(推薦)關于路的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于路的作文，希望能夠幫助到大家。
關于路的作文1
近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對望。
靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個光怪陸離的都市，晚風給了心靈寬慰。爸爸說：“我們去公園走走吧，那里空氣好。”小榮不滿地說：“公園有什么樂趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來，“看看這個花花世界�！卑职窒肓讼�，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。
公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來設了些紀念館，更顯出歷史的厚重來。晚上的這里失了白天歡聲笑語，讓人無意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環繞公園的大道踱步，空氣中滋長著甜膩的花香，時而會飛過一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會有幾只養尊處優的狗懶洋洋地經過。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺得少了些什么。小榮有些心不在焉，對爸爸如數家珍的歷史故事也只是有一搭沒一搭的應著，不過爸爸卻沒有發現什么異樣，他正激動地講著沖鋒號擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個岔路口時，小榮忍不住說：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時候要相信前人的經驗，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條。”小榮向那條幽深的小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子。”
小路上有一座紀念館，旁邊有幾個散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細地看，在一旁沉默了許久的.爸爸輕輕地說：“這是英勇的北伐將士�！毙s轉過頭來認真地看著爸爸說：“他是驕傲的永存的�！卑职植[著眼笑了�！捌鋵嵭÷吠玫�，為什么不來呢？”小榮問道，“大路平坦，小路崎嶇，出來散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒有體會，總去想著要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創新，可孩子啊，把一樣的風景看出不一樣的色彩也是一種態度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬水千山的心態，我們無法經歷歷史，但是我們可以從歷史中發掘前進的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折�！卑职职欀拿碱^再也打不開了。
小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒有經歷過萬水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態呢？沒有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒有經過挫折，又會怎樣呢？人生就不能找些樂子嗎？
關于路的作文三：
關于路的作文2
心比天高�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。以我之力，追我所愿，擺脫時間繁雜的禁束，去往內心無垢的星空。
腳比路長�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。腳下風景有限，心中夢想無限；人生之路不斷向前延伸，奮進的步伐始終與勇氣同行。
既然選擇了遠方，便只管風雨兼程。人生之路再長，追求者的腳步都能將它丈量；困難之山再高，奮進者的雙腳都能將它攀登。潛學鉆研數年的科學家屠呦呦，憑借水滴石穿厚積薄發的積淀，研發出“青蒿素”，拯救了無數危在旦夕的生命，一舉拿下輝煌桂冠“諾貝爾”獎項。觀望西方近代史上人類意識的覺醒，首批偉大哲學家義不容辭地站出來與封建教會抗衡，在命運抉擇的十字路口引領著整個人類社會，道阻且長，多位偉大的民族英雄因此受盡迫害，從而喪生，可是他們從未停下探索的腳步。沿襲著用鮮血鋪就的道路，人們開啟了文明的大門。
人生的可貴之處不在于成功一次，而在于成功之后仍然堅持付出。毛曾說：“活到老，學到老。”書山固然有路，以勤為徑；學海必將無涯，以苦作舟。莫言在獲得諾貝爾文學獎之后坦言：“現在的莫言熱很快就會過去。”他沒有為短暫的`輝煌而沉醉，而是一如既往地埋頭閱讀，寫作思考，在魔幻現實主義與民間故事、歷史與現代文學之中摸尋最好的出路。余秋雨背負行囊遠走他鄉，貼地穿越歷史長廊，將黃河長江般奔流不息的中華文明書寫進了《文化苦旅》。他的足跡踏遍了祖國的山山水水，從飄渺秀美的江南到大漠孤煙的西北，從冰天雪地的北國到民族風情的西南邊陲。他用有限的生命，為我們傳遞著無限的精神火種。
