(薦)我的同學作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的同學作文，歡迎大家分享。

我的同學作文1

　　入秋的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外的涼爽，微風在空中輕盈的回蕩，讓人們感覺舒服極了！

　　周末，我和同學約好要舉行一場實力對決，到底是自行車快還是平衡車快。我們先去他家里拿出了自行車和平衡車，來到了郊外的鄉(xiāng)間小路。

　　“各就各位，預備——砰——”我們兩個在空地上飛馳起來，像兩支離弦之箭一樣飛了出去。

　　漸漸地，我們倆離終點越來越近了，就在這時，發(fā)生了極其喜劇化的一幕：

　　同學不知什么原因突然停了下來，還好我眼疾手快，把車停了下來。可是身體卻因為慣性不聽使喚，飛了出去。禍不單行，我們還是沒能改變上天的捉弄，我飛出去的同時，把同學撞到在地上了，又在空中來了個360度大翻轉(zhuǎn)，那動作堪比體操運動員。恍惚間，我完美地著陸了。可是我的同學就沒有那么幸運了，他一頭栽到了地上。

　　我一個“鯉魚打挺”起來了，卻聽到了一聲撕心裂肺的慘叫。什么聲音？我四處尋找，沒有人啊？我又聽到有人說話：“快把腳抬起來。”這聲音怎么從我的`腳下發(fā)出來？啊！原來是我把同學的手踩到了，同學此時正火冒三丈，機靈的我撒腿就跑。

　　“別跑，站住！”同學很生氣，嚇得我只能離他遠遠的，好漢不吃眼前虧，撤吧！

我的同學作文2

　　xxx，一個對于我來說既熟悉又陌生的名字。

　　剛開始他來到我們班時，我基本上和他沒有過任何言語。我對他的第一印象就不太好，感覺他過于個人主義，脾氣太暴躁了。對他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的.一個原因。

　　我記得有一次科學課上，科學老師要我們?yōu)樗�鼓掌，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來。但是我沒有鼓掌，因為我知道這會被他理解為一種同情。以他的性格來說，是絕對不會接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會讓他更加思戀家鄉(xiāng)，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學課，大家一定會想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當為曾經(jīng)的同學寫上友誼的最后一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會讓你更加戀戀不舍呢?

　　出乎意料的是，他在后半學期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學們玩，有時候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡直不敢相信，這真的是那個“兇神惡煞”的xxx嗎?

　　他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話：

　　xxx，這個名字，我想我是不會忘記了。

我的同學作文3

　　我在工農(nóng)子弟上學時，一年級認識了一位同學，他叫劉潤宇，個子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長得帥極了。他比我大三個月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學校教學，我們是鄰居，經(jīng)常在一起玩，在一起吃飯。

　　有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的對我說：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾。”我們兩個馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說：“沒事，人人都要講文明。”媽媽夸我們真是一個懂事的好孩子呀！

　　還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結(jié)果我輸了，我找他們。它們藏的時候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見了，說：“你耍賴，我們不能偷看，要誠實一點。”我當時臉紅了，恨不得找個地縫鉆進去。

　　我和小哥哥在一起玩的`時候，他教給我了許多知識，讓我終身受益，我永遠也忘不了這個交給了我許多知識的小哥哥！

我的同學作文4

　　我們班有36個同學，我和唐洋洋是最好的'朋友。

　　我和她是形影不離的好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書。課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。

　　一個周末，我寫完作業(yè)，便馬上給唐洋洋打電話：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應(yīng)了。

　　我們在小區(qū)廣場碰面后，便開始了踢足球。我拿起足球，踢了過去，她又踢了過來，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽“嘩啦”一聲，意外發(fā)生了，我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了，我頓時被嚇呆了。

　　呆了兩分鐘后，我又拉起唐洋洋要趕緊離開，可是，她偏偏不肯走。“快一點，不然人家就要出來了。”我催促道。“不行，”唐洋洋說，“我們犯了錯，就要改正，怎么能逃跑呢？”我終于被她說服了，便和她一起主動去道歉。

