我為自己點個贊作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我為自己點個贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為自己點個贊作文1
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名歌手在舞臺上唱歌，有的想成為美麗的空姐在飛機上為大家服務，有的想成為醫生給病人治病……總而言之，每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都與眾不同。而我的夢想是成為一位著名的主持人，在舞臺上主持節目。
我從小就喜歡主持，在看央視節目的時候特別羨慕董卿阿姨，希望長大能和他一樣在央視的'舞臺上主持春晚和那些大型的節目，受到大家的歡迎。
小時候在幼兒園的時，六一兒童節老師選小主持人，先選了4個人，再從那4個人中選兩個主持人。而我就是那4個人中的一員。老師把稿子給我們，讓家長教我們讀，而在那天晚上因為我感冒了，所以沒好好讀。到了明天早上要去幼兒園時我依然還拿著稿子繼續讀。
來到幼兒園，老師讓我們幾個去給老師讀主持稿，我的心情立馬緊張起來，我是最后一個給老師讀稿子的，聽到挺大其他小朋友讀得都比我好，聲音也比我的聲音好聽我的心情更加緊張。這緊張的心情導致我讀的特別不好，聲音也不動聽，因此我被淘汰了。被淘汰時，我特別傷心，特別沮喪。我太想主持這次的文藝匯演，所以我哭了起來。老師問我：“你哭什么呀？”我哭著說：“我特別想主持這次的節目。”老早上很早我就起床接著練習師安慰道“這次沒讀好還有下一次，只要努力就一定會讀好的。”因為這次的事情我沮喪了好幾天。
小學三年級清明節掃墓，需要主持人，我立即到政教處報了名。我領到主持稿特別激動，回到家認真仔細地看了又看，背了又背，帶著感情一遍又一遍的主持，到了晚上10點我還一直在練習，早上很早我就起床接著練習。在練的過程中我不斷的告訴自己：一定要努力，一定要好好練習，上次失敗了這次一定要成功。
早上到了學校，我即刻去了政教處一直等到老師來，看到老師我既激動又緊張。我想即刻給老師背完得到老師的點評，但是誰會知道我當時那緊張的心情呢？我順利的背完，老師臉上漏出一絲微笑說道：“非常好，等下午通知吧。”回到教室我的心怦怦的跳，我想趕緊直到最后的結果。我的好朋友小晶對我說：“放輕松，你一定能成功的，有志者事竟成。”
下午，我在教室里看書，小晶急匆匆地跑來，激動地對我說：“恭喜你，你成為這次清明節掃墓的主持人了！”我開心的跳了起來。我立馬跑的政教處，老師以同樣的話對我說：恭喜你，你成為這次清明節掃墓的主持人了！”我激動得已經說不出話了。到了明天掃墓活動非常順利，我也很開心。就是因為這次的主持的非常好所以我們學校的多次文藝匯演都是由我主持的，我也成為了升旗儀式的主持人。
在別人看來，這只是一件小事，不用這樣，而對于我來說這是件大事值得我付出，“有志者事竟成”。我為自己點個贊。
我為自己點個贊作文2
每個人都有被贊的時候，例如老師贊過你，同學贊過你，爸爸媽媽也贊過你……但我在這里要向你問一個問題。那就是你贊過你自己嗎？
每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎？那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷著輕松而愉悅的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什么東西。
于是我把腳移開一看。咦，怎么是一個考試專用的2B鉛筆呀！差點害我摔倒，倒霉，還是趕緊回班吧！我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很著急吧。
況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什么戰呢？說著，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什么東西，于是我走上去，問到：“同學你在找什么？”
他頭也不抬的跟我說：“在找我中午剛買的2B鉛筆。”說完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他說的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀？難道這筆是他的.？
