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陽光總在風雨后作文（通用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光總在風雨后作文1
漫漫人生，茫茫人海；人生道路上無不充滿坎坷與挫折，重要的是……我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。讓我們用激情點燃生命火把，去迎接生命的挑戰。
——題記
若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，哪來的`搏擊長空！彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽光在風雨之后洗盡鉛華的真正本色。
“梅花香自苦寒來”梅花之所以能擁有醉人的幽香，不正是她經過一個寒冬的磨練和堅持嗎？古人云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”說的，不也是如此嗎？只因它頑強的毅力與勇敢，才博得古人的贊美，也才能在百花凋殘的日子里，競相開放。那怡人的香氣，雖是清清、淡淡，卻能悠遠揚長。
“寶劍鋒從磨勵出”寶劍之所以能如此鋒利，是因為它經歷過無數次的敲打與灼燒。竹子之所以能“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”不正是因為它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？它，竹子！雖平凡、普遍，但身為歲寒三友的它，不正是靠著這股頑強勁，才在惡劣的環境中開出此生唯一的一次花蕊嗎？
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”請相信“陽光總在風雨后……”我們只有勇敢的面對挑戰，接受挑戰；才能奮步向目標前進。也許這條道路，它是泥濘的，彎曲的；但只要我們能具有梅花、竹子……的頑強精神，還怕到達不了成功的彼岸。即使這個過程是艱辛地，痛苦地，但苦難后的陽光，相信將會更美好！
后記：花兒謝了，還有再開的時候；鳥兒去了，還有再來的時候；生命已去，何時再來？因此，旅程才是最重要的。征程中，無限芬芳在等待著你，做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著微笑出發，在飛翔的過程中尋找屬于自己的芬芳吧！
切記：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。
陽光總在風雨后作文2
一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當中總結，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽光總在風雨后》。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優美的旋律和勵志的歌詞陶醉了，腦海中閃現出去年發生的那件事，不禁思緒萬千。
在上五年級之前，我的成績一直很好，但是在五年級的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學習狀況，有一天放學時老師對我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談談！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個學生被老師叫家長那是多么丟人的事啊！
