話當耳邊風,真是自作自受呀!我一定要改變這個現狀,讓他們刮目相看!

  從那天起,我在課堂上積極發言,認真地做筆記。課間,我并沒有像以往一樣和同學們嬉戲打鬧,而是把不會的問題弄懂。晚上,我總會挑燈夜戰,每每昏昏欲睡時,我就想起了那縷陽光,它成了我的動力。終于,我又迎來了一次考試……

  我信心滿滿地做完了題目,并認認真真地檢查了每一道題,我松了一口氣。第二天,分數出來了,98分,我高興極了,興奮之情溢于言表。

  是呀,陽光總在風雨后,只有不畏前方路上的狂風暴雨,勇往直前,如此,我們才能看到希望的曙光!

陽光總在風雨后作文7

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”不管你做什么事,總要經歷一段“暴風雨”,而“暴風雨”過后將是美好的結局。

  我們來到了蕩秋千這個游樂設施排隊的地方,我望了望正在秋千上的同學尖叫聲一浪比一浪高,甚至還能聽到有同學在那哭爹喊娘的。這時我旁邊的幾個同學見了這場景連忙說道:“哎呀,這么恐怖,還是算了吧,去玩別的吧!”便轉身就走了。我還是繼續等待著,過了一會游戲結束了,我看見他們走下來,一個個臉色慘白,失魂落魄的',我不禁打了個哆嗦,有那么恐怖嗎?要不我不玩這個了吧,但我不能打退堂鼓啊——正當我猶豫不決時,我的好朋友小義好像看透了我的心思說:“你不試試怎么知道你不行呢?我們倆一起去吧!”我朝他看了看,咽了一口口水點了點頭。

  我坐上秋千,系好安全帶等待開始。我的心“撲通、撲通”地跳,手緊緊地抓住鐵桿已經冒出了一些虛汗,我的腿也不知不覺地開始抖動。只聽“叮,叮,叮”三聲過后,中間那根大柱子開始轉動了,秋千也開始慢慢地升起并跟著轉動,頓時我的心跳得更快了,背上也濕透了,我的手就像爬山虎的吸盤,死死地“吸”住鐵桿,生怕秋千一用力把我甩到對面的湖里去。速度越來越快了,我閉緊眼睛不敢往下看,接著后面的尖叫聲也隨即鉆入耳膜,這使我也忍不住加入了尖叫的隊伍。

  秋千一會上,一會下,我的心也跟著一會上一會下,漸漸地,我開始享受這一上一下的時刻了,放肆地慢慢睜開眼睛,好奇地往下望去,!風景真好啊!這時一陣風向我吹來,!真舒服!頓時,我神清氣爽,之前那種緊張的心情早已被拋到九霄云外去了,可好景不長,秋千慢了下來,漸漸降到了地上。

  這件事告訴我,每當遇到困難時,要勇敢地邁開腳步去嘗試,總會有收獲,就像陽光總在風雨后。

陽光總在風雨后作文8

  在人生的旅途中,總有許多困難。在經過千錘萬鑿之后,那句至理名言依然激勵著我:陽光總在風雨后……

  輕柔的旋律依然蕩漾在耳邊,溫暖的陽光投射在我身上。抬頭,主眼瞭望,烏云漸漸散去,太陽逐漸露出臉來。嘴角一勾,不知不覺地回憶起那個黃昏——

  那時,我們正處于緊張地期末復習時間。試卷、作業掀起了歷史最高潮,席卷而來,我們快透不過氣了。

  一次考試疏忽,作文寫離題了,被狠狠地扣了15分?荚伊艘擦T,最可恨的是今晚要重寫,明早交,而我晚上又有補習!

  沮喪之下,與同學約去散步。我與摯友走在芳香四溢、柔軟得如蠶絲被的草地上行走著,而我卻覺得自己踏在陰曹地府的荊棘路上,即將走向死亡。

  隨即,便是長長的嘆息:“唉!”

