[集合]班級作文400字10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的班級作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

班級作文400字 篇1

　　我的班級是我另一個家，在這個家里我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。

　　我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的.話可以說是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞著神，文一佳的構圖，往往作為范本研究。

　　我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也并沒有閑著。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。

　　一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最后我們班拿到了第一名。

　　我愛我的“家”，我愛我的班級。

班級作文400字 篇2

　　不知啥時，班級里刮起了一陣旋風——流行語。Go，來看看吧！

　　一天，我們班赫赫有名的調皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個同學問著一道問題，得到的回答都是一句話——“你問我，我問誰？”氣得他的`肺都差點炸了。他只好灰溜溜地回到座位。

　　上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐來到教室，向往常一樣開始提問題。“《江雪》一詩的作者是誰？小宇你來回答。”小宇漫不經心地說：“你問我，我問誰？”老師被這突如其來的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。

　　當“你問我，我問誰？”謝幕后，班級里殺出了流行“二強”——“才怪”。“才怪”二字經常使同學們哭笑不得。一天，一位同學贊揚子英說：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地說：“真的嗎？”“當然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得說不出一名話來，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。

　　隨著時間的推移，如果你再問俺班同學是否還喜歡哪些流行語，大家一定會異口同聲地說：“NO，NO，NO！”

班級作文400字 篇3

　　前段時間，我們班發生了一件大的不能再大的事！想知道是什么嗎？那就請你接著往下看——

　　有一次我們上操回來，看見班級圖書角打開著，里面擺滿了新書！大家馬上都大叫起來了，沒叫的也兩眼發光。聽說這些都是文老師買的，對于我這個小書蟲來說簡直是天上掉餡餅。正在我們歡呼之時，文老師進來說：“大家安靜一下！現在我來發書，我說到哪個作家的名字，喜歡這位作家寫的書的人就來拿一本。”文老師剛說完，班內立刻發出震耳欲聾的“Ye”聲！接下來是一個又一個大家熟悉的作家的名字：楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪……每個人都快速跑到了書堆前，挑選出了自已喜歡的'書，然后心滿意足地走了。

　　選完書后，文老師把剩下的時間都讓交給我們讀書了，班里安靜極了，只剩下“沙沙”的翻書聲。

　　后面的日子里，我們班爆發了一股“讀書熱潮”：大家到校后，每個人都拿著書津津有味地看著，班里安靜了許多，以前只要下午一來學校，就吵的不得了，而現在幾乎一點兒聲音也沒有，我覺的書真是個神奇的東西！

　　這個令我們開心的小小圖書角，屬于你，我，他！

班級作文400字 篇4

　　我們班是全校紀律最好的班級，因為在我們從一年級開始，就有一位最好的老師教我們讀書，遵守紀律，她就是我們的班主任老師——韓老師。咱們班也有許多有趣的事情，你想知道嗎？那我就給大家透露一下吧！

　　我們班是一個女強男弱的班級。在一二年級時，女生已經很強勢了，在我的印象里我們班“最弱的男生”就是周峻杰，他會聽女生的'話，幫女生欺負男生。例如：有一次，有個男同學不知道怎么得罪了女生，就有女生命令周同學去抓某某同學，周峻杰還真答應了，真的把某某同學抓來了。從這件事后，好多男生都很怕女生了，因為有周峻杰“前來助陣”。哎！我們男生真是悲催啊！

　　我們班的男生其實也很調皮的，特別是在二三年級的時候，在金校長那里我們四二班是鼎鼎大名的。這是因為我們班三四個男同學大膽的踏進了學校的“禁地”——小花園，我也參與其中，這一次的違規被金校長給逮了個正著，當然我們的班主任韓老師也知道了，也批評了我們。哎！都是因為我們對那個小花園的好奇心害得我們挨批評啊！

　　咱們班還有很多趣事呢，三天三夜也說不完，就像下雨時的雨滴，也像沙灘里的沙子一樣……

班級作文400字 篇5

　　今天班主任杜老師告訴我們，籃球要舉行跳大繩比賽了，同學們都特別興奮，我也不例外，因為我們班去年跳大繩比賽獲得了年紀第一名呢！

　　可是讓我遺憾的是，老師已經定下參加比賽的選手了，我只能坐冷板凳了！

　　下課了，同學們一窩蜂似的沖出教師，到操場上開始訓練。有的在跳小繩，有的爬雙杠，有的打籃球，還有的.在跳大繩。跳小繩的同學們汗流浹背，但相比跳大繩的同學那可差遠了！

　　跳大繩的同學生龍活虎——你看：劉旋第一個帶頭沖進大繩內，他那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的，跳了數下也面不改色。他跳出大繩之后，同學們一個接一個進入大繩。一個比一個跳得精彩！

　　我站在旁邊暗暗著急，同時心里在默默為他們加油！

　　我覺得這一次我們班一定能拿第一名。可是驕傲就不一定了！

　　因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”！

　　我們班得全心全意投入去訓練，團結一致才能取得勝利！

　　我喜歡跳大繩，也非常想參加比賽為班級爭光！

　　我希望我明年能參加比賽，同時能取得好的成績！

班級作文400字 篇6

　　我們的校園充滿了活力和希望。在這個快樂的校園里，我們學習，我們成長，學校將把我們培養成新世紀的接班人。我們就像盛開的花朵，等待著盛開的季節。

　　學校為我們組織了一個小組——一年級十二班。

　　團結是我們班的法寶，用它我們可以克服一切困難。在運動會上，我們班在接力賽中取得了好成績。我們不僅互相合作，而且一起工作。每根棍子都很棒，每個人都努力奮斗，用最大的力量向前沖刺。不僅運動員，啦啦隊員也不閑著，大聲歡呼加油，給運動員增加信心。這是團結的一面。

