贊美作文[錦集6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的贊美作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美作文 篇1

　　早上，我和媽媽一起去菜市場買菜。

　　一進門我就看見琳瑯滿目的菜種。我們在里面逛了一會兒我發現了我最愛吃的蒜苔，但媽媽說：”蒜苔太貴，咱不買。”我情緒一下像潑了一盆冷水一樣。但我還是戀戀不忘那頭發般的蒜苔。我們又逛了一圈。一會兒，我又看見了像正月十五的燈籠一樣紅的紅蘿卜。我撒嬌的說：“媽媽，買點兒蘿卜吧！”媽媽一口答應了。我們繼續往前走當我們經過肉鋪時媽媽說：“即然我們買了蘿卜就再買一些肉吧，炒著吃。”我欣喜若狂的`說：“好啊！好啊！”

　　買完菜后我們一起欣喜的回家了。

贊美作文 篇2

　　初春，若隱若現的白云漫步在湛藍的天空，冬日的蕭涼依舊停留在干枯的樹枝上，明媚的陽光下，風依舊微涼，似乎春姐姐還在睡懶覺。

　　我沿著一條小路散步，突然發現那尚未返青的灌木叢下，一片片新綠的無名草上開滿淡紫色的小花，星星點點的.，煞是好看。好奇心促使我蹲下一身來，細細欣賞。小花只有黃豆大小，共五片花一瓣，呈淡紫色，花一瓣上精雕細琢著幾根纖細的、柔美的粉色花紋，鵝黃色的花一蕊嵌在花朵中央，似乎彌散著淡淡的芳一香。花朵下面細而短的綠莖連著纖長的葉兒，在風中微微抖動。一叢花有十幾朵，每朵花都開得精神充沛、不遺余力。我湊近了些，用鼻子聞一聞，真的有花香啊！淡雅的幽香使人陶醉，嬌一媚的花朵讓人驚嘆！在它身邊，還有一些不知名的野花，有紅色的一團一花，有藍色的小星星花，有白色的呈五角形狀的花，它們都一樣很小很小。一小片灌木叢霎時間在我眼里變成了一座可愛的小花園。這一朵朵花，是春天的使者，是生命的圖騰！我不由得拿出相機拍個不停，想記錄下這生機勃勃的畫面。

　　“沙——沙——”的掃地聲把我從遐想中拉了出來，扭頭一看，三個清潔工正在專心致志地分揀垃圾、掃地，一樣不遺余力，一樣默默無聞。他們身上滿是灰塵，行人經過他們，總是下意識地躲開，也不用正眼望他們，但他們絲毫也不在乎，只是全心全意地工作者（把“一樣不遺余力，一樣默默無聞”挪到這里讀起來會比較舒服）。我突然覺得他們好像這些小野花。是啊！人們贊美牡丹的高貴、玫瑰的熱情、荷花的純潔、臘梅的堅強，卻無視路旁的野花；而大家歌頌辛勤的“園丁”、勤勞的農民、溫柔的護一士，又有誰注意到身旁的清潔工呢？可是，野花依舊認真開放，清潔工也日復一日地工作著。

　　小野花裝點著大地，讓每一個春天更加絢麗多彩；清潔工打掃著每一個角落，讓環境更加清爽怡人。我贊美小野花，歌頌清潔工！

贊美作文 篇3

　　在農田里辛勤地為人們耕種土地的是誰？吃進的是草，擠出的是奶的是誰？是默默無聞的牛。幾千年來，牛始終都在全心全意的為人們服務著。因此，我贊美牛，我歌頌牛。

　　牛，是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身后，時而低頭吃幾口野草，默默地為主人耕種著。

　　牛是守信的。它不忘自己的.使命，全神貫注的工作，為迎接豐收而奮斗。

　　牛，是無所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的榮華富貴，只要求主人每天給他一些雜草，給它一個安身之處。

　　牛，是畢生的。它在生命的最后一刻依舊注視著那還未耕完的麥田，然后帶著遺憾永遠的閉上了那雙明亮而又清澈的雙眼。

　　它們從小就跟著牛媽媽下田做活，大一點兒時就開始學著牛媽媽做一點兒活了。待到成年之時，它們就得自個兒去田里耕作――一直到死！它們把自個兒的生命全部奉獻給了農田，全部奉獻給了人類，而自己卻這樣兒的默默無聞，有了功勞也不會象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功；也不會象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來來回回的走動，向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績；更不會象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前，等待著幾句沒有什么意思的表揚。而是踏踏實實地干活，沒有要求，沒有抱怨！

　　牛是一種能與人心靈溝通的動物。牛是一種比較長壽的動物，所以它見過人間冷暖，感受過人類真情。它會淌眼淚，那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對待它，它也會對你忠誠不變。

　　“俯首甘為孺子牛”，我要高聲贊美牛！

贊美作文 篇4

　　“……多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁托清風捎去安康……”一陣陣悅耳的歌聲縈繞在我的耳畔。這是出自筷子兄弟的《父親》這首歌曲的一些歌詞。每當聽到這首歌曲，我的腦海里都會浮現出一幅幅有關于“親情”的畫面。

