四年級作文5篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
走進(jìn)學(xué)校，一眼就看到寬闊的操場。
操場上國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。每當(dāng)星期一，同學(xué)們就在操場上的升旗臺上升旗，同學(xué)們一邊高高地抬手敬禮，一邊唱起悅耳動聽的國歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力啊！同時，操場也是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開心了！下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地沖出教室，像操場飛去。
操場四周有幾棵粗壯的大樹，枝繁葉茂。春天，萬物復(fù)蘇，操場上的大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的，像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹長得非常茂盛，每當(dāng)我們玩累了的.時候，我們就到大樹下休息。秋天，操場上樹葉呈金黃色，落葉隨風(fēng)舞動，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹上沉積了一些雪，就像是樹上盛開了梨花。
操場上還有各種體育器材，可以運(yùn)動，我們鍛煉好身體，將來為建設(shè)祖國才能貢獻(xiàn)自己的一切力量。
我愛學(xué)校美麗的操場，它是我們的樂園。
四年級作文 篇2
今天，我早早的就起來了，不知道什么東西牽引著我的心，要我回到那美麗的故鄉(xiāng)。
下了飛機(jī)，一種親切感油然而生。我開心極了，立刻回家找爸爸媽媽，哦！家的變化太大了，被爸爸媽媽裝點(diǎn)的想城堡一樣！媽媽說：“這么多年不回家，媽媽想死你了！”
突然秘書說：“周總，您的'電話。”
“你好，我是遠(yuǎn)翔房地產(chǎn)的經(jīng)理，請問有什么事？”
“hello，我是汪！”
“汪伊菲！”
“不認(rèn)識我了，我是你的小學(xué)同學(xué)。你在深圳嗎？”
“在啊，你呢？”
“真巧，我也剛回來！”
“我們那天出去玩玩！”
“好呀，明天就去我們的母校吧！”
“老地方，不見不散！”我仿佛回到了從前那個活潑開朗的我！
踏進(jìn)校園的第一步，就被眼前的一切驚呆了！啊，我的小學(xué)老師！ 我剛要跑過去，汪伊菲來了，她說：“干嘛呢，瘋啦！”
“宋老師、魏老師、周老師，你快看！”
“哪？”
“就那!哦，汪伊菲！” 我開心極了上去就給了她一個擁抱！
我們朝他們走去，仿佛就是20年前我們背著小書包上學(xué)的樣子。
這就是我原來的班級！好像一切都沒有變！“汪伊菲，你記不記得你小時候能力特強(qiáng)！還有你上課時總在下面嘀嘀咕咕的講話！”
“去，我哪有？”
“瞧瞧，生氣了吧！怪不得我們小時候總吵嘴！”
“是呀，童年的時光多快呀！那時候希望長大，現(xiàn)在又希望回到從前！”
“我畢業(yè)時最后一個同桌是誰？”
“記不得！”
“回到座位想想吧！”仿佛看到了宋老師，他正在上語文課，講二十年后回到故鄉(xiāng)這篇文章。“老師，多少字？”
“500，你少說幾句話！”
她轉(zhuǎn)過來對我說“要我寫，我就寫宋老師訓(xùn)我！”
“胥起睿，胥起睿！”
“誰？”
“胥起睿！你好像得失憶癥了！”
“不是，我好像見過他，她現(xiàn)在相當(dāng)于中國的比爾蓋茨，我和他還有一些交易呢！”
我們一直回憶著童年生活，這一天，我們在快樂中、打鬧中度過。我突然認(rèn)為一天天時間過得真快！我們相約50歲時還在這里相見，不過，下次要帶著我們的孫子孫女們！
四年級作文 篇3
能手有很多，種菜能手、捕魚能手、插秧能手等等之類的，不過我們這塊沒有。但是我知道有一個能手——老爸。
爸爸長得不算太高，也不算太矮，一雙大大的眼睛,還長著一雙粗糙的大手。可不能小瞧了它們，它們可是派上了許多用處的。爸爸如果平常在外面做事的話，就穿著一身工作服，我敢說，我爸修東西那可是數(shù)一數(shù)二的呢!因?yàn)榘职质撬姽ぢ铩?/p>
不是我在吹牛，事情確實(shí)是這樣。村子里的人都知道爸爸會修理東西，什么裝修啊，修東西呀，都全交給老爸了，而且質(zhì)量還不差。大家都贊揚(yáng)爸爸會修東西呢。而且，爸爸上班也是在工程部的。
