敘事的作文（優秀7篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
和母親比，孩子的煩惱簡直可以算是雞毛蒜皮點大小 ，完全不是一個“級別”。我們煩惱的，頂多也就是作文怎么寫、閱讀怎么做的。媽媽擔心的、煩惱的`，可就多了。
成績，一直以來打擊著所有家庭的大問題。成績不好？抱歉，請你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學害怕，家長煩惱的最大根源。所以，媽媽在應對策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年級時學二年級的東東；二年級學三年級的。反正一個字：累！其二、了解法：我現在六年級，學業雖說不重，但并無脫身之地。她讓我看一下那什么物理、化學、歷史、地理…… ……還是一個字：煩！
但是，媽媽最近又為我的學習煩心了。
學習應該沒問題了呀？我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭，支在額頭，伏在桌子上思考著。“嗯…… ……是先把閱讀搞起來了再去培奧數，還是先繼續學她的素描呢？或者兩項一起學？”媽媽拿出一份清單，看著上面的勾勾圈圈，“還有碗沒洗，衣服沒折，網店沒看，晚飯也沒吃，唉！沒時間啊…… ……”媽媽站起來，滿臉都是煩惱和疲倦。“汀汀，媽媽先睡一會兒呀，乖乖寫作業去吧。”我趕緊隨便說了句“哦。”“呼，幸好沒被發現！啊，讓我看看，洗碗、折衣服，嘿，這兩個可以。然后，寫上…… ……培優選奧數和素描，閱讀在家寫，好！”
我匆匆忙忙洗好碗，折好衣服，坐在那兒邊喝可樂邊看電視，旁邊是折好的“衣山”，水池里除了發了點洪水，其它都還好。
媽媽醒了，看我已經睡了，準備去干家務，卻發現都做完了，桌上，放著一張紙條：
“笨蛋媽媽，以后有事說出來！說出來就不會煩惱了，晚安！”
我在門縫里看見，媽媽笑了，笑得那么開心。“謝謝。”
敘事的作文 篇2
星期六下午，崔老師小班上舉辦了“擁進黃河——母親的懷抱”活動，地點在黃河外灘。
到了那里，我們先進行了儀式，過后玩了捉迷藏、野餐等活動。其中我最喜歡的是野餐，我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹枝準備烤食物。我們在樹林里，樹林邊上的石縫里撿樹枝，我們有的彎著腰，有的弓著背，平時愛干凈的女生現在也不怕臟了，最后我們撿了一大堆柴。老師把樹枝分成三份，一個隊一份，分別把火點燃了。我們把火腿腸放在火堆上面，一縷縷的煙在火堆冒出，煙熏的`我們的鼻子都酸了，眼淚也流了出來。火腿腸都烤成黑色了，但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口，那真是“人間美味”。活動完成了，我們沿密林小路返回。
這次活動讓我明白了分享的快樂。
敘事的作文 篇3
“丁零零……”下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥，興高采烈地跑出了教室，玩起了自己喜歡的活動，這下，操場熱鬧非凡。
看，操場的北邊正在舉行拔河比賽，紅布左右移動，隊員們紅著臉，咬著牙，使勁兒地拉，誰也不服輸。忽然，紅隊的一位隊員不小心滑到了，呀！黃隊贏了。