第二天，媽媽來到了學校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對我吼了起來：“你要是不想上學，就別上了！”頓時，我的臉熱辣辣的，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實驗，不小心發生了火災，列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的`‘發明大王’。而你現在無非就是成績差點，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會很優秀的。”
聽了老師的話，我頓時信心倍增。我擦干淚水用堅定的語氣說：“老師，媽媽，我今后一定會不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優異的成績。
是啊，學習中總會遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會有所收獲。
陽光總在風雨后作文3
最嬌艷的花朵經歷了風雨的洗禮；最挺拔的大樹經歷了狂風的摧殘；最鋒利的寶劍經歷了堅石的打磨；最成功的人物經歷了挫折的煎熬。
歷史的圓舞曲，多少成功人士是踩著挫折的鼓點一步步走上高潮，又有多少人在挫折面前踏不準舞步，慢慢的謝幕。
穿越時空，來到宋朝，從溫婉含蓄的詩詞中體味一位女子的衷腸。
李清照的.一生顛沛流離，國家的覆滅、家庭的破碎，這些本不該屬于她的哀愁卻都像巨石一樣壓在心底，面對這些，她并沒有就此頹唐，而是放平心態，微笑來面對。自此她的詩詞中多了一份婉約，從筆尖隱隱流露出多年的愁苦：“人比黃花瘦”看者不禁啞然；“物是人非事事休，欲語淚先流” 聞者為之動容；“這次第，怎一愁字了得”聽者為之落淚。李清照之所以能成為著名詞人，是因為她面對挫折時，能夠保持淡然的心態，在心底鐫刻一句：挫折乃人生常事，豈能為此煩躁苦惱？
時光荏苒，更朝換代，從宿昔不梳十年寒窗苦讀中體味一位書生的辛酸。
曹雪芹的著作《紅樓夢》人盡皆知，可世人只讀懂了“滿紙的荒唐言”又怎能了解暈染字跡的一把辛酸淚。他出身于百年的名門望族，有著富家子弟的桀驁不馴，而突然的落魄又迫使他學會隱忍著生存。他面對的考驗是生命和人格，要么放棄寫作重振家業、要么續寫紅樓可能性命不保，可他卻偏偏倔強到骨子里，偏偏要用生命下賭注，結果顯而易見，這賭局他是贏家，得到的不是他最厭惡的金錢和官位，而是自己的千古佳話和紅樓的流傳于世。
時間流轉，幾乎在同一時代，大洋彼岸的他的靈魂正在苦痛中升華。
貝多芬26歲時聽力下降，30歲時竟完全失聰。對于音樂家來說，失聰就意味著死亡，而他憑借常人難以想象的堅強與毅力，用筷子按著鋼琴的發聲器上，以此來辨別音調。而就在那時，他創作出了古典音樂的巔峰之作《第九交響曲》。他曾說過：只要有機會，我就要扼住命運的咽喉！試想，若貝多芬失聰后沒有堅持創作而是一蹶不振走向頹廢，那他的靈魂將會被鎖鏈束縛，被利劍穿透。而他再也不會有力量掙脫，再也不會成為與命運斗爭的巨人。塵囂的喧嘩將會隱沒他之前的成就與輝煌。
不同國度，不同時代，不同遭遇。在挫折面前同一種姿態：堅強、 堅定、堅持。
六個字的精髓，誰又做的到呢？
一個游泳者，只要游過70英里的海洋便將打破世界紀錄，可碰巧那天霧大，看不清方向，疲憊的她看不到盡頭所以決定放棄，可當她知道再游過5分鐘就到達彼岸時，她滿臉的錯愕低聲的抽噎。我想，她并不值得同情，在挫折面前，弱者的眼淚是多余的。
歷史的舞臺還在華麗上演戲劇，誰又會成為主角呢？
陽光總在風雨后，沒有經歷過風雨的人，見到的陽光也不盡明媚。風雨來臨時，昂頭挺胸、不畏懼、繼續闖，你就是命運的主宰者。
陽光總在風雨后作文4
微紅的光亮，染紅了黃昏。余下的溫度，暖融著情意。天邊，那一抹淡淡的夕陽，是成長的余溫。
時光如一湍激流，迅即流逝，流走了我們的青春，我們的激情，我們的狂野……在秋風中，歲月只留下了一種叫做“成長”的東西。
走過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深刻友誼；走過“醉意濃濃秋風盡，揮手告別師生情”的感人畫面……回首過去，曾經走過的路，讓我由衷發出太多的感慨。當我清點時光的日記時，才發現少了一些狂妄，多了一份謙虛；少了一點幼稚，多了一些成熟。
