我的愛好作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的愛好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愛好作文1
我有很多愛好，比如：唱歌、鋼琴、看書、畫畫、做手工……其中，我最喜歡的是唱歌！
我喜歡唱歌，當我做作業疲倦的時候，只要哼上一兩首歌，頓時就會感到輕松無比；早晨，我走在上學的路上，一邊哼著小曲兒，一邊用手給自己打拍子；在家里，只要有時間，歌聲就從我的嘴巴里飛出來，我邊唱歌邊洗澡，邊唱歌邊整理書包……
但是，我要告訴大家，在我還沒專業學習聲樂之前，我是五音不全的'。高音上不去，低音低不下來，長音唱不了。只要我一張開嘴巴唱歌，聽到的人都會捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞，不會用正確的發音方法。后來媽媽帶我去少年宮學習聲樂，老師教我練習發聲，告訴我唱歌時用力點在腹部，牙關打開，提笑肌，要在眉心吸氣，音越高，越不能用喉嚨吼上去，要在腰上用力。學唱歌真得很難，老師反復教我，我也認真聽講，用心領會老師教的方法，可就找不到方向。我每天堅持用老師教的方法練聲。突然有一天，我找到靈感了，唱高音時嗓子不疼了，聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的認可，我非常開心，我又進步了。
從學習聲樂這件事中，我明白了：做什么事情，開始可能覺的很難，但只要你堅持不懈，永不放棄，就會成功。
我喜歡唱歌，歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水，歌聲帶我走進了童話世界……唱歌使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌使我增加自信，笑對生活。
我有個愿望，長大后當一個音樂老師，給孩子們帶來歡樂。
我的愛好作文2
我有許多的愛好，比如說手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最愛的就是寫字了！
你知道我為什么喜歡寫字嗎？那得從我一年級的時候說起了。 那一次，我正在看電視，看見了一位老爺爺正在寫鋼筆字。我看見了，很是很是瞧不起！我想：這么簡單的字誰都會，就不用說我了。這時候，我就拿起一支筆，就寫呀寫呀，然后一對比，簡直是太丑了。這時候，我去找奶奶，我說：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫字一定要一點一點的去學呀。”這時候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學習。就這樣，我愛上了寫字。
每當我放學回家，寫完作業后之后，我都要寫到7、8點鐘，有時候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫字比賽我心里非常激動，我有點不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學校拖后腿。我對老師說：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說：“沒事的'，你做得到，堅持就是勝利呀！”老師這句話說得對，我要堅持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽到這個消息，我高興極了！現在，就連快樂作文的陳老師都夸我寫字好了。“不行，還得繼續努力！
在這短短的四年里，我有歡、有樂、有苦、有淚。但寫字是我生活中的一部分。
我的愛好作文3
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。”從小，爸爸媽媽就經常帶我去遠方旅游，希望我增長見識，充實生活。
我的第一次旅行，是去稻城亞丁爬山。那時，我只有三歲，小胳膊小腿的，體力也不夠，望著十幾千米長的'步行路程，心里直發愁。我不想爬山，但是爸爸一定要我爬，在描述了無數山頂的美景后，我只得跟著爸爸爬山。
果不其然，在猛沖了一段山腳的路程后，我就筋疲力盡了。可是，人潮開始擁擠，只得進，不能退，萬般無奈，我只好繼續往前走。
“呼……呼……呼……”所有人都喘著氣，扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦，多么想現在就躺下休息，多么想放棄，多么想一開始就不要來旅游……忽然，我耳邊響起了一句話：“小姑娘，不錯哦，這么小就來爬這么高的山！”“是呀是呀，真不賴！”“加油哦”……有幾個大叔來鼓勵我，很快，身旁的人們都給我加油，鼓勵我不要放棄。我頗為感動，我從來沒想過，爬山，還能遇上這樣的事情，這樣的人。我一激靈從地上爬起來，打起精神，立志，一定要爬到山頂！
8千米，4千米，2千米，1千米……經過不懈努力，我終于爬上了山頂，望著美麗的景色，體會著旅行的快樂。從此，我就愛上了旅行。
