- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度：
- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度：
- 難忘的一個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的一個(gè)人作文15篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一個(gè)人作文1
在我的腦生活費(fèi)里有許許多多往事回首，招之即來，揮之不去，酸、甜、苦、辣、澀，事事皆有。使我最不能忘記是發(fā)生在三年前，想到這件事，我感到自己是一位，沒有責(zé)任感的人。
我喜歡看晚霞。夕陽落了，晚霞害羞地出來了，映紅了整片大地，我慣例獨(dú)身一人漫步在白楊橋上，享受著微風(fēng)吹佛著我的臉頰，偶有一只“大雁”往南飛，噢不，那是一只風(fēng)箏，帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的線的風(fēng)箏，我想它的責(zé)任不輕吧！它要飛越整片天空。一個(gè)女孩的出現(xiàn)模糊了我的視線，她身穿一套紅色服裝，扎著一個(gè)馬尾辮，配上紅頭巾，特像個(gè)電視里所演的黃毛小丫環(huán)呢！她笑盈盈地過來了，隱約站在我的.身旁，彼此之間有一股陌生氣味，她彎腰撿起一塊石頭白河里擲去。石頭使水面濺起了水花，石頭能鋪平平坦坦的天路，石頭能制成發(fā)亮的紐扣，石頭可以加工成美麗的發(fā)簪。我不敢相信自己的耳朵，一個(gè)不滿10歲竟然說得這么井井有條，我向她友好的笑了笑，小女孩自然大方地問我一個(gè)問題，我也喜歡看美麗的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她問道，我的舌頭似乎卷起來了，頓然不知如何回答她。小女孩自然大方地問我一個(gè)問題，我也喜歡看美麗的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她問道，我的舌頭似乎卷起來了，頓然不知如何回答她。小女孩渴望知道答案的眼神，打破了我們彼此間的默契。我對(duì)她說今天天色已晚，明天我們約定來這里，好嗎？她微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去了。
第二天下午5點(diǎn)整，我邁著沉重的腳步去了，我又充滿信心十足地想告訴我她的問題。五點(diǎn)半，六點(diǎn)……時(shí)間過去了很久，我仍未看見那陌生而又熟悉的身影。小妹妹今天何不來呢！難道她家里有事、還是她忘了，一大堆理由我簡(jiǎn)直亂套了，我只怪自己昨天沒有告訴她答案，她即使走了，也是帶著失望走的。
三年過去了，我仍然記得她，她的面貌，她的話語。她的影子，還有她的問題，一直回響在我耳邊。今天是我和她相識(shí)的日子，我獨(dú)身一人去了白楊橋。而今天我所看到的晚霞沒有以前的那么明亮，那么美麗。三個(gè)春、夏、秋、冬，小妹妹你過得好嗎？你在另一方也看晚霞嗎？
小妹妹，你今在何處？我的祝福，我的思念，你都聽得見嗎？我忠心地祝愿你遠(yuǎn)方的心靈。
難忘的一個(gè)人作文2
生活中我見過許許多多的人，他們有的活潑開朗，有點(diǎn)兒性格內(nèi)向，還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我最難忘的一個(gè)人，還是我們四年級(jí)的班主任——王巧玲老師。
王老師有一個(gè)特別好聽的名字叫小小老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙說水汪汪的大眼睛上有一對(duì)彎彎的眉毛，鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴講起話來可好聽了。有時(shí)化了妝，顯得格外有精神。
我們的老師溫柔漂亮，你可不要被她的外表所迷惑了。其實(shí)呀，老師可厲害了。有一次老師輕聲慢步地走進(jìn)教室，笑瞇瞇上講臺(tái)，微笑著說：“上課�！薄袄蠋熀茫 蓖瑢W(xué)們異口同聲的.說。老師開始繪聲繪色的講課了，我們都全神貫注地聽得不亦樂乎。突然，老師停止講課了，我們的目光都轉(zhuǎn)向老師，原來老師正在盯著我旁邊的一個(gè)同學(xué)，只見他低著頭，雙手在下面不停地摸著。老師瞪著她那圓圓的大眼睛怒氣沖沖的望著他，但那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。這時(shí)，只見老師手上的一個(gè)粉筆“嗖”的一下飛了過去，可真是百發(fā)百中，正好砸在那個(gè)同學(xué)的腦袋上。那位同學(xué)嚇得一機(jī)靈，一臉茫然地望著老師�！澳憬o我站著聽課，把你玩的東西上交……”老師嚴(yán)厲的說。從那以后，我們班的同學(xué)上課都十分認(rèn)真，沒有一個(gè)人敢偷偷的玩了。