在成長的旅途上，一路前行，跌跌撞撞。一路上有坎坷，也有激流。我們唯一能做的.是堅持。也許我們不斷嘗試重試重來，可還是失敗，我們都不可以放棄。也許身邊的親人不解，路人嘲諷，但勇敢、剛毅的我們，也必須頑強地走下去。
流淚？傷心？跌倒？何懼！我們都經歷過。
人，或許會被打敗，卻不可以被打倒。風雨中小小的傷痛算什么？一次又一次的失敗又算什么？柔弱的我們已學得堅強，面對困難，挑戰磨難，才算沒有白活。
走過了生活中的小小心酸，再看天上云卷云舒，想想生命的多姿多彩，想想活著就是人莫大的幸福。經歷多少風雨，受過多少歲月的傷痛，腳步卻無法阻擋，我們依然要向前前行。
沒有人總是一帆風順，在偉大的人，他們的背后也有一段感人辛酸的歷史。今天，我們所謂的一些困難，挫折真的不算什么。堅強一點、勇敢一點，我惡魔你要學著像西北的白楊樹一樣，不管生長的環境是多么的惡劣，卻依然堅持不屈傲然挺立的守衛著那片廣大的土地。
回望過去，這一路走來，讓我更加堅定：當“風雨”來臨的時候，我們不應該抱怨，不應該退縮，而是要堅定自己的信心，堅實地踏好每一步，堅持做好自己的工作，陽光一定會重現！
輕輕地，我唱起：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨后作文5
生活就像是一盞散發著裊裊茶香的茶，入口，初是淡淡的苦，一杯茶下肚，卻是有著甘甜回味充斥在口腔。人生原是平凡，只因有了前行路途中的挫折、困難、危險；有了風雨；有了荊棘，平淡的旅途才變的豐富多彩，充滿陽光。
一場突如其來的暴風雨席卷了全城。望向窗外，烏云密布，擁擠在一起，層層疊疊，時不時劃過幾道驚雷，雨無情的下著，籠罩了整座城市。眼前一片茫然，雨絲被狂風吹得搖搖晃晃，斜斜的落進陽臺，沾濕了我的衣服，更沾濕了我的心。
“砰！”伴隨著重重的關門聲，我忍無可忍地走出了房間。
我不知道我到底做錯了什么，回家的路上，媽媽突然用一種奇怪的語氣說：“還有半個月就開學了，你是想像表妹那樣抓緊時間看手機呢？還是放松一下，開學再努力？”她似乎沒有給我其他的選擇，或許她認為我就是二者之一。我忍著內心的不滿，沒有回答。“你作業寫完了嗎？學校的暑假作業？我讓你看的書你看了嗎……"越說越離譜，我內心的不滿到了極點：“開學要考政治歷史，我肯定會去復習，你認為我就一定會抓緊時間去玩手機，去放松？”“我沒這個意思，你自己想想，你到底要怎么過完剩下的假期，你可以完全放松兩天，再去復習，或者開學再努力。”“你的語氣就認為我就是那樣的人，沒有給我其他的選擇，還不是那樣的意思？”我對她的話異常的抵觸。
回到家，洗完澡，躺在床上，抱著電腦寫作文，她走進來，不知道哪來的無名火氣：“又這么晚睡，怪不得早上起不來，說要跑步，你遵守了你的計劃嗎？”我心中也被點上了一把火：不就去北京玩了幾天，天天三四點就起，回家第一天起的晚了，什么都要說，在北京車上也不知道為什么發一頓無名大火，莫名其妙。“你自己定的規矩就要遵守……”我捂上了耳朵，不愿聽她的話，一講又是十幾分鐘，剛剛構思好的作文瞬間被打亂了，我忍無可忍，抱著電腦走出房間，重重的關上了門，她過了一會出來了，看看我的作文，渾然不知那半個小時才寫的孤零零的一段是她導致的`。“又要寫到凌晨，每次都這么晚睡，我明天就回去，把你的手機帶走。”便走進房間，重重的摔門聲久久不絕。
我站在陽臺邊，雨浸透了我的心，我冷靜下來，思索著她的話：我似乎真的做錯了什么，我已經很多次對媽媽發脾氣了，經常不理她，不跟她說話，不理不睬，最近玩手機是有點過分了，媽媽布置的任務還沒完成多少……突然間，我似乎明白了什么，坐在桌前，寫下了這篇文章。收筆，已是凌晨四點，我走進房間，只見她坐在床邊，望著窗外，我們對視了一眼，突然間，天空中出現一抹亮光，破曉了，不知何時，雨停了，太陽轉眼間出現在地平線上，我望著她，她望著我，會心的笑了。
