【集合】童年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
腦海中常浮現這樣的場景：在一所老木屋里，外祖母坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著勇士伊凡等許多童話。我仿佛能夠聽到外祖母那不緊不慢且細膩柔和的聲音。外祖母的疼愛和那些如現實生活一般不幸卻又閃爍著善良和理想光芒的童話，使小小年紀就飽嘗社會底層生活艱辛的高爾基獲得了堅強的力量紀就飽嘗社會底層生活艱辛的高爾基獲得了堅強的力量，去面對困苦的生活。
高爾基的《童年》蘊含著一種直接訴諸感性動人的能量，我找不到那些深刻而凄美的語句，有的只是最直接的文字，哪怕是在描述死亡的時候。
高爾基的童年，經歷了太多人的離開，其中有他的父親，他的母親，這些都是他最最親近的人，對于一個孩子來說，過早地認識死亡，無非是一種折磨；當他寄宿在外祖父家的時候，常常目睹家里的親人為了錢財兇狠地爭吵、斗毆，自己也常因犯一些小錯而被外祖父毒打，如此小小的身心怎能承受這樣的痛苦和壓力？至于外祖母，則是他童年時唯一親近的.人。
讀著《童年》，我感受到那時候的俄羅斯人，有太多的不可理喻，太多的冷酷無情，但是事情的背后常常又存在著太多的無奈和感人。復雜的人際關系，社會底層殘酷的生存環境，許許多多人都為這場沒有硝煙的戰爭付出了沉重的代價。
但生活，也畢竟會有陽光，就像外祖母的童話，不會永遠只充斥著艱辛和困苦。高爾基那些不幸但卻同樣向往未來的小伙伴們是他童年生活中輝煌的翅膀，一起拾破爛，一起上學，一起玩耍，一起惡作劇……
比起高爾基的童年，我的童年也許比他要幸運的多，我的眼睛，看到的是親人間相互關愛，每個人都健康地活著；我可以大肆地讀書，玩樂，不必為生存擔心，可以和伙伴們蕩秋千，QQ聊天，卻不必忍受長輩們對于身世、地位的封建批評。但我總覺得自己缺少些什么，自己的童年意味深長的事幾乎沒有，就這樣混混沌沌長到了15歲，雖然純真快樂，卻的確少了些經歷，少了這個年齡我覺得應該懂的一些真理。
還是要感謝《童年》，為我的記憶增加了一些重量。
童年，每個人都擁有的時光，沒有人可以逃避，沒有人可以刻意經營，但同時它又為每個人安排了不同的角色，因此，童年只是童年，沒法用任何詞來形容，所以，我為這段感受取名《童年》。
童年的作文2
千盼萬盼，我們終于盼來了一年一度的春游，這一次我們去的是一個特殊的地方---達蓬山主題樂園。說的通俗一點，這就是一個游樂場，是小孩子們最喜歡的去的地方。
出發前，有一個小集會，老師給我們交代了很多事，我有點不耐煩了。好不容易熬到了上車的時間，又要漫長的車途。到了目的地我迫不及待地下車了，等到老師說解散，我就拉著方艷和其他同學一起玩去了。
公園中人山人海，每個游戲都排滿了長龍隊伍，于是我們就找了一個相對人比較少的游戲排隊。在漫長又枯燥的.等待中，我看見前面的人玩的太別開心，刺激，心里更是癢癢的。終于輪到我了，我跑了上去，和方艷手拉手坐好，機器動了，我們迅速地把我們送到空
中，又迅速地把我們送回到里地上，我激動極了放聲大叫。游戲不久就結束了。
接著我們又去玩了一個最刺激的游戲，雖然我不知道它叫什么名字，但他給我留下了很深刻的印象。它可以帶著人在空中轉好幾圈。轉到我們了，我們做到位置上，機器緩緩的啟動了，我的心里心驚膽跳的，怕著怕那，還怕會有什么意外發射。就在我想入非非的時候，機器帶著我轉了一圈，把我轉回了現實當中。我覺得自己像空中飛人，像電視劇、電影中的武打演員一樣，在空中翻轉，真是太爽了。我在高處看著他們地下的人們，猛然發現人類與自然相比竟是如此渺小！接著我又像一只海面上捕食的海燕，從高空俯沖下來，拂過水面，又迅速上升，進行一個翻轉。這時，我真想放聲大唱一曲。時間一到，我們又回到了陸地。我們拿回了自己書包，但不怎么地，我的頭變得昏昏沉沉，好半天才緩過神來。
之后，我們又去玩了，海盜船，那船把我甩的好高好高，下來的時候，胸口不知怎么的，被堵住了喘不氣，也叫不出聲。我的心里充滿了恐懼。但這游戲太刺激了，我又忍不住玩第二次，這次我選擇坐中間，船啟動了，我放聲大叫，整條船上，就我叫的最響，我都覺的有點不好意思了。
