(熱門)學期計劃8篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學期計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一．語文教研組織建設
教研組長：崔麗萍
成員：李 琳 曹珊珊 于鳳榮 曹雪杰 趙淑紅 齊進忠
張建華 李林林 孫朝倫 鐘婷婷 崔麗萍 楊曉靜
二．指導思想
我校語文教研組全面貫徹聯校教研室的工作計劃，以學校工作計劃為核心，以《小學課程標準》為引領，以我校語文教師實際情況為根本出發點，以課堂教學為重點，深入開展教學研究。樹立以“學生發展為本” 的教學思想，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優化語文教學為中心，著力研究我校語文課堂教學中存在的具體問題。
在教研中，我們教研組以提高我校的語文教學質量為目標，同時結合我校語文教研組全體教師的實際情況，努力為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高教師的課堂教學水平及業務能力，為全體學生的健康發展服務。
三．工作目標
1.教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。健全以課堂研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
2.開展豐富的語文活動，充分利用多媒體教學，充分使用配備的筆記本電腦和一體機的資源，促進學生的積極性與語文能力的提高，教學質量在穩中提升。
3.發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學。
四、工作思路
1．加強教育教學理論的學習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力。
2.對于語文教師，特別是青年教師，堅決執行縣教研室對一體機的使用要求，加快對教師的培訓和督促，讓每位教師都能充分利用網絡與多媒體設施，更好地促進語文教學。
3．拓寬教研思路，豐富教研形式，發揮各級教研網絡的作用，組織內容豐富的座談會、研討會等活動。
4．繼續落實聯校聽課制度，經常深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導教學研究。
5．不斷總結教學質量監測經驗，擬制科學、合理、操作性強的監測方案，提高監測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價教師。
五、工作措施
(一).強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
在教學過程中，本學期我們更要加大本教研組的合作力量，我們將繼續以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。
(二).抓好教師的業務學習，努力提高教師的教學水平和業務能力。
本學期我們學校配備了一體機，我們必須充分利用現有資源，努力鍛煉自己的'能力，使我們的語文教學變得更加豐富多彩。語文教學在抓學生語文素養的同時更加大了力度對于學生成績的考核，在教學中作為知識領路人的我們更應該努力提高自己的業務水平，以求更上新的臺階。
1.加強理論學習，豐富教研活動。通過組織老師對一體機使用的培訓、觀看名師的教學課例、多聽課、多組織教研探討，從而把新課程的理念，實施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學中去，讓每一位教師在教學實踐中不斷反思，不斷總結，獲得進步。
2.開展課堂教學競賽，探索教學新模式，通過組織老師說課、聽課、評課等活動，以提高教師的理論和教學水平。
3.鼓勵教師積極參加各種培訓學習，作好匯報，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
4.鼓勵老師使用已有的現代化教學手進行語文教學，提高教師運用多媒體教學的能力，加快信息技術與學科整合的步伐。
(三)抓好常規，提高教研質效。
1.按時備課，青年教師盡量使用電子備課、制作課件，抓好課堂常規教學，向四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量，要求每位教師上課必須帶備課，嚴禁上無準備的課，嚴禁無備課上課。
2.著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學，三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革。
3.開展課堂教學競賽活動，每次公開課教案要求上交組長處。
4.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節，同時做好聽課記錄。
5.青年教師要積極參加網上交流活動，多觀看教學視頻，多查找教學資源。
6.常開常用一體機，建議青年教師盡量用一體機上課。
(四).開展各種比賽活動，促進學生發展。
1.開展一、二年級講故事競賽。進一步鞏固學生的表達能力，并使學生養成良好的誦讀習慣。
2.舉行低段寫話，中、高年級習作競賽。
3.按時組織單元知識水平測試。努力提高語文教學質量。