我立刻把筆從口袋里掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀？”
這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙說：“對，對，就是這支2B鉛筆，你在哪里找到的？”我連忙回答說：“是在剛才上樓梯時臺階上找到的，我正要把它交給老師呢！看來現在已經不需要了。”
那同學連聲說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什么時候呢！”說完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在復習功課了，我也抓緊投入進去溫習一下。
但我想著剛才那事心里一直沒能平靜下來，因為我的心里感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心里，一想起來心里就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經保存到了我的心里，永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎？如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧！
我為自己點個贊作文3
我，在蕓蕓眾生中只是平凡的一員，如同大海中的一朵小浪花、沙漠里的一粒小沙子，我平凡但我個性，我為自己點個贊。
我為聰明的自己點個贊：學生競賽我沖鋒在前，一路揮刀斬將，把對手紛紛斬落馬下，手捧獎杯站在領獎臺上，我露出勝利的笑容。
我為勇敢的自己點個贊：同學說晚自習后的林間小路總是光影憧憧，令人毛骨悚然，可我卻總享受那難得的'靜謐時光，沉靜一下勞累了一天的心靈，從沒感覺害怕。面對黑暗，我選擇從容。
我為孝順的自己點個贊：我是奶奶的心肝寶貝，我也愛奶奶。因此，只要一有空，我就到奶奶身邊，幫她揉揉肩，說說話，偶爾也洗洗衣服。奶奶的笑容讓我迷戀一輩子。
我更為能干的自己點個贊。伴著一聲聲歡笑，我家迎來了一年一度的年末零食打包大賽，選手無論老少，自愿報名參加。要求極為簡單，就是把各色零食分類分裝到食品袋里，以備招待小客人用。選手最大的好處是可以提前品嘗喜歡的美食，時間為十五分鐘。為環保著想，桌子上各色零食都是媽媽和嬸嬸們親手烤制，花樣繁多，色澤鮮亮，清香四溢。我望著那些零食，暗暗吞了幾口涎水。看看周圍，六七個孩子個個兩眼放光，早已口水飛流直下三千尺了。
隨著爸爸一聲“開始”，我們沖向自己最喜愛的零食。我終于可以大顯身手啦，我左手拿起一個食品袋，兩只手輕輕一搓捻，把袋子打開，右手抓起一把勺子，照準面前的核桃酥一綽，飛速倒進食品袋里。左手往上輕輕一提，右手捏起一片順勢扔到嘴中。哇！又香又脆，超級美味啊！邊吃邊裝，手口并忙。等到袋子差不多滿了，就用一根小皮筋纏住。我偷偷看看其他選手，哇！一個個手忙腳亂，亂作一團。指導聲，加油聲，求救聲，驚呼聲，此起彼伏，熱鬧非凡。最可笑的是只有六歲的小表弟，可憐他忙活了半天，只裝了半袋夾心餅干，嘴里卻滿滿的，腮幫鼓鼓的，還不時伸伸脖子，嚇得妗妗連聲阻止。看看自己面前擺滿的一溜食品袋，我自信滿滿，高興不已。呵呵，小不點兒和我斗，顯然都嫩了點。
不知不覺間，我已經轉戰幾個戰場，我面前的食品袋越來越多，整個嘴都被我塞的滿滿的，手卻毫不留情地向下一個目標靠近。急的幾個小表妹直求饒，讓我給她們多留一點兒。
“嘟”，響亮的哨聲結束了比賽。看看我們，且不說面前的袋子有多少，也不說嘴里有多少，單說嘴外吧。每張小臉上都沾滿了紅紅黃黃的零食屑，小表弟的眼睫毛上都有。“哄”的一聲，大家笑翻了天。零食大會結束了，而我當然也是當之無愧的冠軍。看看，難道我不應該為自己點個贊嗎？
生活處處都是精彩，快樂伴我勇敢前行。親愛的朋友們，請拿起手中的筆，也為自己點個贊吧。
我為自己點個贊作文4
第一次沒及格
在我讀三年級一直延續到現在，清楚地記得，數學考試的歷史，沒有一次沒及格的。可就這次被絆倒了。
數學，在小學時是那么簡單，不算太難。可在初中就發生了翻天覆地的變化。以前的成績輝煌總是不下八十分，現在卻除了個“二”！
今天，老師一進教室，馬上叫其他同學把我們的書——數學書，全部收了上去。當時我想：這葫蘆里賣的是什么藥？果然是最高境界，從來沒有哪位數學老師這樣做過。我本來也想偶爾也可以借鑒借鑒一下書的，可書一收，就沒有其他不良的想法了。這樣也不要緊，公平嘛，再說我也信任我自己。