  “別沮喪。你這次的失敗我能理解你。打起精神來吧。”摯友用明亮的`眸子望著我。

  我苦知了一聲,低著頭,繼續失魂落魄地走著。

  他見我如此,就打開手機,放起那首《陽光總在風雨后》,輕輕地哼起來:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”唱完,他露出一口白牙,緩慢有序地說:“相信我,不論遇到什么坎坷,我們都要勇敢地去面對、去迎接,這樣,方能迎來更加璀璨的勝利!”

  “還記得嗎,在上個寒假,那個冬天不冷,是個暖春。你看,那次梅花就開得不好。無論是用多好的鐵做成的,多好的工匠做成的,日久不磨也會鈍。這不正是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’的道理嗎?”

  我微微地有些觸動。他頓了一下,又說:“梅花,寒冷才開得好;寶劍,磨礪才變得鋒利。你也要努力學習,才能綻放出最美的人生!”

  那個黃昏,好友的話,使我觸動。是的,陽光總在風雨后,唯有發奮努力,才能成長綻放!

陽光總在風雨后作文9

  我是一名學生,一名普通的學生,所以我過著正常、簡單的、兩點一線式的生活,也許,你覺得學生的生活就是簡單的,一成不變的,甚至,在我們的世界里,天氣,顏色,等一切的一切都是固定的,像機器一樣,機械的運轉。不是這樣的,我們的生活是有顏色的,而且,是繽紛多彩的,不過,最近,我的天空總是灰色的,烏云密布。

  這個學期的開始,就是初三的開始,大家都忙碌著,為一場沒有硝煙的戰爭籌備。但,我仿佛是脫軌的火車,掉隊的頭,脫節的尾,陣陣騰起的煙,攔住了我?聪蜿柟獾囊暰,仿佛正在演出一場悲劇,第一次月考,成績便下滑了,那時,夏末秋至,耳邊呼嘯的卻是冬季的風,繽紛的色彩調和,變黑,加上一點冬雪的白,成了了無生氣的灰,我很難過,面對老師的失望與疑問,看著父母的痛心與不解,甚至,有些煩。父母終究沒有多說,老師給予的是諒解,這一次仿佛就過去了,然后,繼續,我一次又一次的摔倒 ,在父母,老師信任的目光中站起?墒牵堥T前,歷練的第一道瀑布,我又跌倒下來,我不敢再抬起頭來,渾身冰涼,害怕迎接我的是刺骨的寒芒。秋到了,天氣卻反復無常,那時的我,不知所措。

  我害怕辦公室大門的無聲邀請,里面卻并不是森羅的閻王殿,回家總是不說話,不知父母是驚詫,還是切齒咬牙,連知心的姐姐也不再來電話,于是,空閑時,望著天空,想對虛無大罵:上帝,你這玩笑開得太大了!總是在下雨,我站在秋天的風雨里,疏忽了,雨幕后,探頭探腦的太陽,茶杯下被遺忘的便箋,手機中積壓多時的短訊,塞滿的信箱中,伸出一角姐姐的信。

  一切,改變從陽光開始,一個周六的早上,窗外莫名的嘈雜,拉起我的雙手,陽光照在我的臉上,明亮卻不刺眼,廚房里,媽媽忙碌的.身影,突然的轉身,我看到的是大大的笑臉,叮鈴鈴的門鈴拉回我的思緒。打開門,姐姐給我一個大大的擁抱。沒有多說什么,只是心照不宣的一個笑,弟弟沖向信箱,“嘭”的打開,不是樹葉的飄落無聲,是心臟有力的跳動,像密集的鼓點打落地面,昂揚生機。第一封信,上面大大的署名,嗔怪我的粗心,拿起茶杯,杯里的茶葉和底下滲開墨跡的紙上的字跡提醒我遺忘了什么,打開手機,是大家滿滿的關心,秋天的太陽也很美麗。

  與姐姐悠閑的喝著茶,在周末這塊海綿中擠出一點點的水,敘敘“舊”,與父母一起走在放學的路上,歡聲笑語,辦公室的門再次邀請,門栓“吱吱”的好久不見,我看著老師,眼中是從未褪色的光芒,相信……

  抬起頭來,看看天,數數云,找找太陽躲哪兒啦!陽光總在風雨后,相信自己,努力才有希望,已經步入冬季,白雪能反射更多的陽光,冬季更明亮,你看,天邊隱約的彩虹!