4.各班語文教師要自主組織學生舉行各種競賽：如寫字比賽、美文誦讀比賽等。
5.布置好學生預習，教會學生學會自主預習。
6.嚴格控制家庭作業，低年級不留書面作業，高年級要注意家庭作業的質量。
學期計劃 篇2
一、指導思想：
以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷
加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，
圍繞素質教育大目標，創設潔凈美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自
我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。
二、主要工作：
健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
三、工作措施：
1、強化全體教師參與衛生管理的意識。
2、建立衛生包管責任制，由衛生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入優秀班級考核評比中。
3、每周進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。
4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。
5、每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。
6、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
7、配合區醫院的單位做好學生的.各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
四、具體工作：
（一）、作好常見病的防治：
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展群眾性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特征，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛煉身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
（二）、加強學校衛生監督：
教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。
教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。
（三）、加強食品衛生監督：
食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，墻上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。
飲用水：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。
（四）、作好環境衛生監督：
室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。
室外：劃分班級清潔衛生包干區，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。
廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。
（五）作好資料建設工作：完善規范，實事求是，嚴格管理。
五、具體要求：
環境衛生：
教室內外衛生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
學期計劃 篇3
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現根據我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的`國防理論教育；
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5、了解中國解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石；
6、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍的儀表和作風；
9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
1、結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
2、結合中心工作進行穿插式國防教育；
3、結合文體活動，進行趣味式國防教育；
4、結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
5、結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
6、運用現代傳媒，進行載體式國防教育；
7、運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