老師把一份份卷子，發了下來。剛發了試卷，對有些人來說，這是噩耗。可對我說算不了什么，小菜一碟。
打開卷子一看，難的`題目我先繞道走，先把那些簡單的題目做了。做起后，只花了四十分鐘左右的時間。我留下時間還檢查了一遍。我很高興地把試卷交上去，還看見有的同學卻是愁眉苦臉。
我此時真希望老師一瞬間把試卷批閱，把分數打出來，見到自己的成績，一份自己滿意的成績。結果，厄運來了。第二天，試卷上的分數4后面還帶個5、真失望，真氣憤，計算題居然錯了一大把，沒幾個是完全正確的。
我真的是頭一次得這么點可憐的分數。這次雖然絆倒了，下次我就要從絆倒的地方站起來。
數學——108分
經過上次的失敗，我第二次考了六十九分，和第一次的四十幾比起來，強多了。隨著第一次和第二次成績逐漸上升的趨勢，期中考試我想也會再上升吧！
我此時真想乘勝追擊，趁熱打鐵，馬上期中考試，考個好成績帶回家。終于，功夫不負有心人。考試時間到了。試卷發了下來，卷子上寫著120分和120分鐘。時間也夠，不怕考得不好。這次沒考好，那就……
我細心地做著每道題，不放過每個角落，每個細節。很順利，一路沒有障礙。此時約有一個小時。為了這一次能考到好成績，我檢查了三四遍。檢查過程中，我發現了幾處錯誤，幾處錯誤真的可以致命，直降三十來分。我經過了認真而慎重地檢查，認為自己能得滿分了——120分。可心里還是忐忑不安，認真地檢查直到交卷。交卷以后，我還是希望老師如神一樣，立馬把試卷改完。
到了下午，分數出來了。我在辦公室看著自己的成績，卻只得108分。我的120分呢？去哪兒了？看到了錯題，還是懊悔不迭，怪自己太粗心了。幾個簡單的題都做錯了。看來我下次還要更細心更認真。
我在一次一次進步，值得為自己點個贊。
我為自己點個贊作文5
伴隨著第一聲啼哭，那是我獻給人世的致辭。而我，也墜入這凡塵間的輪回。——題記
當最后一抹夕陽隱入天邊，當夜幕悄悄的降臨，當月亮慢慢地爬上樹梢，我，便這樣赤裸裸的來到了人世。
小時候，父母對我關懷備至，細心照料，每一個細微之處都替我想到，打算到。那時的我生活在蜜罐溫床之中，覺得自己幸福萬分。我幼稚的心靈處竟然萌發了一個想法：是因為我的特別、與眾不同，爸爸媽媽才對我好的。我便跑去問爸爸，仰起那還稚氣未脫的小臉問：“爸爸，是因為我的特別、與眾不同，有超常人之處，您和媽媽才對我好的嗎？”爸爸蹲下身來，摸摸我的頭，充滿慈愛而對我說：對，你是上天賜予我和媽媽的寶貝，是因為你的特別、與眾不同，我和媽媽才喜歡你。”那時的我仿佛聽到了天籟之音，心中是滿滿的——幸福。
自此，我便懷揣著與別人不一樣的心理，開始了我的學業。每時每刻我都想著：我與他們不一樣，我有我的超人之處，我的一生注定為極不平凡、普通的一生，我的'一生注定為極其絢麗多彩的一生！
終于，到了三年級，一節語文課另我恍然大悟！我被欺騙了，整整被騙了七年！老師講到：父母是這世上最無私，偉大之人，無論我們如何，一生中會付出百分之百的精力來愛我們。我心里當時就想：不，不是這樣的，因為我是與眾不同之人，爸爸媽媽才會愛我！我便跑去問爸爸，一解我心中之惑。“爸爸，我是不是與其他人一樣，并無過人之處，而我的一生也注定必須用“平凡、普通”來表示？爸爸看了看遠方，目光里沒有了往日的溫和，取而代之的是一份凝重。然后正了正神色對我說：孩子，你就出生在一個普普通通的家庭，老祖宗沒有給我們留下什么財富，如果想要不一樣的人生，必須，也一定要靠自己的努力！”從那時起，爸爸的話，扎根于我的內心深處。
從此，在學習上我力爭上游，發憤圖強，從不被別人落下什么，為的就是成為中學生中最引人注目的那一個；為的就是成為“大寫”的人；為的就是長大之后有我的一展宏圖之地；為的就是成就我那極不平凡、普通的一生！
我呼喚，呼喚我那極不平凡、普通的一生！“平凡、普通”決不是我的代名詞，我要的是出人頭地，與眾不同！
我是那么普通，但我有自己的鴻鵠之志，有自己對自己的承諾！今天，我平凡，但明天，我的一生絕不普通！
我為自己點個贊作文6
種下種子能成蒼天大樹；種下陽光能收獲燦爛；種下夢想能展翅高飛；種下風雨能經歷各種坎坷，變得更加堅強；那種下愛能收獲什么呢？