旅行能讓我增長見識，體會各地的風土人情；能讓我挑戰自我，體驗不一樣的快樂；還能讓我結交新朋友。這就是我的愛好，旅行。
我的愛好作文4
星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂地交談，一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽越入迷，聽得如同身臨其境，好像夢見了一個寧靜的夜晚，河水歡快地流淌著，風兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去，劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中，想起往事……
那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對爸爸媽媽說：“我喜歡二胡，能不能給我報二胡班呀？”爸爸媽媽聽后，異口同聲地說：“行，只要你認真學，爸爸媽媽肯定支持你。”我聽后，高興地一蹦三尺高。
報了班以后，在老師的精心輔導下，我進步很快，對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風吹來，把我凍得瑟瑟發抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。
每逢節假日，我的同學和朋友們都出去游玩：有的.去玩碰碰車；有的去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開心！而我在家勤學苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快，令我陶醉！
二胡給了我無窮無盡的快樂，我愛我的二胡！它就是我生活的一部分。
我的愛好作文5
每個人都有每個人的愛好，它可以是打籃球，可以是踢足球，可以是打羽毛球，可以是打乒乓球，也可以是彈吉他，彈鋼琴或者是跳芭蕾舞，跳民族舞。世界上的愛好各有不同，也各有特點，世界上的人也每個人都有每個人不同的愛好，有的人可能因為愛好相同，走到了一起，但正是因為愛好的多姿多彩，豐富多樣，才造就了這個美麗的世界。我的愛好就是彈鋼琴。
鋼琴對我來說是生命中不可缺少的一部分。從小在路過家旁邊的一家鋼琴房的時候，就對那里的鋼琴充滿了憧憬。小時候在童話故事里常常能聽到鋼琴，鋼琴是多么的高貴而優雅，詩人那么得讓人難以接近，就像隔著櫥窗的那架鋼琴一樣。沒想到在我的12歲生日時，父母就送給我了一架鋼琴，這不僅對我來說是一份驚喜的大禮物，而且還是我走上彈琴之路的第一步。也可能就是機緣巧合吧，我發現我對彈鋼琴有一種天賦，這種天賦是他人沒有的，也可能是因為我的熱愛，所以才導致我學習的很快，領悟的`也很快。很快我就掌握了很多首鋼琴曲，并且能夠熟練地掌握按鍵和音調，能很快的識別五線譜，并且能彈奏很多英國，德國的古典音樂。
每當我在彈琴的時候，我就像身處一個世外桃源，沒有任何的其他東西可以打擾我，我只和我的鋼琴一起享受這親密而美好的時光。彈鋼琴的時候，我是非常安靜的，我去領會每一個去掉說帶給我的感受，每個音符在我指尖跳動，他們的聲音就像是我的心靈發出來的聲音一樣，有時我喜歡閉上眼睛去體會那優美的音符和旋律。漸漸的，我甚至可以自己創作，直到現在，我的英語級別已經比較高了，還能創作出幾首我自己創作的歌曲。
就是因為熱愛，所以堅持，只要堅持下去，熱愛才永遠都是熱愛。
我的愛好作文6
生活中的每一個人都有自己的愛好，有的是勞動、有的是跑步、還有的甚至是學習……而我的愛好卻與眾不同，那就是讀書。
很多人說讀書有什么好的，整天宅在家里，也不出去玩一會兒，那我可不這么認為。讀書，它可以讓人充實知識，又可以提高閱讀水平，每當讀完一本書，就像游完一次泳，暢快舒適，回想起里面的`精彩內容，都讓人大快人心。好！
讀書，是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅游的時候，都忘不了帶上一本書，當我坐車感到無聊，就會捧起一本書，津津有味地讀起來。
記得那件事發生在四年級的時候，那一天早上，我從玉林來到南寧的中途中，意外丟失了一本我喜歡的書，自從那事發生后，一整天，我都無精打采，失魂落魄的。晚上，我在酒店里，想盡快睡去，可沒了書的我，像漏氣的氣球一樣，沒有精力去睡覺。我的視線開始往房間里掃視，望著一閃一閃的星星，又望著酒店里能取樂的東西，猛然間，我竟發現在桌子上擺放著日歷。我頓時心想：咦？我可以把日歷當作書來讀呀！說干就干，我連忙把“書”捧在手里，認認真真地看了起來。時間猶如潮水一般飛快地流逝著，一分鐘過去了，五分鐘悄悄地走了，一個小時也過去了……鐘表在分針的轉動下正“嘀嗒——嘀嗒”地響起來。大約過了三小時，我終于把這一本厚厚的日歷讀完了。我的心里頓時開了花一樣甜，一樣燦爛。
讀書是我生命中不可缺少的一部分，每當看到它，我就會欣喜若狂。