　　有時候，我們不是最好的，但是我們不氣餒，從其他班級學習。就健康而言，我們有缺點，但我們正在努力去做。學校規定要徹底打掃，所以我們每個人都要分配一個好任務，并仔細打掃。我們不再以溫和的方式掃地，但我們希望快速高效，清理每個死角，重視細節。老師經常說一個好的學習環境可以改善學習氛圍，讓學生集中精力聽課和做事。因此，清潔不僅是為了美觀，也是為了營造良好的氛圍。

　　在學習領域，我們也不差。應該說，我們班的`寫作水平遠遠高于其他班，而且在背誦方面也有很大優勢。兩個學生是我們的榜樣。只要他們參與其中，他們就能確保沒有錯誤。每天，我們必須比他的班級多做一份作業，那就是寫作業。感覺和思考記錄。這是我班上一項獨特的作業。盛老師要求我們每天練習寫作，每天思考，寫200多字的。它已經寫了半年多，所以它已經成為一種習慣，類似于日記，但把它帶到了下一個層次。

班級作文400字 篇7

　　最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　一、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的'？

　　是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是。

　　二、在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學校里到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。

班級作文400字 篇8

　　在我們班，遇到糗事那是平常不過的事了!想知道么，請隨我來!

　　糗事一：“狼”來啦!

　　每當上課鈴打響，黨老師沒有來，我們班就成了名副其實的“鬧市班級”，而在這時，班長程靜，總會大喊一聲：“老師來啦!”一開始，還有些作用，到后來，一點都的沒了。可程靜每天都喊，漸漸喊成了“老來啦!”一天早上，程靜大喝一聲：“狼來啦!”全班立刻鴉雀無聲。只有一向安靜的'“小才女”，王晗潔暗自在說：“無心插柳柳成陰也!”

　　糗事二：老師“蠢”

　　早上，王晗潔檢查劉向偉背課文，背完之后，王晗潔對劉向偉說了四個字：“你倒霉了!”劉向偉迷惑不解。王晗潔神秘的去了黨老師那兒，告劉向偉在背課文時罵老師蠢，是這樣背的：“老師，你好像蠢。”劉向偉說道：“沒啊，我背的是：老師，你好像春。”王晗潔啞口無言。

　　糗事三：“負荊”與“不行”

　　課堂上，黨老師正在講負荊請罪。她讓我們玩接龍游戲。而王義雄在下面玩游戲卡，輪到他了。黨老師讓他說“請罪”前兩個字，把成語補充完整。王義雄不知道，說：“不行，不知道。”而黨老師聽成了：“負荊，我知道。”還連連夸他呢!

　　怎么樣，我們班的糗事有趣么？

班級作文400字 篇9

　　老師常常說：“同學要互相幫忙、互相支持”這句話讓我感受很深！我從別的小學轉學到這里，老師和同學們都全心全意幫助我、支持我，讓我跟著大家一起成長茁壯，學到許多待人接物的道理，更學到許多做學問的方法！

　　我們班的老師幽默又有創意，同學頑皮又聰明，上課的氣氛有趣、積極，讓我的.五年級時光又豐富、又開心！當我考試成績不理想暗自掉淚時，同學會跑來鼓勵我，讓我重拾自信心；當我美術及攝影作品得了獎，同學會跟我道賀恭喜，讓我充滿斗志；當有文藝表演活動，班上同學十八般武藝樣樣精通，看得我眼花撩亂、鼓掌叫好；當有校慶慶典，全班團結合作、集思廣益，獲得全校最高榮譽！我還因為過度認真，不但手臂酸痛，脖子還曬傷了呢！

　　真高興能與大家共度這段充滿回憶的一年，我的行囊裝滿大家的笑聲，收獲滿滿！雖然再過不久，我們都要接受嚴厲的升初中考試，大家可能沒辦法像現在一樣在同一個學校、同一個教室學習，但是天下無不散的筵席，我們一定可以帶著“向日葵精神”，永遠面向太陽、挺直胸膛、笑臉向人、結實累累，找到自己的熱情與志向，奔向自己的未來！祝福向日葵家族永遠平平安安、事事順利！

班級作文400字 篇10

　　今天，李老師宣布一個讓全班人尖叫的消息：明天舉辦美食節。同學們聽了頓時歡呼起來。范卓倫高興得直跺腳；王林煜開心得使勁敲著桌子，楊易軒更加瘋狂，踩著凳子，卷起書，學野人“嗷嗚嗷嗚”地叫著。

　　第二天下午，我們擺好桌子，著急地等待著。只聽李老師一聲令下，我們就像餓鬼附身般吃了起來。我望著琳瑯滿目的美食，口水直流三千尺。我左抓一把，右拿一堆，不一會兒，面前就堆起了一座“小山”。這時候，我眼睛一亮，看到了黃唯一的糖醋排骨，迫不及待地走了過去，端起盤子就狼吞虎咽地吃起來，還不忘夸獎幾句。站在一旁的黃唯一看著，笑著說：“這可是我爸爸的招牌菜，只有貴客來臨他才做的。這一下你可有口福了。”我風卷云殘般把糖醋排骨一掃而光。吃完后，舔了舔嘴巴，回味無窮！

　　同學們也不甘示弱，遇見美食就吃了起來，吃的聲音此起彼伏，回蕩在教室中。我們班的吳程慧別看她小小的.，她的胃口可大著呢。你看她夾起一塊壽司，津津有味地吃著，沒咬幾口，又夾起一塊壽司放在嘴里。如果說宰相的肚子能撐船，那我們的肚子就能裝下整個打球。

　　鈴聲響了，美食節也隨著鈴聲結束了。同學們如愿以償，摸著飽飽的肚子，滿意地笑了。我真希望能再舉行一次美食節。

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