8、運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排。
（一）9月：
1、制定計劃，安排工作。
2、國防知識學習講座。
3、觀看國防教育影片。
4、新生軍訓。
（二）10月：
1、國防教育月主題教育活動。
2、國旗班規范教育。
（三）11——12月：
1、歌頌解放軍征文比賽。
2、演講賽等活動。
（四）1月：
工作總結。
學期計劃 篇4
一、克服心理疲勞
第一，要有明確的學習目的。學習就像從河里抽水，動力越足，水流量越大。動力來源于目的，只有樹立正確的學習目的，才會產生強大的學習動力;第二，要培養濃厚的學習興趣。興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯系，并伴有愉快、喜悅、積極的情緒體驗。而心理疲勞的產生正是大腦皮層抵制的消極情緒引起的。因此，培養自己的學習興趣，是克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣，學習才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處于一種良好的競技狀態;第三，要注意學習的多樣化，書本學習本身就是枯燥單調的，如果多次重復學習某門課程或章節內容，易使大腦皮層產生抑制，出現心理飽和，產生厭倦情緒。所以考生不妨將各門課程交替起來進行復習。
二、戰勝高原現象
復習中的高原現象，是指在復習到一定時期時，往往停滯不前，不僅復習不見進步，反而有退步的現象。在高原期內，并非學習毫無進步，而是某部分進步，另外一些部分則退步，兩者相抵，致使復習成效未從根本上發生變化，因而使人灰心失望。當考生在復習迎考過程中遭遇高原期時，切忌急躁或喪失信心，應找出學習方法、學習積極性等方面的原因。及時調整復習進度，在科學用腦、提高復習效率上多下功夫。
三、重視復習“錯誤”
如果在復習中不善于從錯誤中走出來，缺陷和漏洞就會越來越多，任其下去，最終就會蟻穴潰堤。在備考期間，要想降低錯誤率，除了及時訂正、全面扎實復習之外，非常關鍵的問題就是找出原因，不斷復習錯誤。即定期翻閱錯題，回想錯誤的原因，并對各種錯題及錯誤原因進行分類整理。對其中那些反復錯誤的'問題還可考慮再做一遍，以絕“后患”。錯誤原因大致有：概念理解上的問題、粗心大意帶來的問題以及書寫潦草凌亂給自己帶來的錯覺問題等，從而有效地避免在考試時再犯同一類型的錯誤。
四、把握心理特點搞好考前復習
實踐證明，一個人在氣質、性格、心理穩定程度等因素也會影響考前復習。考生在復習迎考過程中，應根據自己的心理特點來制訂復習迎考計劃，根據自己的心態來調整復習的進度，選擇與運用最好的復習方式方法，使自己的考前復習達到預期的最佳效果。
1.課本不容忽視
對于初二的學生來說，都在學習新課，課本是大家都容易忽視的一個重要的復習資料。平時在學校的課堂上大家都會隨堂記筆記，課本基本不會翻看，建議同學們在翻看筆記的同時，對照課本，把學過的知識點反復閱讀、理解，并對照課后練習里的習題進行反復思考、琢磨、融會貫通，加深對知識點的理解。對于課本上的重點內容、重點例題也要著重記憶。
2.錯題本
相信學習習慣好的學生都應該有一本錯題本，把每次習題、作業、測試中的錯題抄錄下來，明確答案，找到錯誤原因，發現自己知識和能力上的薄弱點，經常拿出來翻看，遇到反復做錯的題目，要主動和同學商量，向老師請教，徹底把題目弄懂、弄透，以免再犯同類錯誤。
3.歷屆真題
資源可以的話，找幾套往屆的期末考試題，最好是自己縣區的，其他縣區也可以(考點差不多一樣的)，在規定時間內，摸摸底，熟悉每個章節考的的題型，練練自己的做題效率。
最后希望同學們能夠明確考試重點，抓緊復習，相信自己，你是最棒的!
學期計劃 篇5
一、工作思路
以研究的心態對待生物學教學工作，注重對教學各個環節進行反思，通過集體備課，充分發揮集體的智慧，站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。
二、、工作任務
1．學習和掌握課程標準的全部內容
2．按照課程標準及教學基本要求的規定，認真鉆研教材
具體要求：
①全面掌握高中生物課程的教學內容及其結構
②明確所教章節的內容在本學科中所處的地位
③了解本章節的內容與其它章節及其它學科的關系
④確定本章節教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。
⑤制定有效的`評價標準
三、具體安排
周別內 容第1—4周（2、11—3、9）
1、高一、高二學習普通高中新課程標準及新課程教學實施指導意見
2、各年段制定本學期教學進度，準備好所需的教具
3、高三年段分析總結上學期期末考情況，進行切實有效的質量分析，認真吸取經驗教訓，制定新的教學策略，做好迎接第一輪省質檢的準備
第5—8周（3、10—4、6）
1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間：3月12日上午第二節地點：高三辦公室參加人員：所有高中教師主題：學生的答題情況分析及第二輪復習策略
2、高三年段認真學習《考試說明》，加強專題復習和綜合訓練，提高應考能力，為第二輪省質檢做好準備
3、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規落實情況，為期中考做好準備4、加強校際交流和教學開放周的工作，廣泛聽取意見，取長補短第9—12周（4、7—5、4）
