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我的愛(ài)好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好作文1
今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對(duì)踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服，覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng)，再開(kāi)始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會(huì)被球絆倒。
踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，要讓它變得聽(tīng)話(huà)需要技巧。我才練了一會(huì)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，是怕有心人。”所以就堅(jiān)持下去了。
休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開(kāi)始了，前十幾分鐘，雙方爭(zhēng)奪激烈，球一會(huì)在我們這，一會(huì)在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無(wú)意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會(huì)來(lái)了，前鋒沖向球門(mén)，被敵方向上攔住了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì)踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆。”不管了，我只好硬著頭皮踢。我?jiàn)^力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過(guò)人，再一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我不敢相信我的.眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏(yíng)了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏(yíng)了！”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，太開(kāi)心了。
后來(lái)我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競(jìng)技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來(lái)快感，如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那就是足球。
我的愛(ài)好作文2
我的愛(ài)好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來(lái)，與大家分享，它代表著我的最?lèi)?ài)——唱歌。
小時(shí)候我最喜歡在家打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，結(jié)果調(diào)到了娛樂(lè)頻道，只見(jiàn)屏幕上一個(gè)女孩拿著麥克風(fēng)左扭右扭地唱歌，我覺(jué)得非常有趣，情不自禁的跟著他哼起來(lái)，也就是那個(gè)時(shí)候我與唱歌結(jié)下了不解之緣。
在后來(lái)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)同學(xué)，我知道了他的名字，就要媽媽上網(wǎng)搜索她的'歌，音響傳出那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我如癡如醉。
七歲的時(shí)候，我就在校外老師家里學(xué)著唱歌，我還清楚的記得，當(dāng)?shù)谝淮稳ダ蠋熂依锏臅r(shí)候，我的心情無(wú)比的期待和激動(dòng)。
老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來(lái)，唱完后，老師夸我是個(gè)好苗子，從此在老師的指導(dǎo)下，我一心一意的學(xué)唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習(xí)，我進(jìn)步很快，歌唱得也越來(lái)越好。
唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我能用音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，記得有一次遇到不開(kāi)心的事情，我心情不好，心里窩著一團(tuán)火，剛想發(fā)火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來(lái)，那耳熟能詳?shù)母杪暬厥幵诙叄彝袅税l(fā)火，慢慢地平靜了下來(lái)。
唱歌可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，可以帶來(lái)勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。
我的愛(ài)好作文3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈。每當(dāng)我看到一本新書(shū)，就兩眼發(fā)光，像一個(gè)饑餓的人看到一塊面包撲過(guò)去啃起來(lái)。讀書(shū)，是我的最大愛(ài)好。
翻開(kāi)一本書(shū)，像打開(kāi)一扇窗，讓我看到廣袤的`天空。從寓言故事到兒童文學(xué)，從歷史到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)到金庸武俠，從百科到天文地理，我無(wú)所不涉。這些書(shū)像雨水澆灌大地一樣滋潤(rùn)著我的心靈。合上一本書(shū)，我似在炎熱夏季喝下滿(mǎn)滿(mǎn)一杯涼水，全身清透無(wú)比。
