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難忘的一個(gè)人作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
早上，太陽(yáng)公公露出他的臉，金色地看了我一眼。我伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)窗外的花向太陽(yáng)道早安。看看路邊的樹(shù)，嗯？似乎有什么東西在他們的身體下移動(dòng)。我跑下樓去尋找答案。原來(lái)清潔隊(duì)成員正在努力清潔！突然，一個(gè)垃圾飛向我，一個(gè)清潔阿姨向我招手，讓我?guī)兔炱饋?lái)，但我沖她做了個(gè)鬼臉，因?yàn)楹ε屡K就跑了。
我為什么要逃跑？到目前為止，我還是有些遺憾。雖然我和清潔阿姨很親近，但我拒絕幫忙做一些“小事”？這和我喜歡幫助別人不同。這是天堂和地球！從那以后，我和自己有了“最遙遠(yuǎn)的距離”。這是一個(gè)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬的小房間，但卻是用一顆脆弱的心建造的。我不停地敲打墻壁想出去，但是沒(méi)有辦法出去。我不得不無(wú)助地靠墻坐著，反省自己。
那天我滿腦子都是我做鬼臉然后逃跑。我記得越多，就越惱火。如果我能倒轉(zhuǎn)時(shí)間，我必須撿起垃圾并向清潔阿姨道歉，但是我知道時(shí)間不能因?yàn)槲倚⌒〉淖运接罐D(zhuǎn)，是的！抓住這一瞬間，我終于找到了可以走出小房間的門(mén)和鑰匙！
那是同一個(gè)早晨，岳父的陽(yáng)光仍然把我曬成金色，并給了我一個(gè)大大的伸展。他看著窗外，像往常一樣向花兒們問(wèn)好。街道樹(shù)叔叔長(zhǎng)出了新頭發(fā)，上面有一朵大花。我預(yù)感到今天將是我自豪的一天！我跑下樓，看見(jiàn)和那天一樣的清潔阿姨。當(dāng)我看著她打掃時(shí)，我的.手拒絕幫我撿垃圾。她感激地看著我。我給了她一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)：“那天我真的很抱歉！”我和我自己之間的小房間消失了，花的香味飄了進(jìn)來(lái)。
原來(lái)鑰匙和門(mén)離我不遠(yuǎn)。
難忘的一個(gè)人作文2
如果有人問(wèn)我：“你最難忘的一個(gè)人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“是我的外公。”
我的外公今年60歲，但由于常年累月的勞作，他的外貌讓人看起來(lái)倒像是70歲的老人。外公長(zhǎng)著一副黃油紙般削瘦的臉，小小的眼睛布滿了蒼桑，稀少的頭發(fā)中還夾雜著許多銀白色的發(fā)絲，他還有著一雙寬厚而粗糙的，長(zhǎng)滿了大大小小繭子的'手。
我的外公是一個(gè)孤兒，從小過(guò)著孤苦伶仃的生活，但是在的心目中外公卻是一個(gè)最聰明、最勤勞、最吃苦耐勞的一個(gè)人。
外公很聰明，可惜沒(méi)上幾天學(xué)就跟著別人去干活了。村里的人見(jiàn)外公聰明懂事，就讓他代表村子出去外面學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。學(xué)習(xí)完后的外公,果然不負(fù)眾望，不僅把工作做得頭頭是道，井井有條，還常常幫助別人干活。
過(guò)了幾年，外公和外婆相識(shí)，結(jié)婚了,有了媽媽、阿姨、舅舅。外公和外婆就手把手地把她們拉扯大，又辛辛苦苦地供養(yǎng)她們上大學(xué)。
現(xiàn)在,媽媽她們都有工作了,生活也過(guò)得很好。可是,外婆卻身體不好了。外公為了給外婆治病，不是給村里的人打小工就是到外村給人家搬磚蓋房。他每天日出而作，日落而息。如果你是村里的人，你準(zhǔn)會(huì)在星星出來(lái)時(shí)，看到出去干活的外公;準(zhǔn)會(huì)在月亮出來(lái)時(shí)，看到收工歸來(lái)的外公。這就是我的外公,勤勞能干的外公。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是穿著一身干凈干凈的衣服出門(mén)，總是拖著一身既有灰土又有汗水的衣服歸來(lái)。外公就是一名忠實(shí)的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著這個(gè)家。
雖然外公掙錢(qián)很辛苦，但每當(dāng)我們?nèi)ネ夤視r(shí)，他總是會(huì)想方設(shè)法地變出一些我們喜歡吃的零食，招呼我們坐在桌子旁邊，讓我們一邊吃,他一邊詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,還給我們講些小故事，逗得我們哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，外公的臉上總會(huì)蕩漾著幸福的笑容。
這就是我的外公，一個(gè)勤勞，一個(gè)不辭辛苦，一個(gè)愛(ài)我們的外公,更是我最難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文3
