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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-09-04 14:14:06 關(guān)于小的作文 我要投稿

(經(jīng)典)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  之前看了科技書。這個(gè)周末,我要在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)。”

  準(zhǔn)備工作做好了,我先擺好火山模型,接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi),再用棒子攪拌,然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去,然后我就眼睜睜地盯著它的動(dòng)靜。

  過了一會(huì)兒,氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來,然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝,簡(jiǎn)直太好玩了!

  這是怎么回事呢?我急忙又去查資料。原來,碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),加入水后會(huì)起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視里見過,新聞里聽過,但通過這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景,讓我驚呆了。當(dāng)然,我也可以想象,大自然中的火山爆發(fā),威力可大多了。

  “火山爆發(fā)”的.實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,我要不斷探索,解開一個(gè)個(gè)問號(hào)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  聽說在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面,無論多重的東西,只要鹽比這個(gè)物體重量大一點(diǎn)就能讓它浮起來。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我拿出一支筷子、一個(gè)透明玻璃缸、一杯鹽、一個(gè)雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水,接著把雞蛋放入缸里,此時(shí)的雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的躺在缸的底部,先往缸里加一小勺鹽,此時(shí)沒有出現(xiàn)什么變化,接著又加了五小勺的鹽,這時(shí)缸底的雞蛋突然立了起來,我緊接著又加了一些鹽,雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部,就像水里的不倒翁,孤獨(dú)的停留在水里。

  接下來,我把手里一半的鹽都倒進(jìn)了水里并且攪拌了起來,雞蛋也隨著我的攪拌不停的`旋轉(zhuǎn)起來,當(dāng)雞蛋終于停止旋轉(zhuǎn)后,它把頭微微地露出了水面,我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸,雞蛋大半個(gè)身子都浮出了水面。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了雞蛋浮在水面上不是因?yàn)樗茌p,而是因?yàn)樗屑欲}后,水的密度變大了,因此浮力也變大的緣故。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱是:有孔紙片托水,接下來,我給大家介紹一下我實(shí)驗(yàn)的過程。

  首先,要準(zhǔn)備材料:一個(gè)瓶子或者杯子、大頭釘一個(gè)、白紙一張、有色水一滿杯。然后,就可以開始實(shí)驗(yàn)了。第一步:把瓶子裝滿有色水;第二步:用大頭釘在白紙上扎許多小孔;第三步:有孔的'紙片蓋住裝滿水的瓶口;第四步:用手壓著紙片,將瓶子慢慢地倒轉(zhuǎn)過來,讓瓶口朝下,然后輕輕地把手移開。接下來,神奇的一幕發(fā)生了,水沒有從小孔中流下來,紙也沒有掉,而是吸在了瓶口上。

  這是為什么呢?原來,薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力;小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬伤谋∧ぃ顾粫?huì)漏出來。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣,又神奇。你們做過哪些小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  在一次科學(xué)課上,有趣的科學(xué)現(xiàn)象,讓我深深的愛上了實(shí)驗(yàn)。

  于是我決定要親手做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋,我相信大家都聽過水煮雞蛋,但是沒聽過水浮雞蛋吧!

  水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)要用到一個(gè)杯子、適量純凈水、一枚生雞蛋,還有老媽常用的鹽。

  我先把小杯子倒入三分之二的純凈水,然后把雞蛋放到杯子里,這時(shí)雞蛋一下子就沉底了。這時(shí)我開始“拯救”雞蛋,往水里加入食用鹽,就在我等待雞蛋漂浮上來的時(shí)候,雞蛋卻絲毫沒有反應(yīng),靜靜的躺在水底。

  我疑惑不解的問媽媽,我都是按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的,為什么還是沒有把雞蛋“救”上來呢。別著急,一定是有什么環(huán)節(jié)出了問題,媽媽邊說邊觀察杯子里的雞蛋。哎呀!鹽都沒有融化!我驚訝地一看,果然沒有融化,我忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)就是沒有攪拌到鹽融化,之后把遺漏的步驟補(bǔ)充,將鹽攪拌至融化,結(jié)果雞蛋剛放進(jìn)去還沒浮起來,突然雞蛋像得救了一樣,搖晃著慢慢地飄了上來。

  “我成功了!”我興奮的`說道。

  通過資料,我了解到,是鹽的融化,讓水增加了水的密度,使浮力增大。所以雞蛋才會(huì)“得救”,而著名的“死海不死”也是這個(gè)原理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  雞蛋在我們的生活中很常見,你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎?今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),看雞蛋在水中會(huì)不會(huì)輕功。

  一般人心里想,把雞蛋放入水中一定會(huì)沉下去,那可不一定,這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了,現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子,然后再把雞蛋洗干凈。

  老師拿出玻璃杯倒入清水,然后再把雞蛋輕輕地放入水中,只見雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底,然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中,等了一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)沉睡的`小寶寶。我心想:老師是不是在騙我們?最后,老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中,這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了,接著老師用力攪拌,雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來了,我們大叫起來:“耶!終于上來了。”