魯迅有言：“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路。”史鐵生20歲雙腿殘疾，但他的人生并未因此抑郁墮落。世界以痛吻我，我報之以歌。他在巨大的傷痛中逐漸平息沉淀下來，煉就了他敏感細膩而又溫厚堅韌的豐富內心。他將內心的起伏在寧靜豁達的文字間重現。他能為草的凋零或葉的飄落而傷感，也能為素不相識的弱智小女孩而擔憂；他思考過怎樣死，也提到“生”有那么多山重水復的煩惱和柳暗花明的喜悅。雖然失去了雙腿，卻仍懷有對生活的滿腔熱情，這番頑強堅韌的精神，可伴隨他去往遠方。負隅頑抗的長征途中，紅軍翻過雪山草地，沖鋒上陣，萬水千山只等閑。五嶺逶迤，烏蒙磅礴，止不住他們一路向前！這一條條坎坷的路啊，留下了紅軍的尸骨，和他們永不泯滅的骨氣！
紅月初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。心比天高，腳比路長。
關于路的作文3
在這世界上存在形形色色的路，有的寬敞平坦，有的曲折坎坷。甚至于充滿荊棘！
我有幸在這世上走上了這么一番，雖不說經歷了太多但終還是經歷了一些；明白酸甜苦辣各式什么滋味。諸如此類，我想人生與人世間的路或許是相同的吧！但卻又不是完全相同。為什么會這么說了？
路像蛛網一般星羅棋布，分散在城市中，郊區里，甚至乎遍及到了鄉間，它們互相連通著。一條路的盡頭連接著另外的路，這樣的“連接”最終構建出了城市的血管。從未停止過維持城市生命的使命。但人生的路卻與之不同了，人生的大道只有一條且筆直，雖在其上也有許許多多的'叉路口，但根本就不存在“條條大路通羅馬”一說，這岔路對你自己來說只會是迷路或是絕路，根本不存在近路或是更加寬闊的大道。這就是人生之道，不容你走錯一步路的人生之道，因為錯一步便是絕路！
既然我們已經走上了這么一條路，那么我們應該怎么去行走呢？是止步不前以求保全自己還是步步為營進度緩慢呢？答案是一定的，那就是既要大步向前也要小心謹慎。似乎這是矛盾的但這確實是不矛盾的，大步向前要求我們不要活在過去自己所創造的榮耀中，也不要畏畏縮縮，患得患失。看似簡單的一句話其實蘊涵著很大的奧秘，說簡單一點就是“戰勝自己”。戰勝過去，戰勝現在，戰勝將來。也就是不斷的超越自己！
經過了如此漫長的探究與演繹。我相信讀者們應該大致的了解了“路與行”的概念，以及它所對應的人生模型，那么它的實際運用的實例呢？
“易建聯”一個耳熟能詳的名字，在中國的影響力不亞于C·羅和梅西這樣的世界球王。可就是這樣一個光芒四射的人曾經也有一段灰暗的時光。
易建聯的父母是國家級的運動員，由于年齡等原因被迫退出體育界轉行做其它的。因此他們對體育事業有自己獨特的看法，認為體育不可當做工作來專注。為此他們費盡心機將易建聯送到一重點高中。即使如此也阻止不了易建聯對籃球的熱愛。在追求籃球的道路上難免會有困難，甚至于幾近絕路�？墒且捉�*總是能突破自我，戰勝困難。在一次次的超越之后他成功了，他完成了蛻變，完成了由青澀少年向灌籃高手的轉變。將不可能變為可能。其實他成功的原因很簡單，那就是堅持自己的人生道路，努力拼搏，
世間的人們整日對那些成功的人充滿嫉妒，埋怨著自己為什么沒有成功？為什么處于貧困之中？為什么上天會這么不公平？而我只能對你們說：“因為你們沒有堅守，沒有堅守自己的選擇，沒有堅守自己的夢想，更沒有堅守住自己的人生道路。”
關于路的作文4
向上的路總是坎坷和崎嶇，間或聽風，看一朵云用掉一天的時間，以來排解憂愁與煩悶。路時而坦蕩，時而狹窄，像是一條雨巷，略顯凄涼。
尋路就像尋自由，我帶著你的夢，牽著你的遺愿，回到了你離開時的小巷，站在你走過的路的那一頭。
這條巷，深的讓我心中略顯凄涼，幽幽的多一分詩意的靜氣。這條路長的令我看不到它的另一頭，只是若隱若現。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊，不知所措。
我不清楚，是否因為你的走過，這雨巷才會變得如此幽深靜謐。興許是我，這條曾經的路又重現了。我決定為自己，也是為你，踏上這條尋夢路。也許，在出發之前我們會帶很多東西，比如知識，希望，財富，但我認為還有更重要的東西，那就是夢想。前路，未知迷茫。
一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷依舊迷人。我竟然信了你，撐著油紙傘，獨自彷徨在，悠長悠長又寂寥的雨巷，那是你來時的路，帶著敬畏與迷茫，四處尋覓。我希望逢著，一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘，告訴她你的夢想與愿望。她彷徨在這寂寥的雨巷陌，默默彳亍著，從身邊走過，來不及回頭，便消失在路的盡，像是夢，一閃而逝。而我還站在你走過的那條小路上，重溫著當初你的遺憾。
風吹過，夢悠揚，夢想似乎又近了一步。誰的夢悄然裂開，化作一點一滴，綻放在燕子銜窩的枝頭。春總是爛爛的，像高腳杯中傾出的色彩，彌漫在這與眾不同的雨巷。我沖著巷路喊，我有一個夢想，我腳踏實地，坦蕩的走在這尋夢之路上。巷中稀少的行人似乎看出了我與你的相似，青澀的臉龐，深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，卻隨即又搖了搖頭，“你與他不一樣，你不是他。”
是啊，我怎么能是你��！你是一位多情而又才華橫溢的詩人，為了夢想，為了與像那位丁香般的姑娘而抱憾終生。而我，不過是蕓蕓眾生的一位，因為想了解你，便踏上了你的路。
也許我們有一樣的性格，一樣的性情，或許眉宇間有你的氣息。但是，畢竟你是你，我是我。我決定離開你，離開你的那條路。你和我都要明白，路過的.人就像路過的風。我們本該放下，我們本該沒有交點，我們的路也許是兩條永不相交的平行線。
你我皆是平凡人，我們各自有自己的歸途與大路，我何必再踏上你的追夢之路。我可以在清涼午后，品讀你的故事，翻開你的書卷，看云卷云舒，任花開花落。
回頭望著你的路，你的路好深，那里有你的心酸與故事。再向前張望，那兒也是一片盡頭，那是屬于我的康莊大道，等著我去創造與探索。帶著自己的夢，踏上自己的路，不畏風不畏難，不會在瓶中凋謝，隨即轉身，浪跡天涯……