最后我們又去玩了旋轉木馬，用機器讓人飛在空中的不知名玩意兒，還有誰也想不到的小蜜蜂和滑滑梯。當我們在玩的時候，邊上的小朋友驚奇地看著我們說：“這不是小朋友玩的嗎？這么大的人怎么還玩這個？雖然在奇異地注視著我們，但我們仍不受影響，玩得快活。
但遺憾的是，我沒有玩到漂流，因為那里人實在太多了，等幾年都輪不到我呀！
這次春游讓我第一次去了游樂園，也讓我仿佛回到了童年，感受童真帶來的快樂、自由、瀟灑。我覺得我真的是太幸福了！
童年的作文3
匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經上小學二年級了。一年多來，我由當初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學校倡導先進的教育理念——適度教育。
兒子即將幼兒園大班畢業的時候，做媽媽的我十分擔心，因為他上的是公立園的蒙臺梭利班，漢字、計算的加減法基本不學。暑假里，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導班，而兒子什么班都不想上，我也不想在學齡前就逼著孩子學習，以免讓他上學后產生厭學情緒。因此當兒子上學后，我很擔心他跟不上課。
事實沒我想像的那樣遭，孩子上學積極性很高，所學的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數學老師都有很豐富的教學經驗，他們班的孩子不用做大堆的作業就可以輕松掌握所學知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨特，她是從高年級循環下來的'一位中年老師，多年的語文教學經驗告訴她閱讀可以有效地增加孩子的識字量，并能養成良好的學習習慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閱讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結束兒子基本可以閱讀報刊雜志了。數學作業也不多，孩子掌握基礎知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。
一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實驗小學是全國適度教育試點學校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽說，前幾年提倡的的素質教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關注學生的個體發展。其實每個人的智商、所受的教育環境、個人的學習能力是有區別的，教育者本身應該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學習任務，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來，我的兒子學習愉快，學習成績良好。
在應試教育依然盛行的今天，濮陽市實驗小學率先倡導適度教育的先進教育理念，無疑于給現代學校教育指明了前進的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因為那時候家長不對自己施加學習壓力，學習是一種自愿的行為，玩耍是生活中的一部分。現在，有多少家長在為孩子沉重的課業負擔嘆息，又有多少家長因為要求過高對孩子大打出手。我們曾經也是孩子，用心去理解孩子吧，因為他們是祖國的明天，從某種意義上來說，他們的行為代表著社會的進步。愿適度教育的春風吹遍神州大地，愿每個學生都能成為適度教育的受益者！
童年的作文4
童年像一首歌，譜寫著美妙的旋律;童年是一幅畫，定格著精彩的瞬間;童年像一場夢，涂抹著五彩繽紛的色彩。我的童年，因著傻氣和好奇，做過了一件又一件讓人忍俊不禁的事。
還記得那一次，隔壁家的大哥哥考上了清華大學，在村里大擺宴席。全村的人都對哥哥贊嘆不已，我看著人們對大哥哥像是眾星捧月般的圍著，心里羨慕不已。爺爺趁著這個機會教育我們這群小孩子說：“大哥哥小時候讀書非常認真，肚子里的墨水越來越多，所以能考上大學，你們也要好好學習呀。”我聽了，心里恍然大悟，又有點不服氣，哼：‘不就是肚子里的墨水多點嗎?這有什么難的，我也可以上大學!”