  陽光總在風雨后,晴空中有彩虹!

陽光總在風雨后作文10

  漫漫歲月,茫茫人海,生活的道路充滿坎坷,無論你愿不愿,挫折隨時都可能翩翩降來。

  “自古英雄多磨難”,正如司馬遷在遭受宮刑之后發憤著作,寫了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的名著《史記》。音樂家貝多芬一生的挫折是難以形容的,他17歲失去母親,23歲耳聾,這對一個音樂家來說是多大的挫折!但經過他的努力終于看到了他的陽光,終成為世界不朽的音樂家,因此,明天就要走進考場的學生,何必為昨天在學校的失敗,而垂頭喪氣呢?振作精神,甩掉包袱,輕松上陳,再博一回,明天就要走上崗的人,何必為昨天實習出丑而惴惴不安呢!重新找回自信相信自己的實力,努力去迎接陽光的淋浴。

  誠然,未來的'日子不可能會一帆風順,也許明天并不輝煌,考生有可能會再次失敗,上崗后有可能會一次又一次的碰壁,但是無論如何,只要你能努力,把頭上的烏云拋在身后,那陽光將會照在你的身上。

  昨天已經無聲無息的消失了,你又何必苦苦的抓住它呢?不用想過去,把眼光放遠一點,其實成功在不遠處向你招手,就讓我們一起來忘掉昨天,把握今天,創造未來,迎接那風雨后的陽光,相信自己堅持不懈的努力下去,你就會像貝多芬那樣看到屬于自己的陽光。

  陽光總在風雨后,風雨后的陽光是最燦爛的。成功的陽光,需要用勞動的汗水去澆灌,它屬于奮斗者。真正有為之士,總能發掘出追求與拼搏之美。拼搏吧!險峻的高山擋不住洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟,就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴,突來的風暴也擋不住你遠行的背影,即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐,但決擋不住你的萬丈豪情,即使歲月擋住了你堅強的身體,但擋不住你渴望的信念,只要你啟程,再高的山都會在你的腳下。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”陽光跟彩虹一樣,總是喜歡出現在風雨后,能否成功就要看你的毅力了,有毅力,挫折就是一塊墊腳石,使你站得更高,讓你感受陽光的溫暖,感受陽光的沐浴。

陽光總在風雨后作文11

  當遇到失敗的時候,請一定要記住,陽光總在風雨后……

  ——題記

  仰起頭,望著此時此刻的艷陽天,情不自禁地回憶起那個陰雨連綿的下午……

  烏云漫天,我撐著傘,獨自一人走在那彎曲的小路上。雨水一遍又一遍地敲打著我的傘,就好像一把刀插在我的心里,血在一滴滴地流出來一般。

  手上那一張張的`演講稿早已被我揉捏成一團,豆大般的眼淚就像水龍頭,止不住地向下流?蓯海@一次的演講比賽又失利了!那分數和名次明晃晃地刺著我的眼睛,始終在我的腦海里徘徊。

  因為只顧著低頭走路,所以一不小心撞到了……他!怎么是他!完了完了,他肯定會嘲笑我的!我真想找一個地縫鉆進去。

  他慢慢地靠近我,看到了我的面孔后,拍了拍我的肩膀:”原來是你呀!怎么了?難道比賽失利了?“

  我不知道到底要不要告訴他。我點了點頭,又搖了搖頭。

  ”不管怎么了,都要保持樂觀的心態,朝前看!八α诵Γ趾咂鹦∏,”陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……“那歌聲飄揚著,飄到了我的心房里。

  他扭過頭看著我:”如果花朵不經歷風雨,那么很快就會凋謝;如果白楊不經歷風雨,那么生命力也不會像現在一樣頑強。人生也是如此。如果人生不經歷風雨,那人生還會有意義嗎?“

  他的話觸動了我,若沒了風風雨雨,又哪來的艷陽天呢?