也許，我路的盡頭也是一片光明！
關于路的作文5
我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過，但它很直很長，就那么徑直地連接著世界的另一端，似乎沒有任何事物可以改變它的走向。
沒有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。
我也不急，慢慢地向前走著。同樣慢慢的，眼前出現一片向日葵，一個小男孩在旁邊的.沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著向我招手，他一點知道我會來，我想。我問他這是哪兒，他停下了手中的動作回答說是快樂的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂，把所有的負能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發現這里的向日葵沒有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標都不知道。我等啊等，小男孩還沒有找到我，突然心中產生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢？無名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發出‘�！囊宦暣囗�，小男孩消失了，連帶那片向日葵。
我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現了一片湖泊，一座山，一個少女，讓我一見鐘情的少女佇立在水邊。湖泊很藍，卻藍不過她的眼眸，山峰很陡，卻直不過她的三千青絲。我為她著迷。為了她的青睞，我攀上險峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發抖、心跳停止也心甘情愿。我滿懷憧憬地將鮮花與鉆石贈送給她，她報之以微微一笑。笑容如脈脈春風，讓我更加無法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開了。
我垂頭喪氣地繼續沿著路向前走，碰見了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的氣息從中散發，所以說他再老也不為過。他一見我便走過來向我講述他的故事：喪妻喪子，如何地凄慘。我聽后為他感到無比同情，事后才感到可笑。我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對生活的不滿，對命運的憎恨在此時堆積到無以復加的程度。可每天都悲傷也讓人升倦。我離開了，帶著迷惘。
這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認識了自己，也在這條路上找到了想要的答案。
小路消失，我回到了現實。寵辱不驚，坐看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。
關于路的作文6
又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落，那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個無助的我。驀然回首，一場癡，一場夢，一雙沒有光彩的眼瞳，上帝是否真想幫我結束這一切，已經厭倦周圍的“天氣”還有命運之神的嘆息。到底什麼才是永恒，是那些觸目驚心的情節嗎?還是琳瑯滿目的布置，那也許永遠是一條沒有盡頭的路!
——題記
很早以前，大人們就告訴我，初三是一個關鍵性的時刻，那是一生中的一個非常重要的轉折點，到那時，學生們必定會手忙腳亂的`忙上一遭，拼死報住性命去獻給自己的將來。要知道，那是一場殘酷的戰爭，轟轟烈烈，遺骸滿地不久以前，從一本雜志上說道：人生是一次漫長的路途，在路邊盛開著五光十色的花兒，我們應該用洗臉或吃飯的一點時間去細細欣賞花的芬芳與美麗。但是，在欣賞花的同時，千萬別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久，要去的地方不是這里，而是遠方，要知道那是很遠很遠的地方!
一直以來就明白，有的人的路一生也不會有終點，跨過高山，越過海洋，都是為了路邊的風景。而有的人從眼前看似就沒有了路，他迷失了自己。
上初三以來，覺得自己好壓抑，成千上萬的敗事迎面而來，自己已無暇顧及。于是，學會了叛逆。雖然沒有干過什麼殺人之類的事，可對于原來那個天真的什麼都不知的我來說，那些是簡直是傷天害理。我不自重，我當著眾人的面大罵怪話，我甚至還惹上了父母們最忌諱的‘早戀’，這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊”，而我則變成了“最受歡迎女明星”。
他們的“訪問”接二連三，而每一句話都在告訴我：“子青，你變了。在這個關鍵時刻，你放棄了自己�！边@些無言的心聲，讓我喪失了身上所有的東西。霎時間，我特別崇拜韓寒，那個像大鳥一樣飛馳的少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢?我不是上帝的寵兒，還沒有那樣幸運
有時候，突如其來的一陣思緒會讓我想起很多。想起童年，想到將來自己到底會是怎樣，到底會不會如愿以償?周圍的事物消逝得如此迅速，我們的世界竟會就這樣，輕而易見，陽光依舊燦爛，但昨日卻如過眼云煙。如今，成功的路——迷茫，追求越多，煩惱越多。有時真像一只孤獨的大雁，扇動著疲憊的翅膀，藍天使人精神爽朗，霧氣卻使人迷茫。我向往藍天，我相信自己能沖出迷霧，最終如愿以償。為了永恒，別忘了自己的責任，別忘了看看腳下的路。走下去，因為我擁有一顆明智的心!