心動不如行動。就由媽媽去參加喜宴之后，我在心里嘀咕著：肚子里的墨水越來越多就能上大學，我回家喝墨水去。我趁著家里沒人，就悄悄地來到爸爸的書房，拿定墨水瓶，擰開蓋子，用舌頭添了添，哇--又臭又澀!這可怎么喝呀!我皺了皺眉頭，吐了幾口，心想：也許這一瓶難點，再找另外一瓶試試吧，于是，我打開了另一瓶，舔了舔，那瓶一樣--又臭又澀的!這也太難為哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一轉。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的.糖放進墨水里，一邊攪拌一邊得意洋洋地想：還是我聰明呀，這個辦法只有去這個天才兒童才能想出來的辦法。攪了一下，閉是眼睛，抬起頭。“咕嘟咕嘟”一口氣喝光了。雖然還難喝，沒想到我肚子里也有墨水，也能上大學了，我用手抹了抹嘴，高興地唱起來：“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦，我也能上大學啦!”
我去到大哥哥家，在人群中找到了媽媽高興地說：“媽媽，快給我學費，你女兒也要上大學了。”眾人都奇怪地看著我。一向精明的媽媽也是丈二的和尚--摸不著頭腦。我朝眾人得意洋洋得說：“媽媽，我剛喝了一瓶墨水，我肚子里有墨水了。不是說墨水多就能上大學嗎?”大家狂笑不止，媽媽大驚膚色，手忙腳亂的叫人把我送到附近的診所
，聽醫生說：“墨水對身體沒什么傷害。”媽媽這才松了口氣。媽媽看著我不解的表情忍不住笑了起來。她摸摸我的后腦勺說：“傻孩子，墨水用來寫的，不是用來喝的。肚子里有墨水是說一個人的腦子里有知識。就算你喝了墨水，也上不了大學呀。”聽了媽媽的話，我才明白，不禁難為地低下了頭。
童年的歌，是優美的歌;童年的事，是稚趣的事;童年的那一顆對凡事都充滿好奇的心，是童年世界最耀眼的星星。每當我想起這件事，笑容都會情不自禁地爬到臉上。
童年的作文5
姥姥家的后院有一棵楓樹。
這棵楓樹，有上百年的歷史了，樹身粗壯，三五個人一起抱都抱不過來。春日里，碧蔭蔭的枝葉像一把綠色大傘，即使下雷陣雨，樹外水流成河，樹下依然干燥 。秋天，這里又是另一番景致，樹葉被 霜染紅了，遠遠望去就像一團火。
但是沒人懂得欣賞他的美。
“過了下個月底，砍了做柴火，反正留著中看不中用。”一口灰蒙蒙的煙圈從爺爺的嘴里吐出，深深的眼窩和黝黑的皮膚訴說著歲月在他身上留下的滄桑。
“姥爺，把他送給我行么？就栽前院里，后院占地方，我知道姥爺最疼我了。”抱著極大的希望，我把手搭在了爺爺的兩肩上，用我平時貫用的撒嬌方式，在爺爺肩上國度適中的按著。
“……。”姥爺又吸了口煙，身體像年久失修的發動機般，猛烈地抖動起來，“咳咳！”
“姥爺你沒事兒吧！”我趕緊用手輕輕拍打在爺爺背上，幫爺爺順氣，一邊小心翼翼地瞅瞅爺爺的神色。不會是我太過分了吧？
姥姥從里屋端了杯茶水遞給姥爺，有些埋怨地瞟了姥爺幾眼，“孫子兒都說了，就給她嘛！才一棵樹而矣，都一把年紀了還這么小心眼……”
姥爺緩緩地走出門外，看著姥爺有些駝背的身子骨，我忍不住嘆了口氣。
不過，一個月后，那棵樹很神奇地出現在了前院兒的土地里。
飯桌上，姥爺依舊抽著煙，我只是默默地邦姥爺夾菜，這是在表達感謝。
后來的日子里，我記得總會有斑駁的陽光透過稍有綠意的枝丫，放肆地在小孩子的睫毛上跳躍。孩子們則會大叫著相互打鬧著。在午后的閑適時光里，沒事的'我則會搬把小板凳，一臉笑意地看著飛舞的紅色楓葉，然后發呆。
“小心變成個癡子！”我被一把楓葉給擋住了視線，是表哥。
“有病啊？”我“嗖”地站起來，舉著板凳追著表哥狂奔。
歡笑中，抬起視線，只見天地之間一片血紅。
耀眼。
啊，他也在看著。
我只認為變得更紅的楓葉，是楓樹在向我表達感謝。
謝謝我救了他，謝謝我懂得欣賞他的美。
消逝的楓葉，總還是會讓我有種寂寞的感覺。大概是因為秋天一旦過去，童年里最豐收的日子也永遠地過去了。
我們的童年，在自得其樂中度過。每個人，都有屬于自己，所能體會的快樂。
你也一樣，楓樹，也一樣。不信？就親自問問他吧！
童年的作文6
童年是一副迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是我無法忘記的。