我的愛好作文7
我的愛好有很多，有打籃球、看電影、看書等。不過我最愛的還是畫漫畫。
我一開始其實是不怎么喜歡畫漫畫的，在老媽的要求下，我才去了漫畫班。本來我想隨便應付一下就完事的，可沒想到這漫畫深深的吸引了我。
老師先教我如何構圖，我先要在畫上定下來幾個點，然后在這個點內畫，最好不要超過這幾個點，我按照老師的標準點上了幾個點。接著老師就開始教我畫草圖了，按照角色的大致形狀畫一個輪廓，我一點一點的畫，線條斷斷續續的，一點兒都不美觀，那幾條線像條毛衣的線被扯下來的時候似的，我十分沮喪，便可憐巴巴的望向老師，老師便認真的對我說：“你畫畫時要認真！畫錯了也沒關系，之后可以再改，關鍵線條要流暢。”聽了老師的`話，我這下才明白了關鍵，這下我開始一心一意的畫，再也不馬虎了。
我畫出路飛的草帽，還有身子之后，老師這下才讓我畫細節，我便像雕刻師一般，全身心投入到了畫畫當中，有一句名言說：“那些雕刻本來就在里面，而我只是把他刻出來而已，而我要說的是，那些美麗的畫就在人的大腦中保存，而我只是把它畫出來而已。我畫細節畫到一半，老師便叫我停了下來，老師問了我一個問題：“還有什么細節沒畫出來的？”我回答：“自然是路飛的一道小傷口呀。”聽到我的問答，老師點點頭，我也更加自豪。
我畫好了，我好像看到了由我認真畫出來的畫正對我笑呢！好像是在鼓勵我一般，這成就感可不是能輕松得來的。
漫畫鍛煉了我的畫技，磨練了我的專心，還給予我成就感，這么多好處，我能不愛漫畫嗎？
我的愛好作文8
生活是多彩的，童年是美好的，而有一件特別讓人喜歡做的事情是幸福的.。
我的愛好是彈古箏。20xx年，一次偶然的機會我聽到蘇老師用古箏彈奏《高山流水》，琴聲悠揚，那美妙的箏聲讓我著迷，激起了我對古箏學習的向往。
剛開始，我非常認真，感到很好玩，但同一曲子彈奏無數遍，還彈不好，讓我很厭煩，慢慢地我變得懶惰了，總是坐不住，一邊彈著古箏，一邊想著和弟弟玩托馬斯玩具，還有爸爸何時帶我們去吃美味的冰淇淋。因而，琴聲總是斷斷續續的。蘇老師又投訴媽媽，布置我的作業沒完成好。爸爸嚴厲地批評我說：“孩子，要想彈出歡樂的曲子，你必須耐得住寂寞，全身心地投入，認真仔細，一絲不茍，怎么可以一心兩用呢？”爸爸又鼓勵我說：“要學好古箏，你必須堅持，堅持，再堅持；努力，努力，再努力。”我聽了爸爸的話，下定決心，每天都要堅持練琴兩個小時，全身心投入，絕不偷懶。
日復一日地練箏，就這樣過了一年，我參加了古箏四級考級，獲得了“優秀”等級，受到蘇老師的表揚與肯定，我收獲了巨大的信心。我從中學到了一份付出，一份收獲。只要想學，認真地學，就一定能學好。
現在，彈古箏已經成為我生活中的一部分，我喜歡古箏，她讓我學會了堅持。我要加倍努力，在學古箏的道路上更上一層樓。
我的愛好作文9
每個人都有自己的愛好，有的人愛讀書；有的人愛下棋；有的人愛踢球；還有的人愛打棒球......而我的愛好就是令我熱血沸騰的羽毛球！
我是從7歲開始練習打羽毛球的。那時候，我只是一個連球都發不好的菜鳥，可是，我的志向卻不小——起初，我的目光只停留在進校隊上，因為校隊配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了里面，球技就會有飛速地提升！于是，我為了這個目標不懈努力——每天放學后到體育館訓練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個小時體能訓練，這還不夠，當時只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營，上午訓練3小時，下午訓練3小時，晚上還要跑步伐。在夏令營的每一天，都可以用一句話來形容：起得比雞早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且來的`十幾個隊友，堅持下來的只有我們五六個人了！雖然很累，但是我從沒動搖過，因為我記得愛迪生說過這樣一句話：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅信只要我堅持不懈，也會有成功的那一天。
果然，功夫不負有心人，我特訓回來，順利地進入了校隊。不是我自夸，當時我在校隊里也算個數得著的人物，哈哈！
記得去年，我代表學校去參加海杯比賽，我信心滿滿的上場，卻被對手“很客氣”地請回了家，在下場的那一刻，我頓時明白了媽媽常說“人外有人，天外有天”這句話的深意。于是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬于我的！回到學校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬于我的冠軍！
這次失敗，并沒有減少我對羽毛球的熱愛，反而激發了我的斗志，這使我明白了：失敗，并不可恥，可恥的是那個明明失敗了，卻還不知道努力的人！
我的愛好作文10