關于路的作文7
一說起我的數學老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時，我們都叫他“嚴師”，俗話說“嚴師出高徒”，有了“嚴師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當然愿意和“嚴師”在一起，成為“高徒”嘍！
別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！
最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經綸；而那幾乎是鑲在他國字臉上的大嘴，則會滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。閻老師整個人雖說是其貌不揚，但教訓起人來，卻讓我們佩服地五體投地。
閻老師教訓起人來是幽默嚴厲=好效果。就拿咱們取綽號來說吧！
那是在一次午間班時，有個同學故意大聲說要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號，就是想吃掉我嘍？哼！
休想！
于是我馬上向老師打小報告：“閻老師，他叫我綽號！
”閻老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應過來，原來“鰻魚”是我的綽號。便走到那個同學跟前，回頭問我們他的綽號。同學們便異口同聲地回答：“周二毛！
”閻老師聽后，大笑起來，對他說：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號，有誰還會叫你周二毛，就該叫周三毛了！
”班上立刻發出一陣爆笑，那個同學卻羞紅了臉。
離開課堂，閻老師的`另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來湊熱鬧。于是閻老師選了一個踢毽高手和他一組，和其他三個女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來，“一個，兩個……”，“閻老師，不錯嘛！
”我們一個個贊嘆起來，閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場上風云突變，閻老師拉來的“高手”一次只踢了三個！
那三個女生恰好又發揮良好，一連踢了快一百個。閻老師傻眼了，又趕忙拉來一個女生，還說：“不行，不行，你們人多，賴皮！
”只好隨著他嘍！
但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來了五個女生，終于贏了一次�？粗惱蠋熌樕夏菤g樂的笑容，仿佛他回到了小時侯。
從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么比金錢重要……
關于路的作文8
路，數也數不盡。但那條路對我來說十分重要，它包含著我的歡樂，我的憂傷，它見證了我的成長。
因為爸爸媽咪工作繁忙的原因，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過的。所以在我很小的時候，在我心中最疼我，最愛我的是爺爺和奶奶。
還記得那條路是爺爺經常散步的路。夏夜很美，天空中是一個個頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒有很多吵鬧的汽車。沒有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的'照映下，清晰可見，有一個高大結實的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的小手。我喜歡兒時爺爺牽著我的手走在路上的感覺。在那條路上爺爺對我說過：“你要什么爺爺都會盡全力去買給你。”可那時的我還小，只是笑著說：“我要天上的星星和月亮�！钡椰F在長大了，明白了，我只想說“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開我”�？晌颐靼�，無論現在說什么都沒有用，一切都已晚了。路上的長椅是爺爺和鄰居們聊天時常坐的。在我的心中長椅的溫度還在，但人卻已不在。
那年夏天，那個夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長大，爺爺已經老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經的感覺和溫度。我獨自一人走在路上，埋怨著老天爺的不公。我不懂為什么好人沒有好報，我不懂老天爺為什么要這樣對待一個手無寸鐵的老人。有一天，那個疼我，愛我的人會離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時光只會停留在我的童年，不會逝去。但現實永遠是那么的殘酷。時間飛逝，現實告訴我要接受事實。
那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見爺爺一面，他還沒有陪我過生日，他不能走。可惜一切都晚了，他閉上了眼睛，永遠的睡著了。我看見爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個最疼我，最愛我的人。在那條路上，我幾乎快流盡了我的淚水，我哭腫了我的雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒有機會見到我的爺爺。
