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初中作文

時間:2023-09-04 11:22:51 初作文 我要投稿

初中作文范例7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中作文7篇,歡迎大家分享。

初中作文范例7篇

初中作文 篇1

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

  我輕輕地招手,作別西天的云彩。

  那河畔的金柳,是夕陽中的新娘。

  波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

  軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

  在康河的柔波里,我甘心做一條水草。

  那樹蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,

  揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。

  尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,

  滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌……

  但我不能放歌,悄悄是別離的笙蕭;

  夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來;

  我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  在劍橋的國王學院里,品一杯香郁的清茶,細味徐志摩的《再別康橋》,欣賞一簾美景,這是我美麗的夢。

  碧波蕩漾的康河,橫貫典雅的劍橋,兩岸學院林立。泛舟在康河上,劃破河水的平靜,蕩漾歡悅的心情,揚波逐夢。徜徉在數影婆娑的小路上,與牛頓穿越時空的邂逅,感受康橋的書卷氣息。在蘋果樹下琢磨,夢想有一個蘋果掉在我頭上,發掘我的靈感源泉,讓我發現萬有引力。以努力拼搏的優異成績,到當年牛頓的房間住宿學習。空暇時,倚坐在康河邊,用最優美的文字把《再別康橋》續寫成美麗的故事。這是我兒時就許下的.愿望。

  太陽在康橋的藍天里燦爛,月亮在康河的清水中倒映;透明的歲月在康河的漣漪上泛過,塵封的往事在河底的水藻間穿梭。這里,浪漫得讓陽光眷戀,讓云彩徘徊,讓詩人詠嘆。這里是旅行家的旅游勝地,是蕓蕓學子的夢想殿堂,是眾多偉大名人的母校。我踏著輕盈的步子,在橫跨康河的數學橋上悠閑地散步;張開雙臂,在樹上嘶啞的蟬叫聲中飛躍;扭動柔軟的身體,在康河清澈的河水上輕輕起舞;在古老的劍橋鎮上騎自行車,領略康橋的文化,感受康橋的風情。

  因為康橋,我才有動力奮斗;因為康橋,我才取得今天的成績;因為康橋,我才擁有美麗的夢;因為康橋,我才將網名改作“康橋之夢”;因為康橋,才使我的人生充滿希望!

  康橋——我的求學夢!

初中作文 篇2

  旋轉的輪子不懂轉軸的渴望——幸福的摩天輪

  愛是什么,是幸福?是永恒?愛只是你我之間的吵鬧,愛只是你為我落淚,愛只是你沖破云霄的笑聲。

  吵鬧中,寂寞深沉的古鐘一下一下撞擊敲打著愛的哀歌,撞破了愛的心,血一滴一滴流入海里,倏爾,那充滿蠱惑的海洋將它擁有,,掉入深淵。

  “世界大戰”從未間斷,混亂的語氣中流露出你多少的渴望,臉頰上的淚反射了你的心……在這些“戰爭”中,我則是引起動亂的`人,一個不知輕重的人。眼中的淚水有多少酸甜苦辣,嘴中還不停地抱怨……

  第一次“戰爭”我哭了,而你卻在一旁默默的看著,沒有一絲動容;第二次,我也哭了,而你的眼里閃著‘光’,鼻尖也變得酸澀;第三次,我強忍淚水,你在無意間掉落觸動心弦的淚。

  這次是我與你最后一次”戰爭“的場面,這是命運的安排,這是你對我在無形之間的嚴肅——

  ”你的誓言,你的諾言,你從未實現,而這些我相信從現在你能開始實現。“你坐在床邊念叨著。

  我妄想我們能永遠和平相處,我妄想我能破繭而出在蔚藍的天空下飛翔,可是,那卻是我一時的奢望,我們之間的‘戰爭’只是停止一時,我們隨時都可能下‘大雨’或‘小雨’,在你流淚時,你只是希望你那被‘雨’淋濕的心能有一絲觸動,有一絲改變——

  這時你對我的渴望。

  那次,你與我的第一次吵架,我痛哭流涕,你在一旁看著,悵恨久之。過后的幾天里我們倆一直在冷戰,只是在一些不經意的時候,我與你的眼光交匯,你的眼光中有無數的‘對不起’和對我的愧疚,那時——

  旋轉的輪子不懂轉軸的渴望。

  現在想想,那只不過是南柯一夢,我們的吵鬧,是凄風,是慘雨,是落花。亦是我生命中的燦爛,我一生的回憶……

  雨一直在下,你我的淚在一灘水中交融,可能這就是愛。

  愛像發絲,不管你怎樣糅雜,只要不碰觸那緊連得頭皮,一切相安無事,可只要輕輕一扯,便是痛,便是發絲的飄落,不需要任何的修建,早已有了發型。

  曾經的你與我在家中不是‘打雷’就是’下雨‘你我的幾年人生就在這樣悲痛的日子里度過,我想我就是那個不懂你的輪子,而你就是支撐我的轉軸,你對我的愛勝過一切。

初中作文 篇3

  這個冬天霧霾天氣備受大家的關注,霧霾危害較大,有好幾個城市已經中了它的招,所以我們應該增強環境管理的力度,不再讓霧霾天氣橫行.

