關于愛的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于愛的作文，歡迎大家分享。
關于愛的作文1
愛是冬天里一杯熱茶，愛是黑暗里一盞明燈，愛是寒冷中一根火柴，在我們的生活里，處處充滿愛。
愛是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來，他都會把高鐵上那份免費小零食帶回來，他自己不舍得吃，哪怕是晚上沒吃飯他也不會吃，一定把那份小零食給我們吃，我們吃完后，才露出了滿意的笑容。
愛是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課，媽媽要接我們放學，沒有時間做飯，所以是由外婆來做飯，每周放學一回家都能吃到外婆做的'熱氣騰騰的飯，外婆老了，身子一天不如一天了，雖然她做完飯總是累得滿頭大汗，可是外婆還是堅持給我們做飯。
愛還是媽媽帶著有溫度的水杯，記得那一次我回學校時忘帶水杯了，那時又正好是秋天，天氣很干燥，上完第一節課我已經口干舌燥了，我不停地舔嘴唇，想讓嘴唇不那么干，到了第二節課下課，我的嘴一直火辣辣的痛，我只能去借別人的水杯喝了一些水，嘴唇終于好一些了。可是，過了一會兒，嘴唇又開始痛了，最后我忍受不住了，拿出電話卡準備打電話給媽媽，我本來是不想這樣的，媽媽很忙，她正在上班，我怕她會沒有時間過來，這時老師讓我下去門衛室拿水杯，我心里在想：嗯？我都還沒有打電話，媽媽是怎么知道我沒有拿水杯的？我趕緊跑下去，剛下去就看見了媽媽，媽媽沖我揮了揮手，把我的水杯塞給了我，水杯一直在媽媽懷里，都變暖了。媽媽對我說：“你怎么忘帶水杯啦，太糊涂了，準備上課了，你快點上去吧，天氣干燥記得多喝些水。”我感激地看著媽媽，一股暖流流的進了我的心田。
家人們的關愛像一片海洋，而我則是一條生活在大海里的一條小魚，家人的關愛參透了我生活的每一個角落，我一定會好好珍惜這一片海洋，讓它永不干涸。
關于愛的作文2
“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐。”聽這這首歌，是我不禁回想起了一件事，那件在地球母親碰撞之后發生的故事。
5月22日 老師跟我們說明天要給這次受災的汶川現捐贈，祈禱他們創造一個個生命的奇跡！我們胸腔里那顆心激動極了，似乎都期待這明天快點來到。忽然，我腦袋里萌發了一個想法：五一菜場那邊人很多，要不我們，6（2）中隊做一個募捐箱，去那先為大地震捐款。
說干就干，“叮零零——”一聲刺耳的琴聲似乎成了我們的信號，我們6（2）中隊一起走出了校門，開始為大地震捐款，跟他們講述了大地震的遭遇。并說道：“捐多捐少不重要，只為獻出一份愛！”霎時間，許多人朝募捐箱投來5元。10元。50元。我們感動極了 淚珠悄悄爬上了眼角......