路，包含了我幾個快樂的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽到了那句最溫暖的話語，陪伴著我和爺爺走過了我的童年時光。
路，包含了我兩個痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對童年時光和對爺爺的無限思念之情。
也許，再過幾年或者幾十年，這條路將會被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂，憂傷，永遠都拆不掉，他將永遠的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。
關于路的作文9
從鴻雁傳書到紙筆書畫，從淺吟低唱到琴瑟和聲，無論是書札留言，還是詩詞歌賦，無論是高山流水還是游歷心得……自古以來，中國這個古老的國度就蘊含著文化與溫情。
但在日益發展的信息時代，中華文化卻面臨著重大危機：提筆忘字的現象越來越常見，詩詞歌賦在日常生活中與我們漸行漸遠，這些都不得不引起我們的高度重視。在物質文化日益貧乏的今天，《朗讀者》出現了。
一經播出就受到如潮好評的《朗讀者》，帶給了人們不同以往的震撼；讓人們明白通過朗讀經典，可以表達自己的心聲；通過朗讀經典，可以感受溫情；通過朗讀經典，可以領略到中華文化的魅力。每一次深情投入的朗讀，都是一次對心靈的洗禮；每一滴真摯滑落的眼淚，都是對溫暖的真情訴說；每一次停頓，每一次沉思，都是一種對中華文化最好的傳承。
有故事的.人才會對生活有感觸，這就像經歷過朗讀并全身心投入其中的人，才會明白通過這樣一種形式可以豐富自己、豐富精神世界。在這個不算太大的舞臺，柔和的燈光只要打開，你就會感到藝術的氣息撲面而來，典雅的裝修設計，引領我們進入一個別樣的朗讀者世界。在過去的數十期節目中，每一位到場的嘉賓都用樸實的話語訴說著他們有故事的人生，他們或朗讀自己的優秀作品，或朗讀有名的經典文學著作，或真情投入，或高聲誦讀，或慷慨激揚，或沉郁頓挫。就拿鄭淵潔來說吧，一直以來，他在我們心中的形象都是帶給人無限歡樂的“童話大王”，但在他訴說過自己的故事后，我們才發現始終帶給他人歡笑的大師也有自己不可言狀的憂愁與煩惱；在他與父親朗讀自己的作品《父與子》后，我們才發現即便是再強大的孩子也離不開父母溫暖的懷抱。正如冰心的母親所說：“不為什么，因為你是我的孩子。”這樣的一次次溫暖訴說，不得不承認，它帶給我們的不僅是表面上的清新與震撼，更是這背后一次又一次的愛與溫情的體現。
正是以這種催人淚下的朗讀方式，《朗讀者》成為了這個時代綜藝界的一股“清流”，它帶給我們的不僅是朗讀經典的魅力，更是中華文化的魅力，是人與人之間情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那么一次朗讀便是你困乏時的一個驛站，在這里，你將擁有訴說心聲的機會；在這里，你將肩負傳承文化的使命；在這里，你將體驗人生的一次次溫情瞬間。也許你會遇到狂風暴雨、艱難險阻，但一次朗讀足以安慰你流離的心靈。
傳承經典，流露真情；一次朗讀，一路芬芳。
關于路的作文10
編者按：人生有太多的路可以選擇，所以我們要懂得選擇一條自己想走的路并堅持前行。
路是寬廣的，只因人們都有不斷追求光明的動力;路是狹窄的，只因有些人在前進的同時被困難與誘惑蒙蔽了雙眼。每個人都有自己不同的路，或直或曲，或激情或平淡，我們在自己不同的道路上前行，最重要的并不是規行矩步，亦步亦趨，而是要選擇一條自己想走的路并堅持前行。
無論如何，自己想走的路一定要堅持到底，這是我在經歷了懵懂的青春，在經歷了殘酷的高考之后邁向大學之門的時候給自己的座右銘，選擇了周圍人都不是很理解的專業——歷史，志向也簡單極了，就是當一名考古學家或大學老師，大學期間也曾經立志走遍中國八大古都，感受下中國五千年文明的源遠流長，當在大二的時候第一次背著家人和室友三人坐二十幾個小時綠皮車去洛陽古都，去了龍門石窟，還沒等回學校的時候被父母發現，在電話里被罵的.酣暢淋漓，從那以后直至大學畢業，我的古都之行還是只得洛陽一地。在比我向往的學�？佳锌偡窒嗖�9分的那年，再次被就業的壓力，父母的期望所累，從事著與自己興趣愛好及專業毫不相干的商科工作，至今工作已經3年，每天面對著冰冷的電子表格，統計數據，人員成本，三點一線的重復著與昨天別無二致的工作，與同事及上級外出吃飯，突然發現原來自己也學得圓滑世故了不少，學會了“某總” “某姐”的叫著，學會了喝點自己現在仍然覺得非常難喝的酒，學會了慣性撒謊的本領，就連重寫一篇高考作文也習慣性的用著公文的格式：題目二號黑體，正文仿宋三號�，F在，我可以被“蘇軾是南宋還是北宋詩人”這樣的問題問倒，之前收藏的珍貴的世界史圖冊也被放到了公務員考試、財經考試類書籍之下，閑暇時間想到的不是原本視如珍寶的興趣愛好，而是吃飯，逛街，甚至睡覺，常常在想，加入當時的我多一分不為什么的堅持，少一分功利主義的想法，是不是我的道路和現在的完全不同。
人生雖然有太多的路可以選擇，唯獨沒有回頭路可走，雖然不同的道路上每條路都有著各自不同的精彩，可是在自己的內心深處，永遠渴求著也許布滿荊棘，也許在別人眼里不值一提但是卻是自己最想一直沿著走下去的那條路。所幸現在的我還保留著一些自認為珍貴的小習慣，比如在安靜的咖啡廳里小坐幾小時，寫寫隨筆;每周抽出一天下班后關機，靜靜地品讀一本書;將已經有些淡忘的專業知識重新拾起。因為我始終堅信：雖然我沒有踏上自己想走的那一條路，但是我還是有機會實現當年沒有實現的理想，在閑暇之余適當的給自己放個假，背上行囊，來場說走就走的旅行，領略金陵曾經的六朝繁華，埃及金字塔的神秘莫測，圣托里尼海天一色的浪漫和羅馬的“露天歷史博物館”的底蘊。哎呀，想想就醉啦!
