（優(yōu)秀）四年級的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
清晨的小區(qū)，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)輕輕地吹拂著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來活動了。
在小區(qū)的廣場上，有許多老年人在鍛煉。有一群老大爺們正在打太極，他們的動作極其緩慢，好像生怕閃到腰似的。只見其中一個老大爺伸出手掌，接著腿往前輕輕一踢，又緩慢地轉(zhuǎn)過去，弓著腿把剛才的動作又做了一遍。其他老大爺也跟著他學(xué)，個個精神抖擻。
在另一邊，還有幾十個老奶奶在跳廣場舞，她們?nèi)宄扇�，放著激情澎湃的音樂，跳著富有青春活力的廣場舞。那位領(lǐng)頭的老奶奶，拿著一把大紅色的扇子，時開時合，一會兒身板挺立，一會彎腰，一會兒挽個手花擺出了個亮相的動作。老奶奶這優(yōu)美的舞姿，配著她美麗動人的微笑，像個從天而降的.天使一般。
這時，已經(jīng)臨近八點半了，一群小孩子從家里跑出來。見老爺爺和老奶奶在那里鍛煉，于是男孩子們學(xué)著老爺爺?shù)臉幼哟蛱珮O，女孩子們則跟著老奶奶跳廣場舞。一個女孩子似乎覺得老奶奶的舞蹈不夠活潑，將廣場舞改編了一番，只見她左一踢，又一踢，上躥下跳，一會兒空翻，一會兒前橋、后橋……整個廣場舞顯得更有活力了，一老一少，一個沉穩(wěn)一個活潑，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
我就住在這樣的和諧的社區(qū)里，過著幸福的生活。
四年級的作文 篇2
今天早上起床后，吃過早飯，我開始寫我的語文作業(yè)。寫完作業(yè)又看了一會兒報紙；在報紙上我看到了一幅剪紙很漂亮，就決定也剪一幅。
我拿來了紙和剪刀叫媽媽教我剪紙。媽媽讓我學(xué)著她的樣子先把一張正方形的紙對折成長方形，然后再對折成小正方形，最后對折成三角形。我們在三角形上分別畫上了一個光頭的`男孩。媽媽告訴我男孩的手一定要畫到紙的邊邊上，不然剪出來他們就不會手拉手了。
男孩畫好后媽媽問我：千千，你猜我們這樣剪會剪出幾個男孩？我說：不知道媽媽說：想一想，我們剛才對折了3次。6個，不對，再想一想。我又仔細(xì)地想了想：對折一下是2個，再對折一下是4個，再對折是8個。呵呵，我知道了是8個。媽媽笑著點了點頭。說完我們倆就開始剪了，我小心翼翼地拿著剪刀沿著畫好的圖案一點一點剪。不大一會兒就剪好了。我高興地把紙打開，��！真好看！我想如果涂上顏色肯定會更漂亮。
說干就干，我拿出彩筆給每個男孩都畫上了笑臉，還給他們穿上了不同顏色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了，像是正在做游戲。我高興的看了又看。接著，我們又用同樣的方法剪了8個扎著小辮兒穿著裙子的女孩。剪好后也給她們畫上了笑臉，把裙子涂上了不同顏色，快要涂完的時候，門響了，開門一看是我樓下的兩個小伙伴來找我玩兒。他們看到我的剪紙都說很好看。我急忙把剩下的涂完就下樓玩兒去了。
四年級的作文 篇3
我的好朋友是張梓萱，她扎著一條長長的馬尾辮，一雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，很可愛！每次別人問她臉為什么這么黑時，她就說：“我每天洗臉只洗下面，不洗上面。”
我的好朋友不但可愛，還很聰明。
有一次，她和我玩的時候，突然摔了一跤。她不但沒有哭，還在笑。我問她：“你摔的.不疼嗎？”她卻說：“我是故意摔得�！币梦覀児笮�。她還很會耍小聰明。有一次，我們一起玩“雪人”游戲，張梓萱當(dāng)雪人，她抓我們，抓了老半天也沒有抓到一個人。她就想了一個計策，她對我們說：“你們一定不敢碰我。”我說：“誰說不敢？”我就碰了她一下，說時遲，那時快，她趁機抓住我，害的我當(dāng)雪人。嗨，我真拿她沒辦法。