一個(gè)明媚的春日，陽(yáng)光灑進(jìn)書(shū)房，我在書(shū)房里做著作業(yè)。時(shí)鐘滴滴答答地走著，我的肚子在咕咕地唱空城計(jì)了。“吃飯嘍！”媽媽大聲地叫著。我忙丟下課本，三步并兩步地飛奔出書(shū)房。經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我猛地停住了，因?yàn)槲乙谎燮骋?jiàn)茶幾上有本新書(shū)，我的眼盯著餐桌上可口的飯菜，我的腿卻像著了魔似的朝茶幾走去。我拿起一看——《魯濱遜漂流記》，不由自主地翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深地陷進(jìn)去，吃飯已拋到九霄云外了。時(shí)間在指縫中悄悄流逝，我如癡如醉地讀著，跟隨著跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)而蹙眉深思，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而痛哭流涕。我的心靈被震撼了，我被魯濱遜的勇敢，自強(qiáng)，堅(jiān)毅和開(kāi)拓的樂(lè)觀(guān)精神深深折服了。當(dāng)夕陽(yáng)的余輝為這本書(shū)鑲上一道金邊時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)自己坐在地上一口氣看了四個(gè)多小時(shí)。雖然此時(shí)我口干舌燥，饑腸轆轆，可我卻感到自己是這春日陽(yáng)光下的一棵小樹(shù)，綻開(kāi)著向日葵般的笑臉。
“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”是啊，書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我憂(yōu)愁，讓我豐富多彩。和書(shū)在一起，我的生活如此幸福。謝謝你，我的良師益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
我的愛(ài)好作文4
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”畫(huà)畫(huà)也是如此，畫(huà)的多了你會(huì)覺(jué)得這是一種享受。心理上的。“其義自見(jiàn)”，技術(shù)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高。
看書(shū)能讓自己安靜畫(huà)畫(huà)也是畫(huà)畫(huà)的地方吧，我喜歡在自己的房間里鎖上門(mén)，拿起白紙、畫(huà)紙、橡皮。準(zhǔn)備起稿。在上色的.時(shí)候，我感覺(jué)我是位畫(huà)師。所以特別喜歡上色。閉上眼，沉浸在那種感覺(jué)里。
有時(shí)我會(huì)看書(shū)看到深夜，畫(huà)畫(huà)也是。畫(huà)到入迷時(shí)，常常是挺著，就算打夜工也要畫(huà)完的想法到深夜。感覺(jué)自己的大腦里有著奇怪不已的想法：貌似在晚上畫(huà)畫(huà)更有“味道”誰(shuí)知道呢，可能在不知不覺(jué)中。已經(jīng)成為我生活中的一部分了，即使……有時(shí)會(huì)被媽媽罵。
的確，我喜歡畫(huà)畫(huà)，就是單純的那種喜歡，業(yè)余的愛(ài)好，不帶商業(yè)的那種。不以當(dāng)畫(huà)家為目標(biāo)，但我以把他當(dāng)成我真正業(yè)余愛(ài)好、享受生活的一種方式為目標(biāo)，很多時(shí)候我很為自己自豪和開(kāi)心。不為別的不會(huì)成不會(huì)付出，只為自己有一顆愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心。自己一個(gè)人單獨(dú)的時(shí)候就會(huì)想起畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)而開(kāi)心。
雖然有時(shí)候會(huì)被媽媽罵，說(shuō)你怎么總是這個(gè)樣子，你看看別人家孩子哪個(gè)不是語(yǔ)文數(shù)學(xué)考得好，你看看你，整天就知道畫(huà)畫(huà)畫(huà)。雖然曾經(jīng)傷心過(guò)失望過(guò)。但是讓我拿起畫(huà)筆，看著自己的畫(huà)。心也就不那么疼了。
畫(huà)畫(huà)，這是我的樂(lè)趣，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)簡(jiǎn)單的愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好作文5
閑暇時(shí)間，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界。畫(huà)畫(huà)時(shí)的我思維活躍，腦洞大開(kāi)，那些天馬行空的東西爭(zhēng)先恐后地往外蹦。忽而我是那個(gè)穿越叢林，夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲，忽而我又是那個(gè)坐在飛馳的南瓜馬車(chē)上，狼狽逃跑的灰姑娘；一會(huì)兒我是坐在老牛背上靜靜地吹著笛子的小牧童，一會(huì)兒我又是躺在飛船上遨游太空的外星人。我也可以渺小到涂鴉時(shí)的一個(gè)極小的點(diǎn)，就像我嘴角邊的那一顆小黑痣一樣，靜靜的待在那里，不離不棄，嘻嘻
畫(huà)畫(huà)可以讓我完全沉浸在自己的世界里。喜歡云，就畫(huà)天上的云卷云舒；喜歡光，就畫(huà)黑夜中晶亮的繁星；喜歡花，就畫(huà)“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的'百花爭(zhēng)艷，再配上留連戲蝶與自在嬌鶯，也別有一番情趣；喜歡草，想畫(huà)出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，卻發(fā)現(xiàn)自己功底不足，無(wú)從下手這時(shí)，我多想自己就是那神筆馬良“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我知道馬良是因?yàn)橛辛颂ぱ⿲っ返募で椋庞辛耸种心侵窆P。
而我，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，不是非要畫(huà)出什么驚天地，泣鬼神的作品，而是全憑自己興趣。想畫(huà)時(shí)，畫(huà)個(gè)天昏地暗，忘記一切；不想畫(huà)時(shí)，專(zhuān)注地干其它事去了，只追求那份隨心所欲的舒坦自然我注定不可能成為馬良。
原來(lái)，畫(huà)畫(huà)只是我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文6
我有一個(gè)愛(ài)好是學(xué)舞蹈，在舞蹈中遨游，是我最大的快樂(lè)，舞蹈不僅使我學(xué)到一些技巧，還讓我明白一個(gè)深刻的道理。