關于路的作文11
我們的路是早已有誰鋪好的嗎？
面對轟轟作響的命運之輪，我的聲音蒼白無力。
是的，孩子，那方向是早已定好的，你無需再去費心。
這就是我要的答案？不，這樣的路不屬于我們！
一覺醒來，眼前一片清新自由�！皝恚酝暝绮吐犛⒄Z�！苯憬阕哌M來，笑顏如花�！安唬也火I，”我推開去，“我在想事情�！贝巴怿B兒 ，一大片柔軟的草地，鮮花都多都換上了樸素的秋衣，美麗得仍像春天。但據說，越過草地是無法穿越的黑荊棘，盛夏之時它們就已枯萎得死氣沉沉。
“越過那里的荊棘有些什么？”我拉住姐姐�！拔也恢�，從沒有人穿越他人，雖然那些健壯的青年去過，但只進去幾分鐘就叫著回來了�！彼兆∥覞L燙的.手，“這里不是很好嘛，你想這些作甚？爸媽已為你想好了未來是怎樣，你照著他們的設想做，好好學習，就是了�！�
我不語。這根本不是我想要的。荊棘外面有什么？這個念頭像只小獸，蠢蠢欲動，不安地沖撞著我的心。我再也抑制不住了，悄悄離開家，到那漆黑的荊棘林去了。我畢竟還是個孩子，既沒有帶干糧，也沒有帶行李，只是憑著一時的勇氣沖了進去。連我自己都沒有多少把握，能夠完完整整地返回家。直到我全身傷痕累累、鮮血直淌，直到我腿如灌鉛、身心俱疲，直到絕望之際見到光明……呈現在我眼前的是嶄新的世界，而身后是一條屬于我自己的路！人們終將循著這路走出封閉的天地，迎來更燦爛的未來！
清晨，孩子牽著母親的手蹦蹦跳跳�！皨寢�，要往那邊走？”“到這來，這條路可以通到城里任何地方�！蹦赣H招招手，往右邊去了，孩子也蹦跳著跟了來。“這是條大路，以后一定要從這里走。”母親對孩子說。孩子眼里有一絲質疑：一定？這么多條路就走這一條？“對！你要做一個規矩的孩子，就從這開始做咯！”
于是，那孩子就真的一直走著這條路，有時圍著目的地繞了一個大圈，也還是一句話不說，下次還是這樣走。有人說他堅定，有人說他盲目……總之，褒貶不一。
那個孩子是我一個遠房親戚，我很小時他就去世了。聽長輩們說，那時他經常念叨：“這規矩要守好啊！”不能說孩子的母親不為孩子的將來著想，只是太不明智了點；也不是說我們不要受規矩的束縛，只是他最終在走向死亡的同時也帶著平庸的痛苦，何等凄慘！
現在，我可以走我的路了嗎？
孩子，你很勇敢啊。去吧，到你理想中的天國去吧！……
縱然前面有無數的荊棘或是無理的規矩把你阻擋，請千萬不要看向身邊那看似平坦的大路，那路的盡頭可是無限的平庸與痛苦啊！
路，是自己走出來的。
關于路的作文12
“世上本沒有路， 走的人多了，便成了路。”這是魯迅先生的名言， 想想在路形成以前， 確實是走出來的，革命之路就是這樣走出來的。
但現在的形勢發生了變化，現在的和平時期， 經濟社會， 人和人之間的競爭越來越激烈，各行各業也是優勝劣汰， 如果你走的路是很多人走過的， 你這條路很難走得通， 要在這條路還沒有幾個人走過，你先闖出一條路來， 你就是這個行業的行家里手， 你就是探路人，例如阿里巴巴的馬云，他走出了一條網絡商務之路， 他成為網絡商務領域的.紅人，如果他沒有阿里巴巴這個上市品牌， 他也就是個普通的業務人。
三百六十行， 行行出狀元， 現在的社會分工很細， 已遠遠不止三百六行了， 也就不止三百六十五條路了，而每條路上或崎嶇， 或彎曲， 每個人走的路都不一樣， 有的人走到后面，路越走越寬， 成為各行各業的佼佼者；而有的人卻越走越窄， 最后卻走進一條死胡同， 又返回到原點， 重新從零開始；而有的人走得太順了， 被人捧得很高， 摔得也很重。還有些人卻禁不住路上的各種誘惑， 他們不知道自己從哪里來， 要到哪里去， 最后走的是一條不歸路。
我們不同的時間走的是不同的路， 就拿我來說吧， 小時候讀書， 走的是應試教育之路， 后來到外面世界的漫漫求索之路，現在卻走著尋找自我的創新之路， 不管哪一條路， 都不是一帆風順的， 期間有放棄過， 有懷疑過， 也有失望過， 但最終還是挺過來了， 現在想想以前走過的路，不禁感慨萬千， 有時在山重水復疑無路之時， 很可能就是柳暗花明又一村的出現， 現在也學會了堅持， 學會了樂觀，敢問路在何方，路在腳下。