　　我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學習，也一起犯錯，重要的還有一起改正錯誤。

我的同學作文5

　　我們班的紀律委員叫祁婕。

　　我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。

　　事實上也的確如此，她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興，說不定她就可能會“公報私仇”。不過，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。

　　我覺得她長得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的`綜合作用。而且她是名副其實的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個頭吧！

　　她的性格很外向，很活潑，還有點搞笑（說話幽默，喜歡自黑）總是嚴肅不起來，別人是“帥不過三秒”她是“認真不過三秒”。據(jù)說笑點低的人智商會下降啊！她還是一個口是心非的人。上次運動會，我們班第三名，（一共就四個班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著要“辭職”，態(tài)度很堅決。后來班主任說：“下周二的綜合評比分可以出來了吧？！”她很乖很乖的點點頭。今天周二了，我也沒見她辭職啊？！

　　哦，我悄悄地告訴你：其實我也認為她是一個奇葩！（噓，不要告訴任何人，不然我會“死”得很慘的！）

我的同學作文6

　　這一個人有一個怪脾氣，有時讓人十分討厭，有時讓人十分討厭，有時又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔，九頭牛都拉不動；有時他又很“乖巧聽話”。

　　他時常穿一件灰綠相間的襯衫，穿一件休閑褲，他的頭是稀有的三角形，眉毛淡淡的'，深藍色的眼鏡后面有一雙又小，有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的，似乎是為了配合他那小臉而生的。

　　記得有一次，在快下課時，數(shù)學老師突然搞突擊檢查，說要檢查簽字，可是他沒有簽字。

　　等老師檢查簽字時，發(fā)現(xiàn)了他沒有簽。我們正準備看老師大發(fā)雷霆時，老師卻突然大發(fā)慈悲，讓他下樓給潘老師簽字。可是，他的倔脾氣就上來了，坐在原地不動。他肯定在想：“看他能把我怎么辦？”陳老師看見這樣的情況，一下子從溫柔變?yōu)闅鈶崳�一下子把他給拉起來，把他往外拉，邊拉邊說：“你這學生，還這么有個性，沒簽字還有理啦？你再倔，再倔，還以為我拉不動你了是吧？”不一會兒，他就被拉到門口，被罰站了。

　　等到放學，他還一言不發(fā)，手里緊緊捏著黑筆，那力道仿佛要把筆捏碎一樣。

　　中午，他后來便又有說有笑地跟同學講起來。

　　這么有個性，這么倔的脾氣，這么快的變臉，大家用腳趾都能猜出來了吧，他就是薛xx。

我的同學作文7

　　我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的'臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

　　周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

　　周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。

　　這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

我的同學作文8

　　我們班有個同學叫周梓琰。

　　周梓琰又高又瘦，皮膚跟玉一樣潔白，她的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤，像涂了口紅一樣。她的媽媽很會打扮她，梳了一個麻花辮，她的'頭發(fā)不但順滑，而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服，上面鑲嵌著白色的絨毛，顯得十分精神。她還穿了一條運動褲，她穿著的運動鞋與眾不同，太陽照下來，還會散出金色的光澤。

　　周梓琰心靈手巧，美術(shù)課上，她做出來的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫一張畫，畫完到老師那里批分數(shù)。周梓琰先畫了兩棵櫻花，再畫了藍藍的水，然后又畫了青青的草地，散上了一些水，均勻地抖好，把水倒掉，一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分，果然得了高分。

　　周梓琰還到世界各地去旅游，會很多英語，她還……

　　我們的老師都很喜歡她。

我的同學作文9

　　他長得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個地方。有一次他不小心把頭上撞了一個大大的洞，所以頭上有一個地方?jīng)]有頭發(fā)。

　　“準備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運動員就飛快地跑了出去。是的，你沒有看錯，那個腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點幾秒。

　　他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的`，他先把腿打開，然后把手放在地上，最后在教練喊準備時把腳彎曲，最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非常快的帶著球繞過人踢進球門。