陽光總在風雨后，沒有經過磨礪，經歷挫折，有怎能體會到那來之不易的陽光和希望呢？
陽光總在風雨后作文6
陽光穿過層層云朵，灑向大地，給大地鍍上了一層金色的光芒，但這背后的風風雨雨卻鮮有人知……
我迎著清晨明媚的陽光，哼著歌踏上了去學校的路。今天就要發考卷了，我既興奮又略帶些緊張。發考卷了，“哈，我的`卷子發到了，96分！”同桌高興地炫耀著，一張潔白的考卷飄落到我面前，我不禁有些得意，我肯定考得比他高。但結果讓我大失所望，91分！我癱在了椅子上，這無疑是一個晴天霹靂，接下來的課上，我渾渾噩噩的，什么也沒聽進去。一放學，我就奪門而出。
我奔到了學校后山上，望著湛藍的天空，忿忿不平地說：“同桌的分數怎么可能比我的高呢？”我不禁號啕大哭起來，一縷溫暖的陽光輕輕地撫摸著我的臉頰，我停止了哭泣，好奇地望著天空。只見天空上掛著一個紅紅的大蘋果，強烈地散發著自己特有的光芒。忽然，一大片烏云飄了過來，把太陽嚴嚴實實地包裹住了。它的光芒能穿過厚厚的烏云嗎？我不屑地笑笑，就算它再強，也是穿不過來的。但奇跡發生了，它一點點地掙脫了烏云的枷鎖，溫暖的光芒從烏云密布中探了出來，頑強地散發著光芒。我被深深震撼了，它竟如此頑強，掙脫枷鎖，最后成功地散發光芒。我慚愧不已，我確實沒有全力以赴，考試前幾天，父母一次次勸告我，而我卻把他們的話當耳邊風，真是自作自受呀！我一定要改變這個現狀，讓他們刮目相看！
從那天起，我在課堂上積極發言，認真地做筆記。課間，我并沒有像以往一樣和同學們嬉戲打鬧，而是把不會的問題弄懂。晚上，我總會挑燈夜戰，每每昏昏欲睡時，我就想起了那縷陽光，它成了我的動力。終于，我又迎來了一次考試……
我信心滿滿地做完了題目，并認認真真地檢查了每一道題，我松了一口氣。第二天，分數出來了，98分，我高興極了，興奮之情溢于言表。
是呀，陽光總在風雨后，只有不畏前方路上的狂風暴雨，勇往直前，如此，我們才能看到希望的曙光！
陽光總在風雨后作文7
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”不管你做什么事，總要經歷一段“暴風雨”，而“暴風雨”過后將是美好的結局。
我們來到了蕩秋千這個游樂設施排隊的地方，我望了望正在秋千上的同學尖叫聲一浪比一浪高，甚至還能聽到有同學在那哭爹喊娘的。這時我旁邊的幾個同學見了這場景連忙說道：“哎呀，這么恐怖，還是算了吧，去玩別的吧！”便轉身就走了。我還是繼續等待著，過了一會游戲結束了，我看見他們走下來，一個個臉色慘白，失魂落魄的'，我不禁打了個哆嗦，有那么恐怖嗎？要不我不玩這個了吧，但我不能打退堂鼓啊——正當我猶豫不決時，我的好朋友小義好像看透了我的心思說：“你不試試怎么知道你不行呢？我們倆一起去吧！”我朝他看了看，咽了一口口水點了點頭。
我坐上秋千，系好安全帶等待開始。我的心“撲通、撲通”地跳，手緊緊地抓住鐵桿已經冒出了一些虛汗，我的腿也不知不覺地開始抖動。只聽“叮，叮，叮”三聲過后，中間那根大柱子開始轉動了，秋千也開始慢慢地升起并跟著轉動，頓時我的心跳得更快了，背上也濕透了，我的手就像爬山虎的吸盤，死死地“吸”住鐵桿，生怕秋千一用力把我甩到對面的湖里去。速度越來越快了，我閉緊眼睛不敢往下看，接著后面的尖叫聲也隨即鉆入耳膜，這使我也忍不住加入了尖叫的隊伍。
秋千一會上，一會下，我的心也跟著一會上一會下，漸漸地，我開始享受這一上一下的時刻了，放肆地慢慢睜開眼睛，好奇地往下望去，啊！風景真好啊！這時一陣風向我吹來，啊！真舒服！頓時，我神清氣爽，之前那種緊張的心情早已被拋到九霄云外去了，可好景不長，秋千慢了下來，漸漸降到了地上。
這件事告訴我，每當遇到困難時，要勇敢地邁開腳步去嘗試，總會有收獲，就像陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文8
在人生的旅途中，總有許多困難。在經過千錘萬鑿之后，那句至理名言依然激勵著我：陽光總在風雨后……
