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小學(xué)五年級作文[匯編7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文[匯編7篇]

小學(xué)五年級作文篇1

　　老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領(lǐng)入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。

　　慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的.時候，我總是情不自禁地被引進了課文的那個美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對著您轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢！像您這樣一位教學(xué)有方的老師，非常值得我敬佩！

　　我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心里美滋滋的呢。

　　一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！

小學(xué)五年級作文篇2

　　每次我打開書就會涌起一股親熱的感受。

　　我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉(xiāng)，訴說著家鄉(xiāng)的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。

　　我曾看過各種類型的書，但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話里的女媧補天。我覺得女媧是一個心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經(jīng)苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補了天上的大窟窿。我看完這個傳說，心里暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻的精神。

　　女媧補天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動得不禁流下了眼淚。

　　十二生肖的最后一個動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個這樣的傳說故事。從前村里有十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統(tǒng)領(lǐng)整個世界的是冷血公主。

　　一天，村里下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的`世界。在冰洞前的一個冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優(yōu)美的曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村里的勇士帶著大耳豬，經(jīng)歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們?yōu)榱思o念大耳豬，就把這一年定為豬年。看完這個故事，我傷心地流淚了。為什么大耳豬的結(jié)局這么可憐！這么悲慘啊！傷心過后，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價值，我要學(xué)習(xí)它勇敢的精神。

　　我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時會帶給我悲傷和痛苦，有時也會帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的向?qū)В恢迸惆橹遥呦蛭磥怼?/p>

小學(xué)五年級作文篇3

　　什么是愛好？自己特別喜歡做的，只要一有時間就會去做的就稱為愛好。

　　每個人都會有自己的愛好，如畫畫、唱歌、閱讀等。我也不例外，我也有自己的愛好，熟悉我的朋友都知道我最愛跳舞。

　　我在上幼兒園的時候，媽媽讓我學(xué)了很多東西：電子琴、畫畫、舞蹈等。誰知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的東西，我就一定不會堅持學(xué)下去，后來我討厭學(xué)電子琴，媽媽也沒再逼我再學(xué)下去了。而我的畫畫之門也一直無法敞開，無奈之下，也停止學(xué)習(xí)了。有人問：“那你的`舞蹈呢？是不是也放棄了。”我鄭重地告訴你，那你這樣想實在是大錯特錯了，反而呢，我卻繼續(xù)學(xué)了。

　　不知為什么，我無緣無故地愛上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什么。也許愛就是愛，不愛就是不愛，沒有什么理由。

　　也許是因為我對舞蹈的熱愛，也可能是因為我的性格就是要追求完美的，只要我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈有一丁點錯誤，我便會不斷地去練習(xí)。

　　漸漸地，我長大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個動作，我一直做不好，總是錯，總是錯。看著別人跳得多美麗啊！她們的動作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚，多么自然!她們的姿勢就像一只在花叢中飛舞的彩蝶，多么漂亮！她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝，多么高貴！再看看我，唉······

　　“陽光總在風雨后，烏云上有彩虹”無意中我又聽到了這一首歌，我頓時恍然大悟，啊，我明白了。

　　我還是這么愛它-------舞蹈!

小學(xué)五年級作文篇4

　　來到北京，眼前一亮，終于見到了色彩斑斕的大城市；見到了自然優(yōu)美的風景；見到了高大華麗的建筑。

　　俗話說“不到長城非好漢。”那么我們現(xiàn)在來到了北京就一定要去見見長城了。長城這座古老而又不失華麗的建筑，是用古代人民的'心血，用生命換過來的。城墻大概有兩米高，城墻上有垛子、瞭望臺（用來觀察敵人的情報）、射擊口（里面用來放武器射擊敵人）。不知不覺，我走到了烽火臺，姐姐告訴我，那是古代人民用來傳遞信息和屯兵的地方。我觸碰長城的，仿佛看到了艱苦的古代人民，全身力氣來搬運石塊；聽到了打仗勝利的喜悅。蜿蜒盤旋的長城如巨龍一般，橫臥在土地上。我感到了無比自豪！