人漸漸散去了，就在這時，“啊橫——”背后傳來了一陣咳嗽聲。我轉身一看，只見一位瘦骨嶙峋的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的朝我們走來，我連忙跑過去扶了一下她。“小姑娘，你們是在為大地震捐款嗎？”老奶奶問。“恩。”我回答道。說著，老奶奶從衣服里拿出一包東西，只見她打開了一層又一層，終于從那拿出了10元錢放入我們的募捐箱。接著，她說道：“本來我是想來買點菜給自己吃的.，可想到汶川的同胞們比我更需要這頓飯，于是就投了進來。說完，老奶奶走了，她的背影剎時高大了，而且愈走愈大，須擴大視角才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出貨艙下面藏著的“小”來。
雖然這件事過去很久了，但它就像我記憶沙灘上一顆永遠璀璨的貝殼。無論時間如何沖毀，他永遠不會磨滅！！！
關于愛的作文3
愛是什么？愛是夏天的一絲絲微風，愛是冬天一碗熱乎乎的面條，是我們生病時的悉心照顧。
媽媽對我的愛，讓我印象最深刻的，是一次考試。媽媽問我：“考得怎么樣？”我說：“還可以。”“那把卷子拿過來我看看。”我把卷子拿過去，媽媽一看成績，臉上的微笑一下子消失了，臉變成青綠色的。我一下子緊張起來，可媽媽把我拉進屋里，臉色卻漸漸好了起來，用溫暖的手指點我給我講解，還給我出了幾道題。我做的時候，有幾道不會做，我告訴媽媽：“好難呀！”媽媽說：“再想一下！難道以后在社會上也要依靠媽媽嗎？要自己動腦想辦法才行。”我聽了很生氣，丟下筆，說：“那我干脆不做好了嘍？”媽媽說：“那我和你一起做，看，我已經做出來了。”媽媽已經累得豆大的汗珠從額頭上滑下來，但還是空調也不開，我看著媽媽說：“累死了，我們休息下吧！”媽媽說：“現在才剛剛開始，不要半途而廢呀。”
過了會兒，媽媽說：“要么我們兩個比賽吧！”一聽到比賽，我馬上來了精神，說：“怎么比呀？”媽媽說：“看誰做得快，前提是要全做對！”我趕緊拿出一張紙，把題抄上，媽媽聚精會神地陪我做，看著媽媽認真的`臉，我對媽媽說：“媽媽，我會了，我們不要比了吧？”媽媽抹抹臉上的汗珠說，“沒關系，我就要做完了，你也加油哦！今天的比賽我要勝利了呢。”
光陰似箭，時光飛逝，媽媽已經做完了，我被一道題難住了，她耐心地給我講……
誰言寸草心，報得三春暉，這句話讓我明白了，母愛是多么重要！母愛是秋天的一片落葉，是一葉小舟，是春天的小草，雖然微不足道，但是十分偉大！
關于愛的作文4
在手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫。
——題記
突然有一天，在打掃房間的時候，翻出兒時的彩筆盒，不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的“小豆包”的'時候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感，每次美術課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄臟。令老師更加無可奈何的是，我經常不帶彩筆，在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆，可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室，不好意思的低下頭，對老師說：“老師我又忘記帶彩筆了。”這一次，老師沒有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學的一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫了兩個大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛生才可愛，回家洗手時看見這兩個字，記得告訴媽媽買彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個字，一個勁的點頭。=