輕柔的旋律依然蕩漾在耳邊，溫暖的陽光投射在我身上。抬頭，主眼瞭望，烏云漸漸散去，太陽逐漸露出臉來。嘴角一勾，不知不覺地回憶起那個黃昏——
那時，我們正處于緊張地期末復習時間。試卷、作業掀起了歷史最高潮，席卷而來，我們快透不過氣了。
一次考試疏忽，作文寫離題了，被狠狠地扣了15分。考砸了也罷，最可恨的是今晚要重寫，明早交，而我晚上又有補習！
沮喪之下，與同學約去散步。我與摯友走在芳香四溢、柔軟得如蠶絲被的草地上行走著，而我卻覺得自己踏在陰曹地府的荊棘路上，即將走向死亡。
隨即，便是長長的嘆息：“唉！”
“別沮喪。你這次的失敗我能理解你。打起精神來吧。”摯友用明亮的`眸子望著我。
我苦知了一聲，低著頭，繼續失魂落魄地走著。
他見我如此，就打開手機，放起那首《陽光總在風雨后》，輕輕地哼起來：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”唱完，他露出一口白牙，緩慢有序地說：“相信我，不論遇到什么坎坷，我們都要勇敢地去面對、去迎接，這樣，方能迎來更加璀璨的勝利！”
“還記得嗎，在上個寒假，那個冬天不冷，是個暖春。你看，那次梅花就開得不好。無論是用多好的鐵做成的，多好的工匠做成的，日久不磨也會鈍。這不正是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的道理嗎？”
我微微地有些觸動。他頓了一下，又說：“梅花，寒冷才開得好；寶劍，磨礪才變得鋒利。你也要努力學習，才能綻放出最美的人生！”
那個黃昏，好友的話，使我觸動。是的，陽光總在風雨后，唯有發奮努力，才能成長綻放！
陽光總在風雨后作文9
我是一名學生，一名普通的學生，所以我過著正常、簡單的、兩點一線式的生活，也許，你覺得學生的生活就是簡單的，一成不變的，甚至，在我們的世界里，天氣，顏色，等一切的一切都是固定的，像機器一樣，機械的運轉。不是這樣的，我們的生活是有顏色的，而且，是繽紛多彩的，不過，最近，我的天空總是灰色的，烏云密布。
這個學期的開始，就是初三的開始，大家都忙碌著，為一場沒有硝煙的戰爭籌備。但，我仿佛是脫軌的火車，掉隊的頭，脫節的尾，陣陣騰起的煙，攔住了我。看向陽光的視線，仿佛正在演出一場悲劇，第一次月考，成績便下滑了，那時，夏末秋至，耳邊呼嘯的卻是冬季的風，繽紛的色彩調和，變黑，加上一點冬雪的白，成了了無生氣的灰，我很難過，面對老師的失望與疑問，看著父母的痛心與不解，甚至，有些煩。父母終究沒有多說，老師給予的是諒解，這一次仿佛就過去了，然后，繼續，我一次又一次的摔倒 ，在父母，老師信任的目光中站起。可是，龍門前，歷練的第一道瀑布，我又跌倒下來，我不敢再抬起頭來，渾身冰涼，害怕迎接我的是刺骨的寒芒。秋到了，天氣卻反復無常，那時的我，不知所措。
我害怕辦公室大門的無聲邀請，里面卻并不是森羅的閻王殿，回家總是不說話，不知父母是驚詫，還是切齒咬牙，連知心的姐姐也不再來電話，于是，空閑時，望著天空，想對虛無大罵：上帝，你這玩笑開得太大了！總是在下雨，我站在秋天的風雨里，疏忽了，雨幕后，探頭探腦的太陽，茶杯下被遺忘的便箋，手機中積壓多時的短訊，塞滿的信箱中，伸出一角姐姐的信。
一切，改變從陽光開始，一個周六的早上，窗外莫名的嘈雜，拉起我的雙手，陽光照在我的臉上，明亮卻不刺眼，廚房里，媽媽忙碌的.身影，突然的轉身，我看到的是大大的笑臉，叮鈴鈴的門鈴拉回我的思緒。打開門，姐姐給我一個大大的擁抱。沒有多說什么，只是心照不宣的一個笑，弟弟沖向信箱，“嘭”的打開，不是樹葉的飄落無聲，是心臟有力的跳動，像密集的鼓點打落地面，昂揚生機。第一封信，上面大大的署名，嗔怪我的粗心，拿起茶杯，杯里的茶葉和底下滲開墨跡的紙上的字跡提醒我遺忘了什么，打開手機，是大家滿滿的關心，秋天的太陽也很美麗。
與姐姐悠閑的喝著茶，在周末這塊海綿中擠出一點點的水，敘敘“舊”，與父母一起走在放學的路上，歡聲笑語，辦公室的門再次邀請，門栓“吱吱”的好久不見，我看著老師，眼中是從未褪色的光芒，相信……