在學(xué)舞蹈時(shí)，我在低級(jí)班里，當(dāng)然可以大顯身手，因?yàn)槲矣袑W(xué)舞蹈的天賦，老師覺(jué)得我的舞蹈能力很棒，所以想把我提高到高級(jí)班里去，我感到驕傲和自豪。
每個(gè)星期一的晚上，我都會(huì)補(bǔ)一節(jié)舞蹈小課，提高我的舞蹈能力和技巧。太好了，我又可以補(bǔ)小課了！我欣喜若狂，你知道為什么嗎？因?yàn)槊看窝a(bǔ)小課的時(shí)候，我的基本功都翻得如此完美，出色的表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng)，所以現(xiàn)在任何基本功對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，于是我昂著頭走進(jìn)了室，心想，我今天一定又能得到老師的贊揚(yáng)。
我們先熱熱身，不一會(huì)兒就開(kāi)始了。“開(kāi)始翻前喬，翟上瑜第一個(gè)，趙可心第二個(gè)……”第一個(gè)就是我，我一定要為同學(xué)們做好榜樣，帶好頭。我開(kāi)始翻了，“背立起，胯頂起，腰抬起……”哈哈！這是我小小的秘籍，有了它，我一定會(huì)翻得很順利，果然不出我所料，第一個(gè)翻得非常漂亮，得到了老師的.笑容。我高興得不知怎么形容，心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。我不知不覺(jué)中翻了第二個(gè)前喬，這下可沒(méi)心情笑了。只聽(tīng)“啪”的一聲，我一下子趴在地上。哦，真不好意思，出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤。可是第三個(gè)、第四個(gè)……都失誤了，不是腰塌了，就是趴在地上了。這下老師板著臉，氣得火冒三丈，大聲批評(píng)我：“翟上瑜，你太讓我失望了。”我失落得低下頭，沒(méi)膽子望老師一眼。我難過(guò)地到角落里休息，眼里閃爍著失望的目光，還摻雜著晶瑩的淚光，這時(shí)我心中忽然浮現(xiàn)出幼兒園小朋友都明白的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從這一點(diǎn)，我堅(jiān)定了學(xué)好舞蹈的信念，刻苦努力，再也不會(huì)讓老師失望。
我的愛(ài)好作文7
興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能夠有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西，得到從未有過(guò)的體驗(yàn)。
大家應(yīng)該都有一個(gè)愛(ài)好吧？當(dāng)然了，我也不例外，我也有屬于自己的愛(ài)好。
愛(ài)好之一：看書(shū)。
我只要一有功夫，就會(huì)拿起我親愛(ài)的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)。一次，家里沒(méi)有鹽了，奶奶讓我去買(mǎi)鹽。我到了超市，因?yàn)橹笨磿?shū)，不管三七二十一就拿了一袋鹽去結(jié)賬。到了家，我才發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的'是加碘鹽，我應(yīng)該買(mǎi)無(wú)碘鹽。沒(méi)辦法，我只好回到超市換了一袋無(wú)碘鹽。然后，回家了，這回可算是能安心地看一會(huì)兒書(shū)了。
愛(ài)好之二：滑冰刀
在冬天，沒(méi)有什么好玩的了。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法：滑冰刀。我還從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不過(guò)，老摔跤。第二天，就幾乎不摔跤了。
愛(ài)好之三：玩手機(jī)
當(dāng)然，誰(shuí)不愛(ài)玩手機(jī)呢？誰(shuí)又跟手機(jī)有仇呢？但不過(guò)，我雖然愛(ài)好，都是寫(xiě)完作業(yè)才玩的手機(jī)，而且每次玩不超過(guò)三十分鐘，勞逸結(jié)合嗎！但家長(zhǎng)老是不讓玩。我知道家長(zhǎng)是為我好，怕我眼睛近視，影響學(xué)習(xí)，我能理解家長(zhǎng)的苦心。
我有三個(gè)愛(ài)好，你有幾個(gè)呢？
我的愛(ài)好作文8
我的愛(ài)好有許多，唱歌、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)……但是我最喜歡的還是看書(shū)。
有人會(huì)說(shuō)：“看書(shū)有什么好玩的呢？太無(wú)聊了！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)耐心地跟他們解釋?zhuān)骸翱磿?shū)才不無(wú)聊呢。它可以收獲知識(shí)，結(jié)識(shí)朋友，開(kāi)闊視野，陶冶情操……高爾基都說(shuō)：‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)能不斷進(jìn)步嗎？沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)能變得這么聰明嗎？”
我這個(gè)人嘛，就是這么耿直，誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)不好，我都不愛(ài)聽(tīng)。記得我第一次在學(xué)校圖書(shū)館里看書(shū)時(shí)，就喜歡上了這里的氛圍，因此我常常跑去圖書(shū)館看書(shū)，看不完就借回家。而且，我還央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。每次過(guò)生日，家人問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“你們還是給我買(mǎi)書(shū)吧！”
幾年下來(lái)，我也有了自己的小書(shū)櫥，這里擺著我最喜歡的書(shū)。雖然書(shū)里邊有好多我不認(rèn)識(shí)的字兒，但是我可以根據(jù)上下文猜測(cè)它的意思，猜不到的我還可以請(qǐng)教我的老師——字典。猜字兒、查字典，這是我讀書(shū)中的兩大趣事兒，也感謝這兩大趣事兒讓我認(rèn)識(shí)了好多語(yǔ)文課本以外的生字。