  此時此刻,看著掛在天邊的艷陽,情不自禁地感嘆道:”陽光總在風雨后,這句話果真沒錯……我的心中掛起了新出的艷陽,它溫暖了我的心。陽光總在風雨后,這句話果真沒錯……

陽光總在風雨后作文12

  如果我是一朵花,我要為誰而綻放?那么我得感謝自然,沒有它的磨練,就沒有現在那么堅持的我,如果我是一鳥,我要往何處飛翔?我想著需要時間去證明我所感謝的對象。

  我們生活在這個和平的21世紀,沒有戰爭,沒有痛苦,這里有山有水有我們,我們接受大地的考驗,用我們的堅持去證明我們的努力,用時間來證明我們實力,用青春去證明我們的成績,用我們的雙手去創造屬于我們的那片藍天,廣闊無邊,自由飛翔。

  窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三,今年我初三了,面對繁重的學業,我們只能選擇去努力,去拼搏。不知不覺中,曾經浮躁的我們似乎平靜了一些,我們遇到了無人能及的老師,帶領我們去往成功的`方向。我們總會受到老師嚴厲的批評,也許每個人都會抱怨,但很多人會選擇去反思,去刨根問底問思路。我沒有天賦,只能比別人更努力。

  記得有一次,我離成功就一步之遙,可錯在了一道經典的數學題上,每次都轉不彎來,自己是煩透了,所以我去問了同學,一開始云里霧里的,但我心想:這題很重要,一定要會,不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復問,以至于同學都嫌我煩,但我并沒有放棄,,這個不肯,下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情,自己心里邊不開心,但我深知,學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流,但還是會去糾正我的錯誤,沒有去選擇放棄,在學習這條路上有舍才有得,只有克服困難,才能跑向成功。如今,我做到了, 感謝我的老師和幫助過我的同學。

  人的一生感謝的人無數,但我們只有盡力風雨,才能成功,因為陽光總在風雨后。

陽光總在風雨后作文13

  每個人在生活中都會遇到大大小小的困難,有些的困難會毀掉一生,有些困難會使你成長,告訴你在跌倒的時候要爬起來。

  愛迪生的出身卑微,生活貧困,他只上過3個月的小學,他很喜歡問問題,老師總被他的奇奇怪怪的問題問的張口結舌,并且還當著他母親的.面說他是個傻瓜!并且說他將來不會有什么出息,他未受過什么良好的教育,但是憑個人的努力和才智,獲得了巨大的成功。

  吳王闔閭打敗了楚國,成為了南方的霸主。吳國和附近的越國向來不和,公忘了越王殺你父親的仇嗎?"夫差流著眼淚說:"不,不敢忘。"過了幾年,夫差親自率領大軍攻向越國,勾踐也發大軍去和吳國人拼個你死我活,最后因為吳國的軍隊太多,越國敗了下來。越王勾踐帶了五千個殘兵敗將逃到會稽,被吳軍圍困起來。這時范蠡提議要去求和,勾踐同意了,然后勾踐到了吳國。勾踐到了吳國,夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里,叫勾踐給他喂馬,范蠡跟著他們夫妻倆做奴仆的工作。夫差每次坐車出去,勾踐就給他拉馬,這樣過了兩年,夫差認為勾踐真心歸順了他,就放勾踐回國。

  勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嘗一嘗苦味,還自己問:"你忘了會稽的恥辱嗎?"他還把席子撤去,用柴草當作褥子,時刻提醒自己勿忘國恥家恨。在他的勵精圖治下,越國一天天強盛起來,最后終于打敗吳國,報仇雪恥,在歷史上留下了濃重的一筆。

  這些故事無疑都在告訴我們,遇到困難要堅持下來只有堅持下來才能遇到勝利,陽光總在風雨后。在未來的學習中,我也會向前人學習:不畏困難,永往直前!