瞧，我的好朋友就是這樣，可愛吧？
四年級的作文 篇4
當(dāng)你成功時，有沒有注意到你親人的表情呢？然而你知不知道微笑的力量呢？
——題記
在第一次得到成功的時候，眼前就會浮現(xiàn)出媽媽的`那個贊許的微笑。
那年我剛上小學(xué)，第一次考試，得了100分。我拿著試卷興高采烈的飛奔回家。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，給了我一個稱贊的微笑，把我夸獎了一番，讓我十分高興。想起了那個微笑，里面包含著稱贊和鼓勵，也包含著告誡——不要驕傲。那個微笑使我感到自信，也使我更加努力。
微笑的力量無窮盡，它能使人不再失落，它能使人擺脫困境，它能使人走向成功，也能使人堅強自信！曾讀過這樣一個故事：在美國有一個人，他因被別人騙光了錢而承受不住壓力自殺了。后來，人們在他的遺書里發(fā)現(xiàn)這樣一段話：“……，我出去轉(zhuǎn)了一圈，如果有一個人向我微笑，我就不死，可是每一個人的臉上都是冷冰冰的……”。
一個微笑，就可以救一個人。所以，讓我們不要吝嗇自己的第一份微笑，不論是鼓勵的、贊許的……，有了它們，生活將會更美好。
四年級的作文 篇5
我的媽媽曾說過："人生沒有理想是恐怖的"！我媽媽的夢想是當(dāng)一名模特，我爸爸的夢想是當(dāng)一名將軍。同學(xué)們，你們猜一猜我的'夢想是什么呢？對！是當(dāng)一名微軟件公司總裁。
你們知道我為什么相當(dāng)微軟件公司總裁嗎？請聽我慢慢道來。童年，我看到了一篇寫比爾·蓋茨的論文，他即是世界首富，也是微軟總裁。小的時候，他的成績在學(xué)校名列前茅，一次偶然的機會，他接觸到了計算機，之后，深深著迷于學(xué)習(xí)計算機。他以優(yōu)異的成績考上了美國哈佛大學(xué)計算機科，畢業(yè)后，他與兄弟創(chuàng)建就微軟件公司，賺取了第一桶金。隨后，他的商業(yè)圈擴大，成了超級富翁。所以我長大后，也要通過自身的努力，實現(xiàn)人生的價值體現(xiàn)無限的財富，讓父母安度晚年，沒有金錢的憂患。
我現(xiàn)在要好好讀書，學(xué)好編程，打好計算機基礎(chǔ)，鋪下成功的基石，還要看一些關(guān)于計算機操作的書，提高打字速度，早日考上理想大學(xué)，實現(xiàn)人生夢想。
我覺得理想是人生的指南針，是大海中的風(fēng)帆，沒有理想的人前途是黑暗的�，F(xiàn)在，讓我們堅立理想，一起實現(xiàn)自己的夢想吧！
四年級的作文 篇6
愛，能夠使人變得快樂；愛，能夠使人間充滿真情；愛，能夠使人的心變得暖暖的；愛，能夠使人從絕望中走出來……
仔細(xì)聽，什么聲響，“哦，原先是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的`歌聲，還是跑了下去。一看我才明白，原先是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地應(yīng)對生活，真樂觀��！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“多謝，多謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人必須會感到很快樂，因為他盡了自我的潛力，獻(xiàn)出了一份愛心。
