童年的作文必備（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文1
阿列克賽（高爾基）這位偉大的人。將自己那小時候的童年生活寫了下來，快樂也有痛苦也有，那地方到處是人吃人的世界，從來不講理。
我們人這里看出阿列克賽的可憐。他父已死，外公外婆不是對他很好，有時會打他，就是大人自己出了錯也不認還到處找理由去打他。他的舅舅也很不講理，一生氣就要去向外公出氣。還有那一群孩子個個愛偷東西，家人還不說不打還夸他們。
如果在這地方我一定會被學壞，不可能像高爾基那樣好好學習，執著的學習，不怕任何困難，因為他堅信不疑的是：只要功夫深，鐵杵磨成針。就連魯迅和唐弢（國著名作學文學理論家）。出哪是給中國青年很好贈品。 我，以及當時和我一樣的`青年首先是文藝作品——特別是在高爾基作品里，認識了我們所在的世界里。
高爾基他當年生活和我們現在有多大的下同。我們人個今張口飯來，出手錢來。人又有電視電腦等，而高爾基那年，可以吃飽飯是很不錯了。這是不錯中的不錯。是幸福中的幸福。
我們要珍借現在的幸福，不要只會索要不會回報的人。讀一本好書好像和一個人交統。這本書是全出顧門季這會聯袂推薦人又是一本從不落架的好書。這是我推薦的理由。希
童年的作文2
看著手里遺失已久的畫筆，它裝點著我五彩繽紛的童年，回憶著——追著風箏的腳步，看著美麗的天空和夜晚，星空重現，但在我心中已經不再是童年。長大了，童年隨著時間的流逝而漸行漸遠，留下了美好的童年記憶！我多彩的夢。
我一直在苦心尋找我的童年，但現在我的學習、考試、作業蜂擁而至，擠滿了我的.生存空間。重點學校在人生字典最醒目的第一頁，我們在學校和補習班之間奔跑掙扎。上課時，我們眼睛盯著黑板，密切注意老師的一舉一動。我們手里還忙著記筆記，生怕漏了什么。還沒等我們從一個問題反應過來，又一個問題接踵而來。我們的大腦在高速運轉中不知不覺癱瘓了。我們都在路上奔跑，卻失去了對路兩邊風景的欣賞，負擔越來越重。誰不曾有過一絲寧靜與美好？誰不想擁抱甜蜜，慢慢長大，失去童年的色彩，期待生活中的歡樂，承受成長的壓力。人生最幸福的時光是夕陽和黃昏過夕陽的時候。誰會懷念昨天的黃昏？
童年的作文3
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的`人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？
童年的作文4
我童年的朋友是一只毛絨玩具小白狗。小白狗是我1歲多的時候媽媽買給我的，我一直很喜歡它，給她起名叫“小白妹”。
小白妹一身雪白，洗過后更白。兩只眼睛瞇著，小鼻子黑乎乎的'，小尾巴翹在那里，真是人見人愛。
它是我形影不離的朋友。冬天的時候，我穿著棉襖，牽著媽媽的手走在街上，把小白妹的身體放進我的棉襖里，讓它的臉對著我的臉，這樣我們就能互相取暖。睡覺的時候，我輕輕地摟著它，給它蓋上被子，讓它陪我一起進入夢鄉。吃飯時也讓它坐在旁邊，給它一個碗和勺子，讓它陪我吃。甚至還讓姥姥給它做了一大堆衣服。我簡直把它當真的狗一樣養。
我愛我的小白妹，因為它給我帶來了有趣、快樂的生活，所以它是我童年時真正的朋友。
童年的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在小的時候，我根本不懂得珍惜時間，每一天都模模糊糊的過上了一天，也不知道有人么變化。
每一天我都迷迷糊糊的過上了一天，不知道家里都發生了什么，也不知道家里有什么變化。在每一天的時間里都不知道家里發生了什么，只知道一個無畏的玩，從早上玩到晚上，每一天都這么的過去也不知道從中學到了什么。但是我不珍惜時間可是爸爸媽媽非常的珍惜時間，他們每天都非常辛苦的為我賺錢，他們每天都賣命的去干活，去努力。