王老師是嚴(yán)厲的，但有時(shí)也很幽默。有一次上作文課時(shí)，老師講完了作文，要讓一個(gè)同學(xué)說一個(gè)外貌描寫的句子，那個(gè)同學(xué)高聲的說：“老師有一頭烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)大眼睛……”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，一臉尷尬的說：“難道老師只有一個(gè)眼睛嗎？難道我是一眼怪嗎？”弄得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)聽完了老師的話，漲紅了臉，像一朵盛開的荷花，也跟著笑了起來。
這就是我們的小小老師，既嚴(yán)厲又幽默的語文老師，也是我最難忘的一個(gè)人。想上她的課就趕緊來吧！
難忘的一個(gè)人作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)下午，太陽終于露出了頭，驅(qū)散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來的久違的溫暖。
“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午啊！”我抱怨道。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺(tái)上一遍又一遍的重復(fù)著相同的話語，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。
大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級(jí)女子4*100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報(bào)“下面即將進(jìn)行九年級(jí)女子4*100米接力，請(qǐng)同學(xué)們不要橫穿跑道�！�
“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場(chǎng)上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運(yùn)動(dòng)員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩(wěn)重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂。
不知不覺，厚厚的云層遮住了太陽，寒風(fēng)再次向我們襲來。
正當(dāng)比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學(xué)的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來，邁著蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸?shù)袅吮荣�，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。
正如我念過的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的`故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠(yuǎn)的是我們的驕傲！”
這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。
太陽撥開云層，明媚的陽光撒在他們身上，帶來溫暖，帶來安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動(dòng)。我看了看稿子，走上臺(tái)，為他們送上最真摯的安慰。
這一幕，令我永生難忘。
難忘的一個(gè)人作文4
在昨年的暑假，我遇到了一個(gè)普普通通的拉煤人，可就是這個(gè)平凡的人，令我難以忘卻。
昨年暑假的一天，媽媽帶我去買鞋，買完鞋后，我們?nèi)ヒ患倚★堭^吃飯。正吃到一半，外面來了一個(gè)拉煤的人。這個(gè)人又瘦又高，一張臉黑黑的，渾身臟兮兮的。“別坐我們這里，別坐我們這里，千萬別坐我們這里！”我在心里默念了N遍這樣的話，可是老天爺就像偏要和我作對(duì)：這個(gè)拉煤的人徑直走向我們這桌，在我對(duì)面坐下了。我把頭埋下，一句話也沒說。媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的不滿。我匆匆吃完飯，拉著媽媽就走了。走到一半，我突然想起一件事：“哎呀！媽媽，剛買的鞋好象丟在飯館了�！蔽覍�(duì)媽媽說，“那快回去找啊�！眿寢屨f。我剛回頭走了幾步，就看見那個(gè)拉煤人推著他的`三輪車快步的走著。我一看見他，心中的怒火不由得升起——要不是他，我的鞋會(huì)丟嗎？