小時候我學騎自行車，剛剛騎的時候，我十分害怕，“萬一我摔倒了怎么辦呢。”那時候我常常嘟著個小嘴。當媽媽開始讓我學騎車時，我就開始撒嬌了。“不行，你不學我就……”媽媽還沒說完，我就知道這是干什么，對，我媽媽開始嘮叨了，那時我急忙跑到奶奶的背后給奶奶說：“奶奶，媽媽非要我學騎車，我不要學。”我要給奶奶告狀了。“冰冰，那樣可不行，你騎著奶奶在后面扶你好不好？”奶奶說。“好吧。"聽到這些我就想：奶奶扶著我，我肯定摔不了了的，我和奶奶都笑了。“冰冰，慢點騎，要不我追不上了。"奶奶的聲音顯然是有點生氣了。“奶奶我的姿勢對不對。”我開始問奶奶了。“對的”這個聲音是媽媽的，我好像好久都沒有理媽媽了，可媽媽還沒有生氣。我還沒有想完，“呯！”我一頭撞在墻上了。“哇哇哇……”我也沒想什么，只有一個念頭那就是哭。因為真的好痛呀。“別哭了。”奶奶和媽媽都過來安慰我了。“好痛呀；”我止住淚水，不過還是一路哭到了家，卻怎么也止不住淚水。第二天，我的眉心這有一個棗大的包。嚇得我都不敢出門見人了。不過還是出去了。第二天，我的騎術還有點長進，那一天我正好在姑姑家，我和姑姑一起走回奶奶家，她給我說：“冰冰，上車，我來扶你，咱騎騎試試吧。”“好”我爽快的`答應了，我十分怕姑姑松了手，也十分怕摔倒了。果真姑姑松了手，我摔倒了樹叢里，姑姑連忙跑來了，問：“怎么樣？”“還可以”我竟然沒有哭，“冰冰，你已經會騎了，應該放大點膽。”姑姑鼓勵我。“知道了”慢慢地我竟然已經會騎了，奶奶，姑姑，媽媽，爸爸，爺爺，都夸我真棒，說實在我也為我自己高興，我童年的事有很多很多。
雖然我還不算大人，我只是一個六年級的學生，但我回想起來，那童年就像是一首歌，一首動人心弦的歌；是一個池，一個清澈見底的池；更是一個夢，一個永遠值得回味的夢。
童年的作文7
風靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記
如若說，成長的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經的種種未完結？怎樣理解未來的種種未明了？
似乎，每一個明天都預示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，并且，曾經曾完結過？是年齡么？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這么認為著，天真的認為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空……
哦，輕輕地揮手，作別童年的'稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的游樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流勇進上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾彩排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，那一點一點閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠的曾經里，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會涌上心頭的花香，永遠，不會離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽一回游樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動，那是你童年的呼喚。
童年的作文8
我今天看見白鶴了，我也不知道是哪里來的激動，讓我提起筆來寫。其實在城里看見一只白鶴是很幸運的，他劃過天空是那么的美麗，不留下一絲痕跡，在天空盤旋，永遠是那么自由；城里的天空飛過最多的永遠是飛機，帶著隆隆的轟鳴聲，伴著噴出的尾氣，一閃而過。