每個人都有自己的愛好，它們總會給予我們一種動力。當我們想起它們時，身上總會有那么一股不可思議的力量推動著我們前進，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛好只有一個，很普通也很有趣。在空閑的時候，我總是喜歡收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂滋滋的。
在我小學一年級的時候，英語經常考全班倒數。因此我對英語也就產生了厭惡感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補習班，我也經常不做作業并且想方設法的逃課。可是，就在某個經意間，我開始轉變了態度。老師為了我改變了自己多年的教學方法，平時對我也十分嚴厲。經常不交作業的我也會經常被老師說哭。不過，我因此得到了一個很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時，經常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發言次數也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對英語產生了濃厚的`興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人交流。后來，一提起英語我就來勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開鞏固幾個單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想——翻譯家，盡管很遙遠，但是我總是會一步一步的向前走。
父親和母親看著我這么愛積累單詞，平時也會出點單詞考我。有時，我可以很快拼出那個單詞并且說出它的意思，但是免不了背不出來的時候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂乎。
愛好就像光，一點一點透過你的心房，帶來陽光的喜悅；愛好就像誰，一滴一滴滴進心田，帶來生的希望；愛好就像……總之，每個人都應該有自己的愛好來豐富生活的色彩。
我的愛好作文11
讀萬卷書，行萬里路。讀書百遍，其義自見。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。
剛開始，我喜歡恐龍書。記得上幼兒園的時候，媽媽經常帶我去圖書館看書。我都會拿著幾本恐龍書看，把每種恐龍的生活時代、食物、生活習性和身長體重都記了下來。到后來發現自己也像只小恐龍呢！
后來，我又喜歡地理類的書，對國家產生濃厚興趣。陸續借了幾本有關國家的書，記下了每個國家的國旗、人口、面積和美食等風土人情。地理書讓我見識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。
隨著閱讀量的增加，知識也越來越豐富，詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》。現在我的夢想是成為發明家。所以開始研究科學類書籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……
閱讀是一件很快樂的`事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂觀開朗。爸爸跟我說要學以致用，還要行萬里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經去過八九個省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個世界上最大的珊瑚島國，有著世界上最清澈的海水，被稱為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對事物的理解，還開闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。
我的愛好作文12
我的愛好
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的`想象中。
有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面……媽媽忽然把我叫醒，我才明白那原先是一場夢。而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原先那真的是一場夢呀。
為了看書，我能夠放下一切。
記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，之后就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。
媽媽語重心長的對我說：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好.