漫漫人生長(zhǎng)河，總有人從始至終一直在你心中，陪你走過(guò)輝煌，走過(guò)黑暗，令人難以割舍，難以忘懷。曾幾何時(shí)，我也是躲在黑暗中害怕走出的懦弱之人。只是失敗了一次，便迷失在人生低迷的深淵，不可自拔——在經(jīng)過(guò)夢(mèng)想之風(fēng)霜的洗禮之后，我遍體鱗傷。
就在這時(shí)，當(dāng)大家都不再相信我的時(shí)候，那個(gè)陌生的孩子，卻給予了我希望，令我不再迷茫。
猶記得那日，因挫折而失魂落魄地獨(dú)自躲在公園中，像往常一般，打著寫(xiě)生的名義在畫(huà)紙上惡意地?fù)]彩潑墨，以示我心中不滿。本就雜亂的草叢，用畫(huà)筆刷到紙上，更顯不出本來(lái)面貌，那副樣子，怕也是與我心之繁亂不差幾分罷。
在畫(huà)紙上隨意涂抹著，愈畫(huà)愈亂，畫(huà)亂，人心更亂。最后，又煩躁的`將筆丟到草坪中，撕了畫(huà)丟進(jìn)垃圾桶，皺了皺眉抓起筆繼續(xù)在紙上涂下毫無(wú)章法的亂線條，愈來(lái)愈煩躁，以至于最后直接用筆粗粗的在紙上橫豎劈幾道，又狠狠地打上一個(gè)叉號(hào)——那是用鮮紅色用力刷上去的。
正準(zhǔn)備扔掉時(shí)，一稚女走來(lái)天真不諳雜事地善言道：“姐姐，你是在畫(huà)畫(huà)么？”此時(shí)煩躁的我，只是不耐煩地道了一聲：“嗯。”那小女孩卻并不在意我冷淡與否，指著畫(huà)上的叉號(hào)對(duì)我說(shuō)：“這里。。。。。。為什么要畫(huà)一個(gè)叉號(hào)呢？嗯。。。。。。姐姐，可以給我畫(huà)一幅畫(huà)么？”皺了皺眉，剛想拒絕，抬頭望見(jiàn)她燦爛的笑容，終是不忍，
輕嘆應(yīng)下。
拿起筆來(lái)，認(rèn)真地描出那孩子的身影，躁動(dòng)不安的心也平靜下來(lái)，最后竟沒(méi)有了狂躁，將畫(huà)遞過(guò)去時(shí)，我的臉上也出現(xiàn)了絲絲笑意，像是不可思議的美妙魔法。
也許是她無(wú)意中的攀談，竟將我從痛苦的深淵之中拯救出來(lái)——她那如春日初暉般溫暖的微笑，令我至今都難以忘記她。
難忘的一個(gè)人作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過(guò)許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識(shí)的煙店姑娘。
記得那天驕陽(yáng)似火，在小區(qū)花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣(mài)部不遠(yuǎn)，就來(lái)了一個(gè)人要買(mǎi)煙。
那個(gè)人正準(zhǔn)備滿意地離去時(shí)，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責(zé)問(wèn)道：“你們賣(mài)的是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽(tīng)罷，趕忙道歉：“對(duì)不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢(qián)退給你吧。”那個(gè)人接過(guò)姑娘手中的錢(qián)，走開(kāi)了。
我開(kāi)始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著行動(dòng)一甩一甩的，可愛(ài)極了。這時(shí)，老板娘回來(lái)了，她剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)了那包拆開(kāi)的煙，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉問(wèn)：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣(mài)給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)霉了，我就把錢(qián)退給那個(gè)人了。”老板娘聽(tīng)了，正準(zhǔn)備發(fā)作。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人要買(mǎi)煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過(guò)去，并接過(guò)了錢(qián)，正準(zhǔn)備清點(diǎn)。姑娘見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：你還是到別處去買(mǎi)吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠(chéng)懇的目光，便要回了錢(qián)，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說(shuō)完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭。“再虧也不能虧顧客呀，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的'是誠(chéng)信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來(lái)，小聲但堅(jiān)決地為自己辯解道。