我扭頭就準(zhǔn)備走，他卻叫住了我：“小妹妹，等一下�！薄案墒裁�？”我沒好氣的問。“這個(gè)是你的嗎？”他說著，還從車?yán)锬贸鲆粋�(gè)盒子，里面裝的正是我的新鞋�！鞍。∈俏业�，謝謝你。”我對(duì)他的厭惡頓時(shí)拋到了九霄云外�！皼]什么，這是應(yīng)該的�！闭f完他大步流星地走了。我張了張嘴，想說的話還是卡在喉嚨里，說不出來，只是小聲地說了聲謝謝，小的只有我才聽得到。
我回去時(shí)，媽媽問我：“怎么這么快就回來了？”我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你呀你，吃飯的時(shí)候還對(duì)人家那么不滿意，到頭來還不是人家?guī)土四�！人呀，最重要的不是外表，而是�?nèi)心，只要心靈美，那這個(gè)人就是最美的！”
以后，我走哪里都會(huì)看看四周，看有沒有那個(gè)叔叔，我真的很想當(dāng)面對(duì)他說聲謝謝，可老天爺好象在逗我玩，整個(gè)暑假都過去了，我都沒有看見他。
每當(dāng)我想起這件事，心中難免有些失落。好心的叔叔，你在哪里？
難忘的一個(gè)人作文5
從前，有一只小鳥，它想飛過汪洋大海，可是，在飛翔的過程中，大海時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，這讓小鳥無論如何都飛不到彼岸，最后，這只小鳥又飛回到了原點(diǎn)。就在這時(shí)，它突然看到彼岸的媽媽，那眼神具有一種特殊的感情，是鼓勵(lì)，是信任，是這個(gè)眼神使小鳥飛到彼岸，翱翔于更廣的天空。
那只鳥，就是它的母親，是母愛伴隨著它飛過彼岸。
是�。∧笎凼且磺辛α康脑慈�，母愛是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句意味深沉的話語。
記得我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，也經(jīng)歷了一番挫折，但是什么讓我成功了呢？
是的，那就是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。
一天，媽媽抱著我去外邊玩，讓我驚異的是媽媽讓我學(xué)走路。她輕輕的把我放在地上，慢慢的走向遠(yuǎn)處，這時(shí)，我知道，我只能靠著自己，于是，我用盡全身的力量，努力的向前邁了一步，讓我慶幸的`是，我居然沒有倒，我又邁開了第二步，第三步。就在我邁第四步時(shí)，突然一根小小的木枝將我絆倒，瞬間我倒在了地上。就在這時(shí)，我突然看到了遠(yuǎn)處的媽媽，她的手微微一動(dòng)，像是要過來扶我，但不知為什么，她又把手慢慢縮了回去，她說：“站起來�！本瓦@三個(gè)字，在我心中就像一股強(qiáng)大的力量，迫使我鼓起勇氣，終于，我緩緩地站了起來……
我望了望媽媽，她帶著滿臉的微笑向我望來，一絲欣喜，幾絲自豪，這時(shí)，我才明白，那一股力量就是偉大的母愛。
在我成長(zhǎng)的15年中，我也同樣跌倒過，哭泣過。當(dāng)我看見媽媽在終點(diǎn)焦急的等待，聽到媽媽的呼喚，我就再也不能控制自己，努力站起來，沖向終點(diǎn)。
一次次跌倒，一次次站起，是母愛給了我力量；一次次哭泣，一次次擦干眼淚，是因?yàn)槟赣H的一絲微笑；一次次的遇挫，又一次次的勇敢面對(duì)，是因?yàn)槟赣H簡(jiǎn)短而深邃的話語。
時(shí)光匆匆，我成為了一名中學(xué)生，母親卻日日的變老，唯有那母愛永恒不變。母愛伴我飛翔。
難忘的一個(gè)人作文6
人一生會(huì)遇到許多人，但難忘的或許沒有幾個(gè)。我遇到過這樣令人難忘的一個(gè)人，她給了我春日般的溫暖。
那是我還小的時(shí)候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊(duì)”去一個(gè)地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個(gè)地方很大，很遠(yuǎn)。
早上我早早就起來了，乖乖的洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的大巴來接我。媽媽目送我上了車，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個(gè)依賴性特別大的孩子。從沒單獨(dú)離開過媽媽，所以這次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。
下車后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺(tái)換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過了臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。