在家鄉，白鶴是空中最常見的鳥類之一，成群結對的，偶爾也有落單的，看著它們在天空飛，我很喜歡。特別是在黃昏時，坐在山坡上，看著晚霞，看著初升的月亮，紅紅的，淡淡的，在天的兩端形成最美麗的對稱。這時的白鶴也歸家了，在空中飛來飛去，這時我總會想起王勃千古名句“落霞與孤鶩齊飛”，雖然是群鶴，而不是詩中的孤鶩，但此種畫卷我沒想到我能有幸看到。
我與白鶴有一段無法割舍的情感。記得小時候在一個暴雨后的下午，我非常幸運地捕捉到一只白鶴，當然它是受傷的，因為白鶴是非常靈敏的，平時是不可能接近它的，或許是緣份吧，我與它相處了很多，感情頗深，它頑強的生命力，是我從未見過的，至今還記得許多點滴。
那時我將它用繩子栓住，讓它在河里去叉魚，每天都這樣，雖然很麻煩，但是我很喜歡。時間長了，它的'傷也早已痊愈，天涼了，秋深了，家鄉的河流會干枯，我不希望它被餓死，只能解開它腳上的繩子，讓它自由地去生活，回歸自然；我很不樂意，但……
深秋的早晨，空氣中伴有濃霧，伴有一絲寒冷的風，我放飛了它，它飛了，飛得很高，飛得很快樂，像第一次起飛一般，飛遠了，我看不見了。目送它走后，我的心里很悲傷，帶著這種心情去上了學，滿腦子都是它的身影，我很想它，可惜它飛走了。
上午的時光一恍而過，中午回家，它卻奇跡般地出現在我眼前，我很驚訝，更是欣慰。這時我明白了，時間長了，感情也就濃厚了，即使時人和動物也一樣，魚鷹和養鷹人大概就是這種。它回來了，我再也沒給它栓上繩子，因為我知道它不會走的。它每天都在田間樹頂自由地飛，傍晚的時候總會回到家中，我很喜歡這樣。( 文章閱讀網： )
北半球的冬天畢竟很冷，家鄉的河流也會干枯。有一天早晨我驚奇地發現它不在了，找了很久，我哭了，哭得很傷心，他們便勸我說，它只是出去捕食去了，晚上會回來的，然而一切都不是這樣，晚上它并沒有回來，第二天，第三天……它真的走了，再也沒有回來。
每當我看見白鶴總會想起它，想起童年的樂趣，雖然過了很久，但我依然記得，我很懷念它，懷念這段感情，懷念天真的童年。
童年的作文9
童年就像一臺小小的彩色泡泡機，能吹出五顏六色的泡泡。每一個泡泡都是發生過的一件事，有些泡泡很快就破了，但是還有一些至今沒有破，因為那些事讓人難忘。
其中一件就是我為了過年撕日歷的事。記得我還很小時候，極其喜愛過年，因為一到過年就有大魚大肉吃，有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給的壓歲錢，還有很多很多小姨從外地回來為我買的禮物……所以我天天盼著過年，可是那時離過年還有幾百天呢！
這一天，我起了個大早，伸了伸懶腰之后，就習慣性的扭頭看了一眼日歷，咦，媽媽怎么在撕日歷？我正想著，“咔”一張日歷應聲而落。“媽媽，你為什么要撕日歷？”。“因為每過一天，就撕一頁，撕完了就過年了。”一聽到“過年”兩個字，我立刻笑容滿面，一下子下了床，又問：“您撕一頁就過一天了，是嗎？”“對！”我聽后，眉開眼笑：媽媽撕一頁，就過去一天，那我撕一頁，是不是也可以過一天呢？于是我三步兩步跳到日歷前，圍著日歷左打量，右打量，難道是什么能加快時間的神器？算了，不管那么多了，開撕！一頁，兩頁……我不耐煩了，開始幾頁幾頁地撕，最后，我一急，把所有剩下的都一下子撕下來，然后飛快地跑到媽媽面前，大喊：“馬上要過年啦，馬上要過年啦！”“怎么可能？”“怎么不可能？我把日歷全撕了！”媽媽聽了，哈哈大笑，我滿臉疑惑，問：“不是你說撕完了就過年嗎？你笑什么呀。”媽媽好不容易回過神來，對我耐心的解釋說：“哪里有那么容易的事？日歷只是對時間的`一種記錄，一天是從你第一次看到日出到你第二次看到日初中間所過的時間。何況是幾百天呢？那要過多長時間啊！”
唉，果然是心急吃不了熱豆腐。通過這件事讓我明白了，我雖然是那么的盼望過年，時間還是要就一天一天的度過，在每一天里我不斷長大，漸漸懂事，直到能夠回報幫助我的親人和朋友，是啊，到了過年那一天也該我送禮物給我的親人了吧。這件事，我一直記著，但是幼年的時光一去不回了，我也再不會做撕日歷的傻事了，但那只五彩的泡泡卻永遠飛在我的心的天空。
童年的作文10
媽媽，天為什么是藍色的；
爸爸，鳥兒為什么會飛走；
古怪的言語，奇思的妙想;
記憶從清晰到淅瀝……
難忘童年的搖車，搖著童心，搖著夢幻──