雖然我的愛好使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠對他人分享我的喜悅，是我最大的收獲//
我的愛好作文13
我是一個活潑、開朗、愛好廣泛的小女孩。我的愛好有：繪畫、唱歌、體育遠動等，但在眾多的愛好中表現得最突出的要數跳舞。
那是一個寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視。看著看著就到了一個跳舞的節目，媽媽說：“夢夢（我的小名），你看這個小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯。”
我說到。“夢夢，你看這個暑假也沒什么事做，不如你也去學跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協調性，還可以調整身姿。你看多好呀！”我想了想：學舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話。
第二天媽媽牽著我的`手，一起來到了文化宮廣場的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢問了一些詳細的情況，又說了星期二和星期日的上午10：00來就行了。
第一天來到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學習，可誰知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來。放學時，老師對我說：“你很棒！”我聽了這句話，學舞蹈的信心更堅定了。
記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過關。輪到我的時候，我發揮自如，連做了幾個空翻，得到了老師的好評。結果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
現在，我已經考到了六級，還可以編舞蹈呢！
我的愛好作文14
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：“被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。”下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的'時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：“自己想好了，就要堅持。”我說：“好的，我一定會的。”就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學好。”剛開始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說；“假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。”我對媽媽說：“我想學，我想學。”媽媽說：“放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。”我說：“可是，我的好媽媽，我真得想學。”在我的堅持下，媽媽終于同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心里的一個小小夢想，終于實現了。
這就是我的愛好——吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好作文15
每個人都有自己的愛好，我的愛好是籃球，你的愛好跟我一樣嗎？
至于喜歡上籃球，說來話長。四年級的興趣小組，我上了排球課，那時候的我恨不得每天都上拍球課，而且排球保管的好好的。但因為排球場就在籃球場旁邊，所以我每次上排球刻都會分心去看他們打籃球。
終于，第三節課看不下去了，決定當壞小孩。我先把排球放回教室，然后偷偷摸摸的'到器材室拿一個籃球，接著混進籃球興趣小組，反正才幾節課排球老師也記不起我，籃球老師也不知道我是新來的。
那里全是高手什么轉身，胯下都會，我呢，好像有籃球的天分，學了幾節課也學會了。當時，正好有個認識的， 就讓他當我的師傅。這個師傅可嚴格了，每天吃包都要和他單打，直到連續續打贏他三場為止。打了一個星期，好想打上癮了，每天都打到晚自習打鈴才回去，所以每天都被挨罵，那時候的我就是屢教不改，每天都被罵。終于，我打敗了師傅。
這個因該能說明我的愛好，但下面那個也不例外。
有一次我去一個同學家，那把皮球當成籃球時候是夏天，所以沒人想下去玩。我們就決定在家里建籃球場：先把籃子粘在墻壁上，在用粉筆化成籃球場，最后把皮球當成籃球。“哈哈哈哈！”原來是譚宜灌籃啦，接著又一個灌籃……。
籃球，這個愛好難道不好嗎？
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