……
“誠(chéng)信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候?qū)W過(guò)的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是我們的座右銘……
難忘的一個(gè)人作文5
在我的記憶深處，有這么一個(gè)人總能在我困難之際，給予我?guī)椭惆椴⒓?xì)心開(kāi)導(dǎo)我。她就是我曾經(jīng)的好同學(xué)：杜能敏。
她是一個(gè)文靜善良的女孩，那張又白又嫩的臉蛋，那對(duì)深深的小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她的可愛(ài)。外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。
說(shuō)到她給予人的幫助，印象最深的那次是一次期中檢測(cè)。我的圓珠筆用到一半就突然壞了，把我急得就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來(lái)學(xué)校的，沒(méi)多帶一支筆來(lái)備用。“怎么辦，怎么辦?這次的期中檢測(cè)，可是要和家長(zhǎng)‘打招呼’的。跟羅靈榆借?不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行，他比我還窮呢!”就在我慌亂之時(shí)，杜能敏好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，見(jiàn)我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支圓珠筆……接著，她就繼續(xù)答題了。看著她的臉龐，我的.心里有著說(shuō)不出的感激。
她不僅熱衷于幫助他人，還特別善于做心理工作。有一次，我的心情不好，總是悶悶不樂(lè)的，連走路也無(wú)精打采。這時(shí)，杜能敏發(fā)現(xiàn)了，便走過(guò)來(lái)和我聊天。很明顯，她是來(lái)問(wèn)我原因的。在她的再三追問(wèn)下，我告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區(qū)的英語(yǔ)比賽中，我沒(méi)能考進(jìn)前三名。她聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)了很多話。到現(xiàn)在我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。雖然你沒(méi)有考進(jìn)前三名，但至少你有努力過(guò)。”聽(tīng)了她的話，我也就沒(méi)有那么傷心了。很快我又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)普通，但我和她在一起卻無(wú)比開(kāi)心。
難忘的一個(gè)人作文6
歲月的墻上，晃著一道影，承載著時(shí)間的足跡，背負(fù)著歷史的留意；歲月的墻上，隱著一首詩(shī)，蘊(yùn)含著心靈的沉寂，流露著靈魂的真諦；歲月的墻上，留著一抹光，追尋著輝煌的痕跡，逃避著落寞的印記。驀然回首，往事悠悠，蕩起一片漣漪……
那是個(gè)很殘酷的夜晚，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有呼呼的風(fēng)聲，和那已經(jīng)年老體弱的老人在艱難的`買(mǎi)藥途中沉重的喘息聲------那便是我的外婆。可是上天卻容不下他那笨拙的腳步，讓她摔倒在地，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那個(gè)夜晚我刻骨銘心的。黑漆漆的夜，星星和月亮沒(méi)有站崗，只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱，窗外不時(shí)的傳來(lái)青蛙的鳴叫聲，給這個(gè)凄涼的夜添加了一點(diǎn)生機(jī)。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著什么，正望著窗外的我心情也隨之沉悶下來(lái)，接著不知怎么了，我的眼前一黑就沒(méi)了知覺(jué)，但在暈倒的那一刻我隱約聽(tīng)到了外婆焦急的喊叫聲，接著我就和周公聊天去了。