依稀記得，10歲那年的母親節，我嚷著要給媽媽一個驚喜，給什么驚喜呢？我絞盡腦汁也想不出來，正“山重水復疑無路時”，爸爸走了過來，問道：“什么事讓我們家的小公主如此煩惱呀”！我悶悶不樂地說：“今天是母親節，我不知道要給媽媽什么驚喜。”爸爸大笑了起來說：“我們家小公主懂事了，知道關心媽媽了啊。那就讓我來指點指點你吧，不如你給媽媽一個滿滿愛吧！”“對啊，我怎么沒想到啊，就這么辦！”我高興手舞足蹈，等我停下來爸爸問道：“你知道什么叫愛嗎？”我百思不得其解，覺得沒有想象中那么簡單。“你想想小時候我和媽媽怎么對你的？”我想起小時候爸爸媽媽抱起我來一直親，我想這就是愛吧。我恍然大悟，說：“謝謝爸爸的指點，等媽媽回來后，我一定給她一個大大的吻。”不一會兒，媽媽回來了，渾身無力，一臉疲備的樣子，看著就心疼。為了讓媽媽開心，我立馬撲到媽媽身上，媽媽還不知道怎么回事，我就親了媽媽一下，連忙說：“祝媽媽母親節快樂！”媽媽恍然大悟，高興得合不攏嘴，摸著我的頭說：“我的女兒長大了，懂事了。”
當時我有一種說不上來的感覺，總覺得心里暖暖的也不知道怎么回事，我也開心的不亦樂乎。但現在我明白了，那是幸福在我心中蔓延，幸福之火在我心中燃燒·……
老師每天都在課上講助人為樂為快樂之本什么的，而且還給我們講助人為樂的事例。但我的心中一直有些疑惑：幫助別人自己真的就快樂嗎？
記得那年爸爸帶著我回老家的.時候，在公交車上，一個挺著大肚子的阿姨走上車，可是座位已滿，沒有一個人讓座。我想起了老師說的話，屁顛屁顛的站了起來，把阿姨請過來并讓她坐下，自己站在一旁，那天陽光特別燦爛，我發現一朵花綻放在阿姨的臉上，不禁我倆笑了，車上的人也笑了，并且人人夸我是個好孩子，爸爸也欣慰的笑了，并且為我豎起了大拇指，當時我的心里甜的可以擰出蜜來。
母親節過后不久，便是我的生日，媽媽不僅回饋了我一個吻，還把我上次在書店喜歡的書都給我買了回來，高興的我好幾天都睡不著覺。在去姥姥家的路上，我又碰到了那位阿姨，不過她懷里還多了一個小寶寶呢，可愛極了！我們在路上說說笑笑，就像一家人。
我深深知道種下愛能收獲令人感覺美好的一切。
我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文7
身處在數學實驗班，對數學也就多了一份熱情。數學是充滿奧秘的，也是包蘊快樂的，我們因探究出成果而快樂，又在這種快樂的推動下更加帶勁地去探究。一次數學課本上，老師笑容可掬的說：“同學們，給你們出一道經典數學題，看看誰先做出來。”說完立刻龍飛鳳舞的的寫起來，題目如下:求證世界上任意六個人中，一定有三個人互相認識，否則就有三個人互相不認識（認識是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無所適從；還有人不停地撥弄著衣服的拉鎖，十分茫然地望著黑板上的題，無可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過去了，沒人做出來。我們不約而同的看看老師，老師說：“當遇到困難時，你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒？為什么沒有思路？把所有學過的方法思考都用上不怕失敗，義無反顧。同學們可以討論一下。”嗡嗡嗡的說話聲響了起來。我在草稿紙上涂涂畫畫，心里盤算著：跟數學有關系嗎？同桌突然興奮的喊起來：“我有思路了！把六個人看成六個點，認識的連實線，不認識的連虛線”我連忙問他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不過經過他這么一嚷嚷，我對自己的想法有了信心。同學們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關系，我抓緊時間按同桌的方法做，畫了幾個圖后，我猛然發現：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來了！”班里頓時鴉雀無聲，同學們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來的鼓勵目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現在考慮由一個點出發的`五條線段，它們之中必有三條同為實線或虛線，挑出來。
在考慮這三條線段對應的三個點，若這三點之間均勻實線或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點與先前考慮的那一個點之間兩兩連實線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺，嚴肅地說道：“同學們，學會全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數學的真諦。”我明白了，老師從頭至尾的笑容里包含著對我們的希望和鼓勵。
