（熱）我的生活作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎大家分享。
我的生活作文1
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋、畫畫、上網……在這些課余生活中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說，是一種學習也是一種娛樂。每天，我都會跑到琴行，拿出鋼琴書，坐到鋼琴椅上，用我那靈巧的手指，彈起那動聽的樂曲，讓自己沉浸在這優美的旋律里。在所有的樂曲中我最喜歡那首《扎紅頭繩》了！
《扎紅頭繩》講的是：在舊社會里，喜兒過春節的時候，收到了爸爸送給她的一件禮物--一根紅頭繩，喜兒非常開心，扎起爸爸送給她的紅頭繩，唱著這首歡樂的歌。每當我彈起這首曲子時，我的心情也跟著喜兒一起歡跳，似乎我自己也得到了喜兒的那種快樂。
通過彈鋼琴，我還學到了許多樂理知識，比如：節拍是怎樣表示、大調和小調的區別，讓我最感興趣的是：認識五線譜。五線譜像一條條流淌的`小溪，音符就像溪水中的一條條小蝌蚪，它們在互相追逐、打鬧，譜出了一首首動聽的樂曲。
我的課余生活真快樂！
我的生活作文2
在我的生活中，我的課余生活十分的豐富，其中有學英語、吹長笛、養鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的'課余生活安排，還是和我媽媽一起學做菜，而我最拿手的就是番茄炒蛋。
首先，把番茄洗干凈切成小塊放在盤子里備用。接著，把雞蛋敲開放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備工作都做好了，那么我們現在就要開火炒菜嘍！鍋里放上油，可以稍微多放一點，因為油多一點雞蛋會被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好后先裝出來放盤子里，再用鍋里剩下的油炒番茄，番茄仔鍋里炒一下，然后在鍋里加一點水，把番茄汁熬出來。番茄汁熬出后就可以把炒好的雞蛋放回鍋里，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。
這就是我的課余生活，每次當我做完菜后，令我最期待的就是等媽媽回來，然后吃著我燒的飯菜，使勁地夸我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的夸獎我的心里別提有多高興了。大家的課余生活是怎么樣的呢？
我的生活作文3
又是一個周末的下午，我寫完了作業，就及匆匆的來的青少年宮，開始了我的課余生活。
你能猜到我的課余生活都是什么嗎？告訴你吧，是彈古箏和練舞蹈。別看我今年只有八歲，可我已經學了四年的舞蹈和兩年的古箏，如果有機會的話，我可要好好給你露一手哦！
下午二點，我就開始練琴了。今天趙老師教我們彈得是《三月里的.小雨》，這是一首非常好聽的曲子，今天我們要練習用搖指演奏。我剛開始的時候彈不好，趙老師就手把手的教我。練了一會兒，我就彈得很不錯了。
練完了琴，我又去跳舞。今天我們舞蹈課學的是新疆舞。新疆舞最主要的動作就是動脖子，同學們學起來五花八門。有人跳的很好，看起來婀娜多姿。而有的人學不會，看起來就像一個東張西望的大猩猩。
這就是我的課余生活，雖然有點累，但我很快樂！
我的生活作文4
我的課余生活豐富多彩。有時畫畫、有時看書、有時做作業、有時和小伙伴一起玩，其中畫畫給我帶來了無窮的快樂！周末，天氣晴朗，太陽公公熱得紅了臉。我心想：今天天氣真好，正好畫畫。然后拿起畫紙、蠟筆坐在桌子是準備畫畫。過了大約90分鐘......