在南邊，有的同學在跳繩，有時跳花樣，有時飛跳，有時跑著跳，一條條彩色的'繩子在動，多像一道道彩虹！可美了！更有趣的是，女孩子跳起來時，小辮子有節奏地一上一下，有趣極了！
對面傳來一陣歡笑聲，我跑過去一看，有許多小朋友在踢毽子，毽子好像一只只花蝴蝶在空中飛舞，可美了！
跑道上正在舉行賽跑，男生在前，女生在后面緊緊追趕，一不小心，遙遙領先的男生摔跤了，后面的女生連忙跑過去把他扶了起來，后來，女生得了第一，這真是個精彩的場面呀！
聽，歡笑聲，喝彩聲回蕩在操場上空，大家玩地開行極了！
敘事的作文 篇4
我是一個從小就跟媽媽在一起的女孩，跟媽媽無時無刻不粘在一起，總愛賴著媽媽。
媽媽出遠門了，去了遙遠的美國，一呆就是十天，再把時差什么的都算上，十一天后才能回來。對于很少離開媽媽的我來說，可是件很難過的事。
5月1日，我與爸爸送媽媽去機場。凌晨3點，街邊的燈，不倦地亮著，刺眼的白光照射著瀝青鋪成的道路，正如凈潔的晶石被人無意打碎，碎片散落。車內，橙色的暖光亮著，照在媽媽身上，我坐在后排座位上，我能明顯清晰地看到媽媽頭上的銀色發絲和她黯淡憔悴的.面容。我知道媽媽為這次完成學校的任務已付出很多很多。
機場，媽媽拖著行李箱，背著旅行包，帶著并照顧著學校的八位學生，打印完登機牌，托運完到洛杉磯的九個行李后匯入了等待安檢的人流。就像龍應臺的《目送》一樣，媽媽成熟干練的背影似乎在告訴我：不必追。但我好不忍離開媽媽…，熱淚盈眶，被爸爸拉到車上行駛在回家的路上，一路上爸爸和我沒有說話，我知道爸爸也不忍離開媽媽。
家里的東西，時常是媽媽整理。翻找資料時，偶然翻出了兩大本相冊，一本是我出生以來的照片，另一本是媽媽的，雖說是這樣分類，但里面很多照片都是我與媽媽一起的合影。突然，一張熟悉而青澀的面容闖入我的眼簾————媽媽大學時的照片，照片上，媽媽穿著碎花連衣裙，淺笑著，站在一片花海中，笑容是這般輕松與無瑕。然而，在平常的生活中，除了偶爾的說笑，媽媽又何時笑過？她總會皺著眉，時而為學生心急，時而為學生擔憂；有時備課而徹夜不寐。
翻開英語書，預習著單詞表上的生單詞，卻看到許多單詞旁已作了批注，正疑惑自己什么時候學得如此透徹，恍然想起寒假時媽媽耐心地指導，當時媽媽將書放在雙膝上，手中的筆飛快地書寫著，額前的頭發齊齊地遮住了眼睛，她低著頭，窗外的暖陽透過凈潔的玻璃灑在媽媽頭發上，一道道銀色的發絲在濃密的黑色的發中是如此的顯眼。
媽媽不在家，特意把爺爺接過來照顧我。爸爸和爺爺對我的照料也是無微不至的。每日清晨，廚房中傳來的淡淡飯香味將我喚醒；中午，爺爺做得“拿手好菜”常常讓我咸得要喝許多杯水；下午放學，佇立在校門口的總會是爸爸，白襯衫，牛仔褲，外搭卡其色西裝的爸爸專門請假，拋下所有的事來接我。然而，這樣的關懷卻依然讓我感到空落落的，是因為媽媽不在吧。
有一夜，我莫名地醒來，直看到陽臺的晾干上掛滿了衣物，在似水的月光下靜默地懸掛著。依稀間，我分辨得出那是媽媽的風衣，那是媽媽新買的連衣裙，剛剛洗出來，媽媽就出發了。白色窗棱間的半抹月影，似乎盈滿了一個思念母親的女兒的淚花。現在的舊金山、洛杉磯會是幾時呢？薩克拉門托市的某個地方正飄著媽媽一行人的笑聲吧？亦或他們在望著一桌美味的西餐有的高興，有的反胃？
敘事的作文 篇5
記憶的風花拼成春天，飄逝的年華隱約重現。昔日，我們有翩翩起舞的有絕塵于凡世的神仙嘆，有對云開霧散烈日夕陽幼稚的感嘆慨――童年，一個成熟與幼稚交替的時期。