還記得有一次，家里電腦壞了，爸爸又不是專門修電腦的，這方面的'事情肯定會對他有一些難度。可是爸爸不這么想，他看見電腦壞了，就立刻把主機(jī)給拆開，認(rèn)真的修理了起來，哪里對哪里，我就是一竅不通，爸爸撥動這這個線，那個線，仔細(xì)研究著，弄得滿頭大汗。不過過了一段時間，電腦就又恢復(fù)如初了，除非自己修不好，才拿會去街上修。反正，家里的什么東西壞掉了，爸爸幾乎都能把修好。
如果我記得沒有錯的話，以前在上海的時候，爸爸也是干這一方面的活的，星期五晚上的時候，還都會去一個地方補(bǔ)課，還要考試。當(dāng)然，這是我后來才知道的。有一次，我無意中翻到爸爸以前的筆記本了，好奇心強(qiáng)的我就仔細(xì)的看了一下，發(fā)現(xiàn)上面全都是關(guān)于水電工之類的東西，記了密密麻麻的一大堆，字跡也很工整。而現(xiàn)在，除了上班的時候，業(yè)余時間也會接到一些電話，有空的時候都在幫別人修東西，我經(jīng)常看到爸爸中午回來，吃個飯，如果事情還沒有結(jié)束的話，爸爸就會接著干，結(jié)束的話，那爸爸就倒在床上呼呼大睡了，這么多的事情要做，肯定很累的，我也是很佩服爸爸的。總結(jié)一下，老爸簡直就是萬能的，樣樣都會。
這就是我們這兒的能手。
四年級作文 篇4
有一次過年，婆婆帶我去門口一個姐姐家玩，剛進(jìn)門我就注意到她家門口有一棵參天大樹。
我正在門口玩兒，忽然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下來一只小鳥，就趕緊去叫大人。幾個叔叔走了出來，看到真的有一只鳥，顯得很高興。當(dāng)時，我實(shí)在不明白：為什么鳥兒受傷了大人卻還那么高興？
過了一會兒，我才弄明白，原來他們想要把這只小鳥吃了。明白了他們的用意，我心中很不是滋味，趁他們進(jìn)屋的時候，我和小姐姐連忙把小鳥給藏了起來，又找了幾塊溫暖的布塊蓋在小鳥的身上。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)小鳥不見時，便開始到處尋找。因?yàn)槲覀儾氐腵隱秘，他們最終什么也沒找到。
大人們看小鳥找不到，就停止了尋找，我們卻在暗自竊喜。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小鳥的身體在抖動，和小姐姐趕快把門窗關(guān)好，抱著或許還能蘇醒過來的小鳥。等待了兩分鐘后，小鳥竟然真的醒了過來，我激動萬分地看著小鳥，小鳥慢慢地清醒了，唧唧喳喳亂叫著。我抱著小鳥走出了屋子，抬起手臂，想要把小鳥給放走。小鳥轉(zhuǎn)過身來對我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”然后撲楞一聲就飛走了。
每一個動物都有生命，希望人們不要傷害它們，我們應(yīng)該與動物交朋友，這樣世界才能更加和諧美好！
四年級作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會終于來臨了。星期四的早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情啦到學(xué)校。
不一會兒，運(yùn)動會的開幕式開始了。伴隨著運(yùn)動會進(jìn)行曲、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)和各班運(yùn)動員邁著矯健的`步伐，向主席臺走過來。
開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。現(xiàn)在是60米預(yù)賽，操場上都是個班的“加油”聲，到五年級了、我急忙地跑過去為我的好朋友朱紫嫣去加油。她竟讓跑了第二名，這個成績對我來說真是太棒了。到了決賽朱紫嫣依然保持著這個成績。
60米結(jié)束到了100米。我們班的朱紫嫣又在起跑線上，預(yù)賽得了第二名，決賽的時候朱紫嫣像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。結(jié)果她跑了第一名，我們班的班主任劉老師笑的都合不攏嘴呢。
通過這次運(yùn)動會，我們既鍛煉了身體又培養(yǎng)了老師和同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。平日里，我們經(jīng)常去跑步、跳繩等等。我們小學(xué)生是長身體的時候，所以要多參加戶外活動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才能做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
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