我又在想：家里好安靜啊，好像少了什么？想了10分鐘我想到了，家里什么什么也不缺，缺得是歡笑聲，我想起我的小伙伴們了，突然，零零零零，門鈴響了，我很驚喜，我的小伙伴們來了。小伙伴們說:“Let`s paint!”(讓我們一起繪畫吧！)然后，我們畫了一幅美麗的畫，媽媽睡完午覺，看到我們畫完了一幅畫，拿起來一看，說：“這幅畫真美麗，我的女兒還有小伙伴們真棒！”我的.聽了，心比喝了蜜還要甜！"，
我的生活作文5
我想象的快樂生活沒有太多現實中的不應該：每天早晨，小鳥對我笑，我便把這只小鳥關進一個無形的籠子，籠子會跟著他飛，只要我按下遙控器，小鳥就會瞬間移動到我的'身邊。但這會拘束到小鳥的行為，我不想這樣。上學了。我打開書包，書包里什么也沒有，我打一個電話就讓媽媽乘坐時空機來到我身邊，把我的作業給我。但這會浪費媽媽的時間，我不想這樣。中午，老師發給我們飯盒，，我拿起神奇筆在老師面前一晃，老師會舀我喜歡的菜。但這樣會營養不良，我不想這樣。晚上，我該做完作業彈琴，真希望媽媽會親切地對我說：“乖乖，今天只彈3遍。”但這樣跟沒學有什么兩樣，我不想這樣。
到底什么樣的生活才適合我：快樂、輕松、壓力，我并不知道。小伙伴，你能告訴我嗎？
我的生活作文6
我的課余生活豐富多彩，有爬山，有下象棋……可我最喜歡的還是下圍棋。
我有時去市二宮學圍棋，有時上網下圍棋，有時還可以請老師來我們家教圍棋。
我是從幼兒園開始學下圍棋的。那時，我什么都不會，以為誰吃的子多就是誰勝利了。結果不講技巧的打法，反而弄得自己一個＂眼＂都做不了．可現在不同了．有一次我要去比賽了。到了賽場，我非常緊張。開始下棋，前幾盤贏得很輕松，到了最后總決賽了，我更加警惕。他老是跟著我的'棋，我下哪兒，他也下哪。當我有些急燥的是候，發現一個好點，一落棋，他哪塊棋就死了。啊，我辛辛苦苦地終于拿到了第一名我高興極了。
這就是我的課余生活，以后我要多下圍棋，爭取多拿幾個第一名，做一個圍棋高手，為國爭光。
我的生活作文7
我們是生活中的受益者，不斷地從中獲得生活的啟示，改變了我自己，生活永遠是精彩的。
蜜蜂一大早到花叢中采蜜，它啟示我們要勤勞;螞蟻齊心協力搬運東西，它們啟示我們要團結一致;科學家們為我們制造火箭等，他們啟示我們要不斷探索;這些事例都能夠使我們得到啟示。
記得在四年級的一次考試中，我的考試成績很不理想，連走在回家的.路上時也垂頭喪氣的，像一只斗敗了的雞。一路上，心怦怦直跳，輕的不能再輕的試卷，在我手中顯得是那么沉重。
回到家，爸爸媽媽都還沒下班，我把被子往頭上一蒙，盡量使自己不去想。可腦海中不斷涌現出又以自己粗心而做錯的題。我實在受不了了。干脆找了一本笑話書看了起來，還一直“咯咯”地笑個不停。忽然間，我想到了：要是每次遇到挫折時能像現在這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎?其實，有些挫折并沒有想象中的那么難以面對。
從這件事以后，我開始對許多事情都表現得很樂觀，我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢的去面對，那么成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。
生活真的很精彩，常常在不經意的細節里，蘊含出人生的大道理，大哲學，所以生活需要我們細細去品味，去感受。
我的生活作文8
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、小提琴、讀書、發呆……，但是我最喜歡的還是讀書。