外婆見(jiàn)我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒，后來(lái)驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫(yī)院買(mǎi)藥，這黑漆漆的夜依舊是那么狠心，那么的無(wú)情，不舍得給一點(diǎn)星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事實(shí)證明上天是無(wú)情的，它始終容不下外婆那笨拙的腳步，使她摔倒在路上，冷風(fēng)無(wú)情的刮在她身上，似乎還以為其他事物的無(wú)情還不夠。但外婆沒(méi)有被這小小的困難所打倒，她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前，她一邊端著藥一邊對(duì)還在夢(mèng)里的我推動(dòng)著，急促的呼喊著，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼，看見(jiàn)外婆那焦急的臉。我接過(guò)藥，看了看外婆的一身著裝就察覺(jué)到有異樣，我心知肚明了。
歲月的墻上，閃著一個(gè)人的背影。雖然看不見(jiàn)正面，但我依然知道他是誰(shuí)——我的外婆。漸漸地這面我想留住的歲月之墻，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到再也看不到這個(gè)令我難忘得背影。
難忘的一個(gè)人作文7
在我的記憶中，有一個(gè)魁梧的身軀，拄著一根拐杖的老爺爺使我難以忘懷。雖然我不知道他姓名，但僅僅他的行為就在我的心里播下了深深的種子。
那是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，常常由于我迷戀電視導(dǎo)致晚睡，早上不得起。一天，討厭的鬧鐘又發(fā)出那使我痛心的鈴聲，媽媽又把我趕起來(lái)了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要暈倒，忽然從我身邊走過(guò)一個(gè)佝僂的老爺爺，這個(gè)老爺爺與往人不同，他的兩條腿是僵硬的.根本不能行動(dòng)，而只靠一條“腿”在向前移過(guò)，我不禁發(fā)笑了。
那位老爺爺什么話也沒(méi)說(shuō)，只是無(wú)聲向前移過(guò)，我覺(jué)得很羞愧，越想越生氣，終于，我決心向老爺爺?shù)狼浮?/p>
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爺爺。果然，不出所料，那位老爺爺過(guò)來(lái)了。我急忙跑上前去說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不好，我向您道歉。”老爺爺微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子。”我不禁又問(wèn)：“爺爺，您這么差的身體應(yīng)該在家中休養(yǎng)，難道您的兒女不管嗎？”爺爺坐在石柱上對(duì)我說(shuō)：“不是的，他們對(duì)我很好，也讓我在家中休養(yǎng)。可是‘生命在于運(yùn)動(dòng)’，有一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)就讓我心中無(wú)比興奮。你知道嗎？有一次我從家中走到菜場(chǎng)，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高興得連睡也睡不著。”他又說(shuō)：“有位發(fā)明家說(shuō)過(guò)‘他的成功主要有百分之一的機(jī)遇和百分之九十九的汗水。’所以人要勤勞，學(xué)生一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，他便走了。
我還沒(méi)愣過(guò)神來(lái)……
直到現(xiàn)在，我不知道這位老爺爺是否還在，但我相信憑他的勤勞，全的身體一定很健康。從老爺爺?shù)脑捴校椅虺隽艘粋�(gè)道理，只有勤勞，不怕困難才能取得成功。
直到現(xiàn)在，我也忘不了那魁梧的身軀，和拄著拐杖的老爺爺。
難忘的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷，經(jīng)歷有苦有辣，有甜有澀，五味俱全，繽紛多彩，才能是一個(gè)經(jīng)歷。一個(gè)人的經(jīng)歷中，有些人的來(lái)去平平淡淡，有些人的事跡刻骨銘心。
小時(shí)候，爸爸那一頁(yè)頁(yè)記錄著各色各樣事情的文章很感興趣，好奇萬(wàn)分。可是認(rèn)識(shí)的字太少，加上爸爸寫(xiě)的是連筆字，使得我根本是一竅不通。爸爸常常幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，看我眉頭緊鎖，一問(wèn)三不知的表情。于是后來(lái)，爸爸便開(kāi)玩笑吧我比作清風(fēng)，每次買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，都要在書(shū)的目錄上寫(xiě)一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書(shū)”氣得我發(fā)誓，一定要學(xué)好語(yǔ)文，文采超過(guò)爸爸1二年級(jí)學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我便在那而收到了作文生涯的第一桶金。當(dāng)時(shí)的習(xí)作班和現(xiàn)在的可大不相同，二三四年級(jí)分在相同的一個(gè)班中，同樣的題目，不同的字?jǐn)?shù)。