1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間：4月9日上午第二節地點：高三辦公室參加人員：所有高中教師主題：學生的答題情況分析及下階段復習策略
2、高二年段組織生物實驗考查
3、召開高一、高二年段期中考質量分析會，總結經驗教訓，充分發揮集體的智慧，群策群力，進一步提高教學質量
4、高三年段做好迎接市質檢的準備
第13—16周（5、5—6、1）
1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間：5月7日上午第二節地點：高三辦公室參加人員：所有高中教師主題：學生的答題情況分析及最后階段的考前輔導策略2、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規落實情況3、加強高考的考前指導及訓練，做好安撫工作
第17—21周（6、2—7、6）
1、高一、高二年段做好期末復習迎考工作
學期計劃 篇6
一、指導思想
本學期政治備課組將全面落實學校教務處的工作計劃，深入學習領會我校的辦學理念，圍繞構建高效課堂和提高中考質量的目標，全面提升教師教學質量和學生學習效率；做好線上線下銜接，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出努力。
二、工作思路和目標
1、認真做好教學六認真工作，做好備課組集體備課工作。研究教材，抓住重點，突破難點，控制教學進度及作業量，努力提高教學質量，注重培養學生的思維能力、解題能力，提高學生的素質。
2、認真做好教學工作，做到精心備課、精心上課，認真批改作業,不斷提高課堂教學效果；
3、積極開展生本教育的嘗試，開展學案式教學，加強基礎知識的訓練，做到課課有練習,課課有提高,提高學生的'學習能力；
4、認真做好線上線下有效銜接，認真做好考試質量分析研究工作，及時總結經驗，尋找不足和遺漏的地方，認真整合各縣市的試卷，精選各類習題，不斷提高教學質量；
5、我們還利用課余時間認真做好課外輔導工作，使學有余力的學生在學好基礎知識的同時，對所學的知識能有更深的了解和拓展性的運用；
6、努力改進教學方法，培養學生的自主學習的能力；提高學生的學習興趣，變被動學習為主動學習．加強學生的思維訓練，努力提高學生的讀題、審題、解題的努力。
我們組老師平時也很注意教學積累，積極撰寫教學經驗，教學總結、教學感悟與教學反思，以便更好的為下面的教學探索總結出好的教學規律與方法。繼續在提高課堂教學效果和學生學習積極性上苦下功夫。針對不同班級不同學生的不同情況，我們對他們作出了不同的學習要求和訓練，努力使孩子們都能在考試中取得令人滿意的成績與效果。
學期計劃 篇7
一．指導思想
本學期總務處以教學為中心，做好職責范圍內的各項工作，堅持服務意識，認真、及時地為全校師生員工服務。想方設法調動總務人員的工作積極性和責任心，提高服務水平，為廣大師生員工提供滿意的后勤保障。
二、加強后勤人員管理。
1．總務處嚴格把好財務關。嚴格實行收支兩條線，加大經費管理力度，做到錢、財、物分開，管好、用好各種經費，精心管理、合理使用。平時力爭少花錢、多辦事、辦好事。盡心盡力，為學校把好經濟關，當好內當家。要求財務人員嚴格執行財務紀律，帳務做到日清月結。
2．監管食堂食品采購，嚴把食品采購質量關。讓全校師生員工吃上放心飯。
3．總務處各個崗位要做到各負其責、獨當一面。在工作中要大膽開拓創新，不斷提高自身工作水平，樹立服務至上、高效運作的良好的總務后勤形象。
三、加強校產的添置和管理
以勤儉持校為根本，在“修舊利廢”上多下功夫，挖掘潛力，以有限財力爭取多辦事，辦好事，杜絕浪費現象。對新添置的`各類大件教學用具分類登記、及時入帳，由專人保管使用，總務處備案，做到“誰使用，誰負責，誰損壞，誰賠償”，總務處會同教導處、政教處經常性地對實驗室、微機室、圖書室、教室、辦公室等進行財產核查，做到帳物相符，杜絕校產流失。
四、加強學生公寓的管理工作
學生公寓的安全、衛生管理不容忽視。它是學校安全、衛生管理的重要組成部分，事關學校大計，涉及千家萬戶。防患于未然才能確保萬無一失。總務處努力把學生公寓的安全衛生工作作為頭等大事做細做實做好。為構建學生安心、家長放心的“和諧校園”貢獻力量。
五、做好校長的參謀
1、對領導交給的任務和校園巡視中發現的問題，做到及時解決，嚴重問題主動向校長室匯報。
2、對師生報來的維修項目及時解決，除特殊情況外，盡量做到當天事當天了，不留問題過夜。
3、對學校管理和教育教學工作所需的各類用品及時購置到位，及時發放使用，<蓮山課>保證不延誤或影響學校正常工作。
各月工作安排
一、 八月份
1、制訂計劃。
2、購置辦公用品。
3、運教科書和學生簿本。
4、分配和購置學生課桌凳。
5、聯系食堂相關事宜。
6、學校花木整修。
7、操場整理（跑道打除草劑）。
8、催促加固工程完工。
9、做好開學的各項準備工作。
二、九月份
1、收費。
2、分發教科書和學生作業。
3、督促學生公寓安排好學生住宿。
4、檢查全校用電安全。
5、食堂、學生公寓安全衛生檢查。
6、各處、組、室、教學班公物登記。
7、教職員工辦公用品發放。
8、慶祝第二十七個幾十節。
9、“中秋節”放假一天。
10、修筑操場南面至南教工樓的路。
11、催促加固工程完工。
三、十月份
1、“國慶節”放假（1日——7日）。