幾天后的美術課上，我終于沒有再“姍姍來遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室，看見了我，也看見了桌子上的水彩筆，她會心的笑了。
又是一節美術課，老師一推門，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒有人遲到了。臨近下課，我周圍的小伙伴圍上了老師：“老師，老師，您也給我們手背上寫個字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆。”老師溫柔的捧起一只只小手，在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說：“從今以后，看見手背上的小花就代表你今天的表現很棒……”
手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛。這手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛！
關于愛的作文5
愛就像一條彎彎曲曲日夜流淌的小河，叮叮咚咚唱出愛的旋侓，流進每個人的心里，滋潤著毎一個早已經干涸的心。
因為愛讓我在匆匆忙忙中流逝著我的青春，又是因為愛讓我在酸甜苦辣中慢慢長大。也許有些單調，也許有些苦澀，但在這條愛的小河上，卻能涌出來永遠的浪花，流淌出來的是永遠歡樂的歌。在寒冷的冬天來臨時，雖然河面被冰封，但冰封河面的下面依然緩緩的流淌著溫暖，河的一頭是濃濃的愛意，而河的另一頭卻是浩渺大海。
春天來了，春雨來了，河的兩岸就會百花爭艷。這種百花盛開的艷麗伴著夏天的彩虹悄然地飛逝。跟著秋天的金色慢慢延伸。柳條在羞澀的輕輕搖擺，黃土地也發出無盡的呻吟。就連無邊無際的大海也穿上節日的盛裝，打開心扉為這種深沉的愛而洶涌澎拜。
鳥兒們時時投來羨慕的眼光，嫩綠青草送來大地溫馨的祝福。真誠的愛順著彎曲的小河緩緩前進著，那些無私的愛沿著歡快的音符一路高歌猛進。愛的小河，是羞澀中的心花怒放，讓幸福永遠存在。
魚兒歡快地品嘗，蜻蜓在河面上盡情地嬉戲。愛親吻著藍天，擁抱著大地。高山也在嫉妒，河流也在羨慕，思考中瑞雪在凝視……嫉妒中高山因為自己的冷峻和不細心而感到惋惜；羨慕中大海也因為自己的.粗獷和不溫柔而悔恨；思考中緋紅決心把真愛高高托起，凝視中瑞雪要用千千萬萬的真誠將愛進行到底。
愛的河，因為流露出內心的坦誠，而發出真愛的箴言。它們發自肺腑里流淌出的是一種聲音，那種聲音叫不離不棄，真愛相隨。
浪花中的波瀾泛出真情。碧波的蕩漾里，誠實守信的船在白云下流露出一段愛的永恒，那就是堅貞不渝，相依相隨。
愛是一條河，永永遠遠在不停地流淌，呵護著，關愛著……
愛是一條河，把愛留給對方一定是河水永不干涸的源頭。
愛就是一條無怨無悔的河。
關于愛的作文6
愛在生活的每一個角落，在每個人的身邊。小至陌生人的一個微笑，大到舍己為人，舍小家為大家。愛如一盞明燈在黑暗中為人們照明指引方向；愛如一支螢燭，微小而又璀璨；愛如星星組成美麗的星城，回眸，凝望……愛在我們身邊無處不在。
記得有一次，我那一年剛好五歲，總是忘帶東西。外面下起了大雨而我要去上學，媽媽就提醒我一定要記得帶雨傘。可是當時間太緊張了，還有25分鐘就要遲到了，我把碗中的面趕緊塞到了嘴里，提著鞋走出家門，結果還是忘記了帶雨傘。媽媽看見掛在門口的雨傘，就知道我又忘記帶雨傘了。正在我焦急的時候，背后出現了媽媽的聲音：“你看你又那么粗心，把雨傘落在家里了！”我朝媽媽笑了笑便和媽媽一塊向學校走去，但是在去的過程中雨太大了，媽媽為了不讓我淋濕便把雨傘的大部分向我這邊傾斜過來，而媽媽則把身體的一半露在外面淋雨。雖然當時寒風刺骨，但是媽媽的愛讓我感受到了溫暖，突然覺得天氣不管有多么寒，但只要有媽媽的愛在身邊就不冷了。