真是上天弄人，二年級(jí)中竟然只有我報(bào)了習(xí)作班，為了節(jié)省時(shí)間，程老師便讓我按照三年級(jí)的水平來(lái)寫(xiě)作文，蕓蕓眾生中，我是多么渺小，渺小的使我迷茫。我像是大森林的小草，失去一根小草大森林不會(huì)感嘆，我像是滾滾黃沙中的一粒爍石，被風(fēng)吹到哪兒都微不足道。可誰(shuí)知，程老師卻很關(guān)心我，不僅詳細(xì)的為我講解修改符號(hào)的畫(huà)法，還告訴我：“人生不可能沒(méi)有磨難，人生不可能一路順?lè)牵松荒軟](méi)有笑意，更不能沒(méi)有悲傷，用信心去劃槳，用毅力去拉帆，用勇氣去面對(duì)驚濤駭浪，用笑聲去迎接困難！沒(méi)有風(fēng)雨，何來(lái)彩虹？世上無(wú)難事，只怕有心人。“一句句振奮人心的話語(yǔ)，就像一束暖春的陽(yáng)光射入我的心田。程老師，您仿佛是一位慈母。
程老師雖然是位慈母，但你要是做錯(cuò)了什么事情，她一樣是會(huì)對(duì)你教育的.。
比如說(shuō)有一次，我為了不使班級(jí)的紀(jì)律分因?yàn)槲业呐芘荇[鬧而扣掉，便把校卡上的“二”班寫(xiě)成了“一”班。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。校卡正好被程老師撿到了。程老師告訴我，不讓班級(jí)扣分是好事，但一定要光明正大。遵紀(jì)守法的奪紅旗！
我的經(jīng)歷中，也是有甜有澀的，甜的，便是遇見(jiàn)了程老師。
難忘的一個(gè)人作文9
還記得那時(shí)，年幼的我一時(shí)心血來(lái)潮答應(yīng)姐姐和她一起去杭州玩。結(jié)果下了火車后的我們，因?yàn)槿松夭皇於?dāng)場(chǎng)愣在了哪兒。到處詢問(wèn)如何去西湖。此時(shí)，你卻正巧出現(xiàn)在了我們的面前。你黝黑的皮膚加上矮小的身材，讓我不明所以的感到你是個(gè)壞人，就如電視上演的那般，我不敢相信你，幾句簡(jiǎn)短的交談后，我便想遠(yuǎn)離你來(lái)保障我自身的安全。卻不想你竟提出親自帶我們?nèi)ァＮ冶鞠刖芙^的但我姐姐卻一口答應(yīng)說(shuō)好。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。不過(guò)我很慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)阻擋我姐的決定，否則我就將與你失之交臂了。
雖然，你帶著我們又是坐公車又是走路的。你知道嗎？這一路上我可是懷著忐忑不安的心情走著的，警報(bào)線驟然提升十級(jí)呢。真擔(dān)心你把我們騙了。畢竟，現(xiàn)在社會(huì)上這樣不求回報(bào)的幫助別人的人不多啊。至少，我還從未遇到過(guò)。
一路上，你向我們介紹了很多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，有說(shuō)有笑的。我相信，當(dāng)時(shí)的你肯定猜到了我心中的想法，但你仍如此的大度，憨厚的笑容一直掛在嘴角，伴隨我們一路。
在到達(dá)目的地西湖后，我的內(nèi)心頓時(shí)溢滿了無(wú)限的愧疚感。抬頭望向你，你卻只是對(duì)我溫柔的笑了笑，笑容完全不參雜其他的任何情緒，是如此的美麗，映襯著西湖的美景更是美不勝收。
傍晚，是我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了，你又把我們送回了來(lái)時(shí)的'地方。跟你說(shuō)聲謝謝后，你叮囑我們要小心隨后便轉(zhuǎn)身走了。看著你的背影消失于茫茫人海中，藏匿于黑暗的另一頭。第一次，我感到你的背影是如此的挺拔，看著你的離去，我還真有點(diǎn)不舍。
后來(lái)知道，你是火車售票站的員工。當(dāng)時(shí)的你剛好下班準(zhǔn)備回家休息，卻為了我們又奔波了一天。
你的善良感動(dòng)了我，你讓我明白人間有情，不要以小人之心度君子之腹。我很感恩，你知道嗎？從這以后你便成為了我的榜樣，天天幫助別人，而不再是冷眼旁觀，做個(gè)有情有義的人。
你就是我最難忘的一個(gè)人，是深深的觸動(dòng)了我的心，讓我覺(jué)得世界這么美好。
難忘的一個(gè)人作文10
在我的腦海里，有一個(gè)人，她使我無(wú)法忘記。她是誰(shuí)啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無(wú)恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽(tīng)……