以前高考是千軍萬馬過獨木橋， 過去了就是錦繡前程， 過不去就是從終點回到起點，現在高考是寬進寬出，可以大學畢業就意味著失業， 有些大學生害怕畢業， 害怕進入社會， 要知識任何時候機遇和挑戰并存， 成功和失敗同在， 但年輕沒有失敗，他們有的是機會， 跌倒了再爬起來， 又多得更一次機會，為以后的成功奠定一些基礎。
我們每個人都有每個人的路，這條路就是認識世界，完善自我的路；每一個團體也有每一個團體的路， 這條路這是追求進步， 創造卓越的過程； 而每一個國家也有每一個國家的路， 我們國家的路就是中華民族的偉大復興， 需要億萬人一輩子或者幾輩子才能完成的， 但有了夢想，我們就有了前進的動力， 我相信我們的夢想之路一定能實現的。
關于路的作文13
車來來往往，人又往往來來。大路上熱熱鬧鬧、車水馬龍、水泄不通。不知多少歲月，多少個春秋冬夏，多少個日日夜夜，又經過了多少暴風驟雨，它老了，臉上爬滿了皺紋，腰也累彎了，身上沾滿了塵土，像一個老爺爺，拄著拐杖，彎著腰，再經不起風雨。盡管這樣，它還是義無反顧的為我們奉獻。
可能在別人眼中，它只是一個普普通通、寬寬長長的大路�？稍谖已壑�，它就像地球一樣，每天都有重要的使命。它的油漆磨損了，沒有人給它翻修。我每天看到的只是那些好心的環衛工人在它身上來回的掃，掃去千萬顆細小的塵土。我們無論怎樣對它，它都像仁慈的母親那樣有寬廣的`胸懷。向長江黃河伸出千萬條鐵的臂膀，守護著我們，容不得我們受半點委屈。就連邊上的花草都長的那樣茂盛。還有顆顆樹發出的綠光仿佛一位仁慈的父親，始終站在自己的崗位上，無論風雨雷電都看著自己的孩子。
雖然你不像黃河那樣堅強偉大，但我覺得你比黃河還要辛苦，還要愛人民。你更值得我們欣賞，值得我們贊頌�？赡芪抑皇且粋�孩子，是那么渺小，像一顆細小的沙子。但是，我懂得你，就像陽光有時烈，有時淡、天空上的烏云有時多有時少，地里的莊稼又是豐收，有時長草。大海有時平靜有是又咆嘯。唯有你那不變的胸襟和長長的臂膀是我永遠都能看到的。你是多么的有毅力，就像水滴把石頭滴穿，又像河流永遠奔流不斷。
來來去去的人沒了，小草大樹也變黃了，飄呀飄，落了一地的樹葉。不知有幾千片，幾萬片。又不知這動作重復了幾千次，幾萬次。從旋轉里秋天來了。動物小草都在秋天里邊平靜了。路好寂寞，只有那風呼呼的吹著，吹呀吹，一片楓葉吹到路身上，秋姑娘告訴路：“秋天來了！”風兒又吹了起來，它把五星紅旗吹的像小鳥的翅膀，又像粼粼的水波。有帶起了幾片塵土，車不來了，人也寥寥無幾，只有環衛工人，還依然地掃著。
天黑時，家家戶戶都亮起了燈，電線桿上的路燈也不例外。兩旁的樹枝映出了紅光，真漂亮！遠處，燈光一閃一閃的，像天上的星星。而天上隱隱約約只能看到幾棵星星。像白玉盤，又像一面鏡子的月亮仁掛在空中。
不久，你看，天空下起了雪。冬天來了。大雪紛飛，不一會把路的腰蓋住了，又過了一會把路的脖子蓋住了，最后蓋上了兩只眼睛。雪越下越大，整個世界都被白雪覆蓋了，路什么都看不見了。只有它已經失去了知覺。
北風呼呼地吹著，路被凍住了，也動彈不得了。他寂寞了，縮得又細又短，而身子中間也有了裂縫。一夜之間，頭發也白了，腰也變了，眉毛也朽了。那兩只長長的手臂再也沒有力氣去挽大樹和我們了。
關于路的作文14
在青春這個調色板中，人人都希望自己是一個卓越的畫家。但是夢想很豐滿，現實卻很骨感，如果我們不拼搏，不努力，不具備“越挫越勇”的骨氣，又何談成為卓越的畫家。
記得那次考試我滿懷期待，但語文試卷發下來時，我的成績卻只有71分。作文看著試卷上醒目的71分，我哭了，哭得好傷心，好傷心。為什么？為什么？為什么我辛辛苦苦的學習結果是這樣的呢？一氣之下我把那張試卷揉成團，狠狠地扔進了垃圾桶，一旁的同學看見了我的“壯舉”，都過來開導我。我根本不聽，一個人躲在墻角抱著頭哭的天昏地暗的，直到下了第二節晚自習，我還在那里支支吾吾的罵自己：“我真是個笨蛋，真笨，真笨……”