我堅信，在數學這條充滿奧秘與挑戰的道路上，我會永遠探究，我會永遠快樂下去！所以，我為自己的這點精神點個贊。
我為自己點個贊作文8
開學這幾天，一直有不祥的預感。
果然不出我所料，該發生的事還是發生了……
昨天，我們在上英語課，到了訂正題的時候了；英語老師發現有兩個沒做，讓他們站起來，接著又看到了幾個，老師便說：“沒做的站起來！”天哪，坐著的了了無幾……
老師的表情立刻變得凝重起來，眼睛一直盯著同學們，嘴巴嘟著……忽然，她好像一下子好像緩過神來，把同學們的書都撕掉了，轉眼間地上白花花一片，老師拿起書就走了。哇，英語老師也太彪悍了吧！
“怎么辦、怎么辦……”教室里不斷傳來各種各樣的討論。我問他們為什么不做？他們說老師又沒布置。“哪有？”他們的話遭到了我的反駁，“我明明寫在了黑板上。”“你哪兒寫啦！你看見了我們沒看見啊！”
我明明寫在了黑板上，你們為了躲避責任卻說我沒有寫，你們怎么能這樣！我委屈極了。
先管這些了，還是先把老師請回來再說吧，我和另一個課代表商量，他又不肯去，我只好自己去了。
來到比以往更加暗淡的辦公室門口，一聲無力地“報告…”接著回來了一聲：“進來！”。接下來的事讓我永生難忘……
我回到了教室，一句話也沒說。
可憐的桌子成了我發泄的對象。放學了，有一個同學問怎么了，說出來大家一起承擔吧。原本沒太當回事的我，一下子覺得心里酸酸的。
我覺得老師這樣對我有些不公平，沒查清楚就亂發脾氣；我又不是個受氣包。
誰說老師就沒錯的！
我一定會把擦黑板的那個人給揪出來，讓該受懲罰的.人受到懲罰。
到最后，居然是當天的值日生出于責任心把它擦掉了……
老師后來搞清楚了事情的真相，把我叫到辦公室，說：“那天我錯怪你了，不改對你發脾氣。唉，更不該在班里亂發脾氣。那天家里有點事心情不好。”聽了老師的這番話，我馬上就原諒她了。看到老師臉色有點發紅，我忽然領悟到了什么，我說：“老師，你是不是覺得和同學們道歉不好意思，別擔心，交給我了！”我看到老師笑了笑，好像有點害羞呢。
我跑到班里，向同學們大聲說：“英語老師覺得不該向我們亂發火，她想向大家道歉，我覺得那樣顯得我們二班人太小氣了就沒讓老師來，我代她向大家道歉啦！”不愧是我的同學，大家都紛紛說：“道什么歉啊，跟老師說我們根本就沒怪她！”
就這樣一場風波平息了。我為知錯就改的英語老師點贊，為我寬容的同學點贊，更為大氣、敢承擔的我自己點個贊！
我為自己點個贊作文9
“笑一笑，十年少”。每天早上我都會對著鏡子微笑，然后在心里默念：加油！我是最棒的！
很小的時候，我是爺爺奶奶的小心肝，是爸爸媽媽的小搗蛋，是既和藹又善良老師的小棉襖。記得我剛滿六歲時，進入一年級，在學習方面表現突出，經常受到老師的表揚。當時我感到很自豪，回到家總要跟爺爺奶奶炫耀一番。小孩子本來心性就高，不是有句話說：孩子是夸出來的嗎？奶奶經常被我說的眉開眼笑，爺爺也樂得合不攏嘴，常常給我豎起大拇指，還每天都給我做好吃的。所以，逗爺爺奶奶笑成了我的興趣愛好，那時那刻，我都會情不自禁地為自己點個贊！
在媽媽看來，我就是一個搗蛋鬼。每次假期，我都會隨媽媽下河洗衣，說是幫助洗衣服。其實我每次都是在河里抓魚、翻螃蟹，每次都會把身上的衣服全都打濕，這樣我又免不了挨一頓罵，媽媽還要重新洗。所以，在她的眼里，我就是個十足的搗蛋鬼！每到過年的時候，爸爸才回來一次，除非有特殊的情況。爸爸喝酒時，我總是悄悄的把酒倒掉，換成白開水，然后偷偷地在一旁捂著嘴巴笑。其實這也不算是惡作劇，因為酒喝多了傷身嘛！而爸爸不打我也不罵我，總說我太調皮了，這當中的溺愛我深深感覺得到……小時候，第一次上課時還感覺不錯，尤其是和藹的.女老師。小朋友都喜歡她，就想讓她每天給我們上語文課，也弄得同學們每天“爭風吃醋”，在老師面前裝可愛。還時我下定決心要好好學習，老師提出的問題我們都積極舉手回答。每次受到表揚時全班同學都會叫聲”耶”！當時的我也會情不自禁的為自己點個贊！
直到上了四年級的時候，我到了別的學校讀書，認識了許多新同學和老師。同學對我很照顧，下課了就拉著我玩，其中有幾位跟我玩得最好，簡直是無話不談。然而，他們偶爾也會小吵小鬧，不跟對方玩了，還拉同學到自己的“陣營”里。我只有幫她們化解矛盾，因為兩邊都是我親愛的朋友啊！有時我真的很佩服我的嘴巴，我為自己點個贊！
五年級的時候，我與同學彼此都十分了解了。每次考試我都會取得前十名，每次同學們都恭喜我說我真厲害，其實我也知道自己有不足的地方，在同學面前我從來沒驕傲過。有時她們一直說，我還會輕輕皺皺眉頭：“別說了，別人聽見了不好，她們有時會考得比我更好”。當時心里就怕跟別的同學傷了感情，但能得到同學們的認可，心里也會說聲：加油！我為自己點個贊！雖然現在我與她們大多數人不在一個班學習，但這些美好的事情會成為我美好的回憶。“愁一愁，白了頭”，所以我每天都會對著鏡子微笑，回想一天所發生的事情，在心里默念：我為自己點個贊！徐莎娜，加油！