當我們遇到困難時，父母用他們堅實的后背為我們遮風擋雨，如同一座大山。他們心底對我們的愛使他們這么做，回頭一笑滿是心甘情愿。大山的`背后樹木倒了，小草枯了，四處濃煙密布，正面卻是景色宜人。愛讓他們付出一切，只為了讓孩子生活的更加美好，回眸凝望用眼淚笑看那一瞬間的溫情。
愛，給人無限的想象，讓人無比的向往，我們總是遐想自己也能擁有別人的愛，卻不懂得珍惜發現身邊的愛，學會用自己的愛滋潤別人的生活。
回眸凝望，仔細尋找愛的身影。展望未來，用愛滋潤生活的點點滴滴。
關于愛的作文7
我們生活在一個充滿愛的世界里，這個世界因愛而美麗，因愛而精彩！可我到今天才真正地知道什么是愛！
我今天在一本書上看到：一個小女孩手里握著一個什么東西，在走廊上匆匆地跑著。“我”把她的手打開來一看，才知道原來是一個空的注射瓶。于是“我”問她：“小朋友，你怎么在這里，不用去上學嗎？”“我媽媽得了重病，我在醫院陪她，媽媽病好了，我就去上學。”后來“我”又從同事那知道了她媽得了尿毒癥，做換腎手術需要十幾萬元。他媽和爸爸想辦法弄了幾萬元來，還差了七八萬元。她們為了省錢，天天喝粥吃咸菜。后來她爸爸又出車禍去世了。第二天“我”又看見了那個小女孩。那時正值冬季，異常寒冷，而那個小女孩卻穿著一雙極破的鞋。“我”問她：“小朋友，你的腳不冷嗎？”“不冷。”她高興地說。“我”把她的鞋子脫下來一看，里面包著幾片樹皮，腳上還包了幾層衛生紙，腳上的凍瘡已經爛透了，里面的膿血已經出來了。她竟然說不冷！到底是什么支撐她呢？是愛！是她對母親的`愛！
愛不僅有孩子對父母的愛，還有父母對孩子的愛！
我還看到了一則故事，令我最難忘的是那位偉大的父親背著兒子下山的情景。“我”有一次在山上玩，玩著玩著忽然迷路了。這時天色已晚，“我”一直在山里轉圈，始終走不出去。后來父親發現“我”沒有回來，就挑著燈滿山遍野地找“我”，終于找到了。“我們”下山時，“我”的腳扭了，于是父親就背“我”下山。“我”看見父親滿頭大汗，“我”問父親怎么出這么多汗，父親說：“你十幾歲了，是個壯小伙了，我背不動你了。”后來回到家，“我”發現父親腳上都是血。“我”猜那一定是父親找我時在山上劃破了腳。“我”這時才明白：原來父親那汗是疼的。
看到這，我的眼睛濕潤了。這是多么偉大的一位父親呀！
愛能讓人的痛苦無影無蹤，愛也能讓人的生活充滿歡樂，愛更能讓大家更加親密——我們沐浴在愛的陽光下，愛永遠在我們的身邊！
關于愛的作文8
我們生活的世界因為愛而美麗，也因為愛而精彩。母愛，它就是伴隨的我們長大的，正是有了這種愛，我們的生活才會多姿多彩。
母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但它是永遠不會停息的，因為它不能停止。
上學時，老師留過許多以“母愛”為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對于它真正的含義我并沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽的只有怕和恨占了上風。因為，媽媽對我很嚴厲。
媽媽對我的'嚴厲，曾經被我無數的記恨，雖然，我沒有膽識和她大喊大叫，但我隨著年齡的增長，開始漸漸地明白，媽媽的嚴厲，也是對我的一種愛。雖然有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛給了我無窮的力量，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期六，晚飯剛過，我便嚷嚷這看電視，媽媽被我“死纏爛打”的沒辦法，只好說：“把你的作業拿出來，我檢查一下。”雖然不能馬上看到自己喜愛的頻道，但我還是胸有成竹：“可以看了吧！我作業都做好了。”媽媽一言不發，眼睛盯著我的作業本。我看著媽媽，什么也沒說。只見她時而拿著筆在本子上比比劃劃，時而緊皺眉頭……過了一會，媽媽氣呼呼地把我的本子死了，說：“重寫！”我望著她，什么都不敢說。只好重新做。“我親愛的電視，我和你吻別。”我想著。