聽媽媽講：在我很小的時候，就喜歡讀書，那時候，認識的漢字很少，經常看一些圖畫書，那鮮艷的色彩、逼真的人物、生動的故事情節吸引著我的目光。逐漸的.我認識的生字越來越多，讀的書也越來越廣泛，常常讀著一本書時，又很期待讀下一本書。
讀書，讓我開闊眼界，教會了我許多做人的道理。讓我在學習上、生活中能勝不驕、敗不餒，時時完善自己，提醒自己。讀書，讓我有了對真、善、美必勝的樂觀信念，又讓我明白了對假、丑、惡應有的是無情和嘲諷，讓我開拓智力、陶冶情操、鍛煉意志，完美精神。
我愛讀書，愛看那神奇的鉛字，愛聽那美妙的沙沙聲，愛聞那清新淡雅的墨香，陶醉其中，樂而忘時。每每翻開書卷，我如泛一葉輕舟，在那知識的海洋里暢游，總能滿載而歸。
我的生活作文9
我的課余生活豐富多彩，畫畫、打羽毛球、看書、玩電腦、打架子鼓……其實我最喜歡釣魚。因為釣魚可以讓人放松心情，還可以鍛煉人的毅力和耐心。 爸爸說：“首先把魚餌綁在釣魚鉤上，在慢慢的拋入水中而且不能發出聲音，然后】靜下心來，觀察水面上的浮標，等待魚兒游過來咬住你的`魚鉤時，水面上的浮標就會往下沉，然后把魚竿往上一提，就能釣到一條魚了。” 接著，我按照爸爸說的方法去做，前幾分鐘前，我還專心致志的，可后來我等得不耐煩了。
“爸爸，魚兒怎么還不來”。“小聲點，有魚。”爸爸小聲的說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把魚竿往上一拉，一條小魚上來了 后來，我又掉了條大魚，心想：釣魚挺好玩的，不過就是要有耐心。
我的生活作文10
我的課余生活豐富多彩：我喜歡讀書，因為書可以使我的知識不斷增加，也可以使我懂得許多道理；我喜歡畫畫，因為它可以使我更加熱愛祖國的山山水水，熱愛美麗的大自然；我還喜歡彈電子琴，因為它可以使我感受到音樂的魅力，使我的手指更加靈活……這些像鮮花一樣的課余生活多姿多彩，下面我們來體會一下吧！
我喜歡讀書，每到一個地方，總是讓爸爸媽媽帶我到書店看看。我有好多好多的書：《安徒生童話注音版本》、《格林童話注音版本》、《小星星英語》等，還有折紙、音樂、畫畫、作文等方面的書。寫完作業后便拿出一本來讀，都會覺得很親切。現在來到英華，下課鈴一響，我就跟著同學們像小鳥一樣飛出教室，到圖書室看書。
我常常讀得津津有味，要不是同學們提醒，差點就誤了上課。 在老家的時候，每天放學寫完作業后，我就拿著畫架去學校的小花園，看綠茸茸的.草坪，盛開的鮮花，唱歌的小鳥，看蝴蝶跳舞，夕陽落山，然后用彩筆把它們畫下來。每天都畫，哈！我的畫畫水平提高了不少呢。爸爸媽媽都說我有進步，小朋友們也說我畫得好，我非常快樂。 我的課余生活真是豐富多彩啊！
我的生活作文11
我是一個幸福的孩子，我常這樣對自己說，因為我生活在真誠中。真誠的笑容，真誠的問候，真誠的幫助生活在真誠中的我，因而變得平和。
第一幕
背景：學校走廊上
人物：我和一位同學
事件：對面，一個抱著一大摞書的女孩幾匆匆地趕來，恰巧和東張西望、心不在焉的我撞了個滿懷。只聽得那書啪嗒啪嗒掉下來。女孩一臉驚慌失措。我連忙急切地道歉，臉漲得通紅通紅，好像一個犯了大錯的小孩。撿完后，女孩笑著說：沒關系的，同學，你的`真誠讓我明白你并不是有意的。說完，嘴上蕩漾起一陣笑窩。
導演后記：是啊，給他人一份真誠，自己也將生活在真誠中。
第二幕
背景：一個花園
人物：我、花、草、樹
事件：今天，我心血來潮，想去花園找找寫作的靈感。正當我陶醉在這芳香四溢的環境中時，突然意識到，自己已將剛盛開的一簇花兒踩爛。我感非常慚愧，再看看那滿臉傷痕的花兒，它好像在說：你雖把我弄得粉身碎骨，但我的花香已跟著你腳走向更廣闊的天空。我這才會心地笑了。
導演后記：是啊，自然是真誠的，只要你有一顆善良、悔過的心。自然給予的，讓我生活在真誠中。