2、全校公物檢查。
3、全校用電安全線路檢查。
4、食堂、學生公寓安全與衛生檢查。
5、各處、組、室等公物檢查。
6、做好期中考試的各類用品準備工作。
7、做好學校秋季田徑運動會服務工作
8、催促加固工程完工。
四、十一月份
1、做好期中考試服務工作。
2、檢查各班門窗，做好防寒工作。
3、食堂、學生公寓安全衛生檢查。
4、全校用水安全越冬檢查。
5、各教學班學生課桌凳核查。
6、各年級組公物核查。
五、十二月份
1、進一步做好防寒工作。
2、各教學班用電安全檢查。
3、食堂、學生公寓安全衛生檢查。
4、校舍安全排查。
六、二零一二年元月份
1、“元旦”放假一天。
2、食堂、學生公寓安全衛生檢查。
3、期終考試用品準備工作。
4、做好期終考試服務工作。
5、公物初驗。
6、總務處工作總結。
七、二月份
1、放寒假。
2、全校花木施肥。
3、校園花木修枝。
學期計劃 篇8
一、學期工作目標：
1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負責人的威信，責任落實到具體，逐步過渡到學生自己負責管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關注教學工作，提高教學的質量。
2、班級穩定，教學順利推進，預防亂班亂堂的出現。發現問題及時解決，班級之間相互協調，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協調多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學的合力，不斷提升班級整體的競爭力。
3、以活動育人為核心，利用天氣轉暖，適宜學生室外活動的時機，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓練活動，增強學生的集體責任感和班級的凝聚力，同時也達到鍛煉學生體質的效果。
4、加強考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴格監考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應該靠近中考的要求，讓學生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質量，達到考試的效果。
5、做好質量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結束，及時組織質量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進行質量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學做好鋪墊。
6、開好家長會。開學之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學期的教學目標要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學生好好休息，完成作業，加強家校之間的聯系，增進彼此的情感，明確教育的職責。
二、學期工作重點：
1、加強學生管理，提高管理的實效性，關注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。
2、加強考試安排，力爭摸清年級學生學習的實際情況，制定切實有效的措施，穩步推進，為初三上學期的中考目標提供參考。
3、加大常規管理，關注學生安全。加強教師值班管理，責任到人，爭取每個時段都有管理。
4、加強學法指導，提高學生學習的有效性和實效性。抓前四分之一的學生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學生，預防兩極分化，為年級穩定做好鋪墊。
5、加強課堂教學管理，穩定有序的推進教學秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩定發展。
6、組織各類學科競賽活動，多表揚先進，督促后進，鼓舞學生安心于學習。
7、加強班級干部的培訓，做好責任分工，爭做年級最負責任的小干部。
8、利用團組織的影響，抓好優秀生的管理工作，使更多的學生積極加入共青團組織，成為學生當中的先進分子，帶動年級風氣的轉變，樹立正風正氣。
9、加強教師隊伍建設，打造一支優秀的教師團隊。
10、優秀班集體建設。區級三好學生的申報。
三、學期具體措施：
1、加強班主任隊伍建設，班主任管理工作牽動著整個年級的神經，是年級管理工作的重中之重，學校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設是非常必要的。
2、加強教師隊伍建設。良好學風的形成，良好班風的建設，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。
3、強化常規管理，培養良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現。本學期，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規紀律教育，學習落實各項常規。嚴格按照學生處頒布的中學生日常行為規范進行要求、管理，促使學生自強、自律，培養學生養成良好的`行為習慣。