抬起頭來，看看天，數數云，找找太陽躲哪兒啦！陽光總在風雨后，相信自己，努力才有希望，已經步入冬季，白雪能反射更多的陽光，冬季更明亮，你看，天邊隱約的彩虹！
陽光總在風雨后，晴空中有彩虹！
陽光總在風雨后作文10
漫漫歲月，茫茫人海，生活的道路充滿坎坷，無論你愿不愿，挫折隨時都可能翩翩降來。
“自古英雄多磨難”，正如司馬遷在遭受宮刑之后發憤著作，寫了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的名著《史記》。音樂家貝多芬一生的挫折是難以形容的，他17歲失去母親，23歲耳聾，這對一個音樂家來說是多大的挫折啊！但經過他的努力終于看到了他的陽光，終成為世界不朽的音樂家，因此，明天就要走進考場的學生，何必為昨天在學校的失敗，而垂頭喪氣呢？振作精神，甩掉包袱，輕松上陳，再博一回，明天就要走上崗的人，何必為昨天實習出丑而惴惴不安呢！重新找回自信相信自己的實力，努力去迎接陽光的淋浴。
誠然，未來的'日子不可能會一帆風順，也許明天并不輝煌，考生有可能會再次失敗，上崗后有可能會一次又一次的碰壁，但是無論如何，只要你能努力，把頭上的烏云拋在身后，那陽光將會照在你的身上。
昨天已經無聲無息的消失了，你又何必苦苦的抓住它呢？不用想過去，把眼光放遠一點，其實成功在不遠處向你招手，就讓我們一起來忘掉昨天，把握今天，創造未來，迎接那風雨后的陽光，相信自己堅持不懈的努力下去，你就會像貝多芬那樣看到屬于自己的陽光。
陽光總在風雨后，風雨后的陽光是最燦爛的。成功的陽光，需要用勞動的汗水去澆灌，它屬于奮斗者。真正有為之士，總能發掘出追求與拼搏之美。拼搏吧！險峻的高山擋不住洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟，就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影，即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬丈豪情，即使歲月擋住了你堅強的身體，但擋不住你渴望的信念，只要你啟程，再高的山都會在你的腳下。
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”陽光跟彩虹一樣，總是喜歡出現在風雨后，能否成功就要看你的毅力了，有毅力，挫折就是一塊墊腳石，使你站得更高，讓你感受陽光的溫暖，感受陽光的沐浴。
陽光總在風雨后作文11
當遇到失敗的時候，請一定要記住，陽光總在風雨后……
——題記
仰起頭，望著此時此刻的艷陽天，情不自禁地回憶起那個陰雨連綿的下午……
烏云漫天，我撐著傘，獨自一人走在那彎曲的小路上。雨水一遍又一遍地敲打著我的傘，就好像一把刀插在我的心里，血在一滴滴地流出來一般。
手上那一張張的`演講稿早已被我揉捏成一團，豆大般的眼淚就像水龍頭，止不住地向下流。可惡，這一次的演講比賽又失利了！那分數和名次明晃晃地刺著我的眼睛，始終在我的腦海里徘徊。
因為只顧著低頭走路，所以一不小心撞到了……他！怎么是他！完了完了，他肯定會嘲笑我的！我真想找一個地縫鉆進去。
他慢慢地靠近我，看到了我的面孔后，拍了拍我的肩膀：”原來是你呀！怎么了？難道比賽失利了？“
我不知道到底要不要告訴他。我點了點頭，又搖了搖頭。
”不管怎么了，都要保持樂觀的心態，朝前看。“他笑了笑，又哼起小曲，”陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……“那歌聲飄揚著，飄到了我的心房里。
他扭過頭看著我：”如果花朵不經歷風雨，那么很快就會凋謝；如果白楊不經歷風雨，那么生命力也不會像現在一樣頑強。人生也是如此。如果人生不經歷風雨，那人生還會有意義嗎？“
他的話觸動了我，若沒了風風雨雨，又哪來的艷陽天呢？
此時此刻，看著掛在天邊的艷陽，情不自禁地感嘆道：”陽光總在風雨后，這句話果真沒錯……我的心中掛起了新出的艷陽，它溫暖了我的心。陽光總在風雨后，這句話果真沒錯……