老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場(chǎng)，另一撥從右邊上場(chǎng)�？晌一杌韬淖咤e(cuò)了上場(chǎng)的地方，時(shí)間馬上就到了，老師還要組織這邊的.孩子上場(chǎng)，我只能自己過去那邊。
我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺(tái)，那里很多人，可沒一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。我害怕起來，淚水一滴一滴的滴了下來，把妝都弄花了。
我終于引起了大人們的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說了一遍，止住了哭聲。“哦，要去入場(chǎng)口，是嗎？來，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。
“好了吧？看看，老師和同學(xué)�！卑⒁毯逦业�。老師接過我，向阿姨道了謝。
那場(chǎng)演出很成功，我那一臉花了的妝并沒有影響了動(dòng)作，我們大家努力做到了最好。
那個(gè)不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長(zhǎng)什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無法忘懷！她給了我母親一般的感覺，讓我體會(huì)到，原來除了媽媽，還有人會(huì)幫助我，給我安全感。
我至今無法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨！
難忘的一個(gè)人作文7
我們的生活是五彩斑讕的，每一天中都有新的事物需要記憶，而隨之也會(huì)有新的東西將會(huì)從你的大腦中抹去，而在我的腦海中始終有一個(gè)身影至今記憶猶新。
他有寬寬的'臂膀，高大挺拔的身子，走起路來慢悠悠的，他就是我村的一個(gè)老人。
他有三個(gè)兒子，兩個(gè)在大城市中，一個(gè)是農(nóng)民，他都是住在他的農(nóng)民兒子家里，他的兩個(gè)大兒子曾經(jīng)把他帶到大城市里生活，但是沒住幾天，又會(huì)回到鄉(xiāng)下，過他那悠閑的日子。
在鄉(xiāng)下的日子過得并不是很富裕，他每天都會(huì)在村中走來走去，天天最少上一次街，都是步行，我都奇怪，他這樣走來走去，到底是為了什么，看到我有一次偶爾聽到村中的大人們?cè)谧h論他：“這個(gè)人多傻啊，有兩個(gè)兒子那么有錢，而他的都是步行我所用的柴木都沒有用”。而另一個(gè)接著說道：“這并不是他的兒子不給他錢，是他要了不用錢，每天撿些瓶瓶罐罐的去充生活費(fèi)�！边@下我明白了，他竟是這樣的一個(gè)人。
從此我就特別注意他，他還是像往常一樣出門，大師傅中溜達(dá)幾圈，然后去村后的那個(gè)小樹林，我跟著進(jìn)去，想探個(gè)究竟，我悄悄地跟在他后面，他還是像往常一樣地走豐，此時(shí)已是寒冬，樹林中寒風(fēng)蕭蕭，吹得樹梢唿唿響，這里好少的人，此時(shí)我不禁打了一個(gè)寒顫，可他還是行著堅(jiān)定的步伐，向林深處走去，我覺得此時(shí)路程是如此漫長(zhǎng)，就想打退堂鼓，回去吧！但是我的好奇心戰(zhàn)勝這個(gè)念頭，我還不如既往地跟著他。
到了一個(gè)林枝很多的地方，見他停了下來，在地上用眼光掃了一遍，然向向左走了一米多遠(yuǎn)，艱難地彎著他的腰，在眾多樹枝當(dāng)中，瞧了一眼，然后撿起兩三根比較干燥，粗壯的樹枝，原來他來這么老遠(yuǎn)就是為了撿幾根柴木，我頓時(shí)很吃驚，想想他們說的話，原來真是這樣。
他那厚大，沉穩(wěn)的身影仍在我的腦中時(shí)而隱現(xiàn)，隱現(xiàn)。
難忘的一個(gè)人作文8
她,在我成長(zhǎng)中打造了幸福;她,在我成功時(shí)澆灌歡樂;她,在我失敗時(shí)填補(bǔ)希望.她的愛溫暖了我整個(gè)生命,她的吻感動(dòng)了我整個(gè)心靈.
我難忘的一個(gè)人.
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界,第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié).自我呱呱落地,寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫;夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道;春天的一條可愛的衣裙有著媽媽
晝夜未眠的心;秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛.這一切都那樣令人難忘.難忘的事,難忘的愛!