不知何時，老師一直在我的旁邊看著我的一舉一動，直到我累的不出聲了，她才俯下身來，語重心長的說：“孩子，一次沒有考好還有下一次，下一次沒考好還有下下一次。”在我們成長的路上少不了的是坎坷和挫折，難道你愿意因為一點小小的坎坷和挫折，就選擇放棄，就不敢再走下去，不敢去拼搏了嗎？這世界上比你遭遇更大災難和困難的人，他們也以哭了事嗎？美國有一位作家叫海倫，她被上帝無情的剝奪了視覺和聽覺，但她對生活從來沒有放棄過，也沒有萎縮不前。她敢于與命運抗爭，有人笑她的傻，也有人笑她瘋，但她卻用她的意志，用她的拼搏，用她的頑強戰勝了病殘，做出常人無法創造的奇跡，還出了著名的作品《假如給我三天光明》與她相比，你還覺得自己應該在墻角哭泣嗎？
是��！我只不過是一次小小的失敗，就喪失了拼搏的.勇氣，怎能成大事，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其肌膚”，沒有一個偉人的人生是一帆風順的，如果一點小小的打擊都支撐不住，如何談成大事呢？一個成功的人，如果沒有經過風餐露宿，沒有重拾失敗的勇氣，那不叫成功。我想通了，我重新去拾起那份試卷，認真分析錯題，在下一次的考試中，我終于取得了優異成績。是啊！失敗其實并不可怕，可怕的是失去了拼搏的勇氣，如果我們在失敗中吸取教訓，下一次一定成功。
不要讓我們的青春在安逸中逝去，也不要讓青春在畏縮中被剝奪，誰的青春不坎坷？當遇到坎坷時，不要放棄，用自己的拼搏去重新擁抱這美好的青春，路很長，同樣也會有很多坎坷，但我堅信，只要我努力，定能在這青春板上調出屬于自己的色彩。
關于路的作文15
人生就像一場旅行，旅行時起初也曾有過動搖，也曾漫無目地的走在每一個角落，也曾經在一個又一個的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯一次，都會有一些意想不到的結果。這時的我們走在路上，心中也許會有著無限的迷惘，但是只要我們堅持不懈的奮斗，在走的過程中就會領略到不一樣的風光，收獲到非常多。而我也是這漫漫長路中的一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長。
小時候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時候總會發生一些有趣的事情，還記得我小時候給小貓剪指甲的事，那時的我因為看見媽媽在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁媽媽上班時去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，把它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當時不太痛，過了一會就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無措，最終以媽媽帶我去醫院收了場，雖然我搞不懂那時我為什么會這么幼稚，但是畢竟我成長了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續向前走，我還要繼續的走在人生的.道路上……
上學后，我有了識別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來，對于沒有經歷太多世事的我，是一次不小的考驗，我與朋友約定好星期六上午八點半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來，可是已經過去了半個小時了，我的心這時撲通撲通的跳，臉也頓時紅了起來，生怕他不來，可是意外還是發生了，是我同學的媽媽來了，她說同學有事，不能來了，我聽了，雖然沒有說什么，也沒有與同學鬧矛盾，只是心里有一點說不清楚的感覺，也許我度過了荊棘卻留下傷疤吧，當星期一我聽同學說是因為她發燒，又不想讓我擔心，故意說有事時，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長，在路上堅定的行走，成為了現在的我。
現在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅定不移地走在路上，迎接未來的曙光！
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