那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒(méi)辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒(méi)買(mǎi)參考字典呢，只好頂著毒辣辣的太陽(yáng)趕到書(shū)店去買(mǎi)。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會(huì)淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì)感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停啊!正當(dāng)我急得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，謝星姐姐撐著雨傘正好經(jīng)過(guò)這里，一看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?沒(méi)帶雨具?來(lái)，我送你回家!”我無(wú)奈的說(shuō)：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的`。我正轉(zhuǎn)過(guò)頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來(lái)，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了。謝星姐姐似乎感覺(jué)到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說(shuō)：“我沒(méi)事!我身體棒著呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著一首美妙的交響曲……
謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開(kāi)朗，她是我值得學(xué)習(xí)的好姐姐。她教我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛(ài)他人、幫助他人的人。
難忘的一個(gè)人作文11
日落，日出；潮起，潮落；回憶經(jīng)歷了歲月的打磨，變得空缺。撿起記憶的碎片，拼成一幅支離破碎的圖畫(huà)，猛然想起，那個(gè)讓我難忘的，讓我久久想起的人。不知何時(shí)，離去也有半年了吧。奶奶，你過(guò)得好嗎？
小時(shí)候，奶奶因?yàn)樯眢w不好，被爸爸接過(guò)來(lái)照顧，奶奶見(jiàn)了我，咧開(kāi)干裂的嘴，朝我一臉疼愛(ài)地笑笑，我害怕極了，一位在媽媽?xiě)牙铮逻@個(gè)陌生人把我抱走，奶奶站在原地，窘迫極了。好不容易平復(fù)了心情的奶奶拿著棒棒糖誘惑我，卻被我的哭聲嚇到。爸媽每天下午都要工作把我與奶奶留在家中，那時(shí)候害怕孤單，只好接納了她。奶奶每個(gè)下午都會(huì)給我講她，告訴我她養(yǎng)的'狗與雞在家鄉(xiāng)的生活，告訴我那里的水是很清的，告訴我任何有趣的事，每當(dāng)她看我聽(tīng)得昏昏欲睡時(shí)，便會(huì)輕輕拍著我，讓我入睡。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，是該入學(xué)的年齡了，媽媽把我送進(jìn)小學(xué)，那是我第一次見(jiàn)到?jīng)]有游樂(lè)設(shè)施的操場(chǎng)，滿生好奇，對(duì)小學(xué)有了一種新的理解新的情懷，以后每天，我都嚷著要去上學(xué)，奶奶不想讓媽媽受累便領(lǐng)著我，我跑得很快，總是把奶奶甩在后面。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，奶奶跟我的距離就拉的更大了，我剛想嚷嚷，卻發(fā)現(xiàn)奶奶扶著雙腿，氣喘吁吁，一剎那間，突覺(jué)鼻子一酸，“奶奶她，真的老了。”
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)自己上學(xué)，奶奶卻總不放心，跟著我一起下樓望著我的背影，直到我的背影消失才肯回去。在夏季蟬聲正旺時(shí)，奶奶的病突發(fā)，躺在醫(yī)院里，我請(qǐng)了假，去探望她，她費(fèi)力擠出一個(gè)笑容，對(duì)我說(shuō)：“奶奶跑不動(dòng)了，不過(guò)，我還能走，還能看，你去上學(xué)，我會(huì)好好的。”我哭了，眼淚嘩嘩地流下來(lái)。那，是她留給我的最后一句話。
奶奶，你還好嗎，不必掛念我，我會(huì)努力的。難忘你，難忘你的話。謝謝你帶給我的回憶，我最親愛(ài)的奶奶！
難忘的一個(gè)人作文12
同學(xué)們，有沒(méi)有那么一個(gè)人，即使偶然見(jiàn)上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會(huì)在你們心中揮之不去，然后啊，每個(gè)夜晚枕頭邊，每個(gè)清晨鏡子前，思念他的心啊聲音抑揚(yáng)頓挫，你聽(tīng)聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)，這又是誰(shuí)在講課呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個(gè)人。哈哈，我想說(shuō)，她就是我最難忘的人。
燕子老師是我在去年認(rèn)識(shí)的，她常常說(shuō)，自己瘦得像根竹竿似的，當(dāng)然這句話也是實(shí)話。燕子老師有點(diǎn)偏黑，黑黝黝的鼻子上面掛著一副方正的眼鏡，有說(shuō)不出的嚴(yán)肅。