媽媽的笑是那樣讓人難忘!在我病危之際,媽媽守在我的.身邊,她總愛鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng).那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛,散落在我的心田.我病好了,可媽媽卻瘦了,對(duì)不起,媽媽!可你卻不怪我,反而沖
我一笑,笑得那樣美麗,那樣親切!在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子.你曾經(jīng)這樣對(duì)我說過.可你病了,病得那樣嚴(yán)重.每天放學(xué)我都迫不及待去看你,你蒼白的臉讓人難忘,你的關(guān)心讓人難忘!你要我好好照顧自己.可是,可是你曾經(jīng)說過我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我不能離開你,也不要你離開我!我多么希望媽媽能快快好起來.而當(dāng)我回到家,冷清的屋子失去了媽媽的味道,那個(gè)難忘的味道;無味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特.深夜里,我蒙著被子大哭起來,我試著小聲抽泣,我怕媽媽聽見不高興,可媽媽不在家啊!
終于,媽媽康復(fù)了.媽媽你抱著我的那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人.媽媽你說你不再離開我,我一定牢牢記住這句話.可知道那段日子的難忘,僅為了媽媽,讓我深深烙在腦海里的愛和身影!
媽媽,你的一切是那樣讓人難忘.每時(shí)每刻每分每秒,你的愛讓我難忘,你的關(guān)懷讓我難忘.你的愛就像刺青一般刻在我的心中,你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊!
難忘你,我的媽媽!
難忘的一個(gè)人作文9
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友，《難忘的一個(gè)人》。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一，小學(xué)生作文《《難忘的一個(gè)人》》。因此，低難度的高度她都能一躍而過�？粗×嶂饾u在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的'門口，然后一跨跨過去不就行了嗎？”說來容易，做來難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱]有跳過1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文10
她是一名清潔工阿姨。她的個(gè)子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說會(huì)道的嘴。她平時(shí)的穿著很樸素，是我的鄰居。
每天早晨，我們都會(huì)聽見“叮叮叮，叮叮�！甭曧懀@是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒亮，他就已經(jīng)起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無聞地清掃垃圾。
記得那是一個(gè)非常炎熱的下午。我被驕陽曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰知，我覺得我的'頭似乎有千斤重，又覺得樓道仿佛越來越模糊就當(dāng)我快要暈到時(shí)，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。
我模模糊糊地看見她家的環(huán)境：灰黑色的沙發(fā)，一張大木桌，一個(gè)大概已經(jīng)用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡(jiǎn)陋的房間，簡(jiǎn)單的裝飾不是那么至高無上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。
她打來一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭。太陽穴上擦上風(fēng)油精。她為我沖泡了一杯裝著滿滿關(guān)心的板藍(lán)根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對(duì)我噓寒問暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽見了一些敲門，關(guān)門的聲音。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家。
后來，我了解到她是一位勞動(dòng)楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過得還算能過日子。有時(shí)攢到一些錢，她不會(huì)為自己，而是會(huì)把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院里的老人們，讓他們享福。
聽了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的助人為樂，學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的樂觀開朗，學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)。
從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你！
難忘的一個(gè)人作文11
在我的腦海里，有一個(gè)人，她使我無法忘記。她是誰啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對(duì)我來說，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽……