無論是給予真誠，還是獲得真誠，我們都生活在真誠中。
我的生活作文12
星期五的早晨，我們去紅蓮湖玩。早晨八點我就坐爸爸的車，從家出發了。當時天氣很晴朗，我高興地手舞足蹈，不一會兒就到了紅蓮湖。來到紅蓮湖，我首先看到了一個蓮花池，池子里有的荷花盛開著，有黃、白、粉紅的三種顏色，非常美麗，還有含苞欲放的荷花，像一個個害羞的小姑娘。美麗的'荷花池旁邊是十二生肖的噴泉，噴出的水涼涼的，有時像一把大傘，有時像一條線。
我們繼續往里走，來到了小朋友們最喜愛的人工湖。湖水碧綠碧綠的，岸邊有沙灘。我看見有的小朋友在挖沙子，有的小朋友在游泳。我急忙跑過去，迫不及待地下了水，感覺特別涼爽，不一會兒就和別的小朋友玩作一團。時間過得可真快啊！天色晚了，爸爸叫我回家，我戀戀不舍地離開了紅蓮湖。
我的生活作文13
今天，媽媽帶我去大明湖劃船。
我和媽媽來到湖邊，就買好票，準備上船。我一下子跳上了船，船晃了幾下，嚇得我一哆嗦，一下子就坐到了船上。這時媽媽也上來了，媽媽坐好后，我們就抓住漿。媽媽對我說：“劃船的時候必須齊心協力，用力往一個地方劃，才能到達目的地。”我按媽媽說的去做，船槳在水里畫出了一個個圓圈，激起一朵朵美麗的浪花，像小孩子一樣歡快地跳著。
我們一邊劃船，一邊欣賞著湖里美麗的風景。我看見湖里有許多漂亮的'小魚，它們擺著像小扇子一樣的尾巴，悠閑地在水里游來游去。劃著劃著，我覺著胳膊有點酸了，我們就放下漿，在船上休息，我擔心會掉下去，媽媽笑著說：“不會的，因為水里有浮力。”休息了一會兒，我們又開始劃起來。過了一會兒，我和媽媽上岸了。我回頭看看湖里劃船的人，就覺得身上輕松極了。
今天我學會了劃船，我和媽媽都特別高興。
我的生活作文14
每個同學都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的.。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跑步、學習英語和上口才課。其中我最喜歡的是打羽毛球，而且我打羽毛球的時候還有一斷趣事呢!如果想知道那是什么的話，就請看下面的內容吧!
有一天，媽媽帶我一起去打羽毛球，我剛到球館，就看見了幼兒園的老朋友張哲豪，我熱情的向他打招呼，他對我也很熱情，我問他在這打了多久，他說剛學，于是我讓他發個球看看，然后他一發，雖然他沒有打到球，但是，他打到了我的眼睛上了!那時，我眼前一黑，就躺在地上了，當我睜開眼時，我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看張哲豪打球，這次，張哲豪不但打到了球，而且他還打得停遠的，竟然從中場打到了后場，好厲害啊!
從那時起，羽毛球成了我們最喜歡的一種運動!
我的生活作文15
我的課余生活豐常豐富，玩悠悠球、踢足球、打籃球、看書等，這些都是我的課余生活，我最喜歡的是看書，因為看書可以增加許多知識。可以說每節下課我都得看書，只要不去上廁所，或者做其他重要的事情，我都要看書。三年級的時候一星期得寫一篇作文，那時候我就非常喜歡看書，每節下課我都要看上幾篇，所以我的朋友都叫我“書呆子”。
我看書的時候也不知道怎么了，可能是太認真，我每天看書都能看十幾頁，我看過的'書很多，有《安徒生童話》、《格林童話》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等等。如果你仔細看，就會發現每一篇童話都蘊含著一個道理。這就是我每天看書發現的內容。我的課余生活還有很多，我不在一一介紹。如果你還想聽，就和我交個朋友吧！
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