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班級(jí)作文300字6篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的班級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文300字 篇1
今天天氣很不好，都快到十點(diǎn)了太陽(yáng)公公也沒(méi)有醒來(lái)。辦黑板報(bào)的同學(xué)們也毫無(wú)思路。
一下課，我就準(zhǔn)備給她們?cè)黾右恍╈`感。我記得[笑貓日記](méi)中有許多精美的插圖，經(jīng)常使我愛(ài)不釋手。于是我便挑了最美麗的圖片給他們選，又萌又可愛(ài)的`“胖頭”征服了她們，他們很快就想好了樣子。
回來(lái)一看，哇！實(shí)在太美了。只見(jiàn)胖頭搖頭晃腦，帶著笑容現(xiàn)五彩的花林里走去。中間更厲害。畫(huà)了一個(gè)大大的貓臉。你仔細(xì)聽(tīng)，也許可以聽(tīng)見(jiàn)小貓“哈哈哈“的笑聲�？吹轿覀冝k黑板報(bào)辦的這樣好，我的心里能不高興嗎？
是呀！一本帶插圖的書(shū)可以讓黑板報(bào)變得這樣美麗，說(shuō)明也許多出一點(diǎn)力，就會(huì)引起大變化。一位名人說(shuō)：“只要每人多出一點(diǎn)力，生活就會(huì)更美好�！痹诖�，我號(hào)召大家為班級(jí)爭(zhēng)光！為班級(jí)出力！讓我們班因?yàn)橛形覀兌用篮茫?/p>
班級(jí)作文300字 篇2
自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！
這不，不知從哪刮來(lái)的巴克球風(fēng)，班級(jí)里的`大部分人個(gè)個(gè)像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進(jìn)行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個(gè)小人，有的拼出來(lái)一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來(lái)了一些同學(xué)比賽，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來(lái)回跑幾個(gè)圈，跳幾百個(gè)跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽�，誰(shuí)讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險(xiǎn)性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級(jí)里又開(kāi)始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號(hào)筆或馬克筆在上面劃來(lái)劃去，然后用手搓來(lái)搓去。后來(lái)因?yàn)樗嗵K，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達(dá)了禁令，這場(chǎng)風(fēng)便又散去了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，又來(lái)一陣風(fēng)。之后，我們班刮過(guò)卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來(lái)了不同的快樂(lè)。但是校長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶玩具來(lái)學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會(huì)在什么時(shí)候刮過(guò)來(lái)了。
班級(jí)作文300字 篇3
“為什么總是我們來(lái)抄寫(xiě)作業(yè)�。∶看味际俏覀兊谌M！第三組！”一聽(tīng)這聲音，肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。
我作為組長(zhǎng)，雖然說(shuō)不好說(shuō)些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來(lái)是二組寫(xiě)作業(yè)的，但是卻不見(jiàn)蹤影，我急忙勸說(shuō)：“別生氣，我們沒(méi)準(zhǔn)寫(xiě)完這次二組肯定會(huì)自己自覺(jué)寫(xiě)的.。”
“憑什么？這周，上周，上上周！那個(gè)不是我們組寫(xiě)的？”說(shuō)完，組員把嘴翹得老高。
“就是就是！每次都是這樣，二組總是說(shuō)自己字寫(xiě)得不好找各種借口！然后溜出去玩！”
“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒(méi)有效果，還越吵越兇！
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說(shuō)：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說(shuō)，好人有好報(bào)，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過(guò)前提是提價(jià)二百五�！�
我也明白了薇薇的用意，每個(gè)人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣中。
這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
班級(jí)作文300字 篇4
哎呀！鄭裕航，你煩不煩。鄭裕航，你找事呀！早晨的教室亂哄哄的：有的在講笑話，有的`在玩游戲，還有的在收作業(yè)……再看看我這邊，鄭裕航好像發(fā)瘋了一樣，見(jiàn)人就打，后來(lái)趴在桌子上哭了起來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)是……