　　我曾經看過一個故事，這個故事叫做《駱駝我的媽媽》。它主要講述了：駱駝我的媽媽帶著幾只小駱駝在一片寸草不生的沙漠上找水喝。他們無精打采、動作遲緩、四肢無力的'樣子，很顯然他們都渴壞了。終于，功夫不負有心人，他們找到一口泉水。小駱駝們想喝泉里的水，可是泉水離地面太遠，以至于它們無論怎么努力都喝不到泉水。這時，駱駝我的媽媽縱身躍入深潭，泉水漲了起來，小駱駝們能喝到水了，可是駱駝我的媽媽卻永遠都爬不起來了……

　　這個故事中的駱駝我的媽媽之所以會這么做，都是為了能讓它的孩子生存下來，不會被渴死，都是因為兩個字——親情。人有親情，動物也有親情。因為親情，使得人與動物之間的關系變得和諧；因為親情，使得社會變得安定和平；因為親情，使得我們的生命得以延續……我們都有一個溫暖的家，而在這個家中就存在著“親情”。一個稱職的母親或者是父親都是愛自己的孩子的，他們都愿意為自己最愛的寶貝而付出一切，甚至自己的生命……

　　對我們來說，在家庭關系中，最主要的是與父母的關系。生命是父母給予的，這種關系別無選擇，也無法改變。我們與父母之間有親情，因為我們身上流的是父母的血。在世上那么多種“情”當中，至純至深至真的“情”是與父母之間的親情，這種“情”是無私的、永恒的，也是無微不至的。不要因為父母對自己的要求嚴格了，就沖他們發脾氣，我們要理解、體諒父母的用心良苦。嚴也是一種愛呀！

　　平時，我們要給親情多一些“潤滑劑”，例如：多陪自己身邊的親人說說話，好好地溝通；尊重并理解他們，平時見了長輩要主動打招呼，這樣他們對自己的印象會更好，即使有時候我們有冒犯他們的地方，他們也會原諒我們的……

　　美麗的花朵有凋謝的時候；堅硬的石頭有被水滴滴穿的時候；蔚藍的蒼穹有烏云密布的時候；但是，親情沒有下崗的時候。俗話說：虎毒不食子、烏鴉也會反哺自己的母親……這，都是親情的力量。

　　親情永遠都不會下崗，它每時每刻都會跟隨在我們身邊，不會拋下我們，也希望你們不要拋棄它……

贊美作文 篇5

　　我們班有xx名學生，每一個學生都有自己的愛好和個性，有的喜歡跑步，下課鈴聲響起，他們總是第一個沖出教室。有的喜歡看書，一下課他們就坐在自己的座位上看書。有的喜歡打打鬧鬧，一下課就在教室里追逐打鬧，讓老師頭疼不已。還有的喜歡……

　　看著這些個性十足的同學，感覺他們每個人都有自己的色彩，比如：謝夢迪是我們的.班長，對大家十分熱情，像紅色；李載德調皮搗蛋，像綠色；尹昱茗溫柔可愛，像黃色；殷嘉彤乖巧聽話，像粉紅色；李亦非……

　　我們的班主任時老師就像一位畫家，用她的一雙巧手，把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫。上課時我們認真聽講，考試永爭第一，是一副熱愛學習的圖畫。

　　參加歌詠比賽時，同學們認真練習，把嗓子都快練啞了，是一副熱愛班集體的圖畫。

　　同學生病沒來上課，功課落下了，同學們都熱情地幫助他，是一副熱愛同學的美麗圖畫。

　　我愛我的班集體，我愛我的畫家時老師。

贊美作文 篇6

　　白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！我贊美松樹，正如同矛盾贊美白楊樹那樣。

　　松樹，一種具有很大價值的樹，它可以耐受-60℃低溫和50℃高溫用著極強的生命力。其中松樹中的銀杉更是列為國家一級重點保護植物；百山祖冷杉、金錢松等十七種被列為二級重點保護植物；黃枝油杉、樟子松等二十一種被列為三級保護植物。

　　不僅如此，松樹還深受古代許多大詩人的喜愛，如：李白所寫的南軒松；杜甫所寫的古柏行；李涉所寫的題五松澤等。

　　我贊美松樹。我第一次見松樹是在新疆的阿爾泰山西北部地區的新疆五針松，這種松樹之所以叫五針松，并不是只長根五根，而是一束是五根。這種松樹的'樹干上長著淡黃色的小絨毛，樣子可愛極了。本地人稱它為：卡熱阿衣。

　　要在公路開車向外望去，黃色的土地上一棵棵的新疆五針松傲人挺立，像不食人間煙火的一個個大刺猬，站在那里守衛著自己成長的地方。

　　它正直、堅強不屈，新疆五針松在新疆是極其普遍的，從來不被人們所重視，哪怕被所有所鄙夷，但我就是贊美它，松樹。

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