在媽媽的指導下，我終于把作業做好了。媽媽把我不懂得題仔仔細細地為我講了一遍。
第二天考試時，我非常輕松。當試卷發下來時，我又得了一次令人滿意的分數。我望著那長滿份試卷，心里喜滋滋的。
愛有時很簡單。其實，愛就圍繞在我們身邊。
關于愛的作文9
太陽好像沒有一絲絲的收斂似的，依照毒辣的投射它每一縷光芒，我好似看到了絲絲大地中飄來的煙，把我的眼給朦朧了。
那是一名孩子的母親，她正立在這火辣辣的陽光下，她黑如鍛子的頭發緊緊的粘在了她的雪白衣裙上，那雙黑白分明的眸子像被按了暫停鍵一般，死死的盯著不遠處的教室里頭，豆大的'汗珠從她的臉上滑落，紛紛掉落在地，可是，一會兒又不見了蹤影。
“過來休息會兒吧！”在樹底下的人們說：“離孩子們考完還遠著呢，休息會兒吧！”保安室的保安說。但她依然靜靜地矗立在那兒，仿佛她那兒的時間停滯了一般。
哦！我的老天爺啊！您可不可以輕輕的滴下幾滴淚，滋養滋養她干澀的嘴唇吧，您可不可以請求白云，讓它去擋一擋那如火的嬌陽，您可不可刮一陣清風，吹吹那身體的疲倦，如果我能幫幫好心不好了，可是……我搖了搖我的身子，發出“當當”的響聲，我呆望著前方，可是……可是我只是一扉大門而已啊！
“呯”她居然摔落倒地，她蒼白如紙的手臂仿佛成了她白裙子的一部分，樹蔭下的人荒亂起來了，“這是怎么回事？”“她怎么了。”“……”她們開始議論紛紛。一個身著西裝的男子朝她走來，把她拖到了樹蔭底下，伸出手，按在她的手上，男子的嘴角現出一個好看的幅度，他看了看手表，坐在她旁邊不說話了。
一分鐘，二手鐘，三分鐘，不知過去多久，對我來說這像是過去了一個世紀那么漫長，男子用手在嘴邊做成喇叭狀，民大聲喊到：“孩子們，考——完——了。！她剎那間伏地而起，和著了剛剛響起的放考鈴。我默默地笑了。
關于愛的作文10
友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友慎是一曲美麗動人的華爾茲，友情是一杯深情厚誼的綠茶。——題記
這個假期里我買了《一百條裙子》這本書，還沒看這本書之前，我在想能有一百條裙子的這個女孩她一定很富有，可事實卻和我想的恰恰相反。
這個故事的主人公叫旺達，許多人都感覺這個名字很奇怪。她是一個非常貧窮的孩子，她有一位好朋友叫佩琪，佩琪是一個很善良的女孩，一只小動物被佩琪爸爸殺了以后，她都要哭兩三個小時，佩琪也有一個好朋友，她叫瑪蒂埃，瑪蒂埃很喜歡嘲笑旺達。
佩琪送過旺達一條藍裙子，旺達每天晚上都要把衣服洗干凈，有的時候早晨衣服沒有干，她都要穿著濕答答的衣服去學校，時間久了，藍裙子都被旺達洗舊了。旺達很喜歡和其它的女同學說話，有一次，旺達說：“我有一百條裙子”，每一個女孩都不相信，甚至還有人嘲笑她，旺達終于忍不住了，傷心地轉學走了。在轉學后的第三天，佩琪才發現，她感到很后悔……
我感覺有要說的事情就要勇敢地去說，旺達的夢想是可以變得很富有，能有一百條裙子。她的夢想實現了，當她轉學以后一直和班里的同學寫信，非常相信班里的同學，我還感覺朋友之間要友好，更要勇敢地面對生活。
我喜歡佩琪和瑪蒂埃，因為她們兩個知錯就改，當她們兩個收到那兩封們的時候才感受到旺達對她們的'愛，是愛才讓她們認識到她們的錯誤。她們兩個還跑到旺達的家里去找旺達呢，用行動來改正自己的錯誤。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈、愛美，執著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
關于愛的作文11
人間處處有真情，處處有真愛。如果你沒有發現愛的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛的鏡頭。