　　有時他的速度非常快，就像一只馬一樣。可是有時他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進步速度也非常慢，每次才進步一點五分呀，零點五分呀。

　　這就是我的同桌。

我的同學作文10

　　我們班有一只美麗的百靈鳥——褚珞希

　　她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多。“百靈鳥”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子，走路的時候，辮子晃來晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點黑。笑的時候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個小酒窩，超級可愛。“百靈鳥”長著一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱的上是“濃眉大眼”的人，簡直就是個西施的后代。

　　她不但像百靈鳥一樣美麗，唱歌也像百靈鳥那么美。

　　音樂課上，老師讓大家一個一個的上臺唱歌，不要鼓掌。可是“百靈鳥”出褚珞希上場的時候，各位同學按捺不住聽百靈鳥唱歌的.心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過了好久才平息，我在打分紙寫了“100分”這幾個字。

　　褚珞希成了班級里的大明星。有一次，有一個同學送過來一張獎狀，史老師看了一下，大聲宣布：“褚珞希同學去比賽，得了一等獎，這是教育局頒發(fā)的。”

　　褚珞希就成了校長也知道的明星。

我的同學作文11

　　我的同桌名叫王強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數(shù)學課上，老師在講一道數(shù)學題，當分析題目的數(shù)量關(guān)系時，老師要求同學們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站著分析，說得有板有眼的.。老師的臉上也開始露出了笑容。

　　當王強講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說；老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰，說；好好好，這時班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

我的同學作文12

　　我們班有一位畫畫大王，她的名字叫田文一。她一頭烏黑的長頭發(fā)，眼睛很大，還有一張小嘴巴，看上去很文靜。

　　一天，吃過午飯，只見她手里拿著筆，桌子上放著一個畫畫本，上面畫著小鳥、馬、狗，還有豬……

　　我問她：“你會不會畫漫畫里面的人？”

　　“會呀！”說完她給我畫了一個女孩，像真的人一樣。

　　我感嘆到說：“你太厲害了！”

　　她對我說：“你喜歡，我可以教你呀！”

　　這天，田文一耐心地教我畫漫畫里面的人。但是我總畫不好，十分沮喪。但她對我說：“你畫得很好！”

　　過了幾天，我終于會畫漫畫里面的人物了。我心里想：要謝謝田文一，是她的鼓勵，為我加油。我心里很感激她。

　　記得有一次，田文一教我畫動物，可是她不說話，也不理我。我不知道干嘛了，便問她，她說：“我的`本子不見了。”

　　班上同學聽說了，大家分頭找，結(jié)果在操場上發(fā)現(xiàn)了田文一的本子，只是上面被人在本子上寫了一個“豬”字。畫畫大王傷心極了，我們也為田文一感到郁悶了……

　　我喜歡畫畫大王田文一，在她的幫助下我喜歡上了畫畫。

我的同學作文13

　　我有一個同學，他很活潑，也很認真，你知道他是誰嗎？

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿著一件藍白相間的.衣服，十分樸素。

　　他很調(diào)皮，卻是我們同學之間最大方的一個。

　　每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。

　　記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去，想著該怎么辦才好。這時他走過來，二話不說，塞給我一塊錢。看著我說：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車，不停的給他招手說謝謝。

　　這就是我的同學，也是我最好的朋友——張皓軒。

我的同學作文14

　　我的同學留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點，讓我為你們一一道來吧。

　　他跑得非常快。我們體育老師組織的'跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目，除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。

　　他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后，他到學校說：“全班誰的力氣最大？來跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。

　　但他也有一個很大的問題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時候把字寫好點，這樣下課就能多玩會兒了。

　　他是我的好同學，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學，他就是萬藝。

我的同學作文15

　　陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績也好。

　　記得有一次，我們做家庭作業(yè)時，他正好有一題不會做，于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說：“你問我問題怎么沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎么會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室里全都是我的`誠意啊！要不我再給你跳個我自創(chuàng)的街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動著，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦法，我只好告訴他做題了。

　　陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。

　　這就是我們班的陳文，一個有趣、樂于助人成績又好的人。

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