今日回憶童年，又多了幾分蒼茫，今朝的我們已不再有昨日燦爛樸實的笑臉，留下了的只有回憶。而眼前的則是緊張而繁重的初中生活。所以就在這寫作之余盡情遐游于童年中吧！回憶往日的故事，乃數不勝數，我從小就是個皮小子，引發的禍事更是接二連三，因此也挨了不少的巴掌。小學畢業的那年暑假，我到外公家小住了幾天。回去那天，他家請了許多客人，恰巧我的表哥也來了。我倆菜足飯飽之后，就上了樓。無事之余便玩起了牌，偶發現柜上有個老式播音機，我倆就好奇地拿下來研究研究。這個家伙的塊頭可真夠大的，費了我們好大勁才安全的搬到桌上。順手拿了碟磁帶放在里面。但我們推敲了半天也不見動靜，心理定是壞了，于是就對它進行了一番“手術”。那時沒想更多，也沒太思考后果，現在想來還真覺得那時有些犯傻。于是我倆各人手一把開花啟子，把螺絲帽全都擰下來了，可是太多了，最后失了耐心，由擰轉而變成砸，最后玩得性起，竟將它從二樓扔到了一樓。
只聽“啪”的一聲，塵土四起，一只完好的`播音機變成了廢銅爛鐵。這時我們才發覺不妙，心想：被知道了非得挨批不可。便趕緊“毀尸滅據”，但燃燒塑料的濃煙卻招來了外婆。不得已我們才把事情的原委如實坦白。外婆聽后哭笑不得，半天才冒出了一句：“你倆真是個淘氣包！”此事以后更是一傳十，十傳北，搞得鄰家都知道了。以后我串門，大家都問我：“那個播音機的錢賠了沒？……”
童年的故事回憶起來是如此美好，我們不應以低幼的眼光來看它，應將它視為珍異，把它作為才富。
敘事的作文 篇6
太陽落山了，我也開始值日了。
今天又是我一個人值日，我不禁失去了先前的`那種干勁。我拿起掃把，一組一組地掃地。唉，我要干好多事呢。掃完地，我又要擺桌椅。擺完桌子，我又要擦電器。擦完電器，我已經累得直不起腰來了。還剩下擦黑板了，我給自己鼓鼓勁。這時，已經黃昏了。
唉，快點擦黑板吧！我暗自嘆氣。我拿起抹布走向洗手盆，整棟樓只剩寥寥無幾的幾盞燈亮著。忽然，我看見了張俊燊，他也看見了我。下一刻，張俊燊就奔到我跟前，看著他那氣喘吁吁的樣子，我不禁笑了，整個教學樓也仿佛敞亮了幾分。張俊燊拿起抹布：我來幫你吧。我愣住了，半晌才回過神來。張俊燊二話不說就干起來。他雙眼盯著黑板，右手拿著抹布，一下一下地擦起來，不放過一點粉末。有時候，他使勁踮起腳，伸直了手去擦；有時候縱身一躍，舉著抹布，從右往左用力地抹。不大一會兒，張俊燊的頭發上、額頭上、臉頰上都是汗水。
此刻，張俊燊像一簇火，發著光，帶給我溫暖。
敘事的作文 篇7
學校的跑道，長兩百米，中間圈起了一個小小的足球場。足球場上，光禿禿的，連根草也沒有，就連足球門，也是歪斜的。跑道上，沒有塑膠，也是光禿禿，滿是碎小的石子。跑道上靜靜的，沒有一人。風吹來時，激起陣陣塵土。塵土輕輕飄著，落入足球場中。這是所在這所學校的學生們看到的景象，他們習慣了，也覺得平常。
就在一天，幾個小伙伴聚集在一起，他們打算在這片荒如沙漠的土地上踢球，游戲。于是，他們真的做了。首先，他們要把球門弄正，但是，憑他們的力氣，不足以挪動這個大家伙。他們想找人來幫忙，但沒人愿意加入。甚至有人還取笑他們，說他們異想天開。但他們沒有放棄，于是，用了半天時間，終于球門挪正了。于是，他們便開始玩樂。
有人開始羨慕，想加入他們，于是他們熱情讓別的小伙伴加入。慢慢的，踢球的人越來越多。每天放學，或是課余時間，足球場上總會聚集這些人。雖然每一次跑動起來，總會揚起陣陣塵土，但他們卻玩的很開心。不久，一支沒有球衣的球隊建立起來了，但他們有一個不錯的隊名——跑道。