那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒買參考字典呢，只好頂著毒辣辣的太陽趕到書店去買。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會(huì)淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì)感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停啊!正當(dāng)我急得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，謝星姐姐撐著雨傘正好經(jīng)過這里，一看見我，連忙走過來，關(guān)心地問：“怎么了?沒帶雨具?來，我送你回家!”我無奈的說：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我……”還沒等我說完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉(zhuǎn)過頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來，她的`身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了。謝星姐姐似乎感覺到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說：“我沒事!我身體棒著呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著一首美妙的交響曲……
謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開朗，她是我值得學(xué)習(xí)的好姐姐。她教我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛他人、幫助他人的人。
難忘的一個(gè)人作文12
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長(zhǎng)的青春是首激情四射的詩篇。在我的成長(zhǎng)歷程中，遇見了一位與我志同道合的鐵哥們，他就是——馬浩俊。
他與我同歲，同班，是一個(gè)比較帥氣的男生，個(gè)頭比我高一點(diǎn)，身材比我瘦一點(diǎn)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，還有一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，一張能說會(huì)道的小嘴巴，講起話來總是滔滔不絕，一雙大大的耳朵，跑起步來耳垂一晃一晃地。他特別喜歡踢足球，這項(xiàng)活動(dòng)也是我的最愛哦！
記得那是一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，我和馬浩俊等八人一起去學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。我們共分兩隊(duì)，每隊(duì)四人，我和李昊等人一組，我當(dāng)守門員，李昊等人為前鋒，另一組守門員是那個(gè)又瘦又小的霍江濤，馬浩俊等人為他們隊(duì)的前鋒。
比賽開始了，只見對(duì)方守門員將球向空中輕輕一揚(yáng)，再伸出右腳狠狠得開了個(gè)大腳。我方前鋒李昊一馬當(dāng)先，沖了出去，迅速擋下了球，并且?guī)е騺砹藗�(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向?qū)Ψ角蜷T進(jìn)攻，過中線后，眼看就要到對(duì)方球門邊，這時(shí)李昊用右手悄悄招呼一下另一個(gè)對(duì)友——史振宇（因?yàn)槭氛裼钍巧溟T高手），史振宇快跑幾步，順利得接住了李昊傳過來的球，史振宇帶著球加速跑了幾步，再飛起一腳，向?qū)Ψ角蜷T射去。呀！不好，這個(gè)球被對(duì)方守門員穩(wěn)穩(wěn)的抱在懷中，我們都唉聲嘆氣，感到十分沮喪。瞬間，又一個(gè)球從對(duì)方守門員處飛了出來，只見馬浩俊大步流星地沖到球降落處，用頭輕輕的頂了一下，然后順利地控制著球向我方“殺過來”，我豈敢怠慢，雙眼一眨不眨地盯著即將飛過來的“不速之客”，沒想到馬浩俊此時(shí)改變方向，使出全身力氣，開了個(gè)大腳，我向前一撲，竟然撲了個(gè)空，球從我的'耳邊飛閃而過，“咚”的一聲落在了我方的球門里，氣得我拳頭直往地上砸。而馬浩俊卻揮著雙手在操場(chǎng)上盡情的歡呼。之后，他來到我身邊，拉我起來，還說了一句“友誼第一，比賽第二”。
這就是幾年來，一直陪在我身邊，和我一起上學(xué)，踢球，一起分亨快樂的好哥們——馬浩俊。我和他在一起感到無比的幸福和快樂，希望我們能成為一生一世的好朋友。
難忘的一個(gè)人作文13
三十多歲，高挑的個(gè)，一襲烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶會(huì)說話的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，笑起來簡(jiǎn)直像是一道彎月。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)兩年來的語文老師——魏老師。
魏老師是一個(gè)幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說：“你看那個(gè)誰玩的多高興，像馬戲團(tuán)里的小丑一樣”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，那位同學(xué)羞得吐了吐舌頭，臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋果似的，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個(gè)和藹的老師。她經(jīng)常給我們講作文時(shí)，切合實(shí)際與我們談心，讓我們師生之間沒有距離，簡(jiǎn)直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會(huì)議，同學(xué)們每天都在張老師的數(shù)學(xué)海洋里游，天天上數(shù)學(xué)課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學(xué)們都快被張老師的數(shù)學(xué)沐浴整壞了。