(合集)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的奶奶是一位農(nóng)村婦女,她的個(gè)子不高,頭花已經(jīng)花白了,眼角也長(zhǎng)滿了皺紋。她比起其他婦女要顯得蒼老些,是因?yàn)槟棠虨榱诉@個(gè)家,辛苦了大半輩子。
我的奶奶她很能干,不僅家里的.事料理得井井有條,而且能做一手好菜。我非常愛(ài)吃奶奶做的菜,因?yàn)槟棠套龅牟吮蕊埖陱N師都做得好。每次看到奶奶為我做飯菜時(shí)忙碌的樣子,我真想為她做點(diǎn)什么。
明天就是奶奶的“生日”了,我看見(jiàn)奶奶的衣服在床上,我就拿去洗了,奶奶知道后非常感動(dòng),我對(duì)奶奶說(shuō):“這就是我送給你的生日禮物”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
為自己喝彩小小的我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事,當(dāng)然有哭泣,也有成功。但是在我的世界里,我相信自己,我會(huì)為自己喝彩。
“第一次縫衣服”是很久以前的事了,但是一想起來(lái)就像剛發(fā)生的一樣,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
那一次,在玩耍時(shí),我上衣的紐扣不小心掉了。于是,我拿著紐扣和上衣來(lái)到奶奶跟前,哭著對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽(tīng)了,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,等一會(huì)兒我給你補(bǔ)吧。小淘氣鬼!”
我向奶奶吐了吐舌頭,脫下了上衣。突然,一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)——我干脆自己來(lái)縫衣服吧!說(shuō)干就干,我挽起袖子,拿出針線盒,準(zhǔn)備取出針線。不料,針線盒的蓋子根本就沒(méi)蓋好。一陣“劈里啪啦”之后,我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上,盒子正好倒扣在地上,一副慘不忍睹的'樣子。一股股線相纏在一起,就像一碗打翻的面條。
“怎么了?”奶奶聞聲趕過(guò)來(lái),“沒(méi)事吧?”
“你看你,這是怎么搞的?這是……你……你在干什么?”當(dāng)奶奶看見(jiàn)這一幕時(shí),瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵,一邊大聲對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,好了。我只是想自己縫衣服嘛!”
奶奶愣了一下,態(tài)度立即一百八十度大轉(zhuǎn)彎。馬上對(duì)我笑了笑,摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“好吧,你既然想自己縫紐扣,那就自己來(lái)吧!”
“嘻嘻!”我放下手,撿起針線盒,把線裝進(jìn)去,然后又拿起盒子,對(duì)著奶奶晃了晃,“那我就去縫了,拜拜!”說(shuō)完,我就蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
開(kāi)始穿線了,我先學(xué)著奶奶的樣子,拿起一根白色的線,準(zhǔn)備穿進(jìn)針眼里。可是,對(duì)于初次穿針的我來(lái)說(shuō),穿針眼咋這么難?線不是東倒就是西歪,就像一株墻頭草。我瞇起眼,死死地盯著線頭,全神貫注地注視著線。終于,在我“眼神的威脅”下,線總算穿過(guò)了針頭。
開(kāi)始縫衣服了。我先拿過(guò)一顆紐扣,學(xué)著奶奶的樣子一顆一顆縫起來(lái)。開(kāi)始本以為會(huì)很簡(jiǎn)單,不就是縫過(guò)去縫過(guò)來(lái)嘛。可結(jié)果,用“亂七八糟”來(lái)形容再貼切不過(guò)了。
看著紐扣兩邊正所謂“亂七八糟”的線,我的額頭上劃過(guò)三條直線。好不容易縫起的衣服,在我的“魔爪”下就變成了這個(gè)樣子了……
“哎,又得重新開(kāi)始了。”我搖搖頭,嘆了口氣。
奶奶聞聲也趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我縫的紐扣后,也“撲哧”一聲笑了。
奶奶一邊搖了搖頭,一邊對(duì)我說(shuō):“乖,不是這樣的。你看,要這樣,一下過(guò)來(lái),一下過(guò)去。”奶奶邊說(shuō)還邊給我做示范。
我看得非常認(rèn)真,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。奶奶見(jiàn)我學(xué)得這么認(rèn)真,便笑著把衣服送到我的面前,讓我試試看。我也伸出雙手,接過(guò)了衣服,按奶奶教的方法,認(rèn)真地縫起來(lái)。果然這次縫得好多了。
有些事情總是在出人意料的發(fā)生。正在我縫得起勁的時(shí)候,一件意外的事發(fā)生了。
尖銳的針頭一不小心扎進(jìn)了我的中指,殷紅的血立刻流了出來(lái)。我愣愣地看著這一幕,驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才反映過(guò)來(lái)。大聲地呼叫著奶奶。奶奶趕過(guò)來(lái),看了看插進(jìn)手指快到一半的針,當(dāng)機(jī)立斷,把碘酒拿了出來(lái),涂在手的周?chē)H缓螅棠逃中⌒囊硪淼芈匕纬瞿枪?jié)針。鮮血馬上就像洶涌的海水爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái),奶奶又迅速地在傷口處涂上碘酒,然后又在傷口處貼上創(chuàng)口貼。