陽光總在風雨后作文12
如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。
我們生活在這個和平的21世紀，沒有戰爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。
窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學業，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領我們去往成功的`方向。我們總會受到老師嚴厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經典的數學題上，每次都轉不彎來，自己是煩透了，所以我去問了同學，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復問，以至于同學都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學習這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過我的同學。
人的一生感謝的人無數，但我們只有盡力風雨，才能成功，因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文13
每個人在生活中都會遇到大大小小的困難，有些的困難會毀掉一生，有些困難會使你成長，告訴你在跌倒的時候要爬起來。
愛迪生的出身卑微，生活貧困，他只上過3個月的小學，他很喜歡問問題，老師總被他的奇奇怪怪的問題問的張口結舌，并且還當著他母親的.面說他是個傻瓜！并且說他將來不會有什么出息，他未受過什么良好的教育，但是憑個人的努力和才智，獲得了巨大的成功。
吳王闔閭打敗了楚國，成為了南方的霸主。吳國和附近的越國向來不和，公忘了越王殺你父親的仇嗎？"夫差流著眼淚說："不，不敢忘。"過了幾年，夫差親自率領大軍攻向越國，勾踐也發大軍去和吳國人拼個你死我活，最后因為吳國的軍隊太多，越國敗了下來。越王勾踐帶了五千個殘兵敗將逃到會稽，被吳軍圍困起來。這時范蠡提議要去求和，勾踐同意了，然后勾踐到了吳國。勾踐到了吳國，夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，叫勾踐給他喂馬，范蠡跟著他們夫妻倆做奴仆的工作。夫差每次坐車出去，勾踐就給他拉馬，這樣過了兩年，夫差認為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國。
勾踐回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗一嘗苦味，還自己問："你忘了會稽的恥辱嗎？"他還把席子撤去，用柴草當作褥子，時刻提醒自己勿忘國恥家恨。在他的勵精圖治下，越國一天天強盛起來，最后終于打敗吳國，報仇雪恥，在歷史上留下了濃重的一筆。
這些故事無疑都在告訴我們，遇到困難要堅持下來只有堅持下來才能遇到勝利，陽光總在風雨后。在未來的學習中，我也會向前人學習：不畏困難，永往直前！
陽光總在風雨后作文14
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動……”
一連三天早晨，我們起床后，聞著桂花的芳香，踏著輕盈的步伐，感受微風的輕拂，唱著這首充滿人生哲理的“寶歌”，做著讓人渾身舒爽的手語操，就這樣在時間的長河里前進。
在實驗基地這個大家庭里，我懂得了許多：攀巖讓我知道了，做事只能往前看，過去的都過去了；過腭魚池教我懂得了團結就是力量；畢業墻讓我知道了，學會合作，樂于奉獻是關系到整個群體的……
其中讓我體會最深的是——空中抓杠。