　　更令人自豪的，北京那美麗的夜景，到了晚上，夜幕降臨，美麗的霓虹燈照亮了大街，閃爍著光芒。汽車川流不息，建筑上的燈也一盞盞地亮起。如果從上往下看，那簡直就是一片燈的海洋。

　　北京在歡迎人們的到來，在歡迎我的到來。為什么？這一切不就說明了嗎。這樣美的夜景，這樣古老的建筑，難道還不讓人們流連忘返嗎？

小學(xué)五年級作文篇5

　　暑假，驕陽似火，正是學(xué)游泳的大好時機。一個下午，爸爸帶著我到市體校學(xué)游泳。

　　到了體校，我迫不及待地換上泳衣，來到游泳池邊。人好多呀！我戴好游泳圈下了水，好清爽！水里的感覺真好！

　　爸爸教我游泳的基本動作，我?guī)е斡救Π凑瞻职种v的基本動作游了起來，可是我老是不能前進。爸爸糾正了我的動作。我不停地練，終于能前進了。爸爸說：“你再練一練換氣吧！”可我根本不會換氣，只會憋氣。有好幾次被水嗆著了。爸爸說要用嘴呼吸，不能用鼻子呼吸。我照著去做，果然不再被水嗆著。

　　該去掉游泳圈游了。爸爸說：“你的`腳要像青蛙一樣，這樣，你才能學(xué)好游泳。”我聽了，就像只小青蛙一樣把腳拐來拐去的。我學(xué)著學(xué)著，不知不覺地會了。我興奮地叫道：“我會游泳啦！”爸爸臉上也露出了欣慰的微笑。我深深地體會到：只要有毅力，萬事可成功。

　　太陽落山了，媽媽來接我們了，我過了幾分鐘后，才上岸。我的手、腳都被水浸得皺巴巴的。見到媽媽，我激動地說：“我學(xué)會游泳了”。媽媽一臉慈愛，說：“這是你第一次下水，很棒！以后一定會學(xué)得更好的！加油！”

小學(xué)五年級作文篇6

　　放暑假了，一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢恍」穪恚每蓯鄣囊恢恍“坠钒?我用雙手輕輕把它捧在手心里，呀！它剛好和我的兩只手一樣大。我以為小狗才剛出生呢，可爸爸說：“這是一種小型的蘋果狗，它現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了。”我們給它起了好多名字，最后決定叫它“炫兒”。

　　炫兒長得非常可愛，它的眼睛從遠處看像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；一身短短的白色絨毛，摸上去舒服極了；它的`耳朵上、眼睛下、還有嘴巴上有一點淡淡的淺棕色，使他顯得既俏皮又可愛；它的小尾巴總是向上卷翹著，炫沒事的時候就轉(zhuǎn)著圈地追咬著自己的尾巴，有趣極了。每當我把它輕輕地捧起時，它就用它的兩只眼睛盯著我，用它的鼻子嗅著我，用它的舌頭舔著我，弄得我癢癢的，讓我愛不釋手。

　　炫兒現(xiàn)在正在磨牙期，它總是喜歡咬東西，媽媽給它買來了磨牙棒，它非常喜歡，整天叼在嘴里咬來咬去。炫兒又特別貪吃，每次看到別人吃東西，它總是端坐在地上，仰著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像在說：“給我一點吃啊！”炫兒最可愛的是它睡覺的時候，它時而把整個身子貼在地上；時而側(cè)臥在地上翹著它的小腿；時而四腳朝天躺在自己的小窩里；時而把自己綣成一個小絨球。

　　炫兒剛來的時候，我和它出去散步，它總是自顧自地玩，不管我怎么叫它，它也不理我，還得我抱著它走，經(jīng)過這些天的朝夕相處，我和它建立了深厚的感情，現(xiàn)在走在街上，只要我一叫“炫兒”，它就會飛快地跑到我的身邊。

　　炫兒雖然長得不漂亮，但是它非常可愛。我特別愛它，我們現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好伙伴。我希望我們永遠在一起！