但是也不知道懂得珍惜時間，在每一天里我的爸爸媽媽都變得老了許多，但是那時候的`我根本不懂得這一個道理，每一天都看著爸爸媽媽拼命的干活。每當爸爸叫我來干活的時候我只是說：“為什么”，而爸爸卻說：“你不愿意干就算了”就這樣爸爸把一個人干完了許多的累活，到大了以后就感覺做的這些事情都挺慚愧的。
從現在開始我就要好好的珍惜時間。
童年的作文6
童年的生活五彩繽紛。
童年的時光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時間慢慢流逝。
在我快樂的童年中，時光總是流逝的特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補課上的，時時刻刻、每分每秒都在補課，上完學補，周末假日，重要假日我都在補課。當然，補課補課，不補成績怎會上去呢？
我的童年還沒完呢！現在玩的時間當然比學的時間多。再過一年、半年就沒有時間嘍！轉眼間，小夾板一套，天天學習學習，初中！哈哈！小學，初中，唉！
我的.童年在小伙伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學。每時每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這么小就像我們現在這么的累，現在的家長們能讀懂我們小孩兒的心聲么？
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
童年的作文7
童年本來是有趣的，但現在，我的作業和課外班太多了！看了這幅漫畫我深有感悟。
一個瘦小的男孩背著一個重重的書包，里面有補充讀物、輔導書、課外閱讀、自測題……小男孩被壓得彎下了腰，手中還拿著不同階段的測試卷。他低著頭走在去輔導班的.路上，仿佛在想：這次沒考好，回家肯定又吃不了兜著走，我太難了！他嘆了一口氣，繼續去上課了。
如今許許多多的孩子除了作業以外還有輔導班、課外作業、許多要背的書籍，雖然父母是為了兒女好，但是兒女接受不了，聽不懂，又有何意義？父母方向對，而方式卻錯了，要選擇合適的方法來教不同的孩子，讓孩子能更好的接受教育，也一定不要太多，不然也會一樣的接受困難。
我也遇到過類似的事情，雖然我一天就一或兩節課，但是我每天都有課，一天也不休息。上午不是寫作業就是上課，下午也一樣，有時急得連飯都沒有遲，就急忙地走了。
我希望每個人的童年是有趣的，不要上太多課，不然還有什么童年？
童年的作文8
故鄉的黃土地留下我童年的腳印，那里有我的外公、外婆，還有我喜愛的竹林、瓜棚、稻田、雪地。
童年的我是那么幼稚可愛。春天一到，我便像歸林的小鳥，一頭扎進我的小世界——竹林。我常常挎著小竹籃，踏著軟軟的青草地，開始一天的漫游，一朵朵小花、一個個蘑菇，都進了我的小竹籃，玩累了便躺在草地上，呼吸著泥土的芳香、聽著小鳥的歌唱，那感覺別提多舒服了！
盼呀盼呀，終于夏天來了。嘴饞的我總是盯著西瓜地里的'西瓜，到了傍晚，我肯定是第一個嚷著要吃西瓜的人，西瓜破開了，我挑了一塊最大的狼吞虎咽地吃起來。吃完了西瓜，我的心里高興極了。
秋天，又悄然無聲地來臨了，那徐徐的秋風送來了豐收的喜悅。每當這時我便和外公去田里捉蟋蟀，捉了回來我倆就在桌上斗蟋蟀。
冬天到了，大雪過后我便和小伙伴們一起打雪仗。
這就是我童年的天堂，曾經帶給我無窮樂趣的地方。
童年的作文9
童年是美好的，是充滿想象的，童年傻事誰都做過，我也不例外。