我很愛(ài)看書(shū)。我看書(shū)入迷的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽氣得過(guò)來(lái)打我，我才不得不放下手中的書(shū)。在圖書(shū)館里，我更像饑餓的'人看到了面包，興奮得不得了，直奔我最喜歡的書(shū)本，然后拿出來(lái)，趴在桌上就安安靜靜地讀起來(lái)，不肯浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)的我，耳朵里聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，眼里除了書(shū)還是書(shū)，心里除了書(shū)中的世界還是書(shū)中的世界。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我從書(shū)中學(xué)到了好多知識(shí)，是書(shū)讓我變成了一個(gè)與眾不同的人，也是書(shū)讓我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信的人。
我愛(ài)讀書(shū)！
我的愛(ài)好作文9
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：打乒乓球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、玩魔方……而我的愛(ài)好就是打羽毛球。
“快接球！”你聽(tīng)，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時(shí)，我就會(huì)想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來(lái)，拿了一個(gè)奇怪的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的'把兒，上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個(gè)叫羽毛球拍，我買(mǎi)回來(lái)的。”爸爸回答。“那個(gè)是什么？”我指著一個(gè)帶羽毛的球，迷惑不解地問(wèn)。“這個(gè)叫羽毛球。”爸爸說(shuō)。“那怎么玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來(lái)……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手里比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我說(shuō)。
不一會(huì)兒我們一家人來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會(huì)兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負(fù)了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)思齊，你也來(lái)試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應(yīng)該在球打來(lái)的一瞬間馬上打過(guò)去。
于是，我和媽媽打了起來(lái)，可是我接球時(shí)候不是太早，就是太晚。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽以10比3的分?jǐn)?shù)勝利了，我正想放棄，可媽媽說(shuō)：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說(shuō)不定我和爸爸都不是你的對(duì)手呢！”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球，過(guò)了幾個(gè)月，嘿，進(jìn)步還不小呢！一個(gè)月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽?zhuān)m然輸了，但是我看到了自己的進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛(ài)上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會(huì)有收獲！
我的愛(ài)好作文10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！
記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)。
直到有一天，李老師專(zhuān)門(mén)拿著其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(zhǎng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)得一樣好。
于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。
在小學(xué)一年級(jí)，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng)，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類(lèi)比賽，我都取得了非常好的成績(jī)！現(xiàn)在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀(guān)書(shū)法作品，也常看書(shū)法類(lèi)的書(shū)籍，還會(huì)去有碑文的景點(diǎn)參觀(guān)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)這一門(mén)古老的中國(guó)藝術(shù)、中華民族的'文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。
書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)！我愛(ài)書(shū)法！
我的愛(ài)好作文11
有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書(shū)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“小書(shū)蟲(chóng)”。
我可喜歡看書(shū)了，找到喜歡的書(shū)恨不得吃下去。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要說(shuō)書(shū)是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。