陽光總在風雨后作文14

  “陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動……”

  一連三天早晨,我們起床后,聞著桂花的芳香,踏著輕盈的步伐,感受微風的輕拂,唱著這首充滿人生哲理的“寶歌”,做著讓人渾身舒爽的手語操,就這樣在時間的長河里前進。

  在實驗基地這個大家庭里,我懂得了許多:攀巖讓我知道了,做事只能往前看,過去的都過去了;過腭魚池教我懂得了團結就是力量;畢業墻讓我知道了,學會合作,樂于奉獻是關系到整個群體的……

  其中讓我體會最深的是——空中抓杠。

  上午,艷陽高照,太陽火辣辣地烤著大地。同學們正如同一個個小白兔似的,活蹦亂跳,嘴都樂成了豆瓣嘴。我們正進行著一個高空活動——空中抓杠。

  看著同學們大部分都完成得很順利。我不禁有點憐憫自己,因為自己體重太重了,我害怕失敗……

  這么快就到我了,我系好安全繩索后,向空中的繩索看了一眼,不經意地發現天空烏云密布,讓人產生一種恐懼感。

  我開始向上爬了,那一大截柱子梯很簡單,前面都很順利。當我爬到倒數第二個梯格時,柱子竟然跳起了搖擺舞,使我的恐懼感大增。

  當我爬到最頂尖時,不料上面的圓盤將安全帶的'扣子掐住了,我只好用一只手小心翼翼地去弄開,我開始將腳抬向圓盤,我不得不向下看了一眼,頓時我的恐懼感猛增,柱子卻興趣大增,跳起了幅度更大的搖擺舞。

  我先將右腳抬上去,再將左腳抬上去,然后再慢慢地站起來,用雙手拉住繩索,這時我的腳不自覺地顫動起來,也學柱子跳起了搖擺舞。

  我開始跳了,我先將雙手伸直,再雙腳一躍,竟然抓住了鐵桿,我松開雙手,慢慢下降。我發現天空不再像剛才那么陰森恐怖,而是晴空萬里,陽光普照,清風徐來。

  對,“陽光總是風雨后,烏云上有晴空。”只有經歷了狂風暴雨才看得見彩虹。

  放眼望去——天,很藍很藍!

  側耳傾聽——音,很美很美!

  細心體會——樂,很足很足……

陽光總在風雨后作文15

  “不經歷風雨,怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲,那一件事又再次浮現在我的腦海中。

  四年級的時候,我去競選了鼓號隊,經過層層選拔,我終于成了鼓號隊的一員,我欣喜若狂,恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個子高,讓我去打“中镲”,我當時想都沒想就答應了,心中一百個愿意,能參加比啥都強!可是,當我捧起中镲時,才知道這可不是件輕巧的活兒,看到天書一樣的鼓譜,我差點兒嚇得暈過去。周五晚上,更是煩上加累,一個星期的“重擔”全在肩上,別的同學可以回家好好放松一下,可我呢?還要捧起“千斤重”的'中镲去練習,ox,ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結束,我的手上總有被勒出的印跡,又疼又累,我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲,可每一次站到媽媽面前時,剛想開口時,嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。

  我的心情很糟,心煩意亂之中,我打開QQ,沒想到有人為我點了真心英雄這首歌,點開一聽,好熟悉的旋律呀!“不經歷風雨,怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律,我不經慚愧起來,又沒有人逼我參加鼓號隊,又是我自己做出的選擇,那么,我應該堅持下去才是呀!再說了,不經歷坎坷,怎么會有成功呢?我腦海中浮現出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學家,他們哪一個不是經歷了種種磨難,才取得成功的呢?我決定克服困難,繼續參加鼓號隊的訓練。

  沒想到,排練竟然變得有趣起來,沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多,天書一樣的鼓譜在我找準規律后也變得簡單起來,我取得了飛速的進步。沈老師大吃一驚,大庭廣眾之下表揚了我。聽到沈老師的表揚,我心中的蜜罐子被打翻了,香甜的蜜汁溢滿了我的心,我似乎明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚的旋律回響在我的耳畔,迎著朝陽,我向著太陽跑去,我知道,我的夢想就在前方。

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