血總算止住了,可衣服還沒(méi)有縫好呢!我想了想,忍著劇痛,又拿起衣服縫了起來(lái)……
那件衣服最終還是縫好了。不過(guò),那件衣服也提示著我:我長(zhǎng)大了。我要為自己喝彩:喝彩我的知難而上,喝彩我的堅(jiān)持不懈,喝彩我的不畏艱險(xiǎn)……我要為自己喝彩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
家是溫馨的港灣,是心靈休憩的地方,家是一個(gè)可以分享快樂(lè),分擔(dān)憂傷的地方,家是鍋碗瓢盆,油鹽醬醋,家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的母親,家是人生課堂中學(xué)不完的長(zhǎng)書(shū)。
記得5歲那年,我過(guò)生日。爸爸送我一個(gè)生日禮物是一雙精美的旱冰鞋。一開(kāi)始,穿著旱冰鞋總摔跤;心里還著急,稍稍能滑走一點(diǎn)了卻發(fā)現(xiàn)居然還是順拐。這時(shí)想起媽媽的教導(dǎo),我便收起心來(lái),坐在小板凳上耐心地觀察哥哥、姐姐們的滑法,慢慢地看懂了。自己摸索著慢慢滑,掌握了要領(lǐng),就快樂(lè)的滑著。我還從旱冰延伸到會(huì)滑冰
我剛進(jìn)興趣班時(shí),基礎(chǔ)知識(shí)還算穩(wěn)定,跟好的同學(xué)比起來(lái)還差一大截,跟差的同學(xué)比起來(lái)還好些。上課不敢舉手發(fā)言,寫(xiě)作文時(shí)思路不清晰,作文常常沒(méi)有被當(dāng)成范文在班上念,差的同學(xué)都進(jìn)步了,而我一直在原地踏步。到了后來(lái),我爸爸跟我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。要繼續(xù)努力!”聽(tīng)了爸爸的'話,我就更加努力,課余時(shí)間復(fù)習(xí)、多看些課外書(shū),有時(shí)從書(shū)上找出一些好詞好句背一背,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。現(xiàn)在,我每次寫(xiě)的作文都被當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽(tīng)。我被同學(xué)們那贊賞的目光所包圍著。這次,使爸爸對(duì)我刮目相看。
家,是一個(gè)可以給我們療傷的地方;家,是一個(gè)給我們溫馨感覺(jué)的地方;家,更是一個(gè)可以令我們自豪的地方。每當(dāng)我們想起自己的家,無(wú)論是心中還是在言語(yǔ)里,都會(huì)情不自禁地大喊一聲:“我愛(ài)我家!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問(wèn)”,而我,卻喜歡“愛(ài)”。
愛(ài),一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴伺c人之間增加了感情;因?yàn)橛兴舜酥g不再生疏;因?yàn)橛兴麄(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。
愛(ài)字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字,下面是友字,意思就是說(shuō)用手創(chuàng)造友情,也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。
爸爸媽媽對(duì)我充滿了無(wú)私的愛(ài)、老師同學(xué)對(duì)我充滿了關(guān)懷和友誼的愛(ài)、叔叔阿姨對(duì)我充滿了關(guān)心愛(ài)護(hù)的愛(ài)。他們對(duì)我都是充滿了愛(ài)的人。而我們呢,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù),對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè),對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事,對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的'事。因?yàn)檫@些小事,也是我們回報(bào)他們的一種方式,這也可以叫愛(ài),這也可以算是愛(ài)。
我心中最美的漢字——愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
只要一走進(jìn)我們校園,就會(huì)見(jiàn)到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁,綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、蝴蝶起舞。這所學(xué)校怎么這么美?當(dāng)然是我們的龍城小學(xué)啦!龍城小學(xué)雖小,但它很漂亮、很美……
我最喜歡的地方莫屬學(xué)校的小公園了。第一美,小公園很小,只有一間教室那么大,但一走進(jìn)去,就能聞到花香和草木的清香味。小公園里花真多:有潔白如玉濃香撲鼻的梔子花,有一簇簇鮮艷開(kāi)得茂盛的杜鵑花,還有花瓣肥嫩厚實(shí)層層重疊的山茶花,引人注目雪白美麗的鈴鐺花,濃濃香氣五顏六色的.玫瑰花……。小小公園里的花兒真多!