我為自己點個贊作文10
“好熱的天！”窗外烈日當頭，太陽的光輝照在大地上，本是干旱的小草發出了痛苦的呻吟。現在是暑假，應在家休息，但由于形勢所迫，不得不上輔導。
“下課了！”這次輔導也放了三天假，心想：這次應該能好好放松一下了吧！到家門口，沒人？“還好我帶著鑰匙呢！”我在心里暗喜著，走進屋一看，“咦，難道是我姐回來了？”看到床上擺著的嬰兒用品想到。不一會，我聽到媽媽在門外喊我，我答應著就跑了出去，果然，我媽正抱著一個小baby向我走過來，不錯，那邊是我的小外甥——緒緒，后面的，就是我姐了。
剛開始，我還挺高興的，我也放假了，姐姐也回來了。但是到第二天，一早，我便被一陣陣嬉笑聲和哭鬧聲給吵翻了，好不容易要靜下來，我打算再睡一會，卻不料，姐姐抱著緒緒進去了，姐邊走邊說，“緒緒來叫小姨起床了，隨后，就把緒緒放在我床上了。之后，姐說要幫緒緒把臟衣服洗出來，讓我先看一下他，隨后，她就走了出去，我小外甥可是個好動的主，一放到床上就開始爬，我連睡衣都沒來得及換，就跟著他爬過來爬過去，后來他扶著床頭自己站起來了，我很驚喜地看著他，但更讓我驚的在后面，他來了個完美轉身，墻上的畫早已不知去向，定眼一看，哇！一截還殘掛在墻上，而另一截則……，唉，這些東西算報廢了，但更令我想不到的還在后面……
吃過飯后，我正在夢里暢游，但……“小孫！”這一聲把我從夢里驚醒了，我還以為怎么了，就趕緊跑過來了，弄了半天，還是我外甥把我疊的.心和星星都毀了。沒事，這樣吧，我還以為怎么了呢！“還不是怕你不樂意啊！”隨后，我又給他拿了我一書桌上的玩，最后，結局與其他玩一致……
下午，姐給他做飯，當然照看他的事又撂倒我頭上了，和他在床上玩了一會，又煩了，我便給他穿鞋可是他的腳就是不聽話，一直亂踢，好不容易給他穿上。把它放在地上，我在后面牽著他，繞著院子走啊！幾圈下來，我已經是腰酸背痛了，可他還在“咯咯”地笑，小腳丫還在掙扎著往前走，沒辦法，總不能讓他哭吧，繼續突然……，我看到救星了，是媽回來了，然后呢，我就把這個重任交給了媽媽。
當小姨也太不容易了吧，不過，我學會了好多，我也能照顧賢寶寶了，贊一個！
當我們蹣跚學步時，媽媽也是耐心的牽著我們一步一步地走……心中充滿了對母親的敬意。
我為自己點個贊作文11
得到別人的贊許也許司空見慣，得到自己的肯定卻是我追求的最終信仰。——題記
每個孩子我想對父親會有很強烈的依賴感，那種依賴感就像恨不得時時刻刻有父母陪伴，時時刻刻有父親照顧一樣。我就是其中一個例子。從小父母就很疼愛我，再苦再累都是堅信“女兒要富養”這一觀點，他們付出的遠比得到的多，我對他們的依賴遠比他們想象的多。從小學到初中，媽媽可以說是從來沒有離開過我。她會在冬天給我添衣，會在夜晚幫我泡杯牛奶，會在考試時給予我鼓勵……她做到了一個母親應做的全部，也讓我對她的依賴日益俱增。
可是，在這個夏天，一切都變得不一樣了。
暑假在姐姐一句“來找我”之后，我做出了一個連自己都想不到的決定——我想旅行，目的地新疆，一個人。
原本以為我說出口后立馬有人反對，令人驚奇，大家都保持了沉默。我很清楚大家在想什么在擔心什么，去新疆簡單來說就是坐一輛火車到達火車站，然后被姐姐接上玩幾天就好了，可這意味著一個14歲的女生即將獨自面對巨大的火車站和一切知人知面不知心的過客，意味著她將決定離開父母的懷抱，變得獨立。
媽媽首先開口說想等明年大家一起去，可被我一句“我想自己去，一個人。”硬生生地反駁回去了。爸爸沒有開口，他知道社會局面的險惡，他擔心這個呵護了14年的幼苗會在那個危險的地方經歷風雨，他怕自己會又送走一個女兒。可是最終他還是默默為我買好車票，默默準備火車上可能用以的東西。雖然他不說，我也看得出他經過很長時間的心理斗爭，他那從不彎曲的眉，也稍稍有點皺了。
我如愿地坐在去往烏魯木齊的火車上，用手機迅速在網上發了一條“單人旅”的簽名，毫發不猶豫地點了右下方的“贊”。朋友們紛紛叮囑，我笑首回答我該長大了。一個簡單的“贊”包含了太多太多，我為我做出的決定感到自豪，為我自己的'成長感到肯定，為我獨立的信念感到認同，為我不言懼怕感到欣慰，我在心里點了個贊，為我自己點了個贊。
一次獨立的旅行可能會讓自己的一生改變，可難會重新認識自己，更重要的是得到自己認可。我無悔，我不悔，簡單而又不簡單的決定，讓我體會到成長的重要性，我給自己點贊！