老師的愛。每一位學生都要經過十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一向陪伴我們成長的老師。老師每一天都與我們有一樣的作息.時間，每一天清晨就要早早起來為新的一天做準備，有些老師還要給同學們上早讀課，每一天夜晚都要陪伴我們一向到晚自習結束。
他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一齊的時間變成了與同學們在一齊的時間。盡管這樣，他們仍然任勞任怨，默默無聞地為我們奉獻著如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無上的稱號。由此我想衷心地對老師說：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會讓老師失望，我們必須會在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個歌聲充滿校園。
在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學。每一天我們并肩作戰，我們共同進入夢鄉。學習上我們同進步；生活中，我們共進退。我們團結，我們有愛，我們共同撐起班級這片藍天，我們彼此見證對方成長的點點滴滴。同學積累的情感比山高，比地厚。在這個融洽的大家庭里，我們歡快開心，這段完美的`少年時光會讓我終生難忘。
如果你得到過別人的愛，那你是幸福的；潤過你為別人而付出愛你時更幸福的。那么我想生活在這個班群眾中我是最幸福的人。
關于愛的作文12
我是一名新聞記者，這一天，因為工作中關聯需呀趕到這一偏遠的小村子。
這個地方確實不可以再窮了，放眼望去是一片黃土高坡，我走到一戶別人的家中，準備在哪酒店住宿一晚，那邊有許多蛛網，很有可能是由于家中很窮了吧﹗里邊有一位老太太，她的老伴兒過世，子女又在異地打工賺錢，非常少回家，老太太換掉了一種病，每日服藥才可以堅持到底，她是苗族人，嫁給了漢族，平常在家里穿漢人衣服褲子難受，因此 才穿了苗族衣服。
早晨，我一大早就起來了，那張床確實太硬了，我看見了一個小姑娘在外面忙前忙后的，我跟他說：“早安！”她忙得愁眉不展都忘記了跟我問候。她一會拖地板，一會刷碗。洗好碗后，她見到老太太有一大堆衣服褲子不洗，小女孩就想以往洗，她先把衣服放到水中，泡浸一會，再倒進肥皂粉，用勁地搓，隨后再用一些整潔的水清理整潔。我走以往，拿了一個椅子坐了下來，看見了小女孩的前額上一直冒流汗來，我看見都心痛！
這時候，老太太回家了，她看到小女孩為她干了那么多的家務，趕忙跑以往，心痛地說：“小孩，快學會放下，這種活我干，你快回去歇息！”小女孩說：“老太太，您都一把年紀了，這種活你干不到，我幫您分攤一些吧！”老太太攬住小女孩說：“好寶寶，感謝你幫我干了那么多的家務，我十分感謝你！”小女孩羞澀的'不高了頭。
我還在一旁看見，雙眼早已潮濕了，因為我走以往幫老太太家務勞動。
我返回城內，一定要好好地寫出這一次的歷經，簡直“要是每個人獻上一點愛，全球可能變為幸福世間。”
關于愛的作文13
愛是什么？有人說愛是在你苦苦思索之際別人給你的一番指導。愛是什么？有人說，愛是在你陷入困境時有人向你伸出的一雙援手。愛是什么？……不錯，今天我要給大家講的便是有關于“愛”的故事。
那是一次體育課上，我和好朋友琳琳正在操場上悠閑地散步。有許多同學在籃球場上打球。忽然，一只不聽話的`球在一瞬間“飛”出了場外。“刷刷--”，球在空中劃出了一道漂亮的弧線，眼看著就要砸到我了，她急中生智將我一把拉下，道：“嘿，你紅領巾掉了！”我急忙蹲下，卻怎么也找不到。忽然，我想起了什么，往衣領處一望，咦，紅領巾不是好端端地戴著嗎？，她好像看透了我的心思，便指了指一旁被砸中的“無花果”，我似乎明白了什么感激地對她說了一聲“謝謝”。