小時候的我很淘氣，爬梯子，用水槍射貓…樣樣我都干過，可是天不怕，地不怕，只有一樣東西我不敢動，那就是長度只有五厘米的火柴盒。因為大人總說：“小孩玩火會尿炕”我似信非信；為什么打人不會尿床？一天我終于有機會證實了。一個星期天，誰都不在家，好奇心驅使我來到了廚房。我找到了火柴，學著大人的樣子拿出火柴，有模有樣的`劃起來，嚓一聲火柴斷了，我一連劃了好幾根都沒著，我想，一定是太用力了，于是我輕輕一劃，咦！著了，火苗在我眼前跳著，我是既高興又擔心。到了晚上去了七八次廁所才敢睡覺，由于我和妹妹感情好，所以每天睡在一個被窩里，開始我心里七上八下的，可還是睡著了，第二天早上，我趕快把手伸進被子里，感覺濕濕的，再把手放在鼻子下一聞，嘿！一股尿味。不好我闖大禍了，于是我大哭起來，媽媽聞聲而來，他打開被子一看，不解地說：妹妹尿炕你哭什么，我低頭一看，妹妹正躺在地圖上酣睡呢。
童年的樂趣是無限的，讓我們好好珍惜童年吧！
童年的作文10
童年像五彩繽紛的大花園，有美麗的花，也有枯萎的花。童年就是如此，充滿了酸甜苦辣，五味俱全。但我的童年大多是快樂的，因為我總是幸運的，我有一個幸福的家，還有一幫“義氣相投”的小伙伴。
記得那是一個赤日炎炎的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。在人們正要“散伙”的時候，一個弟弟大聲喊：“曲曲，快來看。”在城里很少見曲曲，奇怪，我也急忙上前去看。呵，還真是曲曲，黑黑的身體，十分小巧、可愛，不時發出“吱吱”的聲音。轉眼間曲曲就像草叢跳走了，人們興高采烈的開始捉曲曲。我和體育猛將喬健先上，扒開草叢就找，曲曲飛速逃出了我們的攻擊區。王亮從后面上來追擊，曲曲竟奇跡般的飛過他的頭頂，跑得更遠了，我們一股腦的往前沖。我們都是體育健將，足球、籃球更是強項中的強項，沒想到被這般大的.小東西捉弄了。這次可真的找不找了，我們只好敗性而歸。丟人哪！
回到家里，媽媽早就做好飯了，正等著我回家吃飯呢。我趕緊洗了手吃飯，吃完飯又該緊張的學習了。這時，媽媽送來了一個香甜的冰激淋，非常感謝媽媽的關心！
感謝所有關心我愛護我的長輩們、朋友們，給我一個快樂的童年！
童年的作文11
我相信大家都有童年，因為我快要升上六年級了，許多的童年會慢慢的隨著時間慢慢的不見甚至消失，有時我既希望快點長大，又希望自己永遠都是小孩，那也不錯呀！
小時候，印象最深刻的就是我第一次吃西紅柿，實在是太酸了，我的臉馬上真變成紫色的，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽笑到肚子痛，就連我自己都笑到翻。
還有一次，我吃魚因為這種魚刺很多、刺又很長，所以大家都不讓我吃，可是我就自己跑去餐廳，偷偷地拿了一塊自己吃，過了不久，我去找爺爺，我說：“魚真的有刺耶！”當時他心想一個這么小的孩子，哪里可能靠自己就可以吃出一根那么長的`刺，但我真的辦到了。爺爺驕傲的告訴大家之后，所有的人都拍手說好。
這些屬于童年的回憶，點點滴滴都那樣美好，如果可以許愿可以成真，那我希望時間可以不要過那么快嗎？我一點也不想跟童年告別呀！
童年的作文12
童年，天真爛漫，幼稚可笑，但又是那樣美好！
依稀記得我四五歲的時候，爺爺常常帶著我去田里干活。每逢天氣晴朗，陽光明媚，爺爺總是肩扛一把鋤頭向田里走去，我就跟在爺爺身后，寸步不離。那時候的我年幼無知，一聽到青蛙“呱呱咕咕”的叫聲，總以為是電視里的怪獸來了，便嚇得直往爺爺身邊躲。爺爺摟著我說：“怕什么，那是青蛙在叫。”一次，我和爺爺剛剛走到田邊，靑蛙好像知道我害怕似的又“呱呱咕咕”叫起來，我便仗著爺爺在身邊，順手拾一塊泥疙瘩向河邊的青蛙狠狠地打去，我還自言自語喊著：“我讓你叫！”那青蛙“撲通”一聲一頭扎進小河不見了。爺爺笑著說：“哈哈，你這孩子也真是，青蛙是益蟲，它還幫助我們捕捉害蟲呢！下次聽見青蛙叫，可千萬別打它呀！”聽了爺爺的話，我當時也僅似懂非懂。只是覺得好玩。