在一個炎熱夏天，走在路上不經看到，遠處高山披著亙古不變的雪裝，像一個國王般嚴厲神秘：“媽媽，山上有雪，好白，好美哦！”路過的人用異樣的眼神看著我，笑我笨。
對，我笨，一直用單純的童心看世界，難道不好嗎?
等待著下課，盼望著放學，追尋游戲的童年。在操場上像鳥兒般飛翔；在滑梯上似鷹般追逐；在秋千上展開如太陽般的笑容；抑或與同伴邊跳皮邊哼哼著歌，在空地上放風箏…..不，我相信我并不笨，因為我快樂。
依偎在母親身邊聽著童話故事，不經眼淚已流：“媽媽，那個王子怎么那么壞，竟然把美人魚丟下，自己去結婚，讓美人魚死了。還有那個賣火柴的孩子好可憐，我們把她叫到我們家那…..”是啊童年使我天真。
像山一樣的書，壓彎了我筆直的腰；似鵝毛一樣的試卷，讓人眼花繚亂，漸漸的，童年已過去了，遺失在記憶的某個角落，不留任何“余香”，終褪去了所有色彩只留下無趣的底色。我掙扎，試著緊緊抓住，可它還是從指縫里溜走逃之夭夭，讓人心痛；。為什么，我只想找回我所失去的天真，可你還是沒給予我什么。
鏡中的自己，盡管努力想要勾勒出一個個優美的弧度，可是鏡子中儼然是一抹虛偽的笑容替代的`只是蒼白的弧線，清澈的眼瞳中暗藏著渾濁，稚氣的臉上顯出了不符合條件的成熟。
也許冰心老人是最幸福的，在她辭世時，內心還是小孩。她床上一直掛著一幅畫，畫面上是一個身穿紅肚兜的孩子。當她每每看著這畫，就覺得又回到童年，提筆寫下：人生從現在開始。
童年是我記憶里永不褪色的老照片，但又是玻璃球，容易溜走。雖然它已不再,但我還可以保有兒時的那份童心，笑著面對。
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，再多的風景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好，有的人說不清哪里好，但就是誰都替代不了。
童年的作文11
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學，盼望長大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點兒放學，希望自己快快長大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”
去年的一天放學，我收拾書包準備回家。雖說已經八年級了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學們緊張的氣氛對我沒有一點影響，總覺得胸有成竹。可公布分數的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個月的時間，迎頭趕上估計是不行了……
回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無助。一陣風吹過，泛黃的`樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節目不知道，只看到一位姐姐正在開導別人，每一句話都清晰地傳進我的耳朵：“……誰說你不行了?不到最后一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點……”
我被姐姐說話時的氣勢震住了，同時也被她的話點醒。其實我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現在。認清了現實，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那么明亮又那么堅定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠不會知道，她的一句話如同一團火，點亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經的年幼無知已經過去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心里知道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!