早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，剛到門(mén)口，就看見(jiàn)鄭裕航手里握著一個(gè)打電話，鼻子一抽一抽得，正在打電話。不會(huì)是作業(yè)又沒(méi)帶吧？我想，因?yàn)猷嵲：蕉啻螞](méi)帶作業(yè)，已經(jīng)被老師警告過(guò)了，他今天又沒(méi)帶作業(yè)，不會(huì)要被老師趕回家吧？頓時(shí)我一陣恐懼在我全身蔓延開(kāi)來(lái)，算了別想了，快去收作業(yè)吧，想到這我便快步走進(jìn)教室。
到了班里，我邊收作業(yè)邊想這件事情，因?yàn)檫@件事是我根本靜不下心來(lái)。一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)走廊的動(dòng)靜，一會(huì)兒探出頭來(lái)四處瞧瞧，等了好久，鄭裕航終于來(lái)了。他在和同學(xué)在走廊打打鬧鬧。沒(méi)有什么大驚小怪的嘛，我想。當(dāng)他到了班里時(shí)，令所有人意想不到的事情發(fā)生了，鄭裕航只要見(jiàn)到一些經(jīng)常跟他鬧著玩的女生就來(lái)一拳，借著交作業(yè)的機(jī)會(huì)，我知道了事情的全部過(guò)程。原來(lái)，鄭裕航因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)，所以要回家，剛才他可能在鬧脾氣。
我希望鄭裕航能認(rèn)識(shí)是到自己的錯(cuò)誤，并改正。
班級(jí)作文300字 篇5
我心目中的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧溫暖的大家庭。
我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，每當(dāng)大掃除的時(shí)候，全班同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩苫�，有的拖地，有的擦窗戶，還有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時(shí)間內(nèi)就把教室打掃完了，那時(shí)，沒(méi)有人叫累，沒(méi)有人叫苦，更沒(méi)有人袖手旁觀，那時(shí)，我真正的體會(huì)到我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的。
我的班級(jí)又是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。記得有一次，老師正在認(rèn)真講課，同學(xué)們也聚精會(huì)神的聽(tīng)課，突然聞到一股刺鼻的味道，并且很快彌漫了整個(gè)教室，原來(lái)是小剛吐了，在這個(gè)關(guān)鍵的`時(shí)候，我們班的同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有嫌棄小剛，老師過(guò)來(lái)關(guān)心的同時(shí)，小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當(dāng)先的拿起搓斗去鏟沙子，并小心的覆蓋在上面，課后，同學(xué)們也都關(guān)心地去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺(jué)我們班就是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
我愛(ài)我的班級(jí)。
班級(jí)作文300字 篇6
班級(jí)是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè)！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)是靠我們共同來(lái)實(shí)現(xiàn)，集體的榮譽(yù)靠我們共同維護(hù)。今天，我們就展開(kāi)了關(guān)于班級(jí)公約的討論。
在周一的最后一節(jié)課，我們討論了班級(jí)公約，班級(jí)公約中我們會(huì)討論一些內(nèi)容，比如：學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，禮儀，安全，愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助-------
有一位同學(xué)說(shuō)對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了公約，他說(shuō)：考試的時(shí)候我們不能玩，不能交頭接耳，寫(xiě)完了要認(rèn)真的檢查......讀書(shū)要做到三個(gè)到：心到，口到，眼到。這樣才能讀好書(shū)。抄書(shū)上的筆記要?jiǎng)澗�抄，字要工整，字跡要清晰。對(duì)我們的'班級(jí)的學(xué)習(xí)提出了公約，大家要遵守去執(zhí)行。
說(shuō)到安全，有家中安全，校內(nèi)安全，郊外安全.......先說(shuō)在家中的安全，我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電，也不要獨(dú)自一個(gè)人開(kāi)煤氣灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我們對(duì)這里的環(huán)境不熟悉，萬(wàn)一水深在這種環(huán)境里游泳會(huì)有溺水身亡的危險(xiǎn)。
班級(jí)公約課，就是大家一起提出問(wèn)題，一起討論問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。讓我感覺(jué)很有趣，而且還給我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
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