  這時(shí)一個(gè)同學(xué)問:“為什么雞蛋浮上來啦?”老師笑瞇瞇的說:“這種現(xiàn)象叫浮力定律,由于雞蛋小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。”

  真沒想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

  實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了,實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手,還有的同學(xué)拿著筆,思考著實(shí)驗(yàn)原理,教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”,熱火朝天。

  首先我拿出裝滿水的杯子,把雞蛋放進(jìn)去。“咦?沉了下去,看來我得加鹽了。”于是,我把鹽放進(jìn)水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進(jìn)水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來了!我開心地笑了起來,再看下左右兩邊的同學(xué),他們的雞蛋都沒成功浮起來,一個(gè)也沒做完,我心里更驕傲了,心里一個(gè)勁地想:我是第一個(gè)做完的嗎?我大聲對(duì)老師說:“我做完啦!”

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了:沒加鹽時(shí),雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的`密度小于水的密度,所以雞蛋就會(huì)浮起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫廢紙回收利用。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備:廢紙、杯子、水、木棍、干毛巾。一切準(zhǔn)備就緒,我滿懷希望地動(dòng)了起來。先把廢紙撕成碎末,放到杯子里加入適當(dāng)?shù)乃又眯∧竟鲾嚢瑁瑪嚢璧匠蓾{為止,然后把紙漿倒出來,用手搞成自己喜歡的形狀,最后用干毛巾按壓在紙上。按好以后,曬干,一張“重生紙”就做好了。我發(fā)現(xiàn)“重生紙”要比其它品種的紙粗糙多了,還有做這種紙的小技巧是:水不要太多,不然就會(huì)時(shí)間久一些才能做成。

  看著這張“重生紙”,我心想:“重生紙”不是還可以做成其他很多的形狀嗎?有愛心形的.,有小動(dòng)物模樣的,還有各種奇思妙想的形狀。通過這次實(shí)驗(yàn),我覺得自己以后要多做一些實(shí)驗(yàn),這樣就能收獲更多的知識(shí)了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  一天,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題,硬幣能浮起來嗎?我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,一只小勺子和一只大勺子,幾枚硬幣,一大碗水。準(zhǔn)備好了后,來到廚房,開始實(shí)驗(yàn)!

  我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水,直到不能裝為止。在用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地裝水,等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上,“喲呼”!我大喊一聲,“成功啦!”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上,瞪大眼睛盯著,“啊!”我失望起來,一元的硬幣居然沉下去了。

  我看見了這一幕場(chǎng)景,想:為什么五角錢會(huì)浮上來,而一元錢為什么會(huì)沉下去呢?

  我走到書房,請(qǐng)教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見,原來水面上有張力,如果硬幣的'重量小于張力,就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力,就會(huì)沉下去。

  通過這件事,我不但知道了這個(gè)知識(shí),而且還知道有難題,要回問!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  聽說雞蛋能在一種水中浮起來,我很好奇,決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,一個(gè)塑料杯,半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就沉了下去,無數(shù)的泡泡冒在雞蛋上,就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來,這是為什么呢?我去問爸爸媽媽都說不知道,我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

  第二天早上起床,妹妹差點(diǎn)弄倒杯子,媽媽就把它放在陽臺(tái)上去了,并幫我換了一個(gè)大的杯子,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的`東西,而且雞蛋也變大了,懸浮在醋水空中,汽泡變少了很多。

  第三天下午,我跑去觀察雞蛋,雞蛋變得更大了比原來的大了一倍,好像雞蛋殼裂開了,我把雞蛋拿了出來,軟軟的,雞蛋殼哪去了?我不小心把雞蛋掉在地上,雞蛋彈了起來,就皮球一樣彈來彈去。為什么會(huì)這樣呢?我想不明白,還是明天去問問科學(xué)老師吧。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  這周,在曾老師的帶領(lǐng)下,我們要開始宅在愛,學(xué)科學(xué),做實(shí)驗(yàn)。

  今天,老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的參考視頻,其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是:人力水槍。

  一開始,我在心里暗想:做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)啊?我看過的電視劇里面,只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方,所有東西都會(huì)爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,于是,我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的.材料是:先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子,一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿水)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里,把吸管的口子對(duì)著杯子,然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,呀!水還真的留到杯子里面去了呢!于是我就多試了幾次,竟然全部成功。

  我覺得老師開展這個(gè)活動(dòng),是為了豐富我們的科學(xué)知識(shí)力,還有我們的實(shí)踐能力。我們的語文老師可真是一個(gè)好老師呢!