告別了，我的童年。
童年的作文12
如今已是秋天了，天氣越來越涼爽。隨手翻開相冊，一張照片映入眼簾，打開了我記憶的大門。
那是前年的冬天，我和家人回到老家。一天晚上，我受不了院子里客人們的嘈雜聲和音量很大的音樂聲，和姐姐跑了出來，到距大門不遠的一盞路燈下站著。我看了看頭頂漆黑的夜空，心中有點煩躁。突然，身上感到一絲清涼。下雨了嗎？我抬頭望望天空，“雪！是雪！下雪了，姐姐，快看！”我驚喜地叫道。空中飄著雪花，像一片片小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，在空中翩翩起舞。我閉上雙眼，仿佛聽到雪花在我耳旁吟唱。雪讓我感到平靜與安詳。我想：雪，是從遙遠國度飛來的白色精靈嗎？是天使翅膀上落下的白羽毛？還是嚴冬特意為大地準備的冰清玉潔的花兒？輕柔的`雪花飄飄悠悠地落下來。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。想棉絮一般的雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪在風中飛舞。我的心靈，被這潔白無瑕的精靈融化了。
第二天早上，向外面一看，綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色，真是美不勝收。我和姐姐、弟弟已迫不及待地在這銀裝素裹的雪地上玩開了。弟弟興致勃勃，從地上抓起一把雪，做成一個雪球，向我投來。我靈敏地一閃，雪球與我擦肩而過。我也迅速抓了一團雪，捏緊了向弟弟扔去，他慌忙跑開，卻又向姐姐扔了一個雪球，姐姐措不及防被砸中了。姐姐拍拍身上的雪，笑著喊道：“好啊，你敢以下犯上！看我怎么收拾你！”說著，扔過去一個雪球，不偏不倚剛好打中弟弟，他被打中了還朝我們做鬼臉。我便說：“姐，我們一起上，把他打得落花流水！”于是，我們圍追堵截，不停的朝弟弟扔雪球。弟弟像只小猴子，上躥下跳，左躲右閃，樣子可滑稽了。但在我們的凌厲攻勢下，他被一個個雪球打得抱頭鼠竄，狼狽而逃。嘴里還喊著：“饒命啊！兩位姐姐，別打了，我知錯了。你們大人不計小人過，饒了我吧。”我們哈哈大笑，銀鈴般的笑聲不絕于耳。這時媽媽的照相機捕捉了這一鏡頭，定格了那一時刻的快樂。
童年不就像那冬雪一樣純潔、天真無邪嗎？我笑了笑，關上相冊。
童年的作文13
不一樣的時代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！
媽媽的童年
鏡頭一：家
媽媽的家坐落在馬山一個不知名的小村子里。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡陋木房里。
那時，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產隊勞動，只有她和她妹妹兩個人在家。為了能多掙點兒錢，她們有時也去幫忙。一天下來，累得不能動彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點地里種的小菜。因為條件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當作壓歲錢。
鏡頭二：學校
媽媽的'家離學校很近。在那個年代，學校那排低矮的教室已經算是上好的了，一塊泥土地就成了學校的操場。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農活，學生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時電話沒有一部，更別提電視、電腦了。可媽媽還是一步步完成了學業，沒有辜負外公外婆的希望。
我的童年
鏡頭一：家
我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的家。
我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節假日時，爸媽便會帶我下個館子，讓我這只小饞貓過把美食癮。我在家里有個舒服的小天地，墻上張貼著我喜歡的字畫，一張大床占據了很大的空間，新亮的空調，寬敞的衣柜，一堆堆的書籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實。難怪爸爸經常“親切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。
鏡頭二：學校
我的學校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學校漂亮而華麗，電話、電視、電腦一應俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的課桌椅，先進的投影設備，室外到處綠樹鮮花，四季鳥語花香。
在校園里，我們暢游在知識的海洋里，和老師細心探討，與同學傾心交流。我在學校快樂地成長，時刻努力地用我的聰明才智為我的小學生活增光添彩！
祖國的改革開放經歷了30多年，媽媽那曾經居住過的老屋已長滿了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進了高樓。多虧國家的好政策，我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進步。