有一次，媽媽帶我去家樂(lè)福樓上看書(shū)，我聽(tīng)到這句話(huà)，一蹦三尺高，急忙拉著媽媽的手就要出門(mén)。媽媽連忙拉住我說(shuō)：“你慢點(diǎn)，別那么著急，現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢，吃完早飯?jiān)偃ァ！蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆樱脕?lái)看書(shū)再適合不過(guò)了，如果有翅膀就好了直接飛過(guò)去。終于到了，我飛奔進(jìn)圖書(shū)室，整整齊齊的圖書(shū)看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區(qū)走，上次看的'《安徒生童話(huà)》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來(lái)。我溫柔地捧起它讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)海中，甚至忘掉周?chē)囊磺小Ｎ乙粫?huì)兒變成冰雪女王在施展魔法，一會(huì)兒變成丑小鴨流淚，一會(huì)兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣，一直看，一直看。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，突然覺(jué)得不對(duì)勁，怎么四周那么安靜。我一看手表原來(lái)都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽?zhuān)瑡寢屧谛菹^(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽?zhuān)褘寢寚樍艘惶倚χ鴮?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么睡著了？”媽媽一看手機(jī)著急的拉著我出了圖書(shū)館。“哎呀，你爸爸都下班回來(lái)了，我得趕緊回去做飯。”媽媽邊走邊說(shuō)。回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書(shū)室嗎？”媽媽慈祥的看著我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是啦，每周六都去。”我高興得大笑起來(lái)。
我的愛(ài)好作文12
每個(gè)人都有許多愛(ài)好，我也不例外。我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)詩(shī)，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)已經(jīng)到了癡迷的程度。我?guī)缀跏裁磿?shū)都能看得津津有味，無(wú)論童話(huà)、雜志或經(jīng)典名著我都來(lái)者不拒，就算是姥爺?shù)倪^(guò)期報(bào)紙，我也得看上一眼。那無(wú)數(shù)的書(shū)就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話(huà)的小溪、有歷史的大江、有詩(shī)歌的河流、有寓言的'湖泊。而我坐在小船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來(lái)書(shū)里的世界簡(jiǎn)直像個(gè)仙境，它讓我在里面挖掘到知識(shí)的寶藏；它讓我感受到了智慧的無(wú)窮奧妙；它給我以愛(ài)、以美，以及計(jì)策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？
每次看書(shū)時(shí)，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，爸爸又去上班，家里只有我一個(gè)人。他們剛一出門(mén)，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來(lái)……讀到它的救命恩人為了保護(hù)白眉兒的安全而英勇?tīng)奚鼤r(shí)，我的心不禁也隨著情節(jié)跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關(guān)頭并沒(méi)有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時(shí)，我是多么希望它還能再一次活下來(lái)啊！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來(lái)?yè)Q取幼豺生存的大愛(ài)表現(xiàn)令我潸然淚下，令我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的愛(ài)……我仿佛也隨著它們來(lái)到了雪山前，隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因?yàn)槲医?jīng)常看書(shū)，所以我掌握了豐富的知識(shí)。同學(xué)們都愿意和我一起討論科學(xué)問(wèn)題，老師也愿意提問(wèn)我。我也在書(shū)中得到了許多寫(xiě)作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來(lái)，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來(lái)。
書(shū)給了我知識(shí)，給了我智慧，給了我愛(ài)。我癡迷于看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
我的愛(ài)好作文13
“家有良田萬(wàn)頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門(mén)拿手的技藝。
俗話(huà)說(shuō)“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。
那個(gè)周末，媽媽就帶我去了一個(gè)書(shū)法院，看著那書(shū)法長(zhǎng)廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書(shū)法，我不由的發(fā)出發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時(shí)，一個(gè)練書(shū)法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達(dá)到了她的目的。就在幾天后，便報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。