我追求過自己的信仰，我堅信在以后的道路上，自己對自己的認同會讓我進步得越快。
我為自己點個贊作文12
我為別人寫得好的論文點個贊，我為別人做的感人事件點個贊；我為別人留下的精彩的生命點個贊！
責任感
我是一個還算漂亮的女孩子，才剛剛步入初中，對這里的一切都感到陌生。
今天，我和我最要好的朋友——胡靚、董思佳被老師封了一個“大官”——墻報委員。
可是，第二次出黑板報時，老師放學的時候只叫了胡靚、董思佳去辦公室領那黑板報所需的材料和內容，唯獨老師沒有叫我。我疑惑不解地說：“胡靚、董思佳你們來了呀，唉！老師為什么沒有叫我去呀！”她們不約而同地說：“我們也不知道啊！再說我們雖然有這些資料，我們親愛的‘王老師’沒被‘大總管’給派到這兒來呀！唉！讓我們從何下手啊！”我高興地說：“‘大總管’能賴我何，哼！我明天照樣來，我們擊掌！”并且還約定在8點鐘前還沒到就是小豬。
于是，我便很早就起床了，做好了一切準備，媽媽爸爸奇跡地睜大眼睛望著我，我在8點鐘前還沒到就是小豬。我在8點鐘前趕到了學校，和她們快樂地出好了這次的黑板報。
生活獨立
有一天早晨，我非纏著媽媽教我炒菜，媽媽只好答應了我的請求。于是，我高興地叫起來：“炒苛去嘍！”又問：“第一步該怎么做呀，大廚！”媽媽耐心地說：“徒弟，先把鍋子先干凈，再把油放進鍋里，等油沒有再發出‘滋滋’的響聲了，再把準備好的菜放進里翻炒一下，等快要炒了就放適量的鹽，在翻炒一下就可以出鍋了。”我都一一照做了，途中，我一不小心，被跳出來的油燙了一下，當時我是多么的想放棄，可是，我并沒有這么做，而是一直鼓勵著自己。后來，爸爸媽媽都夸我做得好吃，我的.臉都被夸紅了。
人緣
剛剛開學的時候，我走進了一個陌生的大家庭中，同學們來自不同的地方，我都不認識。但是我天生性格開朗、大方、從來不認生，所以許多同學第一次和我打招呼，就都愿意和我做朋友，很快在班上我就有了自己的朋友圈了。我有什么好吃的，好玩的或者好的想法都會和我的朋友一起分享。我的這么朋友，在我困難時幫助我；在我傷心時安慰我；在我疑惑時提醒我。
在這個世界上，我知道自己有許多缺點，但是我也有許多別人沒有的優點，我是這個世界上獨一無二的王紫萱，我擁有青春飛揚的身姿；我擁有陽光燦爛的笑容；我擁有自信勇敢的心靈，我要為自己點一個大大的贊！
我為自己點個贊作文13
世界之大，正能量無處不在。當江西考生奪刀救人時，我為他們點個贊；當浙江司機舍命保乘客時，我為他點個贊；當黑龍江女教師舍命救學生時，我為她點個贊。但現在，我卻要為自己點個贊。
不是因為我做過什么驚天動地的大事，而是因為我突破了自我！
記得那時，運動會即將來臨，運動員卻遲遲沒有選定。每個小組都熱火朝天地討論著各個項目，但當老師問起時，剛剛還在沸騰的同學們突然一語不發，整個班級鴉雀無聲。只見幾個體育細胞強的同學緩緩站了起來，其他人一個個低著頭，紅著臉，生怕老師提起他們。我倒不是，運動會和我一向毫無關系。老師陸續提起幾個同學，那幾人曾在體育課極度炫耀自己的本領，不提他們才奇怪。我不相信老師會提起我，畢竟我從未向大家展示過我的本領。出乎意料的是，正當我幸災樂禍之時，一個名字嚇得我心驚肉跳、毛骨悚然，我半晌才緩過神來，心想：幻聽，一定是幻聽，怎么可能是我呢？“愣什么，就是你。”老師指著我，有些不耐煩地說。我疑惑不解，我并不擅長長跑，更不擅長張揚，老師怎么會提我呢？老師看出了我的疑惑，輕輕地拍著我的肩，幽幽地告訴了我答案：腿長，一定跑得快。800米，就靠你了。我百般解釋，也無濟于事。
盡管我畏懼失敗，可誰不憧憬成功？
記得有人說過：“我可以接受失敗，但絕不接受放棄。”我也這樣想過，可不久后，又會被那高傲的自尊心打回原形；還記得有人說過“重在參與”，我也這樣想過，可還是照舊。比賽前，我一直處在這痛苦的糾結之中，卻始終不忘堅持鍛煉。同學們都很看好我，可我又害怕，我失敗時他們又是另外一副表情。一切的一切，在我踏上賽道的一刻，都成了浮云。我也坦然了許多。發令員舉起槍了，我的腿隨著心在顫抖，開跑了，我還是像訓練時一樣——勻速前進。卻沒有了訓練時的急躁，取而代之的則是消失已久的`輕松與愉快。耳邊回響著同學們震耳欲聾的吶喊聲，我更是鼓足了勁。我成功地結束了比賽，同學們還是關心我，并沒有因為我失敗了而取笑我。我仰起頭來，問他們；“我是不是失敗了？”“當然沒有，堅持就是勝利，更何況你成功突破了你自己，你是當之無愧的勝利者！”“就是，就是，你有勇氣比賽，你就已經成功了！”……我眼里閃著淚花，對我自己豎起了大拇指，為自己點了個贊。
讓我們在為他人點贊的同時，也為自己點個贊吧！
我為自己點個贊作文14