  霧霾的成因想必有不少人知道,霧霾嗎,當然是由霧和霾組成的,霧的主要成因是大量懸浮在地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統,是近地面層空氣中水凝結的產物.霧主要會使能見度降低,會造成交通隱患,但對人的危害不大.

  霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等有害物質組成,它會使大氣渾濁,視野模糊并導致能見度降低,并且會對人體造成較大的傷害.這樣一來霧和霾兩個本不相干的兄弟聚到了一起,對大氣造成空前的破壞,有些城市的空氣質量已經到了中度污染的地步,更有些城市已經達到了重度污染,非常可怕.

  霧霾的危害相當大,它會對公路、鐵路、航空、供電系統、農作物生長造成影響.還易導致傳染病擴散和多種疾病發生.危害人的健康.并且會導致空氣中污染物不易擴散,增強有害物質的毒性,嚴重的,還可能會導致毒霧發生.并且會對人造成巨大傷害,特別是對呼吸系統影響很大.有報道稱,這個冬天呼吸系統發病的人比上個冬天增加了%30――%40.這是一個多么驚人的數字,值得我們深思.所以防治霧霾天氣刻不容緩.

  我們的防范措施應該到位,在霧霾天氣時,我們應該停止晨練和戶外運動.只是這樣還不夠,我認為造成這種惡劣天氣的`主要原因是汽車尾氣的排放和工業生產廢氣的排放,所以國家應該盡快下達政策來管理和控制有害氣體的排放,多植樹種草,凈化我們的環境.我想,如果大家都動員起來,霧霾天氣就應該灰溜溜的逃跑了吧.

  總之,我希望大家可以行動起來,多種草種花,多保護環境,為我們的子孫后代營造一個綠色,天然的環境.

初中作文 篇4

  夜深了,月也睡了,蟲也息了,唯有媽媽的故事縈繞在夢的邊界,回響。

  “媽媽,你是天使變來的嗎?”張曉風的女兒這樣問她。這樣稚嫩卻不失真心的問題實在令人震撼。

  但是又何嘗不是呢?每個母親都是天使,孩子就像是上帝精心準備了數月送給母親的禮物,它沒有精美的包裝與外衣,卻有人世間最動聽的聲音——第一聲啼哭。

  在孩子小的時候,年輕的天使還能夠日日夜夜飛翔于天空,逗孩子笑,載著孩子徜徉在童話的美好中。那潔白厚實的羽毛是孩子們當初最喜歡的地方,在那里哭,在那里笑,在那里咿呀學語,在那里第一次站起來。

  但漸漸地,孩子仿佛插上了無形的翅膀,渴望飛往另一個地方,擺脫母親那又硬又老的翅膀,飛翔在自己未來的天空。

  當他們收拾好行囊,張開翅膀離開的時候,母親不會落淚,也不會阻止,只是希望他們的選擇是對的'。只不過,心中少不了那份孤寂和空落落的感覺罷了。

  她慢慢地跟在孩子后面,孩子卻在急速“飛行”,頭也不回地離開。直到孩子消失在她的視野里,她才轉身回家。把昨天的飯菜熱一熱,坐在飯桌旁,卻吃不下飯。

  這便是我們的母親,她們一直在我們身邊,即使翅膀退化也堅持飛翔,即便孩子們新生的翅膀決絕地掙脫母親的懷抱,她們傷心、失落,卻從不在孩子面前落淚。

  史鐵生曾在《我與地壇》中說道:在地壇的每處都有我車轍的印記,原來,有我車轍痕的地方就有母親的腳印。

初中作文 篇5

  有人喜歡富貴的牡丹,有人喜歡迷人的玫瑰,有人喜歡傲雪的紅梅,還有人喜歡潔白的雪蓮,而我卻偏偏喜歡柔細的小草。

  小草,沒有白楊的挺拔,沒有枧木的堅實,沒有杜鵑的熱烈,沒有水仙的嬌艷,也沒有桂花的芳香。然而,她的從容,她的無私,她那頑強的生命力,卻是許多名貴花草所不具備的。你看,小草無論是在烈日炎的夏日,還是在寒風刺骨的冬日,只要有一絲絲風,她就可以輕輕飛舞蹈,沒有半點嬌柔造作,無論是在城市,還是在農村,無論是在中國,還是在外國;也無論是古代還是現代,她都一如既往地,默默無聞地為人類奉獻,她那令人安祥,象征平和,催人奮進的綠色,從不向人類索取一丁點兒回報。此外,小草那頑強的`生命力,幾乎到了驚人有地步。無論你是用剪刀剪,還是用烈火燒,你可以摧毀她的身軀,但你永遠不能摧毀她那頑強的生命力,只要過一段時間,她又會頑強地生長出赤。

  小草,在你的身上我看到了臨危不懼的大將風度,感受受到了偉大母親無私奉獻的情懷,悟到成功人士向上所懼有的永不言敗堅韌不撥的特質。

  小草,我愛你,你越平凡,我越愛你。

初中作文 篇6

  星期五,天氣出奇的好,陽光照著、白云飄著,整個人感覺莫名的舒暢,恰巧又是我們去秋游的日子,同學們臉上個個都笑開了花!