其實(shí)呢，燕子老師一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，她幽默風(fēng)趣。我上她的課總有一種上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，隨時(shí)都要做好憋笑的準(zhǔn)備。如果不小心笑出了聲，老師就會(huì)咻地一下盯著你，殺傷力90個(gè)百分點(diǎn)！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子里認(rèn)真聽(tīng)講。
在我的記憶中，感覺(jué)燕子老師都能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講成笑點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹腻N煉下，都像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開(kāi)始了她對(duì)我們笑點(diǎn)的挑戰(zhàn)，講解如何描寫(xiě)一個(gè)人物，她用了早上某位同學(xué)寫(xiě)的文章為例，一會(huì)兒大幅度地?fù)]動(dòng)著手臂，手舞足蹈；一會(huì)兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動(dòng)不動(dòng)的`樣子。
看著燕子老師如此入戲的樣子，我的嘴角已經(jīng)憋不住了。終于，我忍不住低下頭，捂著嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來(lái)。可我這小動(dòng)作卻逃不過(guò)老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來(lái)，我又不得不趕緊收拾好情緒，調(diào)整好坐姿，認(rèn)真地聽(tīng)課。盡管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫(xiě)一個(gè)人物的方法已深入我心。
生活不易，誰(shuí)還不是呢？我敢說(shuō)燕子老師這個(gè)星期一定天天都有課，但老師卻樂(lè)在其中，仍然每天都喜笑顏開(kāi)地對(duì)待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！
這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，想要忘了她，太難了！
難忘的一個(gè)人作文13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來(lái)他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的'腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的事情了。一個(gè)夏日的早晨，我走在路上，走著走著，一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了我的注意。只見(jiàn)他的左腳上纏著繃帶，看來(lái)是受傷了，但他仍然堅(jiān)持要用兩只腳走路，但在接觸地面不到幾秒時(shí)，他又把腳縮了回去，然后又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著那位小男孩：只見(jiàn)那位小男孩跌倒之后，馬上又爬了起來(lái)，繼續(xù)把腳放下，但腳下的傷可能還沒(méi)有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問(wèn)道：“你怎么了？為什么不等腳好了再走呢？”“醫(yī)生說(shuō)再過(guò)兩天我就可以解下繃帶了，不過(guò)腳上仍有一處小傷口，要我適應(yīng)一下。”小男孩用稚嫩的聲音回答我，他說(shuō)話間，我端詳了一下他，不過(guò)七八歲的樣子。說(shuō)完后，小男孩又開(kāi)始練習(xí)了，不過(guò)都以失敗告終，我勸他：“干脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會(huì)在這里受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復(fù)的話不用兩三天的時(shí)間！”“不，我能行！”小男孩推開(kāi)我，繼續(xù)練習(xí)，就這樣反復(fù)了十幾遍。終于，小男孩可以走路了！我看著他越走越遠(yuǎn)，突然，小男孩像想起什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說(shuō)我能行吧！”……
從那以后，每當(dāng)我在遇到困難時(shí)，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的身影，我的耳邊總會(huì)想起那句“我能行”的話來(lái)。
難忘的一個(gè)人作文14
在一個(gè)漫天飛雪的冬季，街道社區(qū)空落落的，風(fēng)半空中大吼著，地面鋪平了一層綿軟的乳白色大被子。