上午，艷陽高照，太陽火辣辣地烤著大地。同學們正如同一個個小白兔似的，活蹦亂跳，嘴都樂成了豆瓣嘴。我們正進行著一個高空活動——空中抓杠。
看著同學們大部分都完成得很順利。我不禁有點憐憫自己，因為自己體重太重了，我害怕失敗……
這么快就到我了，我系好安全繩索后，向空中的繩索看了一眼，不經意地發現天空烏云密布，讓人產生一種恐懼感。
我開始向上爬了，那一大截柱子梯很簡單，前面都很順利。當我爬到倒數第二個梯格時，柱子竟然跳起了搖擺舞，使我的恐懼感大增。
當我爬到最頂尖時，不料上面的圓盤將安全帶的'扣子掐住了，我只好用一只手小心翼翼地去弄開，我開始將腳抬向圓盤，我不得不向下看了一眼，頓時我的恐懼感猛增，柱子卻興趣大增，跳起了幅度更大的搖擺舞。
我先將右腳抬上去，再將左腳抬上去，然后再慢慢地站起來，用雙手拉住繩索，這時我的腳不自覺地顫動起來，也學柱子跳起了搖擺舞。
我開始跳了，我先將雙手伸直，再雙腳一躍，竟然抓住了鐵桿，我松開雙手，慢慢下降。我發現天空不再像剛才那么陰森恐怖，而是晴空萬里，陽光普照，清風徐來。
對，“陽光總是風雨后，烏云上有晴空。”只有經歷了狂風暴雨才看得見彩虹。
放眼望去——天，很藍很藍！
側耳傾聽——音，很美很美！
細心體會——樂，很足很足……
陽光總在風雨后作文15
“不經歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現在我的腦海中。
四年級的時候，我去競選了鼓號隊，經過層層選拔，我終于成了鼓號隊的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個子高，讓我去打“中镲”，我當時想都沒想就答應了，心中一百個愿意，能參加比啥都強！可是，當我捧起中镲時，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點兒嚇得暈過去。周五晚上，更是煩上加累，一個星期的“重擔”全在肩上，別的同學可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的'中镲去練習，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時，剛想開口時，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。
我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒想到有人為我點了真心英雄這首歌，點開一聽，好熟悉的旋律呀！“不經歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經慚愧起來，又沒有人逼我參加鼓號隊，又是我自己做出的選擇，那么，我應該堅持下去才是呀！再說了，不經歷坎坷，怎么會有成功呢？我腦海中浮現出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學家，他們哪一個不是經歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續參加鼓號隊的訓練。
沒想到，排練竟然變得有趣起來，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準規律后也變得簡單起來，我取得了飛速的進步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表揚了我。聽到沈老師的表揚，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
“不經歷風雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽，我向著太陽跑去，我知道，我的夢想就在前方。
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