一次下午，張老師的'課下后該上語文時(shí)，只聽同學(xué)們說“魏老師回來了”，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里特別激動(dòng)，端端正正的坐好，等待著魏老師進(jìn)來，過了一會(huì)兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學(xué)們的心撲通撲通的跳，老師一進(jìn)教室門，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時(shí)的和藹不知換來了同學(xué)們多少的愛。魏老師身為校長(zhǎng)，同時(shí)又是嚴(yán)厲的人。一天上語文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機(jī)玩，趁老師板書的時(shí)候，使勁的飛出紙飛機(jī)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。魏老師轉(zhuǎn)過身，用嚴(yán)厲的目光盯著那位同學(xué)看，那位同學(xué)緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認(rèn)真的說：“注意聽講”，然后我們繼續(xù)上課，教室里個(gè)個(gè)同學(xué)都挺胸抬頭，沒一個(gè)人再敢作小動(dòng)作了。幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動(dòng)都影響著我、感動(dòng)著我，是我值得尊敬的人。
難忘的一個(gè)人作文14
人生中有很多難忘的第一次，最令我難忘的第一次一個(gè)人睡覺。
五歲以前，我都是跟媽媽睡。媽媽四歲時(shí)也曾要求我一個(gè)人睡，可是我發(fā)動(dòng)我的軟磨硬泡，死纏爛打模式：“我的好媽媽，我的愛媽媽，你就讓我跟你睡嘛，我怕黑。”媽媽屈服了，不得不讓我跟她睡。
五歲以后，媽媽看幼兒園的小朋友都不跟媽媽睡了。“寶貝呀，你看幼兒園的小朋友們都不跟媽媽睡了，就你和媽媽睡，你要不要自己睡呢？而且如果你自己睡，媽媽明天給你買一大盒巧克力吃哦！”幼兒園放學(xué)后，媽媽就滿臉堆笑地跟我說。我那時(shí)還小，摸不懂媽媽的套路，只知道自己睡就有美味的巧克力吃�！昂�，媽媽，我今天就自己睡，那你要給我買巧克力吃哦！”我用稚嫩的聲音說。
晚上，媽媽幫我蓋好被子，開上小夜燈就回自己的房里睡覺了。小夜燈挺亮的，我不害怕。突然間，小夜燈滅了，小區(qū)停電了。哎，早不停電晚不停電，非要等我一個(gè)人睡覺的.時(shí)候停電。我很害怕，想要跑到媽媽的房間里睡。可是我身體里的好吃寶寶不準(zhǔn)我這么做：如果你這么做了，那就前功盡棄了，那巧克力就會(huì)飛走了，你想想巧克力，多么誘人的美食��！你就忍心讓它飛走嗎？
對(duì)，我不能讓這么誘人的美食飛走，我閉上眼睛想要快點(diǎn)睡著，這樣我就不會(huì)去想那些鬼之類的東西。我努力的讓腦子一片空白，什么也不想，我努力的要自己睡著，可是我越想睡著，也就越睡不著，��！是有鬼在外面嗎？我看見了一個(gè)黑色的影子在空中飄舞著，我壯著膽子站起來，（我的房間連著陽臺(tái)），打開玻璃門。哦，我害怕的心馬上平靜了下來，不是鬼，是媽媽的大衣。
回到床上，我幻想我是一個(gè)有魔法的仙女，嘴里念叨著：我在這個(gè)房里被我施了保護(hù)帳，所有妖魔鬼怪都進(jìn)不來。
即使這樣我還是有些害怕，干脆把頭蒙進(jìn)了被子里，還拿了一個(gè)大抱枕放在被子里抱著，就當(dāng)是媽媽，這樣我有安全感了，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的一個(gè)人作文15
我們一生中要遇到千千萬萬個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友
那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕
而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。
李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個(gè)子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對(duì)待學(xué)生和靄可親。
記得開始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點(diǎn)�？蓺庀⑸晕⑤p了點(diǎn)后，樂器又發(fā)出了難聽的“咕”音�？匆娖渌瑢W(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。
終于，老師說可以休息一會(huì)了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”
我想李老師一定會(huì)對(duì)我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導(dǎo)我。
令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的'眼光看著我，微笑著只對(duì)我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲
很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。
感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……
【難忘的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
作文難忘一個(gè)人11-29
難忘的一個(gè)人的作文01-06
難忘的一個(gè)人作文05-09
難忘的一個(gè)人作文06-12
[精選]難忘的一個(gè)人作文08-22
難忘的一個(gè)人作文[精選]09-08
【精選】難忘的一個(gè)人作文08-19
難忘的一個(gè)人作文(精選)09-02
難忘的一個(gè)人小學(xué)作文10-26