起初，我對(duì)書(shū)法挺感興趣，認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地跟著老師寫(xiě)，寫(xiě)得也不錯(cuò)，經(jīng)常得老師表?yè)P(yáng)。回到家也經(jīng)常抽空練習(xí)，就這樣一周……二周……過(guò)去了，還是一帆風(fēng)順。
但，就在兩周之后，意外的事情發(fā)生了。不知為何，我不想學(xué)了，想放棄。在書(shū)法課堂上，也不再認(rèn)真聽(tīng)，回家也再不復(fù)習(xí)。當(dāng)然，只有我知道“這都是被累害的'”。因?yàn)槔郏也辉俾?tīng)課，因?yàn)槔郏也辉購(gòu)?fù)習(xí)，因?yàn)槔郏蚁敕艞墸驗(yàn)槔郏也辉賵?jiān)持。這一切只因?yàn)椤袄邸薄Ｐ睦砘顒?dòng)真實(shí)。
這種反常的現(xiàn)象，媽媽也應(yīng)該猜到了。她只遞給我一本書(shū)，什么也沒(méi)說(shuō)，或許她希望我從里面能明白些什么。
晚上，我翻開(kāi)了那本書(shū)，一頁(yè)……兩頁(yè)……看了書(shū)后，重拾起了那顆練書(shū)法的信心。原來(lái)，書(shū)上寫(xiě)著：一種愛(ài)好，起初是感興趣的，但，終究會(huì)有想放棄的時(shí)候，如果你在這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)了，你就是強(qiáng)者，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，怎得梅花撲鼻香。對(duì)，只要堅(jiān)持下來(lái)了，你就是強(qiáng)者。在這里加上幾句感悟式的話(huà)，文章會(huì)更好。
愛(ài)好，讓我懂得堅(jiān)持。也培養(yǎng)了我對(duì)書(shū)法的興趣。
我的愛(ài)好作文14
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，這樣的愛(ài)好可能聽(tīng)起來(lái)千篇一律，因?yàn)楫吘巩?huà)畫(huà)是很多人的愛(ài)好，當(dāng)時(shí)我的對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)是融到骨子里的那種熱愛(ài)。
因?yàn)閺男∠胂罅ωS富，所以有時(shí)候經(jīng)常會(huì)想我有什么辦法能讓我夢(mèng)中或是想象中的事物變成現(xiàn)實(shí)呢，其實(shí)這個(gè)東西并沒(méi)有答案，因?yàn)檫@根本就是不可能的事情，畢竟我并沒(méi)有一只馬良神筆，但是我覺(jué)得我可以通過(guò)白紙和筆，讓她在我的眼前復(fù)線(xiàn)，這樣就已經(jīng)足夠了。那些美麗的星云和那些廣闊的草原，那些美麗的的天空之鏡，或者是那些可愛(ài)的花花草草，貓貓狗狗都成為我畫(huà)下的精靈。只要我有足夠的化工一支筆和一張紙，這樣我就可以把我心里想到的任何東西給畫(huà)出來(lái)，所以我在不斷的，提升我自己的畫(huà)工，讓我能夠想畫(huà)什么就畫(huà)什么，想到什么就畫(huà)什么，能夠有足夠的`表達(dá)力量，把它從這張紙上表達(dá)出來(lái)。
這個(gè)愛(ài)好是我從小就有的，仿佛從出生下來(lái)就已經(jīng)注定了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的這份熱愛(ài)，總得到大悟，都喜歡拿著筆到處亂畫(huà)，在小時(shí)候我甚至把家里的一面白墻都給涂成了彩色，但是，再后來(lái)，他就演變成了，我的愛(ài)好，我覺(jué)得我會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)椋浅５模屛遥芨惺艿娇鞓?lè)和放松，它能讓我的想象力和創(chuàng)意任意的揮灑，并且，每當(dāng)我看到自己的成果，我就會(huì)非常的有成就感。
我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很幸運(yùn)的，畫(huà)畫(huà)成為我的愛(ài)好，我也會(huì)一直將這份愛(ài)好持續(xù)下去，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我的愛(ài)好作文15
一天，媽媽問(wèn)我：“你要不要學(xué)吉他啊？這很炫酷喲！”我猶豫了一會(huì)，答應(yīng)了媽媽。
我的吉他老師長(zhǎng)的很帥，個(gè)子高高的`，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開(kāi)始老師教我的時(shí)候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎么敢說(shuō)話(huà)。老師看我很緊張的樣子，就問(wèn)我為什么要學(xué)習(xí)彈吉他。老師一問(wèn)，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂(lè)技能，還可以改變你對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。不管學(xué)什么，都要慢慢來(lái)哦！不要緊張哦！”說(shuō)完輕輕地拍了拍我，頓時(shí)仿佛有一股暖流流過(guò)我的心田，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)。
我回去把老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)的很對(duì)，慢慢學(xué)。”一天，我在教室里練吉他，老師走到我面前對(duì)我說(shuō)：“彈的不錯(cuò)，進(jìn)步很大，加油！”聽(tīng)后我更堅(jiān)定了信心，更加賣(mài)力地去練習(xí)彈奏。
有一次，突然狂風(fēng)暴雨。下課了，我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開(kāi)吉他包，發(fā)現(xiàn)吉他書(shū)濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？怎么小小的一點(diǎn)挫折，就把你打倒了？”聽(tīng)后，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：只要做起來(lái)，一切皆有可能。
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