又一次上體育課。那天，我和朋友又在操場上玩耍。“哎呦！”我沒有注意腳下有一塊石頭，“砰”地一下就摔倒了。當時我的腿鉆心的痛，眼淚當場就流了下來。朋友一見狀，嚇得臉都白了，連忙叫上幾個同班同學七手八腳地把我扶到了醫務室，恰巧校醫不在。朋友二話不說，邁開腿跑到樓上去了。不一會兒，只見她又“蹬蹬蹬”地跑下來，氣喘吁吁地對我說：“吳……吳老師她馬……馬上就要……要下來了！”經過校醫的診斷，得知我沒有什么大礙后，朋友才吐出了一口長氣。
而此時此刻，已是上課時分。朋友卻又不嫌麻煩地將我扶上了四樓。我熱淚盈眶，心想：以后當朋友遇到了困難，我也要去幫助她！是啊，在這個時候，還有什么能比關愛以及友誼更珍貴的呢？
關于愛的作文14
六年級開學不久的那段時間里，如果說有什么事情讓我煩惱的，那就是寫英語作業了。
我們的英語姜老師對大家要求很嚴格，比如，她對于書寫的標準非常高。
因為一、二年級基礎差的原因，我不管是寫中文還是英文，字寫得都很差。所以，在開學前兩周里，我的英語作業本上總會有兩個碩大的紅字：重寫！我已經不記得出現過多少個“重寫”了，但我知道我的黑筆五六天就要換一只，用得極快。
另一點令我害怕的是她的.細心與耐心。她重視每一個標點，只要一個標點錯了，她就會扣分！同時，她每一次都會認真地批改作業，對于同學們的訂正，她會逐個檢查。連沒有復批的同學，她都會查出來！
那一天，別的老師告訴我們，姜老師明天不會來學校了，要外出參加一個活動。老師剛走遠，教室里就議論開了：
“太好了！終于可以輕松地面對姜老師布置的作業了。”
“是啊，老師去參加活動，下午五點才能回來，哪有時間認真批改作業啊！”
……
我同樣也心想：這次終于能小小地放松一下了。于是，我的回家作業又成了一張豪放派的畫。
可是，第二天放學前我收到自己的作業本卻發現，本子上依然如往常一樣，一個忘加的逗號，一個沒寫的句號都被老師清清楚楚地圈了出來。
“沒想到姜老師還是這么嚴格，一點沒有放松要求啊！”不知道是誰嘆了口氣。而我卻突然感覺到一束充滿溫暖的陽光鋪滿了作業本……
如今，在我的作業本上，曾經出現過的那個刺眼的“重寫”，已經不再有了。換來的是一個個漂亮的紅“A”。我不知道要對姜老師說一些什么感謝之詞，但我知道是姜老師改變了我。
關于愛的作文15
都說媽媽的愛比天高，比海深。這句話說得一點也不錯！我的媽媽是一位這樣的慈母。她中等身材，一雙會“說話”的眼睛，一雙靈巧的雙手常常為我做這做那。
在學習上，媽媽對我特別的嚴厲。檢查我的作業時，總是一絲不茍，任何一個地方都不放過。每當我做完作業，想放松放松時，媽媽就說：“作業做完了嗎？英語單詞背熟了嗎？”“做完了，背熟了。”媽媽接著說：“學習要自覺，作業做完了，你不可以溫習一下老師講過的東西，或者看看課外書嗎？”我小聲地說：“連放松一下都不行嗎？”話剛落音，媽媽就瞪了我一眼，好像在說：“還不快去！”
雖然在學習上媽媽對我要求很嚴格，但是在生活上，媽媽卻非常地關心我。半夜里，我經常掀被子，而您卻常常從夢鄉醒來，去房間幫我蓋好被子，但第二天早上，您卻因為沒有休息好而頭暈眼花，因此你的身體一直都不好。還記得那次嗎？那一次，我生病了，您急得連班也不上，忙把我送到醫院。到了醫院，汗水流濕了您的衣服。您眼睛里充滿哀傷，好像在說：“孩子，你受苦了，沒事的，別怕！”您甚至為了我請假，等我完全康復了，您卻消瘦了許多，藏在頭發里的白發又多了幾根。
星期天，本來是最輕松的一天，因為這一天您不用再像往日那么早起來，辛辛苦苦地趕去上班，可您卻把休息的日子用來做家務，一做就是整整一天。我想去幫您，您卻說：“乖孩子你去做作業吧，只要你在學習上有出息，我就開心了。”雖然您不讓我做粗重活，但是在平時您總是讓我做一些力所能及的'事情，您讓我學會了勤勞，不做一個懶惰的孩子。
媽媽，九年來，您對我的關懷無微不致，您的種種恩情我都銘記于心，我又想起了那句話：媽媽的愛比天高，比海深。現在我終于明白了這句話的含意，您的養育之恩不知如何報答，所以在母親節就快到來之際，我祝您身體健康，工作順利，永遠開心！我一定會時刻牢記您的教導，努力學習，將來做一個有用的人！
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