我騎著自行車，“咚”的一聲，連人帶車一頭癱倒雪被中，摔了一個(gè)倒栽蔥。唉，由于一顆小小破釘子，我在騎車人變成了推車人。我的眉梢皺變成一團(tuán)，像擰不動(dòng)的結(jié)，雙眼無(wú)光。我一邊踢著一旁的雪一邊想：“哪些破自行車，還害我摔了一個(gè)倒栽蔥！”
來(lái)到修車的地區(qū)，發(fā)覺(jué)這兒十分陳舊，我的心生懼意，怕二次收費(fèi)。你看看銹蝕的鍍鋅管那邊放一個(gè)這兒放一個(gè)，其他銹蝕的物品也到處都是。修車的地區(qū)是那類小青瓦灰墻的舊房子，舊房子里放滿了維修專用工具，角落處也有一張破爛不堪的床和褥子。我想著著：“這兒真舊，一定不靠譜！”
忽然，從里邊擺脫一位大概六十多歲的老頭兒，他的臉上有無(wú)數(shù)根浪濤一樣皺褶，一雙綠豆眼，肌膚黑乎乎的，中等身材，瘦小。他激情地跟我問(wèn)好，那眼光如同一縷陽(yáng)光撒落在我的身上，像清風(fēng)輕拂我的面頰，還像一盆碳火溫暖著我。這一爺爺看上去應(yīng)當(dāng)不容易做錯(cuò)事，我終于學(xué)會(huì)放下心去。
爺爺仔細(xì)地查驗(yàn)了一下我的車，思索了一會(huì)兒，講到：“該輛車實(shí)際上沒(méi)壞，僅僅一個(gè)釘子壞掉。”他取出一顆新的釘子，用改錐把壞掉的'釘子取下來(lái)，再把新的釘子上上來(lái)。我悄悄摸了袋子，想著：“槽糕，錢(qián)沒(méi)帶了！”
我向爺爺挑明了我沒(méi)帶錢(qián)，聽(tīng)后后，爺爺笑著說(shuō)：“嘿嘿，這要什么錢(qián)啊，才一顆釘子，不得了！”他嘴巴略微上升，原本不大的雙眼如今都變成一條縫，臉上皺紋如同波浪紋一樣，一根一根泛起開(kāi)。他一邊說(shuō)時(shí)還一邊撫摩著我的頭，那眼光好像能溶化冰河的曖陽(yáng)，一股無(wú)盡的曖流通過(guò)他很薄的眼前，慢慢地半空中流動(dòng)，越過(guò)我冰涼的面頰，猛然我的全身上下都溫暖了。我興高采烈說(shuō)：“感謝爺爺！”
雪停了，一絲絲太陽(yáng)從黑云里射出，對(duì)著我。我覺(jué)得：“這太陽(yáng)便是老爺爺吧。”
難忘的一個(gè)人作文15
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的好朋友，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——曉明最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里．他一頁(yè)一葉地翻著看著。我心不禁暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，他這樣做既放了我一馬，又讓同學(xué)們信服。他想的可真周到。一會(huì)兒。我故意大聲咳蔌，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是讓他快點(diǎn)放我通過(guò)。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭我說(shuō)：＂你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的'。＂我聽(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：＂做個(gè)記號(hào)嘛，不然我便不知道從那里看起了。＂＂記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)。＂我一聽(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了列．那時(shí)候，我還一直以為曉明是裝裝樣子。
可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著曉明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了；＂唉，伙計(jì)，干嗎那么認(rèn)真，把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。＂可他仍然不緊不慢地翻著書(shū)，數(shù)著一處一處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦．這算什么朋友！我氣呼呼地走了。晚上，我還在生氣，忽然，＂咚咚咚＂門(mén)響了．我拉開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看見(jiàn)曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō)；＂今天的事，不起！但是書(shū)是人類的精神糧食，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它，不是嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別再折角了，看著書(shū)和書(shū)簽，我心中不禁涌起強(qiáng)烈的感激和敬佩之情。
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