緊之后，人越來越多，小孩幾乎都對自我的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自我的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自我僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進(jìn)去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，必須能夠發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心，必須能夠感受到幫忙別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，必須能夠感受到愛帶來的溫暖……
四年級的作文 篇7
我想，在每個人的成長道路上，總有一兩件讓你感到不安的事情，每當(dāng)想起，我們都會又心兒怦怦跳的感覺。下面，我跟各位說說讓自己心兒怦怦跳的事情。
那天晚上，排練結(jié)束后，劉老師告訴大家：明天晚上，九點左右到舞蹈房集中，集體坐大巴車去南京比賽，不允許遲到。
“曉得了！”我們大家異口同聲地回答道。
“嗯，那好，”劉老師高興地說著，“明天晚上見哦！”
“好的！”我拿起放在桌子上的包，朝劉老師揮了揮手，說：“老師，您也早一點回家睡覺吧！”
劉老師笑笑，我也笑笑，我們看著彼此的笑容，分別回家了。
第二天晚上，我和梁梁早早地來到舞蹈房，找到一處空地排練起來，爭取把不熟的地方跳熟了，以保證比賽時不出錯。
這時劉老師走了過來，看著我們一起排練著，心里高興極了。我心里想著：我什么時候可以去南京呢？我好想快一點比賽，快一點結(jié)束，快一點得到老師的評價，早一點知道自己的成績，早一點知道自己的結(jié)果，早一點知道知道自己的成敗……想著想著，我的心不禁“撲通撲通”跳了起來。
我們坐著大巴車來了南京，看到了南京里繁華的'街道和高樓大廈。可我卻無心欣賞，心里始終想著比賽的事情。
比賽正式開始了。評委說：“請梁梁、王心怡、劉嶺榕、李悅悅等同學(xué)上臺表演！”聽到通知，我的心兒怦怦直跳，就害怕跳得不好。這時，劉老師向我們投來鼓勵的目光。
我來到舞臺上，開始跟著音樂盡情地跳著，還比較自如。可是，跳著跳著，不好的事發(fā)生了——我忘掉了后面的動作。這時，那顆心似乎快要跳出嗓子眼了。我突然想到老師說過“想到什么就跳什么，盡管跳，別緊張，自由發(fā)揮就好�！蔽衣綇�(fù)了心情，便接著跳了起來。真好，最后我居然得了第一名。捧著證書，我的心又怦怦跳起來了。
哈哈，獲得“金牌”太好了！
四年級的作文 篇8
我有一個夢想就是讓讀書變的輕松，愉快。
我為什么有這個夢想呢？因為現(xiàn)在讀書太累了，早上我6：30分還在做美夢的時候就會聽見媽媽在我床邊大叫"快起床了！要不然我就要開刺耳的鬧鐘了！"我一聽見要開鬧鐘了，不得不馬上起來。然后急急忙忙地穿衣洗漱，接著就沖向車站，在途中匆匆地買點點心就上車了，在途中邊嚼早餐邊讀英語。到學(xué)校馬上開始上課，一天下來我連眼睛都快閉上了�；氐郊疫�要做作業(yè)，我有時作業(yè)做得晚要很遲才能睡呢，哪有時間玩啊！
為了將來孩子的學(xué)習(xí)生活輕松，愉快，又能掌握好很多知識。我想發(fā)明一項產(chǎn)品，就在孩子剛出生的.時候動一個小小的手術(shù)，在孩子身上安裝一個能與電腦連接的接口，那樣就可以不用象我們這樣每天早上趕著去上學(xué)了，回家還要做作業(yè)。他們只要在適當(dāng)?shù)臅r機與電腦連接，輸入要掌握的知識就可以掌握所有要學(xué)的知識了。孩子們可以整天玩，或者鍛煉身體做自己感興趣的事了。這樣孩子們既能享受到童年的樂趣，又能保證每個人都很優(yōu)秀。
那樣的童年該是多么美好�。閷崿F(xiàn)這個夢想現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然辛苦那還是值得的！
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