點贊，已成為時下最流行的一個網絡用語。它是對別人的肯定和鼓勵。并讓他人得到心靈上的慰藉和精神上的滿足。
其實點贊，并不需借用什么工具，只需豎起你的大拇指，就是這樣一個簡單的動作，卻能給人帶來無窮的.力量。當然，點贊可以贊美他人也可以贊賞自己。在這里，我要為自己點個贊。
為自己點贊可不單單就是豎起大拇指那樣簡單，而是要從心里產生一種力量，這種力量不是收到表揚而飄飄然，受到打擊而氣餒。它是一種對自我的肯定，能激勵自己朝更大更遠的目標去奮斗。這種點贊在生活中隨處可見：做某件事取得成功，為自己點個贊；做了一件有益他人的事，為自己點個贊；哪怕是做事沒有取得成功，也該為自己的那份努力與堅持，還是要點個贊……
回憶往事，拾起過去的點點滴滴，我還真點了不少的贊：第一次參加數學競賽，只獲得了一個二等獎。當時我給自己點了個贊，一是祝賀第一次得獎，二是為激勵自己下一次一定要拿一等獎！果不其然第二次的數學競賽拿了個一等獎。可見這種力量多么有用啊！
還有一件事，我至今記憶猶新，那是我第一次當“小老師”，面對講臺下的同學們，心里就如千萬只兔子上躥下跳，手里的粉筆都快要捏出水來了。心里早就想好的話，剛到嘴邊，卻又被硬生生給咽下去了。可想而知，那堂課上得是慘不忍睹。下課后，我的心跌進了冰谷，心情十分沉重。我想，以后再也不要干這些事了。但另一個聲音卻在一旁說：“別氣餒，你要相信自己，我看好你呦！”就這樣，腦子里的兩個聲音吵個不停。最終，我給自己點個贊。再次走上講臺……沒想到的是，我竟然成功地結束了那堂課，得到了一次最熱烈的掌聲。
再看今朝，已經步入中學生涯的我，還在不斷地為自己點贊。特別是開學的第一次小測驗，由于沒有適應新的學習環境，我吃了有史以來最慘痛的一個敗仗。那時，我并沒有氣餒，在心里默默為自己點了個贊，“一分耕耘，一分收獲”，只要努力，一定會取得好成績！這種力量時刻提醒我踏實地去努力學習。于是，我認真地做筆記，溫習，最終拿了一個全年級第二的好成績！但我并沒有沉醉于這次小小的成功之中，在心里再一次為自己點了一個贊，讓自己朝更大，更遠的目標奮斗！我相信，在以后的生活中，我必將再一次，又一次地為自己點贊。而我也會在這一次又一次的點贊中，不斷成長，不斷超越自我！
朋友們，讓我們一起為自己點贊，一起踏上通向未來的路，一起實現屬于我們自己的未來夢！
我為自己點個贊作文15
感謝你們，三棵樂觀的大柳樹，你們雖不善言辭，卻用行動教會了我，樂觀面對生活。
初四的下半年，像那黑色九月般，讓人愈發緊張，桌上越來越高的書堆，越來越厚的習題，還有那越來越匆忙的腳步，讓我穩坐釣魚臺的悠閑逐漸散去，心中的危機感越來越強，雖勝券在握，卻終日惶恐不安。一次次考試的打擊，讓我越來越消沉，甚至失去了信心。此時的我，像落入了礦坑般，四面黑壁。
那次放學回家，天陰沉沉的.，濃密的烏云堆積著，壓得我有些喘不過氣來，心里感到萬分焦躁，像一團亂麻，解也解不開。窗外，三棵粗壯的柳樹冬天被砍去了樹冠，只剩下三棵樹干，像三根堅實的柱子，立在窗外光禿禿的地上。我輕聲嘆息，為他們的悲慘遭遇而同情。他們原本是那么的高大蔥蘢啊！而現在，三根木樁子，連枝都沒了，還能活嗎？
天氣逐漸轉暖，但壓力感覺千斤重的我仍然整天悶悶不樂，在學校也變得越來越懶惰。上課困了就趴著聽，作業多了就撿著寫，好學生的影子似乎時刻要與我剝離。我對中考心里越來越沒底，擔心考不上重點落成普通生而丟臉。日子在無奈中一天天逝去。
那一天，我趴在窗臺上，偶然又瞥見了窗外那三棵“柱子”柳樹。讓我吃驚不已的是，“柱子”的頂端仿佛出現了一抹綠意，隱隱約約，稍縱即逝。我急忙拿眼鏡戴上，眼前的情景讓我為之一振：幾棵嫩綠的，短短的綠芽簇擁在柳樹那橫截面“傷口”的邊緣。每一棵樹的頭頂都綠意盎然，雖不起眼，卻充滿著希望，蘊育著重新參天的夢想。
這一刻，我恍然大悟。如此慘重的挫折并沒有讓三棵柳樹喪失信心，他們直面困難，樂觀面對，不自棄，不放棄，總是期待著重獲新生而不是碌碌等死。難道我不該向他們學習嗎？過去的我曾感嘆他們命運的悲哀，卻不想，現在的我還不如他們。該是時候重振旗鼓，全力迎戰了！像這三棵柳樹一樣，永遠懷著一顆樂觀的心，勇敢戰勝求學路上的一個又一個困難，即使傷痕累累，也在所不辭！
想到這兒，心中豁然開朗。心中的陰霾與烏云漸漸消散，燦爛溫暖的光芒照進心底。從此，我永遠不會消沉；從此，我變得樂觀。
五月的春光里，三棵柳樹蓬勃地生長著，昂揚，向上，充滿綠意。感謝你們，讓我對自己點了贊，從此變得樂觀。現在的我，為大步走在人生之路上，永遠充滿正能量！
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