  那天早上我起的特別早,穿衣刷牙洗臉,吃了一碗餛飩就急急地去了學校,邊走邊想:“我要來不及了,我要加快速度了!”到了教室一看也沒幾個人,心中的大石頭落地了。在等待的那段時間里,我們嘰嘰喳喳地說著,很是興奮,秋游的車子開來了,我們更是興奮。要上車了,我被調到四(一)的車子上,我嘆了一口氣,唉,不能和我的同學們聊天了。車子上雖然有點難受,但是去秋游的高興勁沖淡了我的不適。

  到了目的地,那位領我們的姐姐把最好玩的`一項登山活動給取消了,我們個個不滿,甚至有人小聲說:“最好玩的一樣沒有了,接下來肯定就更不好玩了!”姐姐先帶我們去制作陶泥玩具,我分到了一個橘紅色的陶泥,我根據姐姐的介紹制作了一只可愛的陶泥章魚,并給它取名為“小翊”。第二個活動是打青團。有兩個人給我們示范制作青團,只見其中一個人拿著工具使勁的敲打青團,而另一個人是快速地翻動青團,可以做青團的時候,大家一擁而上,我動作一慢只搶到了一只青團。我把它揉軟了,里面放上紅糖,然后搓圓,放入袋子,帶回去給我的媽媽享用。第三個活動就是燒烤了。到了目的地,到處都是灰色的煙霧,把我們嗆得個個眼睛發紅。開始燒烤了,我拿了許多好吃的,有骨肉相連、雞翅、香腸……反正都是飽肚子的東西。我把它們放在盤子上,不停地翻動,以免烤焦。我迫不及待地拿起一串骨肉相連,張嘴就咬,“啊”竟然是生的!一旁的老師告訴我們,燒烤的時間要稍微久一點,不要心急。上了一盆蛋炒飯,我拿了半天才拿到一點點,放在盤子上的食物不管是誰的,只要烤熟了我就拿來吃,大家吃的津津有味!最后一項活動就是激烈的拔河比賽。我們班使出了全力,但是前面的人摔倒了,導致我們后邊的人也全體摔倒了,比賽輸了。

  活動結束,我們回家了,我在車子也不怎么感到難受了。我給媽媽帶了許多我動手燒烤的食物,希望媽媽能喜歡。秋游有開心也有煩惱,有輕松也有疲倦,但是我還是希望春游快點到來!

初中作文 篇7

  窗外的寒風凜冽逼人,我蜷縮在有些發悶的被窩中,顫抖著,興奮地顫抖著,因為明天就是我的生日了,因為我要鄭重地許下一個愿望,即使不會成真。

  嗯——許什么愿望好呢?榮華富貴?從此以后長生不老?還是……說句違心的詞:庸俗。

  長大成為國之棟梁?大庇天下寒士俱歡顏?這樣又顯得我有些虛偽,即使在心里默默得許個愿。

  那什么又能庸俗而不虛偽呢?漸漸地,越想越興奮,越想越糾結,我感覺我明早起來會有些失眠了……

  雙眼有些昏沉,想控制時卻已經來不及了,因為意識已經緩緩地飄向某段時光中,某段小學時光中,有些不真實,仿佛是憑空變出來的一樣。

  隨著下課鈴響起,場面有些不受控制,低年級的那棟教學樓中,各班的教室門被推搡開來,如蟻群般的小腦袋,帶著朝天麻雀般的叫喊聲沖了出來,而老師只有在某個角落里扶頭嘆息的份……

  高年級的教室里仿佛受到了召喚般的響起的悉悉索索的聲音,仿佛在準備起跑的運動員,還有的頭盯著窗外的操場,沒有看到老師頭上逐漸明顯的青筋。很快地操場便如同一鍋沸水般滾了起來:追逐的大多是些女孩,并接連地響起一點也不矜持的笑聲,有些豪放,而男孩們則聚集在國旗臺的`陰涼出,過道中,三三兩兩地玩著從女孩那方引進來的翻花繩,或者從某處撿幾顆石子玩著抓石子,那么違和,卻還讓我感受到了一股強烈的舒適與放松。

  鈴聲再次響起,操場上再次掀起一波熱潮后迅速平靜了下來,留下陰涼處的幾顆石子,和明顯折騰過后的假草坪。

  那是的童稚,童真,現在的高冷,距離,一句歌詞忽的涌上了我的腦中,哼了起來“我認真學習世俗眼光,世俗到天亮。”不禁羨慕起來古代豪放派的浪漫主義詩人,羨慕起了李白的豪放,張狂……

  揉了揉朦朧的雙眼,看著窗外升起了一半的太陽,想起了那并不會實現的愿望——保持一個顆童心,心中又是一陣壓抑不住的興奮……

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