讀一二年級(jí)時(shí),我常常在小公園的一個(gè)樹(shù)木形成的角落里待著,開(kāi)心也去,傷心也去。因?yàn)槟莾耗茏屛覂?nèi)心平靜,不傷心,就像心理老師一樣,有神奇的鎮(zhèn)定作用。所以,我對(duì)小公園有感情,我一有時(shí)間就會(huì)去看看。
還有一個(gè)我喜歡的地方,第二美,就是植物園。植物園的特色是很多黃槐花樹(shù)。黃槐花盛開(kāi)時(shí),滿樹(shù)都是金黃,一陣風(fēng)吹過(guò)去,黃槐花紛紛落下,似轉(zhuǎn)著裙擺的小精靈,又似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。落多了,鋪在地上形成一條黃金路,金燦燦,軟綿綿,真好看。有一次,我品嘗了一下它的味道,有點(diǎn)苦、有點(diǎn)甜、又有點(diǎn)酸,是我喜歡的那種味道。那景、那味道,我至今都忘不掉。
美麗的校園,美麗的景。我愛(ài)這美麗的校園,美麗的景!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
驕傲的杉樹(shù)浙江省衢州市柯城區(qū)九華鄉(xiāng)中心小學(xué)五五(1)班張戴琴很久以前,有一個(gè)人拾到一粒種子,他就把種子撒在了自家的后院。過(guò)了不久,種子發(fā)芽了,又過(guò)了幾年長(zhǎng)成了一棵年輕力壯的杉樹(shù)。杉樹(shù)對(duì)它旁邊的松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)爺爺,您幾歲了?”松樹(shù)說(shuō):“我已經(jīng)1000歲了,以后你什么不懂的盡管來(lái)問(wèn)我。”
一天,一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),它看見(jiàn)杉樹(shù)吃驚地說(shuō):“多漂亮,多健壯的杉樹(shù)啊,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么好的杉樹(shù)!”杉樹(shù)謙虛地說(shuō):“謝謝你的`夸獎(jiǎng),你不也是很美嗎!”以后每逢有什么動(dòng)物走過(guò)或飛過(guò),都會(huì)夸獎(jiǎng)杉樹(shù)一番。開(kāi)始杉樹(shù)還能經(jīng)得住表?yè)P(yáng),漸漸地它驕傲起來(lái)了。松樹(shù)叫它,它連看都不看一眼,松樹(shù)生氣了,就不在理它了。
到了夏天,松樹(shù)和杉樹(shù)身上都有了蟲(chóng)子,啄木鳥(niǎo)來(lái)給它們治病。啄木鳥(niǎo)從松樹(shù)身上捉出了很多蟲(chóng)子,蟲(chóng)子捉完了松樹(shù)覺(jué)得很舒服。啄木鳥(niǎo)飛到杉樹(shù)身上,剛想給杉樹(shù)捉蟲(chóng)子,杉樹(shù)不耐煩地說(shuō):“走開(kāi),我這么年輕力壯的,怎么會(huì)生病呢,你一定是想在我身上啄幾洞,讓我變丑是不是?”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了生氣地飛走了。
過(guò)了一些時(shí)候,杉樹(shù)開(kāi)始變得枯黃,但它還是不服氣地說(shuō):“我沒(méi)有病,我的身體好著呢!”又過(guò)了些時(shí)候,杉樹(shù)被蛀空了,死了。
松樹(shù)感到非常可惜,它想了想自言自語(yǔ)地說(shuō):“驕傲是得不到好下場(chǎng)的,我們一定要學(xué)會(huì)謙虛。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“ 露露啊,起床了。“一陣聲音想起,我及不情愿的坐了起來(lái),正當(dāng)我要從溫暖的被窩里鉆出來(lái)的時(shí)候,又響起來(lái)一陣聲音“露露啊。你起來(lái)了沒(méi)有啊?“起來(lái)了就趕緊穿好衣服,今天早上我們吃餛飩,我聽(tīng)到的餛飩這兩個(gè)字就一下從被窩里鉆出來(lái)。“哎,真冷啊。“我小聲的低估著。“露露,你看看。“媽媽邊說(shuō)邊把餛飩拿到我面前。“媽媽你這是什么意思呀?我一臉懵懂地問(wèn)媽媽。“ 問(wèn)一下你吃這些夠不夠啊?“ 你上次不是說(shuō)太少了嗎?那我給你燒多了一點(diǎn),說(shuō)這次夠不夠呀?不夠的話我再給你加一點(diǎn)。“媽媽來(lái)勁的對(duì)我說(shuō)。嗯、這么多夠了。我的鼻子酸酸的眼睛有些發(fā)澀。
當(dāng)我坐在桌子前,媽媽再次把餛飩擺到我面前時(shí)。我已餓得饑腸轆轆。所以看都沒(méi)看就狼貪虎咽的`吃起來(lái)。
露露,慢慢吃,不要急,時(shí)間還多著呢,媽媽說(shuō).“但是我實(shí)在太餓了根本就停不下來(lái)呀、而且你餓的時(shí)候會(huì)吃的嗎?我這叫做想百分之零在斗力百分之百,連這都不知道啊?“我說(shuō)。
“謝謝你告訴我,我還真不知道呢。“媽媽說(shuō)著情不自禁的笑了一下。
哎,媽媽原來(lái)連這都不知道呀真是落后呀,但是,我好像不應(yīng)該這么對(duì)媽媽說(shuō)話,媽媽會(huì)傷心的要是是我的話我肯定會(huì)非常的傷心、、、、、、我想。想著想著,突然,我哭了起來(lái)。
“露露你怎么啦?“
“媽媽對(duì)不起我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話的。“
空氣中穿梭著暖暖的的氣流。
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