4、注重學習興趣，培養良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性，從學生的興趣入手，注意學習方法的改進和引導，從現在努力也可以扭轉不利的局面。平時在教育教學過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習。對于一些不良的學習習慣要早發現，早處理，不任其發展。學習上要照顧大部分學生，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍擴大，另一方面切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養，樹立典型，以點帶面逐步推進。
5、提高自身素質，著力加強教學過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰，積極參與課程改革，盡快從老的教學模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內化為平時的教學工作中。積極開展教研活動，充分發揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優勢互補。另外，注重培優補差工作，各個老師根據本班的情況，落實補差工作，對學生分層輔導，分類評價，提高綜合的競爭力。教學質量是學校的靈魂，是學校生存的所在。著力提高自身素質，加強對新課程、新知識的學習，積極參與課程改革，充分運用現代化的教學手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標準立在大綱上，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。
6、工作，注重教書育人，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級，充分發揮班主任、科任老師的作用，有效的協調好任課老師和學生之間的關系，使全年級的老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。
7、做好年級的衛生保潔工作，做到教室衛生，樓道干凈，配合學校的檢查，做一個文明衛生的年級組。
初二年級組會議內容——開學需要做的各項工作：
1、開展班級常規工作檢查，落實學生人數，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數的統計，課本作業的發放，桌凳的數目，教室電教設備的使用情況，能夠正常開學。
2、檢查暑假作業，進行暑假作業的檢測。回收學生處和教學處布置的各項作業。
3、召開班干部會議，穩定學生情緒。召開班會，提出本學期的目標，結合初三中考情況，布置我們明年初三的要求。
4、抓課間操的質量，關注學生午休的質量，關注學生晚自習放學之后休息的情況。
5、杜絕電子產品進入班級，發現之后立即沒收。
6、表揚先進，樹立榜樣，辦好班級黑板報。提高質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
7、做好開學典禮工作。
8、準備月考，備課組長牽頭準備9月的試卷，集體出試卷，嚴格組織，精心備考，流水批改試卷，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來，然后公布給學生。考后試卷要精心評講，提高大家的自信心，也讓他們認識到自己的不足，把心放在學習上。
9、準備家長會，用學生的真實成績來說話。讓家長看看學生的試卷，有的放矢的工作。中學生具有可塑性，家長會也要很好的準備，需要所有的任課老師參加。
10、新班主任盡快熟悉學生，了解學生的狀況，了解學生家庭的情況。
11、做好年級團員發展工作。
12、做好期中考試工作。
13、安全教育工作，防患于未然。
14、考風考紀大會，由學生處和教學處領導安排。
15、抓學生的發型和校服，關注課間活動情況，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說，別躲閃，別回避，預防傷害事故的發生。
16、做好各項檔案的整理歸類，班主任做好班會記錄，日報表及時上報醫務室，關注學生的健康。
17、定期和學生談心交流，了解學生的思想動向，及時疏導解決學生問題。關注問題生。“嚴管、常跟、細導”
18、任課教師是本節課的第一責任人，有事情及時和班主任協調，相互之間不推脫，相互幫扶，互相支持，以班主任為核心，共同管理好班級事務。
19、班主任之間相互協調，12班是一個整體，34班是一個整體，56班是一個整體，教師任務的疊加性在一起，需要形成合力，穩定班級，安心工作。
20、有益于班級的事情多做，有益于年級的話多說，不團結的事情不做，不利于安定的話不說，初二年級需要踏實工作的老師，不需要是非不斷，緋聞纏身的人。
21、教師的活是良心活，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。
總之，我相信通過全組老師的共同努力，大家在抓緊各項工作的同時，真正的把各項工作落到實處，文明年級組的教育教學工作一定會取得更大的成績。
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