  我希望語文老師再多開展一些類似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  我做了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn),叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來,我也去試了試。

  今天一起床就想到了這個(gè)小實(shí)驗(yàn),就馬上吃完早餐去買材料,買了四包曼妥思。可樂家里有,就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試,當(dāng)然我知道這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在衛(wèi)生間做,但是我覺得在餐桌上試刺激一些。

  準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了,心里還是有那么一丁點(diǎn)緊張,怕出什么意外。一切準(zhǔn)備就緒,我先把瓶蓋扭開,再把曼妥思拿出來,然后丟到可樂里,最后就像噴泉一樣噴出來了,噴的滿桌子都是泡沫和可樂,我也不經(jīng)意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺得還是蠻成功的.,過程也很順利。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  前些天,我做了一項(xiàng)有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。

  一開始,我準(zhǔn)備了一張廢紙,然后撕成無數(shù)個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦,接著小心翼翼地放在碎紙片上,等待奇跡的發(fā)生。

  可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,這是怎么回事兒呢?為什么吸不上來?不是摩擦起電嗎?為什么這些碎片吸不上來呢?正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時(shí),媽媽走過來,笑著說:“你手里拿的是鐵尺子,可不是塑料尺子呀!”我恍然大悟,原來是尺子的問題。我失敗了,但不氣餒,又找來一把塑料尺子,在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦,然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見那些小碎片像奔騰的江水似的'向尺子涌來,粘在了尺子上。“我成功啦!我成功了!”我高興地叫了起來,一蹦三尺高。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我也明白了,在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,善于實(shí)踐,就一定會(huì)取得成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  咦?穿墻而過?看到這個(gè)題目一定很驚訝吧?那么,今天就讓我來教你做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

  我準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個(gè)彈珠。首先,把瓶子的蓋子擰下來,放在旁邊。

  接著,我拿起一枚五角硬幣,輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過去,硬幣的大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢,宛如一位身穿金色軍服的軍人,時(shí)時(shí)刻刻在瓶口目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面的情況。

  然后,我把卡紙做成“漏斗”形狀,讓它服貼地套在瓶口周圍。此時(shí),我的`心里充滿了激動(dòng),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)馬上要開始了!

  最后,我懷著好奇地心,把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔,“撲通”一聲,彈珠咕嚕嚕地進(jìn)到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開,啊!硬幣竟然紋絲不動(dòng),仍然服帖在瓶口上。

  實(shí)驗(yàn)終于成功了,我興奮地快跳起來了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了!我一下子做了好幾遍,一次又一次地聽到彈珠落進(jìn)瓶子的聲音,又清脆,又有力量。

  原來,彈珠和硬幣相撞時(shí),它們都會(huì)彈起來,再掉下去。這時(shí),硬幣和瓶口就會(huì)出現(xiàn)空隙,彈珠剛好進(jìn)入空隙,落進(jìn)了瓶子里,硬幣就會(huì)再回到瓶口。小朋友們,你們也來試試“穿墻而過”的小實(shí)驗(yàn)吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  什么?水果發(fā)電站!你不是在開玩笑吧?你沒有看錯(cuò),這一期的家庭實(shí)驗(yàn)室我們要做的就是水果發(fā)電,一起來看看吧。

  首先我們要把銅片和鋅片插入水果中,接著把導(dǎo)線去掉塑料頭,穿過金屬片上的小圓孔,然后把電線扭緊固定在金屬片上,重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢一個(gè)鋅片串聯(lián)起來,為了驗(yàn)證是不是真的有電流產(chǎn)生,我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的接頭上,最后就可以觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啦!

  我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可惜發(fā)出的'光實(shí)在太微弱了,沒有火眼金睛都看不出來,接著我又加了一個(gè)西紅柿,發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了,沒有什么比實(shí)驗(yàn)成功更讓我開心的啦!水晶老師建議我們?cè)囋嚻渌乃野褍蓚(gè)沃柑串聯(lián)起來,唉,電量不夠,那只有西紅柿來湊啦,結(jié)果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管,實(shí)驗(yàn)再一次成功!

  那水果為什么會(huì)發(fā)電呢?通過視頻學(xué)習(xí),原來是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),從而產(chǎn)生了電流,讓發(fā)光二極管亮起來了,看吧,水果確實(shí)可以發(fā)電,生活處處有科學(xué),快動(dòng)手試一試吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——浮起來的雞蛋。實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師將杯子傾斜,小心翼翼的往里面倒了多半杯水,杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭,把它移到杯口上方,輕輕松手,雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中,還濺出一串串的小水花,并且像彈簧一樣彈跳了幾下,接著雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣一動(dòng)不動(dòng)了。

  老師又放了兩勺鹽之后,水變成了白色,那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆,不停的攪拌著,就在這時(shí),座位上空空如也,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑到講臺(tái)旁,想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的`鹽融化了,水又變回原來的晶瑩剔透,可是雞蛋卻還沉在杯底,同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了,老師卻沒有灰心,繼續(xù)加鹽攪拌,就這樣重復(fù)了有好幾次后,雞蛋跳起了芭蕾舞,浮上了水面,而且還露出了它的頭,吸著新鮮空氣,大家都?xì)g呼雀躍,高興的不得了。

  大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?”老師便說:“鹽能加大水的浮力,所以就浮起來了。”哦!原來是這樣啊,我們心中的疑團(tuán)終于解開了。

  通過這次的實(shí)驗(yàn)我明白了,要善于思考,勤于動(dòng)手,才可能會(huì)成功。

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