現在想起來，我既覺得童年天真幼稚，又覺得童年是那樣美好浪漫。可惜遣憾的'是：現在由于人類的捕殺，在田間很少能聽到青蛙“呱呱咕咕”的叫聲了！
童年的作文13
淺吟時間，思緒萬千。
童年的回憶早已隨著時間的流逝而淡忘，童年的伙伴早已隨著事態的變遷而離開。也許時間讓我們淡忘了童年的那些事，但是從模糊的記憶碎片中，我們卻可以看到些許童年的影子，時間的痕跡。
小時候的我跟一個大我兩歲的鄰居家的姐姐玩得很好，可以說是從來沒有吵過架，我們倆喜歡一起去放風箏，一起去找鄰近的小孩子們玩各種游戲。
在我5歲時，姐姐搬家了。在姐姐搬家的前一天，我信誓旦旦地說，我會記得她的，一直，一直，乃至永遠。然后，眼淚汪汪的目送著她離開，帶著我送給她的一個發夾，她最喜歡的花矢車菊。
但是，時間會讓你淡忘一切，包括在曾經你覺得自己應該或者是一定銘記住的一切。在時間面前，所謂的永遠，所謂的誓言顯得如此單薄，脆弱得不堪一擊。如今的我，只能模糊的.記得我倆跟著各自的父母，一起去小南海，一起去武陵山游玩的場景但是，我卻始終記不起她的名字，記不起她的音容笑貌，我只能依稀地記得我在她搬家之前送給她的紫色的矢車菊發夾。
童年的作文14
童年的歌，是一支清遠的笛，總能勾起無限的回憶；童年的夢，是一個美好的幻想，總能引出無窮的`遐想；童年的我，則是一個集歡樂與幸福于一身的小精靈。……
那一天中午，爸爸媽媽全都午睡了，只有我還在那不安份的看著電視。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美麗，我也要，說干就干，我拖來了一大堆衣服和化妝品，對著鏡子閉門打扮起來。可幼小的我怎么會用化妝品呢？這不，我在擦過粉之后用口紅把臉吐了起來，嘿嘿，我當時還以為是胭脂呢。接著，我用那黑水筆把眉毛涂了起來。我對著鏡子一看嗯，還不錯，我又把眼睛涂了起來，啊哈，化裝好了，接下來就得換衣服了。
我先挑了件短裙，又選了一件上衣，一配，太俗；接下來是長裙，太洋；又是牛仔上衣配牛仔仔褲，用料度一樣，不新穎……就這樣，我挑來挑去，最后終于找到一套滿意的；短袖衫外加長袖襯衫，下身是超短裙。當我滿意的叫爸爸媽媽看時，他們都大笑起來，而我呢，則還在那擺‘POSE’呢。
回首童年，無窮美好；展望未來，無限向往。讓我們把那珍貴的童年記憶永遠保存在腦海中吧！
童年的作文15
早晨，我迎著第一滴露水的落下，在院子里，看著那些含苞待放的花朵，不禁的想起她，想起她們。
我在海邊漫步，在海灘上觀賞太陽冉冉升起的景象。隨著太陽升起，海也有了變化，對著海，海風輕輕地吹過我的衣領，海鷗在天上飛翔，海浪迎面而來，沙灘任海浪怎樣擊打，也默不作聲，海風在我身邊，在我耳旁邊悄悄的告訴我：她來了。
她穿著一身藍白相間的衣服，在沙灘的對面，她慢慢地向我走來，她興高采烈的和我打招呼，我只是平靜回了她一聲，我和她坐在沙灘上，開始細說自己的故事，她對我說了自己的小秘密，說了自己愉快的'事，說了自己的不開心，說起了自己的委屈。我隨著她高興而高興，隨著她的委屈而嘆息，她是個感情細膩而猜不透的女孩，在學習中，她能夠努力，可以吃苦，玩的時候也一樣瘋狂。她經常笑，在一個人的時候也會放聲大哭，她相信世界上的事不一定公平，她是一個有著執著、頑強個性的女孩。像蜂鳥，像雨燕。
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