童年的作文14
家雖然不富裕，但也讓孩子們無憂無慮地生活過。孩子們的成長，留下了一串串天真爛漫的足跡。時光流失，歲月變遷，每當想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長河中向前翻滾著，記憶猶新，仿佛發生在昨天！
讓大女兒洗腳的時候她天真地問“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關節，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時候夏天的午后，愛在學校周圍的大樹上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結果一腳踏進水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個三角口子，血流滿臉，縫了三針，丈夫回來，嫌把孩子頭碰破，發脾氣，傷了手又縫了五針。
不到二個小時家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無論干什么事不能只盯著目標，忽視了周圍的不利環境，已經看到了勝利的希望，說不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時候只有關鍵的一步之遙而決定勝負，希望人們好好把握！
童年有傷也有故事，有一次我在圖書館上班，兒子來看書，累了就在書架上睡著了，到下班的`時候，我處理完學生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見兒子回來吃飯,著急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒有！我想起上班時侯見過兒子，打開圖書館，孩子睡得正香。
是粗心的我，讓人虛驚了一場。事實教訓我，無論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯難免。隨著歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠雕刻在我記憶的最深處，窗戶后面那片小樹林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印。空氣中也彌漫了孩子們天真無邪的童聲、喊聲、笑聲。
歲月斷斷續續記錄了，孩子們成長的歷程，童年的生活趣味無窮。那充滿幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動的笑料，也給孩子們編織了一個個有趣的童年故事！
童年的作文15
外祖父在地里種番薯。收下來的番薯曬干切成白色絲狀小條，上面有細碎粉末。收集起來，可以吃很長時間。外祖母總是早起。大概五點多天未亮，她就起身在廚房和房間之間來回穿梭。她和那個年代的每一個農婦一樣，勤勞周轉，有做不完的家事。快過年的時候，尤其忙碌，把糯米磨成粉，做年糕，炒瓜子花生和米花糖，所有的點心都自己來做，一屜一屜蒸熟。
臨近春節的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進去，火苗閃耀，松枝和灌木發出噼啪脆裂聲音，庭院里天井打水，倒進水缸的聲音，雞鴨和豬發出的聲音，碗盤的`聲音。忙碌而迅疾的腳聲……種種聲響，驚動一個尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍光里，看著暗中火焰跳動的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻，幼小時心里已有惆悵。
春天，種在庭院里的杏樹開出花來，粉色花瓣灑落一地。夏初，梔子花一開上百朵，到了盛期，把花采下來分送給鄰居。擺在房間里，別在衣服邊，戴在頭發上，都是那么香，噴噴的香。陽光劇烈的酷暑午后，從院子里悄悄走出來，來到大溪澗邊上，踩著清涼溪水底下的鵝卵石，小魚小蝦盲目地撞到腳背上，用紗網捕捉它們。秋深天空藍得格外高遠，空氣也清冽。而冬天夜晚的大雪總是來得沒有聲息，清晨推開窗，才驚覺天地已經白莽莽一片。
大自然的美，從來都是豐盛端莊的。鄭重自持。如同一種秩序，一種道理。
童年的我，有時躺在屋頂平臺遠眺高山，凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣，對它們心懷向往，渴望能夠攀登到山頂，探索山的深處，探知那里到底有些什么。可當站在山頂的時候，看到的依舊是這種深不可測的神秘。自然給予的威懾，它的寓意從無窮盡。
一個孩子擁有在鄉村度過的童年，是幸會的際遇。無拘無束生活在天地之中，如同蓬勃生長的野草，生命力格外旺盛。高山，田野，天地之間的這份坦然自若，與人世的動蕩變更沒有關聯。一個人對土地和大自然懷有的感情，使他與世間保持微小而超脫的距離。會與別人不同。
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