他們每次踢球前，都會在跑道上跑步幾圈。當然，跑道上也是會揚起陣陣塵土。每天他們都會這么做，但學校的人也絲毫沒有關注到他們。
他們每天都辛勤的練習。隊形，戰術，都是他們自己擬定的，沒有任何一個專業的教練幫助他們。他們喜歡看別的學校的足球比賽，第一次進入別的學校時，他們被趕了出來，原因是他們不是他們學校的學生，但還有一個主要原因，是他們學校走出的學生，是被別人蔑視的`。他們沒有放棄，一個機靈的隊友提出想法，可以以清潔員進入他們學校。于是他們真的做了。因為做的非常努力，他們被安排到足球賽上去工作。
他們每次清潔時都非常快，為的是多看一下別隊比賽時的戰術還有技巧，他們觀察的非常認真。空余時，他們便按他們所看到的，進行排練。
一年一次的區性足球比賽到了，他們代表學校去參賽。當然，這一天對于全區來說是熱鬧的一天。
這天，他們穿上了新的球衣。這球衣是他們做清潔員是賺的錢做成的，按照他們的要求，球衣前刻著跑道兩個字。今天是他們第一次穿上這件球衣，他們格外珍惜這件球衣。足球場很大，他們從沒有在這么大的球場上踢過球，當然了，他們也從來沒有在幾萬人面前踢過球。
輪到他們出場時，觀眾席上除了吵鬧聲還是吵鬧聲，就是沒有掌聲，因為他們壓根就不知道這是哪個學校的那支球隊。
比賽開始了，他們按照預先制定的計劃分開，對手因為蔑視他們，也沒有按照計劃來執行。球在他們的腳下傳著，他們很認真，小心的運著球。比賽過去了大半截，雙方也沒有進過一顆球。對方似乎明白了這個不知名球隊的厲害。最終，在比賽即將結束時，他們把球射入了門框。他們興奮地團抱在一起。場上頓時鴉雀無聲，沒人猜到這支來自不知名學校的球隊會贏，就如他們沒想到跟這支球隊比賽的另一支強大的球隊會輸一樣。
觀眾席中有一人驚訝地說：“這不是我們學校的嗎？”旁邊人道：“你糊涂了，怎么可能？”但確實沒有猜錯，他們贏得了比賽。
獎金和證書如約發到他們手中，他們站在領獎臺上，露出了喜悅的笑容。獎金不多，但對他們來說很多。他們做出一個重大決定，把錢用來修跑道。但他們猶豫了，是要修跑道，還是要用來修足球場？因為獎金不夠。最終，他們決定用來修跑到。跑到如期鋪上了橡膠，看起來五顏六色，很奪人眼球。跑道上的碎石與塵土，連同他們曾經踩下的腳印，被橡膠死死的壓在下面。因為跑道修建好了，每天來這里跑步的人也多了，看他們練球的人也更多了。但他們自始至終勤懇地練習，并多次贏得了很多獎。因為他們的出名，這個學校也出名了。不久，政府把扶貧重點放到了這所學校。學校擴建了，體育器材完善了，參與足球活動的人也越來越多了，但是，那個足球場還是原來模樣。一天夜里，下起了小雨，第二天，地上竟冒出了嫩草。不久，足球場上球長滿了小草。
一位記者出于好奇，到這所學校來采訪他們，問他們為什么要把球隊命名為“跑道”。他們說：“因為我們剛開始在這個足球場上踢球時，遇到了很多的困難。雖然我們的足球場，跑道是落后了許多，但是我們沒有氣餒，而是堅持，這就像在我們的心中的跑道，雖然長，但是卻印滿了我們的腳印，淚與汗。
如今，他們都各自畢業。迫于各種的原因，他們分開了。
我就是其中的一名隊員。但是，偶爾有空時，我們便會穿上我們心愛的球衣，再到我們的母校，足球場上踢踢球，跑道上跑跑步。
這其中，變的是我們的年齡，不變的，是我們對足球的熱愛還有我們在追逐夢想的跑道上，踩下的痕跡。
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